【 – 写作指导】
第一篇:《《写一件关于诚信的事》作文指导教案》
《写一件关于诚信的事》作文指导教案（修改后）
教学内容：写一件关于诚信的事
教学目标： 1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话，
并表达自己的真情实感。
2、读写说相结合，引导学生把所说和所感有条理的
写出来。
3、通过本次习作训练，锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力，培养学生习作兴趣，使学生乐于表达。 教学重点：引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚，讲通顺并写下来。
教学难点：指导学生把这件事情写下来，并能够通过写这件事情来表达自己的真情实感。
教学准备：查找相关资料及制作课件
课时安排：一课时
教学流程：
一、 课前活动
老师要送给你们三句话：第一句：“我很棒！”
第二句：“我真的很棒！”第三句：“我们真的很棒！”
二、 创设情境，导入新课。（激发写作兴趣）
（1） 今天老师给同学们带来了一个故事，想不想听？这个故事
的名字叫做《捧着空花盆的小男孩》。仔细听老师讲故事并思考：1、小男孩是个怎样的孩子？2、通过这个故事你获
得了什么启示？
（2） 师总结：诚信，是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远，它就在我们每一个人的身边，比如，做好答应别人的事情，每一次考试都凭自己的能力去取得成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事！
三、 挖掘素材，组织语言，进行交流
（1）在生活中，每个同学都有承诺别人的事，并完成的故事，也有承诺别人的事，因为某种原因没有兑现承诺的经历；或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。
比如①约好和同学去玩，从来不违约或者迟到？
②答应同学的事，就算遇到在大的困难也一定会做到？ ③每一次考试，都是真实的成绩？
④做错了事，即使没人知道也会坦白？
仔细回忆一下，自己经历过或者听说过的关于诚信的事中，选择一件你印象最深刻的说一说。
（2）出示问题：你答应了谁或者谁答应了你？
让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧？有什么特殊情况？遇到什么困难？你或他是怎样克服困难的？经过这件事情你有什么想法？
（3）指名说说。
（4）教师小结：同学们身边发生的这些事情就是我们这次写作的好材料。哪我们要怎样写呢？
四、明确要求，指导写作
（1）出示写作要点和要求
1、你想选择哪一件事来描述呢？它发生在什么时间，什么地点？
你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？（写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过和结果）
2、你打算按怎样的顺序来写这篇文章？
3、在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。
（2）题目是一篇作文的眼睛，应该给我们的作文安一个怎样的题目呢？
题目参考：1、诚信
2、诚信是金
3、 身边的诚信
4、我丢掉了诚信
5、诚信让生活更美好
6、一元钱
……
（3）学生写作，教师巡视指导
五、点评作文
1、指名读作文
2、其他同学仔细听，评一评那些地方写得好，那些需要改一改。
六、作业布置
回家继续完成这篇作文。
第二篇:《遵守规则作文》
记我遵守社会公德的一件事
人们常说：“往事就如同奔流的溪水，容易溜走。”但那件事，却在我的脑海里记忆犹新。
暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪， 我很想看一看。回家后，我小心翼翼陪着笑脸征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，出乎意料地说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。
到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长通过这件事，我明白了一个道理：我们在做任何事情之前，应该想想非”，是否符合社会公德 ，以便做一个有良好道德修养的人。
