【 – 写作指导】
篇一:《她这样做不对》
她这样做不对（顾敏）
我们班上有个出名的懒虫，以徐久钦为主帅，像安塞腰鼓的 感染力一样，一传十，十传百。
以前吉用银也还写作业，不说优秀生，优良生也还勉强算得上，现在，在徐久钦的带领下，越扩越大。{他这样做不对开头和结尾}.
这时，老师就好像一瓶强力杀虫剂，来杀死他们的坏毛病 但是无论老师怎么努力，他们总还是出尔反尔。也许是老师这
瓶杀虫剂“过期”了吧。屡战屡败。我觉得许久钦他这样做不好。不光他自己，别人也学他，他好像不会伤自尊似地，相反，我倒觉得老师这样是用心良苦。一：不能因为许久钦而毁了我们整班级。二：他是我们班级中的一份子，老师又不能不管他。所以老师也是两头难，不好做。{他这样做不对开头和结尾}.
许久钦这样不做作业，连累的是他自己，又不是我们，从他的角度去想，他这样做不对。
今天，班上几个懒虫发过誓，今天无论如何也写作业。怎么可能，就算做了，也是短的，今天做，明天不做，是时而是有，一天两天求不得。
无论是从同学的角度，老师的角度还是他的角度，父母的角度，他这样做不好也不对，真希望他改过来。
篇二:《他这样做不好》{他这样做不对开头和结尾}.{他这样做不对开头和结尾}.
他这样做不好{他这样做不对开头和结尾}.
一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。
宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏……迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。“闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。“这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。
我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。”我不禁感到十分气愤，“八荣八耻”教导我们要有“以愚昧无知为耻” “以损人利已为耻”。那个中年男人在众目睽睽之下，不仅把药渣倒在地上，站在马路中央阻碍车辆通行，而且还把垃圾袋随手乱扔，真是道德败坏！{他这样做不对开头和结尾}.
看来，创建文明城市除了环境的整洁，还需要个人的文明！
篇三:《这样做是不对的》
这样做是不对的
周雁杰
一天，小青上学的时候，她看见一根绳子挂在了两棵小树上，小树深深地弯下了腰，绳子中间挂了几件刚刚洗过的衣服，衣服还在不住的往下滴水，旁边站着一位阿姨。
小青于是走上前，对阿姨说：“阿姨，你这样做会伤害小树，小树它也有生命啊！”阿姨听了有点不好意思，对我说：“小青你真是一个保护环境的好学生，以后，我要向你学习，也做一个爱护环境的好阿姨。”
小青听了阿姨的话，心里美滋滋的，就一蹦一跳地高兴地去上学了。