【 – 写作指导】
篇一:《作文社团活动计划》
作文社团活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年，我们作文社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周二下午两节课后
三、活动地点：
三楼会议室
四、活动次数：
每周一次
五、参加人员：
全体语文教师和全体社员
六、活动内容：
在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。
七、活动目标：
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
1、评选优秀社员：要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员，才有资格参加评选。
2、“朗诵佳作”：朗读从社员中选出的佳作。
十、注意事项：
1、要求社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。
2、周二由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
3、社员按要求在规定的时间（每周五）高质量完成每期作品，由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。{有关社团活动的作文}.
4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。
5、期末评出“优秀社员”。
篇二:《作文社团活动计划》
作文社团活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年，我们作文社团将加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周三下午两节课后
三、活动地点：
实验楼生物实验室
四、活动次数：
每周一次
五、参加人员：
辅导老师和全体社员{有关社团活动的作文}.
六、活动内容：
在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。
七、活动目标：
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。{有关社团活动的作文}.
1、评选优秀社员：要求无缺席、纪律良好、按时交作业、有作品登报或发表在学校网站的社员，才有资格参加评选。
2、“朗诵佳作”：朗读从社员中选出的佳作。
十、注意事项：
1、要求社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊情况须向教师社长请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准备。
2、周二由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
3、社员按要求在规定的时间（每周五）高质量完成每期作品，由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。
4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。
5、期末评出“优秀社员”。
马小娟
2014年10月27日
篇三:《作文社团计划》
作文社团工作计划
田墩小学 陈柏花
一、指导思想： 为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水 平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致 力争把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年，我们作文 社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基 础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一 个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的 文学素养提高的一个舞台。
二、活动时间： 每周三下午第三节课。
三、活动地点：四（3）班教室。
四、活动次数： 每周一次
五、参加人员： 辅导教师和全体社员
六、活动内容： 在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作 文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。
七、活动目标：
1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；各机构职责的明确， 并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读 写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生 活，营造校园{有关社团活动的作文}.
文学气氛。 3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的阅读、写作 兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文， 快乐做人，快乐生活。 4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提 供高质量的稿件，扩大写作社团知名度。 5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿。
6、组织好本校学生参加各级作文大赛。
八、注意事项： 1、要求社员以社为荣，爱社如家。遵守活动纪律，维护活动场 所的环境卫生。按时参加每次活动，不迟到、早退、缺席。如有特殊 情况须向辅导教师请假。主动查找、收集相关资料，做好每次活动准 备。 2、周三活动指导老师安排活动，并负责考勤登记。 3、社员按要求在规定的时间（每周
五）高质量完成每期作品， 由小组长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。 4、作品指导老师在周四前将批阅好的作品及作品质量登记交至负责人处。 5、期末评出“优秀社员”。
篇四:《社团作文》
1祖国在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是祖国在我心中。泱泱大中国，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦观汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇，载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜、与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。
爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情，这种感情赋予我的民族巨大的精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流侵入。为什么我的眼中常含泪水?为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音？因为我对伟大的祖国爱的深沉。
作为中国人，我们不能忘记祖国母亲曾经屈辱。圆明园位于北京北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御院，始建于康熙四十八年，到乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。它虽叫圆明园，但是却由圆明园、长春园和万春园组成，所以元明三国，还有许多小圆围绕在元明三国的东西、南三面。圆明园中还有许多奇珍异宝和名人书画，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这些珍贵的历时文物，吧侵略者的野心勾来了。于是英、法联军闯进圆明园，金银首饰统统拿走，花盆盆景
用大车运走、运不走的就任意破坏毁掉。为了销毁罪证，侵略者一把火把圆明园烧了三天三夜。圆明园只剩下残垣断壁。
圆明园的毁灭是我国羞辱历时的一段见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们说着它辉煌的过去，又好像在对人们诉说着洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上是不可估量的损失。
回顾过去，我们雄心激昂，展望未来，我们豪情满怀。当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“Beijing”的时候，我们怎能不欢呼？APEC会议的圆满结束，我们怎能不骄傲？曾经的民生凋敝，曾经的满野乱战，曾经的东亚病夫，俱往矣。如今，这片热土上早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔。谁也无法忘记2003年，人们的脸上凋谢了本应该鲜妍的笑脸，非典袭击中国，耳濡目染的是“众志成城，战胜非典”的呼声。亿万人民心连心，共缚sars恶蛟龙，迎来了又一个河清海晏
我的演讲结束了，谢谢大家！
804班 王宇阳
2致雨果的一封信
尊敬的雨果先生：
您好！
在这里我冒昧地给您写这封信，是因为我想就您写的这篇《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，对您表达我的看法。
巴特勒上尉让您写一篇文章。因为您是当时著名的作家，他希望
您能写篇文章赞扬这次强盗般的行为，但是您没有。非常谢谢您能抛开狭隘的民族主义，站在人类的立场上来批判这件事，您用辛辣的语气愤怒地谴责了英法联军，希望他们能将抢来的财物归还给中国。
我认为能是一个伟大的人，因为批评甚至讥讽自己国家的政府的不正当行为，是需要勇气的。是需要骨气的。爱国，是希望自己国家富强，而不是霸道。爱国，是支持政府的正义行为。而您谴责的是强盗的法国，由此，我认识到您博大胸襟与高尚的品格。
圆明园毁于英法侵略者之手，也毁于清政府的腐败无能。它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧毁人类文化的见证，也是落后就要挨打的证明。也正因为它的毁灭，中国人民才开始了解自己的落后，放眼看世界了。
近些年来，中国发生了翻天覆地的变化。1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日澳门回归，2001年7月13日北京申奥成功，2003年10月5号神州5号载人飞船发射成功，2005年10月12日神州6号飞船在酒泉卫星发射中心飞上天空这些事，不仅让中国人骄傲，还让外国人对中国人刮目相看。
曾经的民生凋敝，曾经的满野乱战，曾经的东亚病夫，俱往矣。如今，这片热土上早已是天翻地覆慨而慷。龙腾虎跃今胜昔。
此致
敬礼！
804班 王宇阳
篇五:《作文社团活动》
作文社团活动
一、 队员
陈雯婷、陈权宇、林扬城、陈彩云、林育斌、林晓婷、陈淑仪、王靖、魏凯雯、陈淑婷、陈小丽、陈少杰、林清风、陈泽龙、陈淑仪、林欢欢、黄萍钏、郑志腾、张少泽、陈芸芸、魏宇亮、陈艺宾、林凤燕、王杰、陈小梅、林珑、 陈可洁、陈坤贤、陈百川、王心怡、陈智杰
二、 指导老师：林勇珊
三、 活动时间：周四下午
四、 活动地点：多媒体教室
五、 活动图片
篇六:《关于小学生社团活动的全套资料》
杏树明德小学
社团活动组织机构及职责
组 长：门朝娟
职责：组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进行活动评比及总结，进行资料收集与整理。 成 员：{有关社团活动的作文}.
领导：井占斗 烟少伟
职责：协助组长制定方案，审核社团成员，进行活动时的安全教育，提供活动的物质保证。
老师：各班班主任和社团辅导教师
职责：听从学校领导和社团组长的安排，积极组织学生参加各社团活动，对相关活动做好辅导；负责学生参加社团活动时的纪律和安全教育；及时推荐有特长的同学参加相关社团，并培养他们参加各种比赛的素养。 学生：各班少先队中队长
职责：听从班主任和相关辅导老师的指挥，协助相关教师搞好相关活动；负责相关班级学生纪律和安全的监督和提醒；及时协助老师上报资料。
杏树明德小学生社团活动方案
一、指导思想
进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们学会自主管理、自主发展、自主成功。 二、组建目的：
扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。 三、社团定义：
依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。 四、社团内容：
社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它类。 五、办团原则： 1、学校组织引导原则 2、专业教师指导原则 3、学生发展需求原则 4、学生全员参与原则 5、定期评比表彰原则 六、业务内容：
社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。 七、参加对象：
本校学生，自愿参加，并经过家长同意。 八、活动时间：
自习课、大课间、活动课。 九、申办办法：
1、班主任申请——学校审核、审批——班级统一规划活动
2、每个学生社团至少5人，最多15人，特别优秀社团可逐级申请更多社{有关社团活动的作文}.