在规则面前，我做到了遵守规则
人人都应该遵守社会公德，可是有些人却不屑一顾。在外面，我们经常看到这样的“景色”：绿茵茵的草地上明明立着“小草依依请勿践踏”字牌子，但是还有很多人无视告示，依旧我行我素，践踏草坪，使绿茵茵的变得一塌糊涂；还有的人随手往地上扔垃圾，却无视离自己几步之遥的垃结果使大街上变得肮脏不堪；还有的人在排队的时候非但不按顺序，自己龙，这可是天大的失望，再看看电影票只剩几十张了！而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像泄了气的气球。
这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我自觉跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
遵守社会公德是一个人道德的基本要求，这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员，我们应该牢记这些纪律和要求，做一个有道德的人。那次，我做到了，我真为自己感到骄傲，感到自豪。
这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的……
在规则面前，我做到了遵守规则
社会规则、社会公德，对社会生活起约束作用，在它的形成过程中，一些良好的行为准则被大家学习和推崇，如“拾金不昧”、“物归原主”等等，所以我们每个人都应遵守社会公德！
在夏天的傍晚，我常常看见小朋友们拿着自己心爱的乒乓球拍打乒乓球，这时，我多么希望自己也能拥有一副球拍，闲了的时候，和小伙伴们一块玩。
那天，我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉，售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱，又给我找了十五元钱，呵呵""真是天上掉馅饼了！我终于可以买到我梦寐以求的乒乓球拍了！我快乐得如同飞出笼的鸟儿。我提着洗衣粉，手里拿着找回的十五元钱，不由自主的来到了体育用品店，想买一副乒乓球拍，这时不知怎么地，给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前，她是那样辛苦，差错谁不会出呢？真是的，我怎么能把这钱拿来呢？想到这，我连忙跑回那家商店，将钱还给了那位售货员阿姨，并告诉了她事情的前因后果，她听完后，握着我的手，激动地说：“谢谢小朋友！幸亏你把钱送回来了，不然，我这一天白干了。”回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说我做的对，并带我去买了一副羽毛球拍，我非常高兴。
词夺理，粗暴地挤其他人；还有""
那年夏天，我放学回家。走在路上，我汗流浃背，汗水湿透了我单薄的前额上还挂着一串晶莹的汗珠呢！前面拐角处，一老奶奶正在吆喝着：“棍了，卖雪糕了。”我伸手一摸口袋，里面正好有5毛钱。我兴高采烈地买了一袋冰棍，一拿到手就迫不及待如饿狼般撕开，连推带塞地把冰棍放里。哟，甜滋滋，凉丝丝的，一滴滴清凉的甜水从嘴尖儿流进心田上。我了2分钟，就吃完了冰棍。
四周没有垃圾桶，我就随手放在了树荫下的椅子上。但放在椅子上后觉得脸烫烫的，不是晒在脸上的烫，而是自然地烫。我摸摸脸，迅速离开快回家时，我在路边发现了一张纸屑，这让我想起了在椅子上静静躺着的棒。我觉得心里很羞愧，不由自主地捡了起来。重新回到拐角处，捡起冰扔进了一个空空如也的垃圾桶里。我心里十分畅快，脸也不怎么烫了。 遵守规则，人人有责。如果人人都对“遵守社会公德”这个号召不屑一顾旧我行我素，那么这个社会将会变成什么样子啊：没有一株草木，没有一花，遍地都是垃圾，弱肉强食的情况经常发生""那整个社会将会变成什子啊？！所以，我衷心希望大家都能遵守社会公德，让社会更加美好，和
记我遵守社会公德的一件事
星期天的早上，我和爸爸去公园游玩。公园里很热闹，人们有的在打太极拳，有步健身，还有的围坐在石桌旁，观赏公园里的美景。
我和爸爸跟着人们一起跑步，跑着跑着，我发现旁边的花坛里有很多零食袋、空饮空盒子，影响了公园的美观。但我没有太在意，继续跟着爸爸绕着花坛跑步。
过了一会儿，一群人来花坛边打太极拳，但花坛里的垃圾让人看的不舒服，他们换了个地方。
又过了一会儿，有两个人在花坛边谈话，他们一看见垃圾就说：“啧啧啧，瞧瞧这怎么扔到这里面了？真没有公德意识！”说完，他们也走开了。
