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作文:再也没有童年 初中作文再也没有童年

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【 – 写作指导】

篇一:《命题作文“再也没有”写作指导》

命题作文“再也没有”写作指导

一、看准命题

1.命题的题面是“再也没有”。我们就要问,再也没有什么?什么时候有?什么时候没有?一定是原先有的,后来就没有了,从有到无的原因是什么?

2.这个原先有后来没有了的到底是什么?也就是说,这样的情形很多,我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹:这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉,是以前经历的,现在没有了,而心里很舍不得的,很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆,是美好的回忆。看到了这一层,就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。

二、恰当选材

选材要恰当,要有新意。可以写的很多,比如天蓝水清的环境没了,我的天真的童年没了,我的小学的好老师没了这些都可以写,但要出新意,是不容易的。 较好选材

比如,我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷,很是心酸,想起了自己小时候骑在爷爷脖子上而现在,那时的光景再也没有了。

比如,我自幼在小镇(山村、乡下)长大,那里是我的童年摇篮,一草一木总关情。但是我现在来到某地上学,高楼大厦,很想幼时家乡,可是回不去了。

比如,那天的夕阳,那天的晚霞,再也没有了,人不能两次踏进同一条河流,逝者如斯夫!

比如,清明节上坟,对故去的亲人充满思念,可是其人既然过去,再也不会回来,正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓,你在里头,我在外头”。

比如,四世同堂,一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清,好花不常开,好景不常在。

三、合理布局

最好就一条线索来写,而不是记一件事。还要注意,在内容上,要以昔日带今日,多写往昔的情境,少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过,笔墨都放在失去以后

的感觉,就写偏了。

四、范文引路:

再也没有

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光真如流水,一去不复返

三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。{作文:再也没有童年}.

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。

不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路,那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!哎!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里

我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。 总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰{作文:再也没有童年}.

老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

再也没有(小标题作文)

今夕,再也没有那个破旧的小木马,再也没有夜里的萤火虫,再也没有天不怕地不怕。

笑声飞了

记忆中的庭院,中间挺立着弥留花香的沙枣树,简简单单,却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季,树下一阵花香,一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上,一摇一摇,开心得手舞足蹈,手里的波浪鼓,打着节奏,清脆,响亮。

“咯咯咯”的欢笑声,专属于孩子,爽朗,没有一丝瑕疵

今夕,已找不回那份心境,喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海,被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑,但是我渴望。

胆量没了{作文:再也没有童年}.

敢说敢做,只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客,与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非,一边叹气一边惋惜。

没等爸爸妈妈表态,我嘡啷来了一句:“阿姨,既然想说就去说好了,有什么好害怕的,管他呢!”阿姨苦笑着没说什么。

今夕,再也没有那个胆量,不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具,“率真”这个词好陌生。再也没有那真,但是我渴望。

静夜逝了

每当夜晚,月亮爬上枝头,月辉倾泻头顶。萤火虫,忽闪忽闪,流萤飞飞。捉来,小心翼翼地捧在手中,仿佛就抓住了微弱的幸福。

麦田里静悄悄的,难得的宁静。心静如水,湖面风平浪静,没有一丝声响

今夕,再也没有那份宁静,已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道,闷热,急促,快节奏,莫名的恐惧向我袭来。再也没有那静,但是我渴望。

好花不常开,好景不常在,人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美,渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。

再也没有(横式结构)

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑”,现在每当我听到这首歌,我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是,无论如何怀恋,童年再也没有了。

童年的春天,校园里,我与好友依在桃树下,眼前是一片芳草,碧绿如茵,抬头看,树枝上缀满了宝石般的花苞,也有的已经展开粉红花朵,在春风中笑着。我们手捧名著,细细品味,和煦的阳光从雪白的梨花间洒下,斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来,送来青草的清新,泥土的芬芳,沁人心脾。瞧,一朵桃花飘飘悠悠地落下,正好落在了在书页上

童年,如花,似草,像春景一样美妙。

摘桔子,是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间,像一个个小灯笼,也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋,爬上树,说是帮大人摘桔子,却坐在树丫上只顾吃了,让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮,果肉金红,一口下去,可口的果肉,甜津津的汁水,让人回味无穷。吃完了,又在密密的树丛中捉迷藏,全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。{作文:再也没有童年}.

