【 – 字数作文】
走在成长的道路上350(一)
在我成长的道路上……
“光阴似箭，日月如梭。”我来到这个世界上，已经3600多个日日夜夜了。在这3600多个日日夜夜中，我经历了许许多多的事情，我印象最深的，还是那件事……
那天，我们数学第1次验收。考试时，一道难题把我难住了，我心想：其他题已经检查了2遍了，都很有把握，就差这道题了。我要是看了别人的，有可能就是满分了；如果不看，就会扣5分。想来想去，100分对我的诱惑太大了，最后决定看吧。我怀着忐忑不安的心情瞄了一眼，旁边学习委员的卷子，我迅速的把题写到了卷子上，这时下课铃响了，我把卷子交给了老师。
下午，成绩出来了，我真的考了100分，可不知为什么，却高兴不起来。看着那道题和这100分，心里总不觉得这100分得的不踏实，这毕竟不是我的真实成绩啊！
晚上，我回到家，和妈妈说了这件事，妈妈说：“分数不重要，重要的是诚实和学习的态度，如果下次还考这道题，你还是不会。你们不是刚学了《钓鱼的启示》么？！这100分就像詹姆斯手里的大鱼，詹姆斯经过父亲的教育，不也禁住了诱惑么？！”听了妈妈的话，我也为违反考场纪律而后悔。后来，妈妈又把这道题仔仔细细地给我讲了一遍，我彻底地明白了这道题。第二天，我找到老师，把成绩改成了95分。虽然这鲜红的100分没了，但我还是很开心。
这件事，让我想起“人而无信，不知其可也。”在考场上，我如果看了别人的，我只能明白一时，但我不能明白一世。道德问题有时虽只是一个简单的正确或错误的问题，但做起来却不容易，特别是面对着很大的诱惑时。这件事，在我记忆里是那样清晰，因为它给我上了人生最重要的一课，“诚”。
4 王佳琦 （14）
走在成长的道路上350(二)
如果说在我成长的道路上，妈妈的爱是一把为我遮风挡雨的伞，那么爸爸的言传身教就是我成长道路上的一盏明灯，一直照亮着我前行！
我的爸爸知识丰富、博闻广记，闲暇时除了和我谈古论今，给我讲得最多的就是做人的道理。爸爸常常对我说：“要学会感恩。”刚开始，我不明白这句话的意思， 于是爸爸告诉我：“父母把你养大，会付出许多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；当你遇到困难，得到了同学的帮助，你要知道感恩，等下次同学遇到困难你 也要去帮助他。”渐渐地，我懂得了“感恩”的含义，更从爸爸的一言一
行中学会了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新闻联播，就会来到书桌前投入到书海中。只要看见爸爸在书房台灯下工作的身影，我就能很快安心地投入学习。爸爸的勤奋对我是无言的鞭策，让我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸还经常说：“做人要有健康的人格和大气的人生态度，学会宠辱不惊。” 爸爸就是个宠辱不惊的人，从我记事起就从没见过爸爸大喜大悲，从来都是沉稳平和，无论遇到多大的困难，在爸爸眼中似乎都算不了什么。当我学习中遇到问题 时，爸爸总是停下手中的工作，耐心地给我讲
解，直到我完全弄懂为止；当我考试没有考好，爸爸从没有呵斥过我，总是认真地帮我分析原因；当我遇到什么不开心 的事时，爸爸总能很快帮我化解不快。
爸爸在我成长的道路上所给予我的教诲和爱，让我变得有爱心，变得坚强，变得快乐-
在世界上，无论是城市的宽广大道，还是乡村的林间小道路，在我们的脚
下，都引导着我们
向前进。而在我成长的道路上，妈妈就是我的引路人。
在我上三年级的时候，有一次我拿了储钱罐的10元钱买了对学习无关的书。没过多久，就被妈妈给发现了。这天，妈妈走到我的面前，对我说：“璇璇，妈妈知道你拿了钱，告诉妈妈，你用钱干什么了？”听了妈妈的话，我的脸“刷”的一下红了，好像一个熟透了的大红蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一个小兔子。我吞吞吐吐地说：“我—我没—没拿”。妈妈听后，十分失望，眼中流露出了几分悲哀。妈妈对我说：“一个人可
以没有任何东西，但是唯独不能没有诚实。你小小年级就撒谎，这使妈妈我痛心，你知道吗！”妈妈的话就像钢针一样深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱着妈妈说：“我拿了！我拿了！我用钱买了两本漫话书！”泪水不由自主地流了出来。妈妈替我擦去了泪水，说：“孩子，你终于说实话了。这件事已经过去了，妈妈就不再追究了，不过，你要向妈妈保证不再重放，要诚实，好吗？”我点点头。妈妈欣慰地笑了。在我成长的道路上，妈妈教给了我诚实，让我永远做一个诚实的好孩子。
走在成长的道路上350(三)
我长大了作文350字
我>长大了作文350字（一）
成长对于每个人来说都是一扇门，那扇门在悄悄地打开，悄悄地为我们迎来，不知不觉中才发现自己长大了。
初升的阳光总是那么的>温暖。
这一天早晨，我和妈妈一起乘公交车大超市买菜，跨出家门的脚步“啪啪”的。到了公交车站，人山人海，连一只蚂蚁都挤不进去，“上班族”的上班，“上学族”的上学随着拥挤，我们被挤上了车。
到了第二站时，人稀少许多，妈妈看到一个坐位，便推着我到了座位上。这时，一位老公公在好心人的搀扶下上了车，司机刚好转弯，老爷爷的身体被倾斜到妈妈的的座位旁边。
这时，我心里想：老爷爷老了，没有阻力，那以走动，但我还有，并且我还年轻，不如我把座位让给他吧！说着起身让座，老爷爷的脸顿时像爆开的爆米花，高兴的说：“好，好，现在的小孩子就是懂事。”到站了，我们下了车。
