【 – 写作指导】
篇一:《爱看书的我作文500字》
爱看书的我作文500字
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我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。{写我的同学爱看书500字}.{写我的同学爱看书500字}.
下面就一起来听我和书的故事吧！
从我记事那天起，妈妈就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当妈妈一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地看起来。{写我的同学爱看书500字}.
我从书中学到了很多知识：大禹治水色过家门而不入；雅典阿城的美丽传说；美国"阿波罗一号已经在月球登陆"，这标志着人类航天事业的发{写我的同学爱看书500字}.
展······我让爸爸为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。
去年暑假，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的海洋里啦！这一顿我只吃了一个包子和一点点面条汤。
我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心朋友；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。
篇二:《写我的同学的作文500字》
写我的同学的作文500字 我的同学马景泽 我们班的马景泽是个非常有趣的同学。 他长得很可爱。个子不高，白白胖胖，走起路来一蹦一跳的，就像只小皮球。他要是和我们班最高最胖的沈放同学站在一起，就更好笑了，活像一大一小两只球。 马景泽特别会“装”可怜。不管见到谁，他都是眉毛挂成八字形，眼睛向下一垂，两手交叉握在一起，一副胆小怕事的样子。有一次，同学们在做课间游戏，他静静地站在一边注视着我们，虽然没有开口讲话，眼睛里却发出“哀求”的信号，好像是在说：“求你们了，带我玩吧，行吗？”这可怜样让人看了真不忍拒绝。还有一次上数学课，他犯了个小错误。还没等老师批评他，他已经把头埋到了胸口，缩起身子坐在那儿，两手还微微发抖，像只无助的小兔子。连平时一贯很严肃的王老师看了都不忍心再多说他一句。 别看他整天胆小可怜的样子，偶尔也会有生气发火的时候哦。一天中午，我正在津津有味地享受着我的午餐，突然听到一声怒吼：“我命令你快到旁边去！”我抬头一看，马景泽正用那圆圆的眼睛瞪着我们班的“调皮大王”呢！只见他握起小手，皱起眉头，小圆脸涨得红通通的，样子可吓人了。可是，他毕竟还是胆小，再怎么生气也不敢真动手。他生气的样子比平时更有意思啦！所以，我们有时会故意逗他发急。看到他双手叉腰，虚张声势的样子，我们笑得更欢了。 马景泽真是一个很有意思的同学。
篇三:《我的同学500字作文》
篇一：我的同学李浩宇 如果哪天有讲笑话的节目我一定推荐我们班的幽默大师——李浩宇。因为他很幽默，而且他还会根据故事情节做动作！ 他十岁，瓜子脸，往下巴看似乎长了胡子似的，看起来就很幽默！我们一起来看看他的“幽默大作”吧！ 有一次上课，老师要求在剩下的20分钟里做精选A组。有些同学连声说道：“好惨啊，精选又多又难，这么少时间怎么能做完啊？”老师回答到：“你们有时间说话怎么没时间做题目呢？”同学们只好不吭声了，这时李浩宇小声说：“切，这算什么，我十分钟就能做完。”幸亏没被老师听到，不然他就惨了，不过同学们可是听得清清楚楚明明白白的。一说完他就玩铅笔，玩橡皮。看老师没说他，于是得寸进尺的去影响别的同学，找别的同学在课堂上讲话，老师火了站起来说：“李浩宇，再不专心做作业，我把你拉到教导处去，听见了没有？”“听见了。”看李浩宇的表情明显知道自己犯错了的样子，可老师一走，他便拉着旁边的一个女同学撒起娇来：“妈妈救命啊！我不要去那个鬼监狱，快救救我啊！”把旁边那个女同学的脸都害羞得红了！要不是上课，全班肯定会哄堂大笑的！ 当每一次女生“攻击”李浩宇时，他不但不还手，而且还哎哟哎哟的假装痛苦的叫几声，之后用一种女生与婴儿的声音说道：你们干嘛这样对人家啦？会很痛的，还会伤了别人嫩滑的皮肤的！听了这种语气讲的话女生立刻停止了“攻击”都捂着肚子哈哈大笑，趁着这一会李浩宇调皮的溜走了。 有这样{写我的同学爱看书500字}.
