【 – 写作指导】
篇一:《2016年各区一模试题分类汇编(根据题目 按要求写作)》
2016年各区一模试题分类汇编
根据题目，按要求写作
【2016 东城一模】
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：光，可以有形，也可以无形；它给你温暖，有时也让你倍感炙热请以“光”
为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面的连环画，请根据自己的积累，发挥想象，以“玄奘西行”为题或自拟题
目，将其扩写成一篇600-800字的故事。
1.玄奘行了一程，忽然起了一2.玄奘见状大惊，忙勒马，3.不一会，风平沙静，但道阵狂风，细沙乱飞，他惊慌失紧闭双目，静待变化。 路皆被沙淹没，连路径也无措，把水囊也打翻了。 从辨识了。
4.玄奘回头见第四烽（烽，指5.玄奘行不数步，突然停止，6.玄奘打定主意后，立刻回古代的报警系统）尚有火光，立誓不东归，决心再冒死西马向西进发。 便牵着马走来。 行。
要求：
⑴将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 西城一模】
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它或许是你倾注爱心
养大的动植物，或许是烙下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。请以“特殊的朋友”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：下面的连环画描述的是“纪昌学射”的寓言故事，你要给小学生讲这个故事，
要求内容更丰富，情节更生动，主题更突出。请发挥想象，以“纪昌学射”为题，将连环画扩写成一篇故事。
（2）字数在600-800之间。
（3
）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 海淀一模】
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：在学习实践中常存质疑精神，能够使人有所发现；将感动的瞬间留存在记忆里，可
以让人心怀美好；
与他人交往时心存善念，能够建立和谐的人际关系；在文化继承中珍存优良传统，能够汲取民族的智慧请以“存”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“按图索骥”为题目或自拟题目，将其扩写
成一篇故事。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（
3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 朝阳一模】
27.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ．．．．
题目一:请以“幸福伴我成长 (或:成长中的烦恼) ”为题目,写一篇600～800字的文章。
文体不限(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“千里求师”为题目或自拟题目，将其扩写
成一篇600～800字的故事。
答案：略
【2016 丰台一模】
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请你根据《游说》一文中画“”的部分，展开合理的想象，自拟题
目，扩写曹先生和小八子的故事。
题目二：遇见，分明是一种缘，从不需要特别的预约。遇见的也许是一个美好的季节，
也许是一个特别的人，也许是一本让你爱不释手的书，也许是一项令你着迷的运动，也许请以“遇见”为题目写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请先拟定好作文题目，再抄写在答题卡上；如选题目二，
请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 石景山一模】
21．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：我们每天都会进出各种各样的“门”，家门、教室的门、食堂的门、办公室的
门、理发店的门当你推开一扇门时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是羞涩请以《推开那扇门》为题目，写一篇文章。
题目二：一家理发店门上贴了下面这张“请假条”，上面有老板和顾客的留言。请你根
据这张“请假条”，展开想象，以《“请假条”背后的故事》为题目或自拟题目，将其扩写成一个故事。
要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600－800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 通州一模】
23．从下面三个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：阅读整本书《海底两万里》之后，你一定惊叹凡尔纳丰富的想象力和科学的预
见力。科学与幻想的巧妙结合激发了人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考，大胆幻想未来的远景。请你在《海底两万里》中任选一个事件，在此基础上大
篇二:《2016年 北京各区初三一模试题分类汇编(根据题目 按要求写作)》
2016年各区一模试题分类汇编
根据题目，按要求写作
【2016 东城一模】
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：光，可以有形，也可以无形；它给你温暖，有时也让你倍感炙热请以“光”
为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面的连环画，请根据自己的积累，发挥想象，以“玄奘西行”为题或自拟题
目，将其扩写成一篇600-800字的故事。
1.玄奘行了一程，忽然起了一2.玄奘见状大惊，忙勒马，3.不一会，风平沙静，但道阵狂风，细沙乱飞，他惊慌失紧闭双目，静待变化。 路皆被沙淹没，连路径也无措，把水囊也打翻了。 从辨识了。
4.玄奘回头见第四烽（烽，指5.玄奘行不数步，突然停止，6.玄奘打定主意后，立刻回古代的报警系统）尚有火光，立誓不东归，决心再冒死西马向西进发。 便牵着马走来。 行。
要求：
⑴将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。 ⑵不限文体（诗歌除外）。 ⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 西城一模】
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它或许是你倾注爱心
养大的动植物，或许是烙下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。请以“特殊的朋友”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：下面的连环画描述的是“纪昌学射”的寓言故事，你要给小学生讲这个故事，
要求内容更丰富，情节更生动，主题更突出。请发挥想象，以“纪昌学射”为题，将连环画扩写成一篇故事。{卧薪尝胆扩写600}.
（2）字数在600-800之间。
（3
）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 海淀一模】
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：在学习实践中常存质疑精神，能够使人有所发现；将感动的瞬间留存在记忆里，可
以让人心怀美好；
与他人交往时心存善念，能够建立和谐的人际关系；在文化继承中珍存优良传统，能够汲取民族的智慧请以“存”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“按图索骥”为题目或自拟题目，将其扩写
成一篇故事。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 朝阳一模】
27.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 ．．．．
题目一:请以“幸福伴我成长 (或:成长中的烦恼) ”为题目,写一篇600～800字的文章。
文体不限(诗歌除外)。
题目二:阅读下面的连环画，请你发挥想象，以“千里求师”为题目或自拟题目，将其扩写
成一篇600～800字的故事。
答案：略
【2016 丰台一模】{卧薪尝胆扩写600}.
22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请你根据《游说》一文中画“ ”的部分，展开合理的想象，自拟题目，扩写
曹先生和小八子的故事。
题目二：遇见，分明是一种缘，从不需要特别的预约。遇见的也许是一个美好的季节，
也许是一个特别的人，也许是一本让你爱不释手的书，也许是一项令你着迷的运动，也许请以“遇见”为题目写一篇文章。
要求：（1）如选题目一，请先拟定好作文题目，再抄写在答题卡上；如选题目二，
请将作文题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 石景山一模】
21．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：我们每天都会进出各种各样的“门”，家门、教室的门、食堂的门、办公室的
门、理发店的门当你推开一扇门时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是羞涩请以《推开那扇门》为题目，写一篇文章。
题目二：一家理发店门上贴了下面这张“请假条”，上面有老板和顾客的留言。请你根
据这张“请假条”，展开想象，以《“请假条”背后的故事》为题目或自拟题目，将其扩写成一个故事。
要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600－800之间。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略
【2016 通州一模】
23．从下面三个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：阅读整本书《海底两万里》之后，你一定惊叹凡尔纳丰富的想象力和科学的预
见力。科学与幻想的巧妙结合激发了人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考，大胆幻想未来的远景。请你在《海底两万里》中任选一个事件，在此基础上大
篇三:《九年级语文第二次月考试题及答案》
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号
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班
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名
姓 解放路学校2015——2016学年第一学期 初三年级阶段性检测（三）语文试题（卷） 一、基础（25分） 1． 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字（3分） 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào( )的情绪；小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢（ ）的村姑，无不使你yí （ ） 然自得，超然物外。 2．下列词语中加点成语运用有误的一项是（ ）（2分） A．今年;五、一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。 B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。 D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 3.下面语段中，没有．．语病的一组句子是 （2分） 一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。①写