“干得不错，孩子。你真的长大了，妈妈真高兴”下车的妈妈直夸我呢！ 是吗？我真的长大了吗？
哦！我长大了，那扇沉睡已久的大门终于为我打开了！
我长大了作文350字（二）
在不知不觉中，我长大了，我的童年是五彩缤纷的。
翻开成长的日记，一个个精彩的>故事在我的脑海中。记得有一次，我看见邻居家的大姐姐正骑着自行车去买菜，“爸爸，我也要买自行车，我也要骑自行车！”我指着身旁一辆自行车说。“你还太小，还不能学。”爸爸用严肃的目光注视着我。我再三恳求爸爸，在无法拒绝的情况下，爸爸就答应了。第一次骑的时候，我以为我能骑好的，便喜滋滋地坐了上去。没想到我没有把握住平衡，一上去就摔了个大跤，我站了起来，向爸爸求助，真糟糕！爸爸竟出去了！我只好自己一个人练习。一阵子之后，我自己真的能骑自行车了，并且了如指掌。我向爸爸说我会骑自行车的喜讯，爸爸也竖起大拇指称赞我。到了学校，同学们都鼓起掌来表扬我骑自行车用的时间最短，效率最高，我想：我做什么事都要自己做，不要依赖别人的帮助，也不可能一天就会骑自行车，要知道难度了，前进。
我终于明白了一个道理：学做事情总有一段时间，不可能一口吃成一个胖子，要知难而进，就能够成功。
我长大了作文350字（三）
一个阳光明媚的早晨，妈妈给了我二十元钱，让我买一个新的文具盒。我走下楼，高兴地走在前往文具店的路上。忽然，我看见中山桥的桥边上，一个十五六岁的大姐姐坐在地板上，她像一个乞丐一样，衣服很旧了，脚残了。瘦瘦的脸上写满了忧愁。她好可怜！她的眼前放着一张大大的纸。上面写着：>我的爸爸、妈妈病得起不了床了，我没有钱交学费了，我很想读书。求求各位老心人，帮帮我吧。
我看了，鼻子酸酸的，大姐姐真的好可怜。我想：我的文具盒修修还是可以用的，我应该帮助她。于是，我把手里拿的十块钱给了大姐姐。大姐姐感激地看着我，眼中闪着泪花，她高兴地说：“人人都说世上没有雷锋了，小弟弟，你就是个活雷锋啊！“我听了，心里甜滋滋的。
走在回家的路上，我心里想：“钱没有了，买不到文具盒了，妈妈一定会大骂我一场的。”我提心吊胆地回到了家，妈妈看见我两手空空的，奇怪地问：“文具盒呢？”我吞吞吐吐地说：“我没有买，我把”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，一把搂过我，高兴地说：“儿子，你长大了。”
听了妈妈的表扬，我的心里甜滋滋了，比喝了蜜还甜。
我长大了作文350字（四）
我十岁了，总想向爸爸妈妈证明我长大了。终于有一天，我的机会来了。
那是个星期天，爸爸妈妈都出去了。我突然想到这个月的电费还没有交，我想：“我悄悄去把电费交了，让爸爸妈妈大吃一惊，相信我长大了。”
可我兜里一分钱也没有，怎么办呢？对了，我的压岁钱不是已经攒了不少了吗？就用这笔小小的“私房钱”来给爸爸妈妈一个惊喜吧。
我高高兴兴的来到银行。队伍可真长啊！好不容易轮到我了，我填了一张取款单，输入了密码，取了一百元。
取完钱，我小心翼翼地把存折放回包里，一路小跑到了供电所。谁知那儿的人更多，我等了差不多一个小时才轮到我。柜台里的工作人员告诉我，我家这个月的电费是60元，我还可以存40元回去呢！
回到家，我把缴费收据交给了爸爸妈妈，他们非常惊讶，不住地夸我长大了。
走在成长的道路上350(四)
走在成长的道路上350(五)
二、班主任要善于观察、了解，巧妙表扬、激励学生
我班有个学生叫彭磊。他平时上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有一点兴趣，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。可他总是一副爱理不理的样子，口头上答应，可他又一如既往，毫无长进，真是“朽木不可雕也”。有时我真想放弃，算了吧，但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！他豪无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，脑中没有要做个让他人喜欢的念头。
从其他同学口中了解到他的父母关系不好，常常发生争吵甚至打架。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误。于是我再次找他谈话。谈话中，我了解到他心里十分怨恨语文老师。因为语文老师比较要强，性子又急，常常批评学生。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答:“因为他常常批评我，甚至动手。我需要有爱，我需要一个温暖的家。”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说:“因为我常违反纪律，上课扰乱纪律，故意不按时完成作业，书写也不工整”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱同学，认真听讲，认真并按时完成作业”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、鼓励他。使他处处感受到老师在关心他。他也逐渐明确了学习的目的，端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意把他的家长请到学校，详细地对他们的儿子进行了一次剖析。家长有
所触动，同时也答应配合我的工作，希望儿子能出人头地。我又给他安排一个责任心强、学习成绩好的同学跟他
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