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320个字喜欢游戏作文 喜欢的游戏作文300字

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【 – 字数作文】

篇一:《“三个字”游戏》

“三个字”游戏

今天早上,天气晴朗。同学们正在明亮的教室里认真地上课。忽然,下课铃声响了,穿着漂亮衣服的同学们把上课的书、作业本、铅笔盒、垫板等收拾好,然后,迅速地跑出教室。小明、小红、小强、小吴他们抢先跑来玩“三个字”游戏,他们先“丙乌押丙白”。小强和小吴出黑,他们就让小吴和小强俩去一旁“巧期巧”谁输了谁就来抓。小强输了,小强说:“我来啦。”大家都四处乱跑,小明跪在树后面学老鼠叫:“叽、叽、叽、叽”。小红蹲在石椅后面学狗叫:“汪、汪、汪”。弄得小强不知往哪儿跑。小红见小强来了,撒腿就跑,大家心里都开心极了。小强见小明不注意,飞快地跑过去,赶紧地抓住了小明的衣服。小明没有来得及说“三个字”就被小强抓住了,大家笑得前府后仰,肚子都疼了。我从这件事我知道了从游戏活动中,我们可以学到许多知识,同学们还能交流、合作,但是我要提醒大家不能在上课时还想着玩游戏,而是要认真听讲、积极发言、多思孝、多动脑筋。

篇二:《一个有趣的传字游戏》

一个有趣的传字游戏

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在一堂班会课上,班主任对我们说:“这堂课我们来做一个游戏。这是一个传话游戏,传错的小组将会就要表演节目哦。所以一定要仔细听,才能把话传正确。

我们按游戏规则坐成了六个小组,我坐在第三组。坐在第一位的是小虹,坐在她后面的是君君,接着是盈盈、鸿鹄……我们整一组的人都在聚精会神地看着老师。游戏开始了。小虹小声地对君君说:“我们真团结”,盈盈转过身来对鸿鹄说。然后一直传到最后的阳阳那,阳阳把“我们真团结”听成了“我们在天津”。他还微微一笑地说:“我的家乡就是在天津。然后把这句错误的话传给了后面的同学。很快这句话就传到了最后面的芳芳那里,老师提问芳芳的时候,芳芳一本正经大声地说:“我们在天津。”这时前面的同学哈哈地笑起来,鸿鹄说:“你错了,你错了。我们真团结才对!”这时,芳芳才知道自己错了。脸渐渐红起来。“第三组表演节目,第三组表演节目”,其它小组拍着手欢呼道。于是我们第三组大大方方地为大家朗诵了一首诗:我们是挺拔的小松树,沐浴着阳光、雨露,茁壮地成长……”。我们朗诵地很有感情,大家都鼓起掌来。{320个字喜欢游戏作文}.

接着由小虹坐在后面,这个有趣的游戏又重新开始了。

篇三:《“三个字”游戏》{320个字喜欢游戏作文}.

“三个字”游戏

今天早上,天气晴朗。同学们正在明亮的教室里认真地上课。忽然,下课铃声响了,穿着漂亮衣服的同学们把上课的书、作业本、铅笔盒、垫板等收拾好,然后,迅速地跑出教室。小明、小红、小强、小吴他们抢先跑来玩“三个字”游戏,他们先“丙乌押丙白”。小强和小吴出黑,他们就让小吴和小强俩去一旁“巧期巧”谁输了谁就来抓。小强输了,小强说:“我来啦。”大家都四处乱跑,小明跪在树后面学老鼠叫:“叽、叽、叽、叽”。小红蹲在石椅后面学狗叫:“汪、汪、汪”。弄得小强不知往哪儿跑。小红见小强来了,撒腿就跑,大家心里都开心极了。小强见小明不注意,飞快地跑过去,赶紧地抓住了小明的衣服。小明没有来得及说“三个字”就被小强抓住了,大家笑得前府后仰,肚子都疼了。我从这件事我知道了从游戏活动中,我们可以学到许多知识,同学们还能交流、合作,但是我要提醒大家不能在上课时还想着玩游戏,而是要认真听讲、积极发言、多思孝、多动脑筋。

篇四:《在三个字游戏中看规则》{320个字喜欢游戏作文}.

在三个字游戏中看“规则”{320个字喜欢游戏作文}.

这节品社课,郑妈妈组织我们到操场上,去玩三个字的游戏。 我们一共分为三个组,我是二组的成员,我们在篮球场上玩。 玩三个字,我们有自己的规则:说三个字,抓的人就不能抓你了,但你必须迈三大步五小步,和别人碰鸡蛋或者让别人来解你,你才能继续活动。不过,那三个字不能是带数字的,也不能是“三个字”!中间玩累了,说一声胡萝卜就能到中间的圆圈里去休息。

有一次,郑妈妈来了,大家相互传暗号,一下子围住了郑老师。这时,王宇飞大声喊道:“谁光死守一个人 ,谁就要被踹三脚!”郑妈妈大笑起来,装模作样踹了一脚,同学们一下一哄而散,不约而同地继续玩我们的游戏。

快下课了。我们回到班里,郑妈妈问我们:“觉得这节课有意义的同学请举手!”一组只有一个同学举了手,我组同学全都把手举得高高的,三组有一个同学没举手。我组劳逸结合,同学们都听组长安排,不破坏规则,大家非常团结,同学们都觉得这节课很有意义;一组的男生只抓男生,还打打闹闹的,不按游戏规则玩儿,根本玩不起来,所以搞得很不和睦;三组虽然秩序有点混乱,但同学们都玩儿的开心、玩儿的愉快,所以达成了目的。我真为我们二组骄傲。

遵守规则,会让我们的世界更美好、更和谐!

