【 – 初中作文】
篇一:《九年级毕业寄语》
奔向未来
看着意气风发的你们，褪去了最初时的稚嫩，勇敢地迎接这一次巨大的挑战，老师的心中无比欣慰。虽然老师不能陪你们渡过初中最后的日子，但我在一直默默的关注着你们。三年来，你们流泪过，彷徨过，欢笑过，努力过，这便足够了，牢牢记住在这期间努力奋斗的自己，带着梦想，走上战场，冲刺未来！
再见了，我的同学们；再见了，我的朋友们！太阳已经升起在东方，春华即将结出果实，老师给你们说再见，老师给你们道一声：一路平安！老师祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！
、
篇二:《初三毕业寄语》
初三毕业寄语
初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！记得三年前，你们迎着冉冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你们成了校园里最靓丽的一道风景。 初中的三年时光，你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，你们的专注眼神注解着对知识的渴求；运动场上，你们的飒爽英姿展现着青春的活力；生活中，你们奔放的豪情体现着向上的精神。在这匆匆而过的三年中，你们默默的传递着关爱和友谊，凝聚成了二个充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班级集体。在这精彩的三年中，你们在各项竞赛中取得了不俗的成绩，向学校证明了你们的强大实力。在这充实的三年中，你们继承和发扬了前人创造的太中精神，用实际行动诠释了“团结勤奋，求实进取”的校训，用汗水和努力印证了“勤奋律己、博学成才”的学风。
弹指一挥间，你们即将毕业，但是你们的行动却清晰地刻在了我们学校领导和老师的心中，你们用奋斗、拼搏丰富太中精神的含义，将成为我们学校宝贵的精神财富，给后来者提供强大的精神动力。在此之际，我谨代表学校领导和全体老师及你们的长辈，提出几点希望，与同学们共勉：
第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。
一个人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。希望同学们在中考的最后冲
刺阶段，抓紧点滴时间、奋力拼搏、力争实现自己的理想和目标，为报效祖国奠定基础。
第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承担起人生的责任。
走出初中校园的象牙塔，进入高中阶段的学习或走向社会，纷纷扰扰的外部世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。惟有清醒的头脑，独立的思想才能够指引着人生的正确航向。 一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。
第三、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勇于创新。
当今科技和社会发展日新月异，希望在今后的日子里，你们一定要坚持学习。“吾生也有涯，而知业无涯”。要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。只有不断的学习才能不断的进步，希望好的学习习惯伴你们终身，希望建设祖国的神圣职责你能勇敢的担当。
第四、不忘母校培育之恩。
初中三年的学习生活紧张而艰苦，但也是富有诗情画意的，她将留给我们美好的记忆。俗话说，“同船共渡三分缘。”在三年的学习生活中，我们结识了那么多的同学、老师，这些都是一笔不可多得的宝贵财富。即使大家告别了母校的初中生活，但希望大家不要忘记母校的培育之恩，不要忘记母校老师对我们
篇三:《2015初三历史毕业试卷及答案》
2015年初三历史毕业试卷及答案 一、选择题（本大题共35个小题，每小题2分，共70分） 1、下列各项历史事件与影响对应正确的是（ ） A．张骞出使西域——丝绸之路的开通 B．麦哲伦船队环球航行——发现了新大陆 C．隋大运河的开凿——促进东西方经济文化交流 D．美国独立战争胜利——确立了君主立宪制
2.一年一度的清明节将至，海外华人炎黄子孙纷纷回国祭祖，他们应该去( ) A.黄帝陵 B.中山陵 C.明祖陵 D. 十三陵
3. 他是原始社会的最后一位首领，也是中国奴隶社会的第一位国君。他是 ( ) A. 黄帝 B .禹 C .秦始皇 D.皇太极
4. 西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前来护卫周王是遵守了 ( )
A. 封建制的法规 B. 禅让制的规则 C. 世袭制的传统 D. 分封制的义务
5. 在表演“诸子百家”短剧时，某同学主张“事在四方，要在中央(中央集权);圣人执要，四方来效”等。这是当时哪家学派的思想( ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
A.繁荣与开放的社会 B.国家的产生与社会的变革
C. 政权分立与民族融合D.多元文化碰撞与社会经济高度发展
8. 鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，被称为中国近代史的开端。其主要依据是（ ）
A．中国被卷入世界资本主义漩涡 B．国家主权和领土完整遭到破坏 C．民族矛盾成为社会的主要矛盾 D．中国社会性质发生了根本变化
9.2012年5月，疆独分子热比娅在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在( )时期即归属中央政府管辖。
A. 东汉 B. 西汉 C. 唐朝 D. 元朝
10. 中华文化源远流长辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是 ( ) A. 祖冲之——《九章算术》 B. 华佗——《伤寒杂病论》 C. 顾恺之——《女史箴图》 D. 王羲之——《玄秘塔碑》
11、北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ） A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家 12. 10．一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是（ ）
A．《女史箴图》 B．《洛神赋图》 C．《步辇图》 D．《清明上河图》
13.达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔是文艺复兴高潮时期最受欢迎的艺术家，人称
6. 易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，
“艺坛三杰”，他们的艺术作品具有经久不衰的魅力。三位艺术大师的作品所体现的共
虽死犹存”最主要是指( )
同含义是( ) A.统一度量衡、货币 B.统一文字{与历史有关的初三毕业寄语一句话}.
