【 – 写作指导】
篇一:《再见了 坏习惯》
再见了，坏习惯！
坏习惯，我想每个人都有坏习惯。我也不例外，回到家，鞋子乱放，书包乱扔，书架的书乱的简直看不成。这些都是我的坏习惯。所以爸爸妈妈经常说要我改掉坏习惯，可是我始终该不掉。有一件事终于让我改掉了坏习惯。
有一天，我在家里写作业，作业是做一张卷子。我正要去写卷子，可是，卷子找不着了，我急的团团转。爸爸妈妈一看，说：“你看你，一天乱放东西，这下子找不着了吧。”我当时非常着急，根本没顾上听爸爸妈妈说的话，于是，爸爸妈妈无可奈何，也只好帮我一起找。我们把家里翻了个底朝天还是没找到。爸爸说：“你是不是忘在学校了？”我说，“没有呀！”最后，找来找去，终于费了九牛二虎之力找出来的。原来，卷子在书架的底下。我一想，对了，我刚才找一本书，结果把另一本书弄掉了，我也没管，原来是我的卷子。爸爸妈妈一听说，“叫你不把书放回原位。”我便赶快写卷子去了。
这件事发生以后，我渐渐地把我的坏习惯一点一点改掉了。现在我不会乱放鞋、乱扔书包、把书架弄乱了。大家如果也有坏习惯的话，就让坏习惯永远消失，所以我要对坏习惯说声：“再见了，坏习惯！”
篇二:《再见了——坏习惯》
再见了——坏习惯
“你做的作业怎么这么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的妈妈又在那儿唠叨了。哎，粗心是我一个最大的毛病，也是我的一个“老朋友”了。每次都痛下决心改正，可都没有成功。但是，在我写这篇作文时，我就已经下定了决心，决定与粗心这个老朋友绝交。
比如说，一年级下册的一次语文考试，试卷发下来了。看了几眼题目，我的兴中一喜，哇塞，这次考试题目真简单！我只用了二十几分钟的时间，就把题目全部做完了。还有大把的时间，我都没有检查一遍，就急匆匆的交卷了。过了几天，试卷发下来了，我还以为会得高分，甚至是满分呢！弄了半天，我一看试卷上的分数，只有82分，仔细看了试卷上的错误，哎，题目我都做出来了，不是这个字缺胳膊少腿，要不就是错别字横生，回到家里，妈妈看了试卷，又好气又好笑，当着家人的面，训斥了我一顿。像这样的例子，经常发生在我的身上，也让我很没有面子。所以我一定要改掉。
粗心啊粗心，你可不可以不要再来烦我。我经常为你挨骂，甚至挨打，经常颜面扫地。我一定要跟你说——拜拜！
四年级:陈偲
篇三:《再见了》
再见了，那些悲伤的日子
八年级118班 夏洁
人一生中有喜怒哀乐四种表情，面对这些感情，人们也会有不同地的表达方式，把这些感情表达出来。
曾经，我是一个整日忧心忡忡的孩子，就如妈妈说，我像个小苦瓜一样，这是为什么呢？噢，原来是因为不自信呀！ 原来的我是一个怕生、内向、不自信的孩子，为了这，妈妈很头疼，有一天，妈妈和蔼地对我说：“孩子，你想不想学自行车！”我高兴地点点头，然后又摇摇头，“怎么了？”妈妈又问，我犹豫地说：“我觉得我很笨，怕学不会”，妈妈又用鼓励的语气说：“不怕，你很聪明，你一定学得会的”，我看着妈妈慈祥的双眼，她自信地点点头，接着她就拉我去学自行车了，才上车，我感觉左右很摇，没有依靠，妈妈又说“不怕，大胆向前蹬去，有妈妈保护你”，我沉下心来，用力蹬去，咦！奇了怪了，我顿时觉得自己很强大，不在怕什么了，正在这时，我来不急转弯，“嘭”一声，撞在了墙上，我又胆小了，便哇哇大哭起来，妈妈立马过来，扶起自行车，我原以为，她会来抱我，她却说：“自已站起来，不就是摔了一跤而已，有什么好哭的，人的一生就是要学会面对并克服困难，只有不在困难面前低头，你才会成功！”我听了这句话后，停止了哭泣：“妈妈，谢谢你，我知道了”。
我自信地推起自行车，又接着练习……
在这件事过后，我学会了坚强，现在，我却要对过去的日子说：“再见了，那些悲伤的日子”，这一切都是妈妈的那句话激励了我，使我学会了自信、坚强。
再见了，那些悲伤的日子，我不再会悲伤，我要做个快乐的女孩。
