【 – 写作指导】
篇一:《现代散文赏析论文》
关于龙应台的写作特点的研究 ——激进风格
众所周知，龙应台是因为《目送》，《亲爱的安德烈》，《孩子你慢慢来》这些书籍而出名，然而殊不知她也有不同的一文风—胆识超群，犀利尖锐。
八十年代的台湾也有着跟当时大陆一样的现象：人们的素质很低，制度也十分混乱，常常会有一些不正的事情发生却无人管制。这时候的她，虽无力与之抗横，但却仍不放弃，拿起了笔杆针针见血，犀利尖锐的写出了问题所在。其中句句质问，句句感叹唤起了当时甚至现在人们的神志，在当时风靡一时。下面是对她这类风格文章的节选与分析： 可是我相信权势并不是最重要的因素。我们觉得这个世界似乎对中国人的苦难相当淡漠，主要的原因恐怕是中国人自己对自己的苦难相当淡漠。大陆的情况我不敢说；在台湾成长，我只记得全国的学童为光复节等节日游行、演讲、彩排歌舞话剧，用极大的人力、物力铺排繁华升平的气氛。只是从来不见，在七七那样的日子，中国人用一天的时间肃静下来，哀矜过去、审视未来，深沉地面对一下民族的灵魂，从来不见。怎麽我们对历史的创痛那麽容易忘记？当我们自己对人命漠然的时候，又如何能怨怼别人漠视我们的苦难？
————《中国人也是有名字的》我觉得恶心，觉得愤怒。但我生气的对象倒不是这位人士，而是台湾一千八百万懦弱自私的中国人。
我所不能了解的是：中国人，你为什么不生气？在台湾, 最容易生存的不是蟑螂, 而是坏人, 因为中国人怕事, 自私, 只要不杀到他床上去, 他宁可闭着眼假寐。
—–《中国人, 你为什么不生气》人瘦并不可耻, 可耻的是把自己的脸打肿了来冒充胖子。我们有社会问
题和文化危机并不可耻, 可耻的是造个大铜像来自我陶醉, 宣称自己是中华文化的掌门人。
—–《不要遮住我的阳光》
我可不懂，台湾有的缺点，与西方有什么关系？难道说，好，意大利也 脏，所以台湾脏得有道理？墨西哥的污染也很严重，所以我们污染没有关系？别的国家有相似的问题，于是我们的问题就可以随它去？不管西
方有没有类似的问题，我们仍旧得正视自己的缺陷，不是吗？ ———《正眼看西方》
她总是能从生活中的点点滴滴入手，果断不留余地的指 出地当今社会的所有问题，小到老百姓的家长里短，大到社会的风雨变幻，她总能将片面化为深刻。常人似乎无所感，而一经点破，立时豁然开朗。她用文字来发出呐喊，提醒我们这些生活的混混沉沉的人对社会、对环境、对人，对已，产生思考：我们应该怎样活着？ 然后分析、说理, 直指问题的核心, 绝不转弯抹角, 闪烁其词, 故常使人有酣畅淋漓之痛快。读者读完，便会有一种情绪激昂，想要奋起而上的感觉。读完《中国人也是有名字的》，我们从她的大量的反问中想到了当今中国对事情的冷漠与信仰的丧失，读完便觉得有些可悲，又有些可笑。我们的漠视，我们的不在乎，究竟为社会中的人们造成了怎样的影响？而《中国人你为什么不生气》中的种种现象更是近在眼前，那些平日我们认为里很小很细微的心理活动和行为在她陈述后变得如此的不堪，这不仅体现出了中国人素质的现状，更是使我们发现了人们对事情的认知的严重变化。若我们人人都把这种行为想当然，那以后的生活会怎样?当我们对着这种现象无奈摇头时，她义不容辞地举起了这把刀, 毅然地揭开了社会的种种病象。而在《正眼看西方》中，她更是用冷静的态度分析了问题，正视台湾本有的缺点，而不是去随意指责他人的不是。或许这把刀会刺痛我们民族的自尊, 或许会牵动社会的某些神经, 但更多的人表示出了赞赏和饮佩,因为那把刀上分明刻着一
个“ 爱” 字。她对祖国不变的信仰与对正义的追求让每一个中国人都不得不向她致敬。她用这种不失冷静、却又不乏激情，会犀利批评，却不盲目。用自己的一颗赤诚之心打动别人。大量的反问与对比，比喻与举例，是我们一次又一次的扪心自问，有豁然开朗。她是一个伟大的女性。
篇二:《2015年初中毕业升学考试(江苏南通卷)语文(带解析)》
2015年初中毕业升学考试（江苏南通卷）语文（带解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、其他(本大题共4小题，共10.0分)
阅读下面一段文字，完成小题。（15分）
日月经天，江河行地， 岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2. 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）
A处的词语是
3. 画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
4. 文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。（9分）
（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。（2分）
示例：聆听名人故事
（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。（4分）
（3）下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。（3分） 《阿长与〈山海经〉》《父亲的病》 《藤野先生》
二、默写(本大题共1小题，共10.0分)
5. 用课文原句填空。
（1）蒹葭苍苍， 。（《诗经》）
（2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（3） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（4）远远的街灯明了， 。（郭沫若《天上的街市》）