员。
十、推荐项目：
1、计算机社团 2、花样跳绳社团 3、古诗背诵社团 4、小作家社团 5、爱天文社团 6、戏曲表演社团 7、儿歌社团 8、小游戏社团 9、绘画社团 10、小主持人社团11、故事大王社团 12、花样篮球社团 12、羽毛球社团 13、航模社团 14、象棋社团
15、舞蹈社团 16、声乐社团 17、器乐社团 18、剪纸社团 19、书法社团 20、乒乓球社团 十一、评比表彰：
每学期学生社团要进行成果展示，由学校具体负责组织评比，评比位居后五位的下学期自动淘汰。
杏树明德小学书法社团名单
辅导教师： 烟少伟 纪淑云 年 月
组建小学生社团的意义
一、社团是小学生素质拓展的载体
参加小学生社团的是分散在学校校园中、具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起而形成的，具有一种群体优势。在共同目标鼓舞下，大家能够集思广益，采集创新资源，互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。同时，丰富多彩的社团活动内容非常广泛，包括了许多学科的知识，充满了创新的活力，激发小学生不断去创新知识。
二、社团能增强小学生的社交能力
1、社团能提高小学生的交往能力和合作意识
小学生通过交往、沟通、交流情感，寻求理解，建立友谊，切磋学问。小学生的交往方式和交往能力直接影响他们的人际关系，影响他们的心理健康，影响他们的成长与发展，也影响学校教育目标的实现。而在社团组织中，由于参与的自由性，吸引了有共同志向和爱好的学生，打破了年级的界限，对小学生来说，社团提供了多角度、多侧面的信息来源，使成员之间能够相互取长补短、共同提高，并在交往中观察学习他人的交往方式，学习有效的沟通方法。
然而小学生仅有交往能力是远远不够的，还必须树立团队合作意识。因为团队合作能力是现代人事业成功的必要条件。群体动力学研究表明,民主式的群体气氛，使成员之间充满信任，不但能提高工作效率，激发成员的创造力，而且群体的内聚力能提高群体成员的士气，明确活动的目的，使大家自觉合作，努力完成群体目标。
2、社团能促进小学生的社会化进程
篇七:《我与社团作文》
《我与社团》
科技社知识量大，高手的观点 辩论社好玩，休息，幽默 小记者社，专业，投入，亲身体会
篇八:《有关社会实践活动的作文》
我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
一次快乐的社会实践活动
今天是星期五，我们六年级举行了一次社会实践活动——体验家乡的变化。万幸的是今天没有下雨，不然同学们又要不满了。 这次活动有我们各个班的班主任和学校的黄主任带领参加，除了跳舞的女生以外，所有人都去了。我们首先去单位是丁家坝的松湖花园（小区），那里的环境真美啊！让每个同学都赞叹不已，但我们班的郭正银同学就不同了，他装不一副满不在乎的样子，因为他家就住在这里，总喜欢说：“哎呀，我不知道来了几遍了，还让我来收这份儿罪”。不巧，他说的这些话全被我们的王老师听见了，她有点气愤的回答：“那你就回去吧，在教师里把语文书抄五遍！”郭正银一听，马上愣住了。松湖花园的面积很大，最中间有个喷泉，喷水是像一缕缕银丝带一样，从四边落了下来；东边是一个大型的健身区，里面的健身器才那个算得上是应有尽有。北面是个中型的假山，周围的小草非常绿，真像是画中一样啊！