篇五:《小学作文:我最喜欢的一个汉字——众》

我最喜欢的一个汉字——众

我最喜欢的一个汉字就是“众”,它虽然只有六笔,由“撇捺”两种笔划组成,但是它却有着丰富的内涵,俗话说得好,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。“众”字从字形上就形象地阐明了这一点。群众、众人、众志成城、万众一心……就是对这个“众”字最好的注解。 回顾历史,相信大家都听说过大禹治水的故事。他三过家门而不入,十三年如一日,终于治服了洪水。他的行为固然值得人们称赞,但是,如果没有家人的支持,他能安心治水吗?没有众人的齐心协力,他一个人能坚持下去吗?

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“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进……”在雄壮的国歌声中,我仿佛看到了千千万万的抗日英雄团结一致,浴血奋战,赶跑了万恶的侵略者,真是“人心齐,泰山移”。

跨越历史,回到现代,你们是否记得5.12汶川大地震,举国上下众志成城,海外华人慷慨解囊,有钱的出钱,有力的出力,真是“一方有难,八方支援”。在全国人民的帮助下,瓦片成推的废墟上,马上修建了一座座高楼大厦。

你说,我能不喜欢“众”字吗?

篇六:《一个有趣的传字游戏》

一个有趣的传字游戏

学校:岗贝小学{320个字喜欢游戏作文}.{320个字喜欢游戏作文}.

班级:六(2)班

姓名:单可瑶

在一堂班会课上,班主任对我们说:“这堂课我们来做一个游戏。这是一个传话游戏,传错的小组将会就要表演节目哦。所以一定要仔细听,才能把话传正确。

我们按游戏规则坐成了六个小组,我坐在第三组。坐在第一位的是小虹,坐在她后面的是君君,接着是盈盈、鸿鹄……我们整一组的人都在聚精会神地看着老师。游戏开始了。小虹小声地对君君说:“我们真团结”,盈盈转过身来对鸿鹄说。然后一直传到最后的阳阳那,阳阳把“我们真团结”听成了“我们在天津”。他还微微一笑地说:“我的家乡就是在天津。然后把这句错误的话传给了后面的同学。很快这句话就传到了最后面的芳芳那里,老师提问芳芳的时候,芳芳一本正经大声地说:“我们在天津。”这时前面的同学哈哈地笑起来,鸿鹄说:“你错了,你错了。我们真团结才对!”这时,芳芳才知道自己错了。脸渐渐红起来。“第三组表演节目,第三组表演节目”,其它小组拍着手欢呼道。于是我们第三组大大方方地为大家朗诵了一首诗:我们是挺拔的小松树,沐浴着阳光、雨露,茁壮地成长……”。我们朗诵地很有感情,大家都鼓起掌来。

接着由小虹坐在后面,这个有趣的游戏又重新开始了。

篇七:《我喜欢和汉字做游戏》

我喜欢和汉字做“游戏”

当我牙牙学语的时候,妈妈便教我读儿歌背古诗,3岁开始认识汉字,现在的我已被汉字所着迷。汉字就像一个个小精灵,都有着自己的含义和本领,它不仅让我学到许多知识,掌握很多本领,而且也让我更深入地了解了大自然的奥秘。在我成长过程中,经常喜欢和汉字做“游戏”。

记得,读一年级的时候,我就喜欢词语接龙,和同学,和爸爸妈妈,和爷爷奶奶一起,无时无刻地在做“游戏”。那时觉得汉字很神奇,同样的一个字竟然可以找到许多不同的好伙伴,而且都有着各自的含义和本领。慢慢地我又迷上了成语接龙,这个游戏难度比较大,可能是我看的书不够多,和爸爸妈妈比赛时老是输,看来,我还得多看看书,掌握更多的词汇量,认识更多的汉字才行。最近,我又喜欢上了拆字游戏,还在图书馆里借了许多字谜游戏的书。在学校,课余时间,我喜欢给同学们猜字谜,看到同学们猜不出的表情,也是我最得意的。在家里,每天晚上必做的一件事就是,一家人坐在一起猜字谜。昨天,妈妈给我猜的字谜到现在还没解答出来呢,大家可以跟我一起动脑筋哦!谜面:口木不是呆,不做杏字猜,你若猜困字,还没猜出来?你知道答案吗?如果知道的话一定要偷偷的告诉我?

你是不是跟我一样,觉得汉字真的很神奇。我喜欢和汉字做游戏,喜欢每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章让我成长

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