一个“幽默大师”,我们的校园生活难道不会更快乐吗？ 篇二：我的同学500字作文 乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”. 记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。 如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。 有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家""”编的即快又精彩，老师不停地夸她。 我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。 篇三：我的同学500字作文 我们班有一个胖小伙子，他可是咱们班的“数学天才”,不管都难的数学题都难不倒他这个“不倒翁”,他还是一个“笑乐佛”呢！他就是我的同学——林晟先。 我们班的语文老师说他是一个“橄榄球”,可真不赖。林晟先不高个子，圆滚滚的身材，肉乎乎的脸蛋，圆溜溜的肚皮。别看他虽然可以跟加菲猫比“美”,()但是他的肚子里也装了不少油水，可他却一点儿也不“傻”,鼻梁上还架着一副眼镜，走起路来，抱着“西瓜肚”,像只可爱的小企鹅。 是个“笑乐佛”的他，永远都是一张快乐的脸，笑起来时眼睛眯成一条线，简直就是标准的“眯眯笑”,嘴巴“合不拢嘴”,人“前俯后仰”,手“捧腹大笑”,有时，不但他自己笑得“满地打滚”,就连看他笑的人也会情不自禁的笑出声来。 有一次，朱老师讲评作业完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的冲上讲台桌，朱老师见了，吓了一大跳，手林晟先向杀猪似的，顿时把全班逗笑了，第二次林晟先奔上讲台上去，把一道口算题给做错了，原本是“3+5=8”,被林晟先写成“3+5=4”,气得朱老师把林晟先“赶”了下来，又都得大家哄堂大笑。 林
晟先就是一个爱调皮的孩子，但它也是我们的同学，我为感到拥有这样一个同学而感到骄傲。 篇四：我的同学500字作文 我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。 他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。 “小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家{写我的同学爱看书500字}.
都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。 “小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
篇四:《写同学的作文500字》
写同学的作文500字 “铁馒头”事件 大家一定看过《铁嘴铜牙纪晓岚》吧，不过，纪晓岚的“铁嘴铜牙”只是形容他能说会道，哪来的铜牙？充其量，伶牙俐齿罢
了。要说他真的铁嘴铜牙，他能啃“铁馒头”吗？当然不能，这可是咱们班陈鑫同学的绝活！ 陈鑫是我的同学，学习成绩并不突出，对人却和和气气。就是他的个子矮，让他表演《白雪公主》中的小矮人，再合适也不过了。 这样其貌不扬的同学能啃“铁馒头”，你听了一定很震惊吧？其实，这只是个笑话，陈鑫哪来的铁齿铜牙！事情是这样的：陈鑫在写作业的时候，粗心地把馒头的“馒”写成了金字旁的“镘”。俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活”，同样的道理，没有铁齿铜牙怎能啃“铁馒头”呢？这件事传开以后，同学们经常拿此事来说笑。每逢下课，总会有同学有意无意拦住他的去路，一本正经地问道：“喂，你家吃的都是铁馒头吗？明儿带来让我们见识见识！” 更有趣的是，陈鑫在食堂里埋头吃中饭，“咣咣咣！”突然一只不锈钢汤匙在他的饭盒上连敲了几下。陈鑫刚刚抬起头来，一只不锈钢汤匙
往他的嘴里塞来，然后便是一顿揶揄：“吃吧，尝尝这个，为我们展示一下你那锋利的牙吧！” 陈鑫同学总是面无表情地低下头，随后迎来的是一阵阵笑声。一个小小的疏忽，却闹了一个天大的笑话。