出了松湖花园，我们有得往回走，去攀登我们盼望以久的森林公园去。“对了，我忘记了告诉你们，在选组的时候，我还被选为扛中队旗的人，到今天我还不明白，这扛旗子到底是好，还是不好？”这时，我们五个班整整齐齐的向我们要去的森林公园走去，每个同学都在大胆的猜想，那森林公园到底是个什么样子的？过了几十分钟，我们总算到了山脚下。忽然，六（1）班的队伍停了下来，原来，我们要通过前面的阶梯才能上山。我像我可是“阶梯高手”这阶梯应该难不住我吧！”一会儿，眼前的一幕让我差点晕了过去，没想到这个刚开始看不起眼的阶梯像一个与天相连的通道，每个同学这时才体验到登山的艰难。走着走着，我没力气了，中队的旗帜也跟着我落下来了。这时周杰从我手里拿起旗帜说：“你休息一会儿，让我来扛旗
吧！”我在阶梯上坐了一会儿才知道我已在六（3）班的队伍里了。糟了，我掉队了！这时的我像箭一样往上飞跑，终于赶上了自己的班级。经过了好长时间的登山运动，我们终于到达了山顶。这时，我们的心情就象登上了珠穆朗玛峰顶一样，一个个激动得跳了起来！忽然有人提醒我们：“注意了同学们，现在就来吃我们带来的食品吧！”这时我才知道我把自己带来的可口点心都忘了，原来登山活动太吸引人了、太有趣了！我们每一个组都找到了自己的位置，愉快地吃起了点心。没想到我们组每个人带的食品都很有个性，我带了海苔、饼干和山楂片，杨锟带了鸡腿、巧克力和果皮等等。不到十分钟，大家的肚子都吃得饱饱的。吃饱后，大家玩得更来劲了。当老师说回去的时候，我们每个人的情绪都由高兴落到了低沉，同学们都对这里美景恋恋不舍，恨不得在这儿住上个两三天！
下山了，我又扛起了旗子往下走，山路也不是那么好走啊，地上坑坑洼洼的，但没同学的意志还是能战胜困难的，过了几分钟，我们又看见了丁家坝大桥。可就在这一刹那间，不幸的事情发生了，我的组员杨锟从山路上摔了下来，我和同学们见了，赶紧去扶他，见他的血一直往外流，我们的心里也不是滋味。我们马上叫人去喊王老师，等王老师来后，有纸的同学纷纷献纸。但还是我们的程漫宇同学像的周到，把家里的创可贴都带来了，经过简单的包扎，他的血才止住，我们每颗颗心才放了下来！
这次活动让我受益无穷，让我感受到了登山和帮助朋友的快乐！
逛 超 市
今天，女儿吵着要去商场买东西，但因为作业太多了，我没
同意。累了一天，我本不想再出去逛超市了，但在老公的劝说下，我还是开着车驶向超市。
到了超市门口，看见停了不少车子，就知道超市里人很多，这点我可是很有经验的。
进了超市门里，里面人声鼎沸，进口被挤了个水泄不通。结帐处个个都排着长队。我先来到了卖营养品的地方，一眼就看中了电视上专门播放广告的“脑白金”，虽然价格很贵，但我还是毫不犹豫地从架子上了两盒。小时候，父母不管什么东西，只要我喜欢，
不论贵与不贵，他们都给我买，现在长大了，当然也要我们去孝敬他们老人家呀！
接着我又看中了姚生记瓜子，也是买给父母的，他们辛苦了一辈子了，现在是该享清福了，边打打牌边磕瓜子多么舒服呀！ 不知不觉来到了儿童区。我想起，女儿一直要买个玩具狗，刚才就嚷嚷着要买。可转念一想，玩具狗太硬了，碰到了比较危险，就选那个松软的淑女狗吧！应该符合女儿的要求。这时，看到边上站着一对也想给孩子买玩具的父母，便上前与他们攀谈起来，还不时说说自己的观点：“我觉得应该买这种”这时，我感觉自己好像现场解说员似的。随后，又买了《十万个为什么》、《小学英语》。当然，也是为了女儿这个小书虫。
我又加快速度小跑到卖酒的地方，买了两厢百威啤酒。天热起来，老公经常要喝两杯，虽然知道喝啤酒对身体有害，但看见老公这样渴望喝啤酒，就满足他了，当然其中一葙是给父母的。 虽然没有为自己买些什么，但付帐的时候，我仍然很高兴，因为既买了老公和女儿所需的物品，又买了孝敬父母的东西。
我开着车，听着自己喜欢的音乐，回家了！
今天我当家
今天我当家,当家的第一件事就是买菜!
我带上帽子,围上围巾,大步走向菜场.大街上寒风袭人,那风就像一把锋利的大刀,砍下了一根根小树枝.