我看不下去了，心想不能让这垃圾成为影响人们心情的坏东西。便跑到花坛里，把垃又一个地捡起来，扔进垃圾箱。爸爸拍着我的肩膀说：“儿子,你做了一件遵守社会好事，美化了环境，幸福了大家。”我恍然大悟，原来纠正别人破坏公共环境的行为遵守社会公德的表现呀！
俗话说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是的，让我们从小事做起，一起成为遵公德的人吧！
记我遵守社会公德的一件事
遵守社会公德要从小事做起，从一点一滴做起，从此在花园不践踏草坪，不摘鲜花，上车给老人让座，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场合拥挤，不大声喧哗。
我就亲身经历过一个关于道德的事，记得有一次，妈妈带我到老城买衣服，在公交车上，有很多人，我暗暗自喜：幸亏我坐车早。然后我又想：不行得给老人让座。那天正是妈妈的生日，我急忙走进蛋糕店。“哇”这里有着琳琅满目的但我一眼就看中了一个水果型的三蛋糕，我一看标价，只需六元钱，我将犹豫的将它买下，服务员帮我打好包。我高兴地走在回家的路上，可刚走字路口，红灯亮了，我不由自主的撅起小嘴，心想：红灯早不来，晚不来偏在这个时候冒出来，这不是故意跟我做对吗？这是我早就不管什么三七一了，下了台阶就准备往马路对面跑，可刚迈出一步，耳边便想起老师和的叮嘱――过马路要遵守交通规则。我羞愧地低下了头，往后退了几步，所以我就东张西望，看看有没有能够让座的人，可是车上都是年轻人，忽然我看到一位刚上车的老奶奶，当他走近时，我就站起来，准备给她让位，可是没想到我刚离开座位，边上一个人马上就坐下啦，我尴尬极了，妈妈看到了，就把他的座位让给了那位老奶奶。
我当时想：难道他不知道该给老人让位吗？尽管他没让位，也应该看出我是给老人让座的呀。通过这件事，吓得我以后给别人让座都要小心翼翼，生怕被别人抢了座位。
如果每个人都能遵守社会公德，那世界一定会非常美好的。 遵守社会公德，是提倡全心全意为人民服务，大公无私，毫不利己，专门利人，树立和发展社会主义的新道德和新风尚，提高全社会的道德水平。让我们像那个女孩一样遵守社会公德，做个人见人爱的好孩子，让社会公德在世界上发扬!
正如古人所云：“予人玫瑰，手留余香。”此外，社会公德还包括尊老爱幼，爱护环境和遵纪守法。遵守社会公德是一个人道德的基本要求，这对保持社会和谐稳定有积极的影响。作为社会的一员，我们应该牢记这些纪律和要求，做一个有道德的人。
在规则面前，我选择遵守
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶奶慈祥地说：“你要什么？”我一边把钱递给老奶奶一边说：“给我一个五毛钱的糖果！”老奶奶眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇！竟然是一张十元钱耶！真是天上掉馅饼啊！我怕老奶奶发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了！一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老奶奶微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦！”我说道。“是吗？”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子！” 虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。
在规则面前，我选择遵守
国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。孟子也曾经说过：“不以规矩，不成方圆”.每当我念起这句话时，就会想起一件令我至今难忘的事儿。
的等待着绿灯的到来。
在规则面前，我选择遵守
提起“规则”二字，它无处不在。我们都要遵守。记得小时候，我喜棋和比赛。
那一天，一个寒风瑟瑟的晚上，写完作业的我，兴致勃勃的陪爸爸下五爸爸让我先放棋子，享有很大优势的我，露出了两颗大门牙，像一只小白小孩还是小孩，最容易兴灾乐祸。下棋时爸爸平静的看着棋盘，我笑出了突然，爸爸的一个棋子让我全傻了，震耳欲聋的哭声替代不了我懊恼的心本来心里甜滋的，这下好了，一时的疏忽成了败局。这下好了，放了一盆我想悔棋，爸爸坚决地摇摇头。妈妈过来说：“宝贝，这就是我和平时和的规则，这是下棋的规则，你要遵守规则，在规则面前，人人平等。”爸和地望着我，等待着停止哭泣，重新下棋。