（5）杜甫《望岳》中“ ， ”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄。
（6）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身美好的高尚情操都不能改变，应如周敦颐在《爱莲说》中所说：“ ， 。”
三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共10.0分)
[明]杨 基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。{孩子你慢慢来赏析}.
6. 请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（3分）
7. 有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说 “妙”在何处。（3分）
四、文言文阅读(本大题共5小题，共15.0分)
阅读下面的文言文，完成小题.（17分）
云阳洞北小刚记
赵垣
①自云阳洞口 ①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。
②村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋居然，俗名棋盘山。 ②，之址也。
③峰之阳不散步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁③初启然。遂徇崖而下， 临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记小语小隐，疾语疾应，哗然呼啸，答响满野，惊疑景况，语极真也。随山东折，即港之 阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小流水桥上。
④呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此丛祠，报赛⑤奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？ 太息而返。
（选自《晚清文选》，有删改）
【注】①解箨（tuò）：脱壳。②庆忌塔：塔名。③奁（lián）：古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时，两人串军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。⑤报赛：祭祀。⑥勤事：尽职。
8. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（ 。（2分）
其 亦 知 勤 事 之 酬 耶
9. 请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）自云阳洞口 北行四十步 （ ）
（2） 临水坐 （ ）
（3）即港之 阳 （ ）
（4） 太息而返 （ ）
10. 请用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
其峰盖庆忌塔，之址也。
11. 文章第③段分别从 （4分）
12. 阅读下面一段文字，说说这段文字与上文最后一段文字 （4分）
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）
五、现代文阅读(本大题共9小题，共60.0分)
阅读下面三则材料，完成小题。（17分）
【A】漫画《少一点》
【B】电视连续剧《虎妈猫爸》对白（节选）
（虎妈一毕胜男，猫爸一罗素）
毕胜男：你说咱们这两年为孩子做了什么呀？跟别的家长相比，我们根本不够资格。
罗 素：咱原来不是说好了吗？让孩子有一个快乐健康的童年，所有的风雨都咱俩扛。
毕胜男：那咱俩要死了呢？
……
毕胜男：从前我太大意了，以为竞争只是在大人之间，根本没把孩子当回事，没想到咱们孩子比别人落了那么远。
罗 素：怎么远了？
毕胜男：还不远吗？茜茜到现在说话还跟动画片里似的。
罗 素：那她天天看动画片，她可不就是跟里头学嘛，等她到了不看动画片的年龄，她自然说话就正常了。
毕胜男：罗素，我已经决定了，从现在开始，我们两个自己带茜茜。我不要她再生活在童话世界里了，我要把她带进现实。
（第二天早晨，毕胜男坚决制止了罗素为茜茜刷牙的行为。茜茜哭闹无效，自己刷牙。）
家庭教育的核心价值
—再论孩子会不会输在起跑线上
杨东平
①与当今许多家长不同，不少名人、伟人对子女的期望是很“低”的。鲁迅反对孩子做“空头文学家”；老舍对孩子的期望则是粗通文墨，自食其力。这样的认识，是基于一种通达、透彻的人生观，即做一个好人、正直的人是最重要的，做一个自食其力的普通人是很有价值的，而这恰恰是家庭教育的核心价值。
②那么，如何实现家庭教育的核心价值呢？
③首先，必须关注孩子的身体和心理的健康。“身体第一”不是一句空话。家长要培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，让他们热爱户外活动。而身体健康、热爱户外活动的孩子，往往心理也比较健康，这对孩子的成长意义非凡。