我走进菜场，先走到肉类区，因为今天我要吃火锅．我找啊找，终于找到了卖羊肉的柜台．卖羊肉的是一位阿姨，长着长长的脑袋，粗粗的眉毛下面有一颗圆圆的大眼睛，牙齿黄黄的，长着黄中带黑的长发．她先为我称了一斤，我看了一看，说道：”阿姨，我吃不够！”于是，她又给我加了五块钱羊肉，正好二十元．我付了钱说了声谢谢．
接着我又去蔬菜区买菠菜，我看见一个卖菠菜的摊子，摊主是一位叔叔，乱乱的头发，直直的头发，挺挺的鼻子，穿着黑色的衣服．我看看菠菜，它的根部红红的，于是我挑了几根特别红的问道：”叔叔，几元钱一斤啊？”
”五块三角一斤．”叔叔大声说道．我说：”能不能便宜一点？”叔叔说：”五块一斤好不好？”好的，我说．于是我称半斤，二元
七角．我付了三元钱，叔叔又说：”是不是找你两角？””不对！”我说”是找三角！”叔叔又说：”你真聪明！”
社会实践
今天我可算是上了一堂社会实践课了。妈妈不知是闲着无
事，还是心血来潮，竟想让我陪她去银行，还说可以让我认识一下社会 ，开一开眼界。我还没仔细想好，她就把我推出门去，然后
拉上车去动作很快让我觉得又好气又好笑，无缘无故让我去银行？ 不过这次去银行收获还真不小理！走进银行，真的好安静啊，稀稀疏疏几个人坐在椅子上，还有一两个人站在柜子旁写着什么，第一次来我对什么都觉得新鲜，妈妈走向了一台机器，我急忙跟上去，妈妈对我说。这是一台排号机，她一本正经地按了一下屏幕，下面出来一张小票，上面写着“2004”，我刚想问这是什么，机器就“大喊”：“2004号，请到四号柜台”现在我总算明白了，2004原来是一个号码。
我目不转睛的盯着妈妈办完了存折手续，然后，便跟妈妈来到了一台自动取款机前面。妈妈操作了一便，取款机就“吐”出五张一百元的钞票来。接着妈妈又插了一张卡进去，叫我也来试一试，我模仿着妈妈，仔细的操作着，妈妈则以边指导一边讲解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
这堂社会课上得可真不错呀！我不仅知道了怎么办存折，还
知道了如何用自动去款机取钱，也让我大开了眼界。
难忘的社会实践活动
今天我们学校举行了一次社会实践活动。一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
篇九:《社团文化节作文700字》
社团文化节作文700字
社团文化节作文700字—星期五，我们去参加十三中的社团文化节。
我们刚到十三中，十三中的社团文化节的开幕式就开始了。首先几个热门的社团登场了。现在酷拉拉社团登场了。社员们穿着各种卡通服装走上了舞台。最吸引人的是哆啦a梦和喜羊羊的扮演者。这是火辣辣的太阳照得我大汗淋漓。这是一个声音传来：“在衣服里面的人会不会热死啊”？。听了他的话，我想“要扮演好这些人物也不是件容易的事。”
接下来乐趣车模和飞翔航模社团一起上场了。两名社员遥控着遥控直升机走在前面，立刻吸引了许多人的目光。观众们不断地发出赞叹：“真不错，能飞的怎么稳。”“真厉害啊！”。
在乐趣车模和飞翔航模社团后面的是空手道社团。他们一上来就站在舞台上打了一些招式。让观众们充分感受到了空手道那种气势。
等球之魂棒球社团和篮球社团走完场以后，就是精彩的表演开始了。首先是拉丁舞社团的表演。接下来就是健美操社团的健美操表演了。健美操社团的社员用惊羡的体操动作展现了健美操的力量和活力。最让我们小学生惊叹的一个动作是：一个社员在其他两名社员的帮助下身体进行了360度的旋转，然后灵巧的踩在的同伴的背上。我们目不转睛的看着他们，我害怕那个被踩的社员受伤。表演项目结束后，轮到老师宣布社团文化节开始了。
社团文化节开始后，我们就到活动区活动了。每个社团都会有个活动。我玩了七个。坦克大战好玩但没有新意，因为这个活动就是玩市场里的仿真玩具。大脚车很不错，玩的是他们自己做的模型越野车。
四维车是一个奇怪的车。跟有方向杠的滑板差不多，只是板变成了驱动装置。不熟练的人速度很慢，连刹车都不会。
到了三点钟，我们回去了。这次十三中的社团文化节开展的非常圆满，不过有些小毛病，希望在下次社团文化节能做的更好