C.设立丞相、太尉、御史大夫 D.建立统一国家和中央集权制 7. 对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )
A.教会对人们实行精神控制 B.《圣经》中宗教人物是人类的主宰 C.神学在西欧得到广泛宣传 D.刻画人物个性，体现人文主义精神
14.下列领导人中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是：
( )
①克伦威尔 ②华盛顿 ③章西女王 ④玻利瓦尔 ⑤林肯 A. ①②③ B. ②③④ C.①③⑤ D. ②④⑤
15.1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和骄傲主要来自 ( ) A. “光荣革命”成功 B. 君主立宪制的确立
20. 小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是( ) A.《萨拉热窝事件揭秘》 B.《世界多极化发展趋势报告》 C.《“一超多强”局面的成因》 D.《美苏“冷战” 始末》
21. 九年级(2)班准备举办“反殖民，争独立”的主题班会，下列事件不能入选的是( )
A.“非洲独立年” B.“布拉格之春” C.“印巴分治” D.“巴拿马运河主权回归”
C. 日不落帝国建立 D. 工业革命的巨大成就
16.拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯""我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是( ) A.打败反法同盟的进攻 B.《法典》
C.《人权宣言》 D.建立法兰西第一帝国
17、口号往往带有时代的印记。下列口号按其出现的先后顺序，排列正确的是（ ）
①“发展才是硬道理”②“打倒孔家店” ③“自强”“求富” ④“人有多大胆，地有多大产”
A．①②③④ B．②③④① C．③①②④ D．③②④① 18.1921年，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织。与此有关的是( ) A.新经济政策 B.斯大林模式 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革
19. 历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。主要是因为罗斯福改变了美国 ( )
A.政府对经济放任自由政策 B.三权分立的政治体制 C.人民在政治生活中的地位 D.资本主义制度
22.“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步， 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”; “决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”; “重申为人员自由流动提供方便的目标""”据材料并结合所学知识 判断， 这些条款出自( ) A.《慕尼黑协定》 B.《联合国家宣言》 C.《北大西洋公约》 D.《欧洲联盟条约》
23.1936年，假如你踏上苏联的国土，你能看到的是( ) ①农民在集体农庄的田间用餐 ②农民在市场里自由贸易 ③书店里有新出版发行的新宪法 ④苏联军民开始抗击德国法西斯 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
24.近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出 ( )
A.世界经济的全球化趋势 B.两极对峙的政治格局 C.世界政治格局的多极化发展趋势 D.美国的霸权主义政策
25.近代科技史上为“人类告别油灯和蜡烛的时代”奠定理论基础的科学家是 ( ) A.牛顿 B.达尔文 C.法拉第 D.爱迪生
26.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种
赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是（ ） A.隋唐的科举制 B.明朝的八股取士C.明朝的厂卫制度 D.清朝的“文字狱” 27.清朝（鸦片战争前）对统一的多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，我国的疆域和民族结构基本上是在这个时期奠定的，而加强中央政府对边疆少数民族地区的管理是其主要做法之一。其中，为加强对西藏的管辖而采取的措施是（ ） A.文成公主入藏 B.设伊犁将军 C.设驻藏大臣 D.平定大小和卓叛乱
28.美国著名的中国问题观察家费正清在评论中国明清时期的某一政策时说：“归根到底，他们是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是（ ） A.关注民生政策 B.重农抑商政策 C.闭关锁国政策 D.禁绝对外贸易政策
29.从1840年到1919年，中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，历经器物层面到制度层面，再到观念（思想）层面。下列最能体现观念层面的是（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
30.“战役从1938年3月开始，敌我双方展开拉锯战。战场位于徐州东北60千米……近20天后，中国军队歼敌两个最精锐的师团一万多人，取得抗战以来的重大胜利。”该战役及其指挥者是（ ）
A.淞沪会战 佟麟阁 B.台儿庄战役 李宗仁 C.百团大战 彭德怀 D.平型关战役 林彪
31.邓小平强调，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。为此，我国采取的对策是（ ） A.建立经济特区 B.农村经济体制改革 C.实施科教兴国战略 D.实行国有企业改革
A.封建社会的终结 B.资本主义制度的确立 C.资本主义时代的曙光 D.资产阶级统治的加强
33.法律明文规定：“未经议会同意，国王无权废除法律和停止法律的执行；不能征税；不能在和平时期招募和保持常备军；议会的选举不受国王的干涉……”该法律条文出自（ ）
A.英国的《权利法案》 B.法国的《人权宣言》 C.美国的《独立宣言》 D.美国的1787年宪法
34．武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（ ）
A．严惩贪官污吏 B．提倡节俭 C．善于纳谏D．重视农业生产 35．“沸血的烧痛”是两岸人民的分离之痛。造成台湾与祖国大陆分隔的历史事件有（ ）