童年,橘子,嘴馋,就像猪八戒一样贪吃。

可是,寒来暑往,花开花落,童年时光宛若昙花一现,离我们远去。

“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”升入初中后,下课,不再与同伴嬉戏玩闹,而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。

这天晚上,我坐在家中书桌挑灯夜战,不经意间看到了一张沾满灰尘的照片,是那次果园的合影,我把它擦净,捂在怀里,哦,我的童年走上阳台,听着蝉伤感的鸣叫,但见一颗流星划破天际,转瞬即逝,犹如我的童年再也没有,只留下了美好的回忆。

童年,人生最美好的时代,但美好的东西会随时间,随着我的成长所流逝,童年如一幅流光溢彩的画卷,如一首令人回味的歌曲,如一朵美丽的昙花,虽然永远不会再有,但永远会被我珍藏、怀念!

篇二:《再也没有(900字)作文》

精选作文:再也没有(900字)作文

村子里的午后很美。 几朵白色的绵云被柔柔的阳光镀上一层金边,安静地在旁边歇息着,蒲公英,茸茸的,像个金色天鹅绒毛小球,静静地躲在背风处。 远远的小巷里传来了嬉戏的笑声哦,那是童年。 那年,我十岁。 村子里的房子都是一家连着一家的。住在我们隔壁的是一位大婶,爱干净的她,总拖着一条长长的水管清洗着院外的小巷。 但我与弟弟们却总能趁着她跟老人们聊天的时间,偷偷抓起地下正在淌水的水管,开始一场水戏 拿到水管的我,窃喜着,发出嘻嘻的笑声,用手紧紧按着水管的开端,原本从管里缓缓流出的井水瞬间变成了一束束分叉开来的水刺,任意的喷洒在空中,在七月明澈而鲜润的阳光下熠熠生辉,像是散了一片金絮银花。 原本干燥带着太阳温度的地板,一下子湿淋淋的,积成许多大大小小的水洼。对于我们来说,好玩的是,向后微抬起脚丫,对着水坑重重地一踢,或者往上抬起膝盖,朝着下面的水有力地一踏,调皮的水花就会全都跳出圈子溅到玩伴们身上。 不愿服输的他们瞪起眼,一副你惨了的表情,开始回击,有模有样地倾斜着身子,学起了扫堂腿,一划,竟真的刮起了大片的水滴,看来他们小宇宙的爆发力不容小觑啊!我向前跑着,担心被水溅湿了,然而自己在跑的过程中也不时溅起小滴水,湿了自己,也湿了别人。 寻着水洼,踢踏着水,追逐着玩伴,互相弄得狼狈不堪,却乐在其中。 阳光斜斜地照在远处的铁门栅上,再反射过来,幻出一片片红亮亮的光芒。四个孩子,或扯着湿透了的衣服,或踏着水洼,或抓着水管,或咯咯傻笑着,阳光在地上任意的描摹出他们的影子,是那样清晰,却又那样模糊。 这年,我十四岁。 再来到这个熟悉的小村,风轻轻掠过,吹散了天边的白云,蒲公英那一头蓬松的头发,也被吹上了蓝天,头发丝互相轻触着,发出磨砂纸般沙沙细响的声音,转眼间,空中飘荡着像雪一般的蒲公英。 而我,也一并送走亲爱的童年,再也没有那年的幼稚与无知,有的是一份成长中应有的成熟,再也没有像那年偷水管的调皮,有的是十四岁的乖巧与懂事,再也没有属于那年的咯咯笑声,有的是时时记起往事的欣慰。 我再也没有了童年,可却永远拥有着那份回忆起的幸福&&初二:音韵的回旋

篇一:命题作文“再也没有”写作指导

命题作文“再也没有”写作指导

一、看准命题

1.命题的题面是“再也没有”。我们就要问,再也没有什么?什么时候有?什么时候没有?一定是原先有的,后来就没有了,从有到无的原因是什么?

