【 – 写作指导】
篇一:《小学生写作描写日月星辰》
小学生写作描写日月星辰
日月星晨是天空的自然现象。它们五光十色，千变万化，且离我们遥远，怎样观察和描绘呢？
第一，要学会捕捉典型景象。像画家画速写那样，抓住不同时间，不同季节，不同地域的典型天象进行观察和描写。
如下列例段：
我忽然发现一道蓝光，像探照灯射出来的光柱一样，从天边射向天空。这时，我才注意到瓦蓝瓦蓝的天空上，有许多形状不一的云朵。啊，这朵像巍峨的大山；那朵像密集的树林；挨着树林的那朵像威风凛凛的“老虎”；天边的那朵像温顺可爱的“小花猫”真是形态万千。一会儿，云朵汇集成一大团，像一只正要下海的“大海龟”。“大海龟”前面的云像汹涌澎湃的海水。“大海龟”的前脚刚伸进海水里，后脚还留在海滩上，短短的尾巴微微向上翘。我越看越出神，可是，不久，“大海龟”不见了，它融进了汹涌澎湃的“海水”里
黎明的海洋，又换上新装。最早出水的微红曙光，把桃色的光彩点染在浪峰上。片刻之后，曙光起处，出现了一片绛紫色的云霞，太阳如血红的大球，推开云霞，跳出海面，猛然沉落下去，随后又升了上来，升升沉沉，沉沉升升，仿佛它在依依不舍地恋着海洋，却被无情的巨浪推涌而去，终于挂在海空的一角。万道红光从天而降，火焰似的浪潮从海岸奔袭而来，眩人眼目，振人心魄。
一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿立即把清辉从白云边上放出来，在四周镶成一个灿烂的光环，光环托着白云从月亮脸上轻盈地流过。月亮被白云掩住，星星争着放光；星星被白云遮住，月亮争着施辉。它们像是商量好了似的，要给夜的沙漠以光的爱抚。
上述三段描绘的都是典型景象。例（1），重点抓住云彩千姿百态、变化万千的特点，进行具体细微的描绘，先写云彩的形态，后写云彩的变化，把晚霞描绘得栩栩如生。例（2），则抓住“海上日出”的典型景象，按时间顺序描写日出的动态，把太阳在海上“升升沉沉，沉沉升升”的景观写得非常具体、形象。例（3）抓住月亮与星星争辉的景象，运用拟人的手法，巧妙地描绘了时明时暗的月光夜景。
第二，要善于抓动态和变化。
日月星辰虽然没有生命，但时时刻刻都在变化。因此，要善于抓住它们变化的特点进行观察和描写。
如下列例段：
我和姐姐走上阳台，观赏日落。
这时，太阳已经西斜，它收敛起刺眼的光芒，只在周围留下了一圈金灿灿的柔和的光辉。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在也渐渐加重色彩。东南边青翠的群山，在夕阳的光辉下涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮丽。
过了一会儿，太阳涨红了圆圆的脸，向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围。转眼间笼罩了一切，像铺上了一幅瑰丽的织锦。
再看那太阳，在显露自己美丽的容颜以后，正得意地向下沉落，只把冲天的红光先留在远处的天空和楼顶。最后它高兴地一跳，消失在楼后了。随着暮色逐步扩散，青山的轮廓模糊了，消失了。
这个例段描写的是太阳落山时的动态变化。作者以阳台为固定的观察点。先写太阳西斜时景色的壮丽，再写太阳下山时的变化，最后写太阳沉落时的动态特点和景物变化。把日落的动态和景象描绘得栩栩如生。
第三，要围绕中心描写。
描写日月星辰等自然景观，不能为写景而写景。写景也要有明确的中心，反映作者的思想感情。
请读读下面这个片断，想想是围绕一个什么中心写的？表达了作者的什么思想感情？ 夏夜的星空，是多么的美丽诱人呀！那些闪烁的星星是那样平静、安详。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我、照着我，使我产生了许许多多的幻想
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。在银河右边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河左边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像在望着对河的织女星，使我不由得想起了“牛郎织女”的传说。天空，真是一个神话般的世界。这里面还有多少奥妙等待我们去揭开，还有多少宝藏等待我们去开采，它对我有着无法抗拒的诱惑力，我对它有着无限的深情
这个片断抓住夏夜星空的特色，以“天河”为重点，围绕“童话般的世界”这个中心，进行具体描绘，并展开丰富的想象，表达了作者对星空的无比迷恋，对大自然无限热爱的思想感情。
第四，可以运用拟人、比喻等多种修辞方法，把无生命的日月星辰写得有生命、有感情。
请看下列例段：
东方渐渐发白，挂在空中的稀疏的晨星闪着微光，发出咝咝的低语，互相呼喊着：“明天再见！”（拟人）
满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，晶莹耀眼。（比喻）
一轮明月跳出东山，像一只银盘挂在湛蓝色的天边。它抖下银灰色的光泽，冲破夜幕，铺洒在祖国的山岭、河流、大地上（比喻、拟人）
月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把柔和，皎洁的银光撒向人间。（拟人 比喻）
月亮圆得很，也亮得很，投下来的倒影，在湖面上映出一片亮莹莹的白波，闪闪烁烁，好像一条游龙的银鳞。（比喻）
太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在这上面。（比喻）
蓝蓝的天空一望无际，几朵飘飘的白云有时像一群白兔，有时像几只山羊，在高高的空中遨游。（比喻）
读一读，练一练：
1．读下面的例段，按要求做题。
霞光中，山溪叮咚，鸟雀鸣啭，鱼群泼刺；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅， ①本例段描写的是什么时候的景象？{我眼里的日月星辰600字作文}.