点评：这就是鼓励的力量，这就是母爱的源泉。水比昨天清，花比昨天艳，天空看起来比昨天更蓝。
责任编辑：徐天荣
铭记规则
八年级118班夏洁
在世界上，我们的生活美妙多彩，这都是规则的功能。各种各样的规则约束着我们，束缚着我们。可交通规则却让我胆点心惊。
那是一个晴朗的夜晚，皎洁的月亮在空中，一旁眨着眼睛的星星点缀着，显得十分诱人。我忽然兴志大发，拿起电话与同班同学们约好在公园见，我们在公园里散步，欢笑弥漫了整个公园，一瞬间，乌云密布，满天黑漆漆的，显然很快就要下雨了，而我们一个人都没带伞，我们只有各回各家，各找各妈了。
眼看就要回到了，那雨点却打了下来，我哆嗦着身体，站来十字路口，看着那刺眼的红灯，身边出现了两个天使，一个白，一个黑，白天使说：“你可千万不能过去，万一一辆车飞过来，你可就危险了”。另一旁的黑天使又说：“赶快走啊，现在是深夜，又下着雨，你想成为落汤鸡呀！”我想，黑天使说得对，现在这么晚，又下雨，应该没多少车了吧！接着我向对面走去，正走到马路中央，一辆小轿车紧擦着我
身后驶过，我当时还在心里暗暗叫好，如果晚一步，我可能就生命垂危了。到家里，我到卧室换衣服、洗澡、当我坐在床上吹头发时，在路上的那一幕幕像放电影似的清晰地出现在我脑海中。那时，我才有一些后怕，心想，万一那辆车车主喝了酒，车子正向我驶来，而车主想踩，车却踩成油门，我将死得更惨，自从那天以后，我再也不敢违反规则了，尤其是交通规则。即使有再紧的事，我都不会闯红灯。那次的教训让我记忆深刻。
在幼儿园，老师教给我们一句口决“红灯停，绿灯行，黄灯停止不抢行”。一直到现在，我都还记得，记得有一次在过马路时，发生了一件趣事，一个小男孩和他妈妈在公路旁等候，一个叔叔没有看红灯就过马路，那个小男孩看见了，就跑过去把他拉到路边不让叔叔过去了，到了绿灯，他才放开叔叔的手，这时那位叔叔当场表扬了小男孩，过后，我们才知道，那位叔叔是一名交通警察，只是今天没上班罢了。
是啊！连一个五岁多的小孩都知道要遵守交通规则，那为什么我们这些比他大的大哥哥大姐姐们却不知道吧？我们应该做得比他们更好，成为他们的好榜样。
让我怦然心跳的那句话
八年级118班夏洁
中华文化历史源远流长，它培养出一个伟大的人物，这些人固定有他们各自己人生名言，在这成百上千的古典名言中，让我铭记在心的是“失败乃是成功之母”。
这句话伴我成长，当初我还是一个粗心大意的小女孩，每次考试常常出现容易的题做借，困难的题做对的反象。这不但使我头痛，还使爱我的老师，父母感到吃惊。在一次考试之前，父亲和老师还在再三强调，让我认真，仔细读题做题，不要紧张。我当时答应得很好，但到考试成绩一下来，妈呀！还是那个老样子，我想，我也许是不可能走进新时代，走出改革前，我不少为和100分擦肩而过哭过，但我怎么也改不了这个坏习惯。直到这么一天……
上初中了，老师，学习环境，同学都变了，让我有一些些不习惯，看着初二、初三男女同学之间那么友好，我的心也有一点痒痒，想尽快交到更多的朋友，时间快如流水，这个月的月考要开始了，我们都在认真复习着，为进入这所学校的第一次考试留下辉煌的成绩，给老师们留下一个深刻的印象。本以为这次会考好，我的臭脾气还是没有改掉。在上
篇四:《让好习惯伴我成长3》
“让好习惯伴我成长”主题中队会
一、 [班会目的]
1.通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
2.通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
二、[班会准备]
1.培养两位能干的学生当主持人，准备串联词。
2.小品、收集好习惯故事及坏习惯的故事。良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。
三、 [班会形式]
讲故事、小品等.