①戚继光抗倭 ②中日甲午战争 ③抗日战争 ④解放战争 A．①② B．②④ C．②③ D．③④
选择题答题卡：
二、非选择题（本大题共3个小题，第36题8分，第37题8分，第38题14分，共30分）
36.（8分）当前举国上下正在进行党的群众路线教育实践活动，其基本内涵是为民、务实、清廉。阅读材料，回答问题。
32.14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响， 材料一 以古鉴今，唐朝时唐太宗的统治政策，对今天仍有一定的借鉴作用，被称为“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（ ） 作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须心存百姓”“舟所以比人君，水所以
比黎庶（百姓），水能载舟，亦能覆舟”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。 走向复兴的喜悦。2012年，我国第一艘航空母舰平台“辽宁舰”正式服役，进一步提
高了我国的远洋作战能力。
材料二 50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻在今年5月29日下午的国防部例行新闻发布会上，国防部新闻发言人就中越南海对峙仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线一事表示……我国维护国家领土主权和海洋权益的决心和意志坚定不移，没有讨价教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。 还价的余地，也决不允许任何挑衅行为。 请回答： ——新华网郑州2014年3月18日电 请回答：
（1）材料一反映了唐太宗的什么思想？（2分）
（2）材料二的焦裕禄同志是我国探索建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物的典型代表，与焦裕禄同一时期的英雄模范人物还有哪些？（2分）他们所体现的共同时代精神是什么？（2分）
（3）综合以上材料，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，你有何感悟？（2分）
37.（8分）近年来日本在钓鱼岛挑起事端，菲律宾、越南在中国南海不断闹事，这些都是对中国领海主权的严重挑衅。海防事关国家领土主权的完整，维系着国家的命脉，在一定程度上也印证了国家的兴衰与荣辱，彰显着国家的实力和尊严。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。 材料二 李鸿章以变局观分析了中国已面对着“数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为“大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”。 ——《论清政府筹办海防》
材料三 从1840年以来，一个半世纪，中华民族经历了奋起直追的痛苦，也收获了
（2）根据材料二，结合所学知识指出19世纪60——90年代清政府为加强海防采取的
措施。（2分）
（3）根据材料三，联系我国海军多次圆满完成远近海护渔护航任务及维护领海主权的表现，你会得出什么结论？（2分）
38.（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了……社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。” 材料二 该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
材料三 1978年12月18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。在“文革”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议……中国实现了伟大的历史性转折。 请回答：
（1）材料一中“列宁的思路”和苏联僵化的“模式”分别指什么？（2分）
（1）根据材料一，结合所学知识分别举出两例近代史上列强从沿海入侵中国并导致骨肉分离的战争及被离散的骨肉。（4分）
（2）材料二出自罗斯福新政的哪一法令？（2分）到20世纪90年代美国经济发展呈现出怎样的特点？（2分）
（3）材料三指出的是哪次会议？（2分）为什么说这次会议使“中国实现了伟大是历史性转折”？（2分）
（4）“列宁的思路”、罗斯福新政及使“中国实现了伟大的历史性转折”会议的共同作用是什么？（2分）你从中获得了什么启示？（2分）
（3）结论：我国海防力量日益强大（或我国海军实力不断壮大）。（符合题意，言之有理，酌情给分）（2分） 38、答：（1）思路：实行新经济政策；（1分）模式：斯大林模式。（1分） 内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分） （2）法令：《国家工业复兴法》；（1分）目的：防止盲目竞争引起的生产过剩（或缓和经济危机，恢复发展经济）（1分）；特点：进入新经济时代（或知识经济时代）（1分）。 （3）会议：中共十一届三中全会。（1分） 转折原因：会议完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端（或会议作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策）。（2分） （4）共同作用：促进了国家经济的恢复和发展。（1分）启示：计划和市场都是调节经济的重要手段；改革必须立足国情，从实际出发，实事求是；国家政策要与时俱进，适时调整。（答对其中任一点即给1分，其它符合题意，言之有理，也可给分）
答案{与历史有关的初三毕业寄语一句话}.
一、选择题答题卡；
二、非选择题
36、答：（1）思想：民本思想（或重视民众，以人为本）。（2分）措施：重视发展生产，减轻农民赋税徭役；注意”戒奢从简“；合并州县，减轻农民负担。（3分） （2）人物：雷锋、王进喜、邓稼先。（写出其中2人即可）（2分） 时代精神：艰苦创业，无私奉献。（意思相近也可给分）（1分） （3）感悟：为政要心存百姓，清正廉洁。（符合题意，言之有理即可）（1分） 37、答：（1）战争：鸦片战争；（1分）被离散的骨肉：香港岛（1分） 战争：甲午中日战争；（1分）被离散的骨肉：台湾及其澎湖列岛。（1分） （2）措施：创办江南制造总局和福州船政局；建立新式海军（或创办南洋、北洋和福建三支海军）；派人出国留学，培养海军人才（或创办军事学堂，培养军事人才）。（每点2分，答出其中2点即给4分）
篇四:《寄语初三毕业班》
寄 语 毕 业 班