从此以后，我每走一步棋都认真对待。我一直遵守规刚，还大胆提醒不遵守的人，我希望大家都像我一样遵守规则，世界就更和平，更美好。
在规则面前，我选择遵守
在我们的日常生活中，有很多的规则。今天，我给大家讲述一个我亲的关于规则的事情。
记得有一次，我和爸爸到新合作超市买东西。我们走到新华路口时，个红绿灯，路口站着交通警察，在指挥车辆和行人过马路。我上幼儿园时首关于交通规则的儿歌：“红灯停，绿灯行，安全有保证。""”于是，爸爸等红绿灯。突然，有一辆小汽车闯了红灯，撞到了一位骑自行车的老被警察给拦住了。不一会儿，120急救车来了，救走受伤的老爷爷。这时道的绿灯亮了，我们赶快走到路的对面。
爸爸对我说：“人人都要遵守交通规则，要不然社会就会处于混乱之到了超市，我们买了很多的用品，有我爱吃的零食，还有生活用品。台付款时，看见很多的在排队。爸爸让我按顺序排队，我就排队等候。有小男孩偷偷的插队，一不小心踩住了一位叔叔的脚上，小男孩连忙说对不害羞地站在我的后面，也排起队。我想，如果大家都不排队，我的面前是一幅混乱的景象呢？
经历了身边发生的事情，我懂得了遵守规则是多么重要呀。我们一定各种各样的社会规则，共同建设我们美好家园。
在规则面前，我选择遵守
古人说得好：“不以规矩，不成方圆”这句话是一句至理名言，真是戳进了我的心窝。它告诉我遵守规则的重要性，让我铭刻在心中。
翻开记忆的相册，时间与空间就定格在那一刻。那天，天空阴沉沉的，仿佛受了天大的委屈一般。我在亭子里冥思苦想着今天的作业，唉声叹气地说：“这作业这么难，我怎样才能完成呢？”这时，我不耐烦地想：老师为什么要不止这项作业嘛！我猛地站起来，不满地跺了跺脚。救就在这时，一个邪恶的念头从我脑中闪过：我为什么不找人代写呢？要是我找人代写的，话就不用绞尽脑汁了，还可以痛痛快快的玩一天了！冒出一个强烈又奇怪的想法：“拿这个球和伙伴们玩一会吧！好久都没玩这次一定很爽，等一下交过来也是一样的。”
“不行！捡了别人的东西就得还，否则你对不起你胸前的红领巾！子里不停地想着，最终理智占了上风。我迈着犹豫的脚步朝着大队部门口我敲门的时候，心里还在犹豫不决着，一个声音在鼓励着我：“去敲吧你才能成为一个真正的拾金不昧的好孩子，我脑中一片空白，闭上眼睛门，一位老师走了出来，我说我捡了一个排球，交到这"这位老师表扬了 在这件小事上，我知道了做人要有规则，我为自己战胜了诱惑而高兴
在规则面前，我选择遵守
俗话说，国有国法，家有家规。这不，在国庆期间，我们家也订了想到这里，我欣喜若狂，高兴得嘴角往上翘，成了一弯月牙。可是，这样做会不会不好呢？老师曾经说过：“走正直诚实的道路，必顶会有一个问心无愧的归宿！”我犹豫不绝，突然，我想起了小学生守则的第七条：做人要诚实，不要撒谎。对啊！我必须遵守规则，我不能抛弃我的诚信啊！于是，我认真地做起了作业。果然，功夫不负有心人，我很快就完成了作业！
顿时，我翻然醒悟：没有规则，不成方圆。正因为有了这些看似繁杂的规则，我们的生活才能进行下去。正因为有了这些规则，人与人之间减少了不必要的摩擦；正因为规则，我们的生活才会和谐
在规则面前，我选择遵守
国有国法，家有家规，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序地生活。我们说遵守规则容易，可实施起来却有一定的难度，特别是当你面对很大的诱惑的时候，我们时常犹豫了或不能遵守规则。
有个星期四的下午体育课时，我和伙伴们一起玩游戏，当我玩得满头大汗的时候，我脱下外套向教室走去。突然，我停下了脚步，好象看到了什么似的，我把目光投向了草丛走了过去，我发现草丛里有一个崭新的排球。我放下衣服，把球捡了起来，顺手拍了拍球，这球真的很不错。等我把衣服放回了教室，我看了看球，心想“等一下把这球带去和伙伴们玩一会吧！”这时理智像箭一样打破了我这个贪婪的想法，“别人的东西我怎么能用呢？这和偷有什么区别？”这时，我拿起球走向大队部。在我上楼梯时，左脚还没迈出去，右脚就把我绊住了，我停了下来。我的脑海里隐隐约约地
定，其中有一条就是“节约用水”。
假期里有一天，天气非常好，晴空万里，蔚蓝色的天空广阔无边。妈妈不在家，作业也写完了，我心情格外舒畅，于是约了几个好朋友出来我打开水龙头，用手蘸些水梳了梳头，整理下发型，瞧了瞧，感觉非常满就头也不回地冲出了家门。无意间竟忘了关水龙头，可我当时却没有发觉
我哼着小调，迈着欢快步子，愉快地蹦着、跳着。半路上，我想到呢。怎么办？回去看一看？家规可是有明文规定;节约用水”呀。可转念一不是还约了朋友出来玩吗？怎么可能为了看水龙头而违约呢