【 – 写作指导】
第一篇:《读书使我明智》
散文
读书使我明智
当我孤独的时候，当我寂寞的时候，当我无聊的时候，当我难过的时候，当我兴奋的时候，我都会想到书。我相信：读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度。教师，作为文明的传播者，在薪火相传的生涯中，读书写作，不断地提高自己，实在是人生一大幸福。
读书就像与人交谈，一本书一个故事，一篇文章一段心事，静下心来认真的聆听他对你吐露一段深情，你会真切的感受到他是如此的坦诚、明智。
读有所思，读书则智。当我为成绩不好而垂头丧气时，当我在考试后失败措伤时，我想起也曾彷徨过而终于奋身呐喊的鲁迅，他告诉我们：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”是的！没错，男子汉大丈夫，谁没流过血，谁没流过汗，谁没经历过挫折，勇敢向前。
读书使我远离浮躁，读书使我完善人格。多少次，默默的翻检给予我幸福快乐的书籍，一股股温情涌遍全身。它们见证了我青春的躁动与绝望，亲历了我内心的感动与快乐。读书成为我一生中最重要的约会。多少次迷失在滚滚红尘中，多少次沉醉于繁华浮躁里。是读书，唤醒了我迷途的灵魂。虽然身处远镇，但读书足以让我们远离浮躁，回归自然。拣择一个夕阳辉映的黄昏或一个清静如水的夜晚，摆一张
小桌，捧一卷诗书，伴一杯香茶，在明月清风中徜徉在知识的殿堂。这惬意怎一个“乐”字了得。读书的快乐，可以让你忘却切肤的伤痛，沉淀驳杂的思想，梳理纷乱的情绪，远离人世的喧嚣。
读书使我从容淡定，读书使我宽容大度。曾几何时，繁琐驳杂的教书生活，激烈残酷的同业竞争，让我疲惫不堪。每天往返于上课，下课，备课的单调生活中，枯燥、乏味的感觉不禁油然而生。如果，再遇上个性强的学生捣乱，那伤心失望更是痛彻心肺。多少次，真想放逐自己，就像蓝天上那朵白云，任意飘荡。即使化作泪水浸染荒野，也不为之痛惜。当我被绝望捕获的时候，是阅读打开了我的心结。不用多举例，这一曲曲动人的篇章就像山间潺潺的流水，洗涤了我蒙尘的心灵；又像随风潜入夜的春雨，滋润了我干涸的心灵。我认识到：教师不仅仅是知识的传授者，还是道德完善者。教师不仅拥有丰富的知识，还要拥有一颗热爱教育的心。用一颗淡泊名利的心对待教育事业，用一颗博大仁爱的心对待学生，用一颗宽容大度的心对待生活，这样才能找准人生的方向。多年的读书生活提高了我的思想境界。在享受读书快乐的同时，我还尝试着把读书心得写出来。很多人把写作视为畏途，其实，只要沉浸其中，你就能品尝到创作的激情与灵魂撞击的快乐。读书写作，让我更忙碌，但更充实，更快乐。
读书使我多情了，善感了，我与书中人物同悲欢，感叹他们的性情和命运：他是位情意绵绵的风雅才子，绘写出宝黛凄美的爱情故事；他是位勇猛无敌的悍将，以刀剑青梅论三国英雄豪杰；他们是诗人，用华美的诗篇书写人生的千般情绪。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”年少无知时的我曾将一本本书当做废纸换取美味的糖果，以饱口腹之乐。如今，书才是这美味的糖果。
我时常会读一些著名的小说。因为书里面的人物和风景在作者的一笔一画的雕琢下显得如此细腻充实、令人拍案叫绝。我更喜欢读一些简短的文章，比起小说，它没有长篇大论，可以节省时间，也没有太复杂的剧情，精彩凝炼，但是内在的思想让你深深咀嚼回味。
我曾读过一本青年励志的读本，整本书收集了心理学家卡耐基的大量经典语录。最初是精美的封面吸引了我，而随手打开的一句话把我整个拉进了这本书的世界：“在这个充满活力的世界千万不要容许自己墨守陈规。”我沉浸其中，仔细阅读后更为之惊奇、感慨。原来人生只需改变一点就可以改变一生。一点小小的阅读投入就有莫大的收获，读书则有智。
认真的去做一件事，哪怕一分钟的小事，你都会有所收获。其实读书也是如此，认真读书，快乐读书，远比你花同样的时间饱餐一顿更丰盛更享受。真的，每当你用心去读一本书时，你就会发现，你又多了一个知心朋友。读书则有乐、有智。
读书令我深思，促我成熟，使我聪明。读书开拓了我的视野，拓展了我的空间，让我体味到百态人生，触摸到智慧之果。生命千姿百态，而我选择了站立。我站在黑板前一次又一次地警示自己：眼前，永远有我读不完的书籍。前方，永远有我攀爬不尽的台阶；今生，永远有我常开不败的美丽……
读书使我的人生更加精彩。
第二篇:《六年级阅读与作文训练与答案》
一、基础部分
1、看拼音写汉字
读史使人明智，读诗使人cōnɡ huì（ ），演算使人jīnɡ mì（ ），哲理使人