2.这个原先有后来没有了的到底是什么?也就是说,这样的情形很多,我们能在前面的引导语中看到蛛丝马迹:这种东西是像鲁迅回忆童年那样的感觉,是以前经历的,现在没有了,而心里很舍不得的,很珍贵的那些东西。这就给“再也没有”做了限定——是一种不可再造的回忆,是美好的回忆。看到了这一层,就会觉得和珍藏、回忆、纪念等等命题差不多了。

二、恰当选材 选材要恰当,要有新意。可以写的很多,比如天蓝水清的环境没了,我的天真的童年没了,我的小学的好老师没了??这些都可以写,但要出新意,是不容易的。 较好选材

比如,我昨天和爸爸妈妈去医院看病重的爷爷,很是心酸,想起了自己小时候骑在爷爷脖子上??而现在,那时的光景再也没有了。

比如,我自幼在小镇(山村、乡下)长大,那里是我的童年摇篮,一草一木总关情。但是我现在来到某地上学,高

楼大厦,很想幼时家乡,可是回不去了。

比如,那天的夕阳,那天的晚霞,再也没有了,人不能两次踏进同一条河流,逝者如斯夫!

比如,清明节上坟,对故去的亲人充满思念,可是其人既然过去,再也不会回来,正所谓“乡愁是一方矮矮的坟墓,你在里头,我在外头”。

比如,四世同堂,一大家子过年其乐融融。而今我们家一家三口。冷冷清清,好花不常开,好景不常在。 ?? ??

三、合理布局 最好就一条线索来写,而不是记一件事。还要注意,在内容上,要以昔日带今日,多写往昔的情境,少些现在失去的林林总总。如果你把失去一笔带过,笔墨都放在失去以后

的感觉,就写偏了。

四、范文引路: 再也没有

往事如烟,许多事都淹没在时光的河流中,惟独姥爷和大黄狗历历在目。啊,时光真如流水,一去不复返?? 三四岁的时候,姥爷家是我的摇篮。无论春夏秋冬,每天下午,我都会听到一个略显苍老的声音:“嘿!聪聪(我的小名),去看啊黄嘞!”。那声音很洪亮,就像午后的阳光,灿烂,温暖,尽管听了好多遍,我还是很着迷。

姥爷个头很高,有点驼背,四肢修长,鼻梁很高,一双明亮的眼睛总是精悍地扫视着周围的一切。

等我欢天喜地地穿好了衣服,连蹦带跳而又磕磕绊绊地跑过来时,姥爷就迎上来,伸出双臂,将我一下子举过头顶,放在了他的脖子上“骑马蹲”。“走嘞!”我稳稳地坐在姥爷的肩上,咯咯地笑着。 不一会儿就到了那个熟悉的院落,熟悉的红砖路,那是邻居家。

“阿黄啊!嘿!哎!快看,聪聪!”苍老的声音逗着狗。

“哈哈,再近点儿!”稚嫩的童声笑道。

“汪!呜?嗷!”犬吠声。

阿黄确实是一只不平凡的大狗,漂亮,威风,勇猛,咄咄逼人又不失绅士风度。那金灿灿,又掺杂着一丝黑色的毛发很长,看上去像一个母狮子,红项圈映着毛皮熠熠生辉,很是雍容华贵。毛茸茸的大尾巴倒卷着,嘴部很尖,露出几颗尖尖的牙齿。

我们看着,逗着,阿黄也和我们张牙舞爪,呜呜叫,但我知道那是喜欢我们,和我们开玩笑呢!

很快,一缕残阳坠入

天际,残阳如血,一抹红霞飘在天边,给阿黄和院落以及我们都染上了金黄色,就像是在童话里。我们往回走了,夕阳下,留下了我骑在姥爷肩上的背影,姥爷哼着的小曲洒进了夕阳里??

我必须回泰州上小学了。后来姥爷和阿黄也搬家了,当时我还为此大哭了一场。总而言之,阿黄,我再也没有看见过,姥爷也不经常见面。想必他们都在一天天地衰

老下去吧。难道都逃不过这个劫数吗?美好总是短暂的,快乐总有尽头,在时光中快乐,在时光中成长,还得在时光中衰老?在时光之失去?

时至今日,那幅由老人、老人背上的幼童以及阿黄组成的图画仅仅存于我的记忆中。祖孙两人的其乐融融,“旺旺”的犬吠声,那份意境,再也没有了??哦,时光如水,人生不能两次踏进同一条河流!

再也没有(小标题作文)

今夕,再也没有那个破旧的小木马,再也没有夜里的萤火虫,再也没有天不怕地不怕。

笑声飞了

记忆中的庭院,中间挺立着弥留花香的沙枣树,简简单单,却勾勒了我童年中一个完整的梦。正值夏季,树下一阵花香,一个穿着朴素的女孩骑在破旧的小木马上,一摇一摇,开心得手舞足蹈,手里的波浪鼓,打着节奏,清脆,响亮。

“咯咯咯”的欢笑声,专属于孩子,爽朗,没有一丝瑕疵??