④其次，必须关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和探究的兴趣。孩子幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读时，教育已经成功了一半，因为好的儿童读物是孩子的“精神母乳”，会奠定孩子的“精神底色”，影响孩子的终生成长。
⑤孩子的“精神成长”还包括形成自己的兴趣爱好。艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用，所谓“学琴的孩子不会学坏”。但是，艺术教育要从孩子的兴趣和条件出发，顺其自然，而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好结果。 俞平伯的教子方法，叫“大水养鱼”，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。即便对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地进行专业定向；否则，杨振宁将会是个称职的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。
⑥再次，必须关注符合儿童特点的学习。儿童早期教育最重要的不是灌输知识、培养技能，而是小心翼翼地保护和滋养他们的想象力和好奇心。可惜的是，我们很多早期教育急功近利，以培养“小大人”为目标，以挫伤、摧毁孩子的童心和创造力为能事。孩子的人格发展和健康成长还有许多途径，除了阅读和艺术教育，还包括与同龄儿童的游戏和交往，以及走进和热爱大自然等。
⑦龙应台有一本畅销书，叫《孩子你慢慢来》，我觉得书名就很有道理：孩子是不会真正输在起跑线上，输掉的，只能是家长的耐心、信心和平常心。（有删改）
13. 材料【A】讽刺了怎样的社会现象？（4分）
14. 材料【B】对白中父母二人在教育子女问题上的分歧是什么？（4分）
15. 材料【C】中画线句写俞平伯的教子方法，有什么作用？（3分）
16. 对于“孩子会不会输在起跑线上”这一问题，材料【B】中毕胜男的观点与材料【C】中作者的观点是不同的。你 合文本内容，联系生活实际，谈谈你的看法。（6分）
阅读下面的作品，完成小题。（22分）{孩子你慢慢来赏析}.
爸爸的白发不是老
李 娟
①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。 只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清
新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂-——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑。 之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。（选自《北京青年报》，有删改）
17. 文章多处将父亲的现在与过去作对比，请写出其中 （4分）
18. 联系上下文，说说第⑥段画线句环境描写的作用。（4分）
19. 请 ⑨段文字。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）（4分）
20. 请结合语境，理解第⑩段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含意。（4分）
21. 【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪，请具体说说流泪的原因。（6分）
【甲】可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。 （李娟《爸爸的白发不是老》）
【乙】我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
（朱自清《背影》）
【甲】 【乙】
六、作文(本大题共1小题，共50.0分)
22. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人生何处不相逢。与他人相逢，也许就是一次情感的慰藉；与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相逢，也许就是一次心智的陶冶；与历史相逢，也许就是一次精神的升华……总有一次相逢，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
请 根据自己的生活经历和切身体验，以“一次相逢一份暖”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。
篇三:《2015年江苏省南通市中考语文试题(含答案)》
2015年南通市初中毕业、升学考试试卷
语 文
一（23分）
阅读下面一段文字，完成1－4题。（15分）
日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。
1.{孩子你慢慢来赏析}.
2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）
A处的成语是。
3．画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
4．文韬中学将举行;成长的