2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字
màn ：不经心 条斯理 山遍野 轻歌舞
火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂
3、给下列加点的字词选择一个正确的释义
①书诗四句，并自为其名。 A 书本 B 信 C 写 （ ） ．
②学而不厌，诲人不倦。 A满足 B 讨厌 C 厌倦 （ ） ．③每日通宵达旦地看书。 A 天亮 B 第二天 C 元旦 （ ） ．
健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹
我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会
跳出这样的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上
（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我
们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。
5、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 ．．．．
B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 ．．．．
C 实现四化 ，需要各族人民同心协力地奋斗。 ．．．．
D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。 ．．．．
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则
例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。{阅读使明智作文}.
②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。
蜡烛：①
②
7、语言积累
① 不经一事， 。
②宝剑锋从磨砺出， 。
③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》
中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ 。”
④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也
就迎刃而解，真可谓 ， 。（陆游《游山西村》）
8、语言运用
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了” 思想shēn kè（ ），论理使人有 xiū yǎnɡ（ ），逻辑修辞使人sàn biàn（ ）。 4、选词填空
① 刘阿姨话的言外之意是 。
② 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
二、文言文阅读
（一）学者有四失
学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心
之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
注释 ①失： 过失，缺点 ②多：学得过多 ③止：遇到困难停止不前
④心之莫同也：心理各有不同
1、解释句中加点的词
或失则多，或失则易， ．．
然后能救其失也 ．
2、用现代汉语翻译下列句子
教也者，长善而救其失者也。
3、请你谈谈对教师作用的看法{阅读使明智作文}.
三、现代文阅读
试
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（ ）土气点，
手脚（ ）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两
天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luò là）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女
主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便{阅读使明智作文}.