今夕,已找不回那份心境,喉咙干涩到发不出笑声。太多东西充斥脑海,被推进了世俗的漩涡。再也没有那笑,但是我渴望。

胆量没了

敢说敢做,只愿秀出最真的自己。阿姨来我家做客,与爸爸妈妈谈及与上司的是是非非,一边叹气一边惋惜。 没等爸爸妈妈表态,我嘡啷来了一句:“阿姨,既然想说就去说好了,有什么好害怕的,管他呢!”阿姨苦笑着没说什么。

今夕,再也没有那个胆量,不再冒傻气了。戴上了名叫“虚伪”的面具,“率真”这个词好陌生。再也没有那真,但是我渴望。

静夜逝了

每当夜晚,月亮爬上枝头,月辉倾泻头顶。萤火虫,忽闪忽闪,流萤飞飞。捉来,小心翼翼地捧在手中,仿佛就抓住了微弱的幸福。

麦田里静悄悄的,难得的宁静。心静如水,湖面风平浪静,没有一丝声响??

今夕,再也没有那份宁静,已经没有享受静谧的权利。置身于喧嚣的街道,闷热,急促,快节奏,莫名的恐惧向

我袭来。再也没有那静,但是我渴望。

好花不常开,好景不常在,人不能两次踏进同一条河流。渴望那曾经的真、善、美,渴望自然馈赠给我们的点点滴滴。

再也没有(横式结构) “小小少年,很少烦恼,无忧无虑??”,现在每当我听到这首歌,我都会怀念我幼稚而充满童真的欢乐童年。可是,无论如何怀恋,童年再也没有了。{作文:再也没有童年}.

童年的春天,校园里,我与好友依在桃树下,眼前是一片芳草,碧绿如茵,抬头看,树枝上缀满了宝石般的花苞,也有的已经展开粉红花朵,在春风中笑着。我们手捧名著,细细品味,和煦的阳光从雪白的梨花间洒下,斑驳地洒在草地上。春风徐徐袭来,送来青草的清新,泥土的芬芳,沁人心脾。瞧,一朵桃花飘飘悠悠地落下,正好落在了在书页上??

童年,如花,似草,像春景一样美妙。

摘桔子,是好友家的果园。诱人的金桔闪烁在碧绿的叶子间,像一个个小灯笼,也像调皮孩子的脸。几个男孩忍不住嘴馋,爬上树,说是帮大人摘桔子,却坐在树丫上只顾吃了,让大人在下面纳闷去吧。剥开果皮,果肉金红,一口下去,可口的果肉,甜津津的汁水,让人回味无穷。吃完了,又在密密的树丛中捉迷藏,全忘了自己信誓旦旦来帮大人摘桔子的。

童年,橘子,嘴馋,就像猪八戒一样贪吃。

可是,寒来暑往,花开花落,童年时光宛若昙花一现,离我们远去。

“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”升入初中后,下课,不再与同伴嬉戏玩闹,而是坐在课桌前在茫茫题海中苦渡。

这天晚上,我坐在家中书桌挑灯夜战,不经意间看到了一张沾满灰尘的照片,是那次果园的合影,我把它擦净,捂在怀里,哦,我的童年??走上阳台,听着蝉伤感的鸣叫,但见一颗流星划破天际,转瞬即逝,犹如我的童年再也没有,只留下了美好的回忆。

童年,人生最美好的时代,但美好的东西会随时间,随着我的成长所流逝,童年如一幅流光溢彩的画卷,如一首令人回味的歌曲,如一朵美丽的昙花,虽然永远不会再有,但永远会被我珍藏、怀念!

篇二:再也没有 范文

再也没有

每次放学回家,外婆总会在我书桌上放一个她亲手做的面包。小时侯,这个面包对我来说就像是珍宝。只要一看到那个面包,我就会狼吞虎咽地吃起来,不时还朝外婆看看。外婆会慈祥地看着我,抚摩着我的头说:“慢点,别噎着。”我就会对外婆甜甜地说:“谢谢外婆,你最好了。”外婆听到这

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