四、[班会过程]
赵：全体立正，
赵：出旗，敬礼，礼毕，唱队歌，全体请坐。
赵：尊敬的老师，亲爱的同学们，每个人都会有些坏习惯，这些坏习惯总在我们身边兴风作浪。今天，我们在这里召开“让好习惯伴我成长”主题队会活动，是为了让大家明白拥有好习惯的重要性，不要让坏习惯成为阻碍我们健康成长的绊脚石，让我们在好习惯的陪伴下，健康成长！请同学们在队会的过程中，遵守纪律，积极参与，做队会的小主人。最后，我预祝中队活动圆满成功！
接下来有请主持人上场。
赵：我不是你的影子，但我与你最亲密。
陈：我不是机器，但我全心全意听命于你。
赵：对成功的人来说，我是功臣。
对失败的人来说，我是罪人。
陈：培训我，我会为你赢得整个人生，
放纵我，我会毁掉你的终生，
赵：我平凡得让你惊奇。
陈：我到底是谁？
全班齐：我就是好习惯。{再见坏习惯作文}.
上望第四小学五（2）班《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 （赵）：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。
（陈）：能让我们在蓝天上自由翱翔。
（赵）：好习惯就像海上的一艘航船。
（陈）：能让我们驶向成功的彼岸。
（赵）：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
（陈）：能让小苗在阳光下茁壮成长。
赵：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
陈：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
赵：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？
故事一：（钟奇瑞）
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大
学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学的东西分 一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！
陈：这个故事是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。诚如著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。” 接下来请听杨家艳同学给我们带来的故事：
故事二(杨家艳)： 我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家都知道，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州七号的成功发射。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?"就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。 他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了
赵：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生。下面请听王雨悦和杨家艳给我们带来的关于坏习惯的故事：
故事一：（王雨悦）
有一个小伙子在五星级饭店当 服务员，这一天，他从总经理门前走过，被
总经理给叫住了：“小伙子，过来”。他一看，总经理叫他，很激动啊！五星级饭店，一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“小伙子，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说： “走路就是走路，你两个肩膀一高一矮，晃来晃去，是怎么回事？看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士，她挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来 回，说：“这叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。” 年轻人一听，顿时捶胸顿足："自己长那么大，从没觉得
走路是个大问题！" 可是，因为一个不好的习惯，他险些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！
故事二（杨佳馨） “小和尚的剃头刀”
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小和尚学习剃头。
师父告诉他：“你每天拿一个冬瓜来练习，练到能在冬瓜上施展各种剃头方法，再安排你去剃真人。”于是，小和尚就天天在冬瓜上练习剃头，练了一天又一天，好几个月过去了，小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高。可是师父却发现一个问题，小和尚练习剃头都是抽空进行的，在剃头过程中，经常有事需要他走开。每当别人叫小和尚走开的时候，他都会把剃头刀扎在冬瓜上面，等办完事回来以后，再抽出剃头刀继续练习。
这个问题，着实把师父吓了一大跳，于是他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是等师父下次再观察他时，他仍然这样做；而且据师父的多次观察发现，小和尚每次都是这样。师父一次又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的，师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，可怜人脑不比冬瓜，这样一刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
（赵）：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（陈）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
（赵）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（指名同学回答）
陈：每个人都希望自己像鲜花一样美好。好的习惯受益终生，让我们快快种下一个好习惯吧！请听快板《好习惯》。
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明
写作业，用心记，炼就本领比高低；
课堂外，多阅读，博览群书知识广；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
陈：拥有好习惯固然重要，但在我们的身边也有许多坏习惯，请欣赏小品表演：《发生在我们身边的事》。
赵：看了刚才的小品，大家说说看，在小陈身上有哪些坏习惯？
陈：找一找班上的同学或者自己还有哪些不良学习习惯？（给同学起外号、上课时故意引人发笑、喜欢做小动作）{再见坏习惯作文}.
3、交课前填写的《学习习惯治疗卡》
这些都是我们的坏习惯。接下来，每个同学拿出课前填写的《不良习惯治疗卡》，请几个同学说说自己的不良习惯和改进方法。
学习习惯治疗卡{再见坏习惯作文}.
(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决)
年 月 日
姓名：
不良学习习惯：
怎样改进：{再见坏习惯作文}.
我邀请 做我的评判人，提醒我要和坏习惯绝交。 一个星期后，我的表现怎样？
评判人给分： 是不是表扬： 评判人签名：
赵：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
陈：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
赵：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
陈：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。请欣赏相声：《常规与习惯》
（赵）：同学们，最近我们班级轮到值日的部分同学不负责任，经常打扫不干净，甚至出现逃跑不打扫的现象，其实讲究卫生、爱劳动也是我们小学生应养成的良好习惯，请听我们小时候常唱的歌曲《劳动最光荣》。 （赵：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
（陈：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。
（掌声响起，齐读《三字歌》）
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课不迟到对老师 有礼貌 上课时 用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票保视力 做眼操 三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 陈：下面请辅导员讲话。
辅导员：
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生:时刻准备着！
(赵畅)：全体起立，退旗，敬礼，礼毕。
陈、赵：上望第四小学五（2）中队