把钱捡了起来，装进了自己的口袋里当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
⑥“你是不是说我捡了10元钱？”
⑦“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”
⑧“不，我已经将10元钱还给你了！”
⑨“咦，你啥时啥地还我钱了？“
⑩“早上7点，公共楼梯！”
⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。
她一时脸红语塞（sāi sài sè），十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。
女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chuāi duān）进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她
1、在文中括号里填上合适的词语。
2、给文中加点的字选择正确的读音。
丢三落（ ）四 语塞（ ） 揣进（ ） ．．．
3、给⑤段中划线的句子加上恰当的标点
4、联系短文内容回答问题。
① 小保姆的日常表现（限于十个字以内）是② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是
5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：
第一次
第二次
第三次
6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是
。
7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？
四、作文
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会
了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。
参考答案
一、基础部分
1、聪慧 精明 深刻 修养 善辩 ）
2、 màn 漫不经心 轻歌舞
火势 蔓 延 天真烂 漫 临窗布 幔 嘲笑 谩 骂
3、① c ② a ③ a
4、 健康 震撼 缓缓 惊叹
5、 d
6、略
7、①不长一智。 ② 梅花香自苦寒来 ③ 天下谁人不识君”。”
④ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8、① 你浇花把我的被单弄湿了。
② 答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分 例：刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，
再也不会给你的被单锦上添花了。
二、文言文阅读
（一）学者有四失
1、或失则多，或失则易， 或许是（有的人)。 ．．
然后能救其失也 纠正 ．
2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。
3、全面了解学生，因材施教。
三、现代文阅读（26）
试
1、（虽然 ）（ 却 ）
2、là sè chuāi
3、当晚 ， 女主人找小保姆谈话 ， 像当年找科员个别谈话一样， 严肃 、 婉转 ， 采用启发式： 你在
试用期的工作表现是不错的 ， 这应该充分肯定 。可是 。。。。。。
4. ①
②那主人对她的测试 。
5、 第一次 第二次 第三次
6、 她捡钱被保姆看到，中了保姆的计
愿意：不尊重、信任别人而羞愧
7、一是金钱测试 二是信任、品德、尊重的测试
第三篇:《读书,真好作文》
读书，真好作文
读书，真好作文（一）
读书使人进步，在书中我们可以获得知识；读书使人快乐，在书中我们可以领略主人公的趣事；读书使人明智，在书中我们可以学到许多做人的道理。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。能够遨游在知识的海洋中，该是多么>幸福的一件事啊！
自我认字起，我便与书结了良缘，小时候常听外祖母讲小人书中的>故事，每次我都听得十分认真，生怕错过某一细节。渐渐地，我>长大了，便不再只对小人书中的故事感兴趣，我也喜欢上了各种各样的文学类书籍，因为从中我可以学到许多人生哲学与智慧，从而激励自己奋发向上。
每当我独处时，我便想到书中的故事情节，所以，我常常站在书架前，这时我觉得我前面展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。走进书屋，我不再烦恼，这时我便可以抛开一切，感受书的气息。当我取得成功时，书使我知晓'会当凌绝顶，一览众山小';当我失意时，书又使我明白'沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春'.
书是>我的朋友，有了书，我不再孤单，它时时刻刻叮嘱和召唤着我；有了书，我不再惧怕黑夜，因为前方已经有人为我点亮了这一盏明亮的心灯。
茫茫人生路，这一路上有坎坷，有荆棘，我们会感觉到前所未有的痛苦，绝望，但我们始终要记得，我们的人生一直有书相伴，我们不曾孤单，我们有最好的朋友！
读书，真好作文（二）
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是帆船，带领人们驶入知识的海洋；书是飞船，载我们飞向理想的天空；书是明灯，照亮人生前进的道路。{阅读使明智作文}.
昨晚，我做了一个奇特的梦，梦见自己坐上飞机来到南京，参加江苏卫视的《一站到底》节目。
我刚登上舞台，全场安静，观众们都用怀疑的目光看着我，他们不相信一个十二岁的男孩竟有这么大的>勇气来参加节目。第一次见这种场面，心里素质一向很好的我心里也有些紧张，我不由的在心里问自己：'我能行吗？我能站到最后吗？'这时，我已经走到了台前，向观众简单的进行了>自我介绍后，按照比赛规则，我开始选择>对手，看他们10个人，个个都是得意洋洋，有点看不起我的样子，我心里暗暗发誓：'大人有什么了不起，大人可为之事，小孩未必不可为，我要给他们点儿颜色瞧瞧。'
我选择了最骄傲的3号，刚才紧张的心情，现在已经全无了，我立即进入比赛状态。
主持人开始提问。
'魔方是哪个国家发明的'.这个问题太小儿科了，以前看过一本有关拼魔方的书，书的前言部分就介绍了魔方是匈牙利人发明的。我不假思索的回答：'匈牙利'.