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②这段话里描写了9种景物，是哪9种？请写在下面的横线上。
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③找出描写动作的词，并写下来。
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2．读下面的例段，写出各段运用的是什么修辞手法。
晨雨刚住，一条彩虹在朝霞中从那边山脚下架起，慢慢地从空中跨过来，用她美丽多彩的颜色染红了溪水。（ ）
故乡的夜多美啊，像梦一样朦胧，似笑一样舒畅，和村姑一样朴实，比孩子还要逗人。（ ）
夜空，稀稀落落的星星，眨巴着眼睛，半圆的月亮，像一只船在云海穿行。（ ） 人们都说月亮是位最善良，最好伤心和最易受感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来！（ ）
我爱霞，爱朝霞，但更爱晚霞。晚霞比朝霞更加艳丽多姿；晚霞比朝霞更加妩媚动人。（ ）
朝霞多美呀！红艳艳、金灿灿地烧红了蓝天，染红了大地，映红了田野、山川，也映红了一张张笑脸。（ ）
你孕育在海底，你从黑暗中走来。所以，你跃出海面时，显得更加博大、圣洁、光明（ ）
3．按要求观察描写下列景物。
①选一个观察点，仔细观察“日落”时景物的变化，按观察顺序写下来。
②连续观察三个晚上的星星，注意星星的动态和变化，展开想象，写一段话。
③观察晚霞的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，把晚霞的形状和颜色写具体。
写景训练七 怎样观察和描写树木花草
花草树木的种类繁多，形状各异。观察、描写花草树木，要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分，但这些部分不仅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很细长，有的干很粗壮，有的花很美丽，有的叶很茂盛。在观察、描写的时候，就要抓住不同的特征。
如下面例段：
楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立，遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。青枝绿叶，俯临江水。
那一尺多高的万年青，远看就像古老的金字塔，近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯，顶着密集的枝叶，翠绿的枝叶一层层重叠着，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根，仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆椭圆的，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香，也无红花的点缀，而只有朴素的绿叶为伴，但它那奇形怪状的样子，却叫人十分喜爱。
一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵松树。它高大挺拔，树杆笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。
上面三个例段写的虽然都是树，但由于抓住了每种树的特征进行观察描写，因而树栩栩如生，各有特色。如例段（1），以“百年老榕树”的“威严”为特征，写它“顶着擎天的华盖，昂然挺立”，“盘根错节”；例段（ 2），抓住“万年青”“青”的特征，写它“无红花的点缀”，“只有朴素的绿叶为伴”，“那绿油油的叶子”，“层层重叠”，“使万年青显得更加生气勃勃”；例段（3），则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征，重点写它那“密匝匝，绿苍苍的针叶”，给人留下了深刻的印象。
描写树木花草，还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。如下列例段：
春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。
三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣中那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈，在春天的吹拂下抖动，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞
曲”李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
夜来香的叶子是对着长的，它刚出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣，杏黄色的花蕊，凑成了一朵朵美丽的小花，看上去淡雅、清秀，散发出一股沁人心脾的花香，使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目，也不像君子兰那样名扬四方，然而，我爱它，它把自己仅有的芳香，无私地送给人们。
以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段（1）写夹竹桃随季节变化的情况：春天，“繁花盛开”；秋天“那墨绿的枝叶”“顶风傲立”。例段（2）抓住丁香花“色”和“香”的特点描绘。例（ 3）写的是李花，作者运用比喻、对比等手法，重点描绘了花的颜色和形状。例
（4）是写荷叶的形状、姿态与香味，比喻巧妙，语句精练。例（ 5）抓住夜业香开花随时间变化的特点：“到了七八月份，每天晚上伴着月亮开放”，早晨“太阳一出来，它就谢了。第二天晚上，又有一批新的花儿伴着月亮开放。”
同学们都知道，文章中的写景状物，都是为突出文章的中心思想服务的，是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样，要寓情于景，情景交融，把无“知”无“觉”的植物写得有“血”有“肉”有“情感”。这样描写，树木花草就有“神”（神韵、精神）了。
请看下面例段，是怎样写树木花草的“神韵”的。
春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春风中遥望那压弯枝头的桃李，在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝，不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗？丝丝缕缕扣人心弦，人的希望随着绿叶的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动，人们的希望在盼望中生长。杨柳啊，和人类是多么的亲密无间！
本段以拟人的手法写杨柳“吟颂催耕曲”“呼唤人们，快快在春耕里播下希望”；又从杨柳“由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满”的生长过程，联想到“人的希望随着绿叶的萌生而萌生”，写出了人与自然“亲密无间”的关系，也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。
盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，没水，天热，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片“绿色的手掌”上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱，别
的盆栽植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃，凌空直上，这么雄纠纠的带刺的植物，谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。
本段写仙人掌，除对它的形状进行了细致的描绘外，重点突出了仙人掌“坚韧的性格”：“有水，没水，天热，天冷，它都不在乎”；“无论天气怎样亢旱，它却总是生机蓬勃，凌空直上”还“开着鲜艳的花朵”。写出了仙人掌与众不同的“吃苦耐旱、拼搏向上”的“精神”。
红棉何以叫英雄花有好多说法。——因为它孤愤，不需一片绿叶扶持；因为它傲风寒，以怒放宣告寒潮的败退；因为他不飘落一片花瓣，即使跌落泥尘，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血泪。
本段的特点是没有描绘红棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以“孤愤”、“傲风寒”、“像不屈的英雄淌下的血泪”等拟人的方法，表达红棉的“性格”。
上述各例段告诉我们，观察和描写花草树木，要注意三点：第一，要抓住它们各自的特征；第二，要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程；第三，要写出树木花草的“神韵”，做到情景交融。这三点当然不是孤立的，在观察和描写时，应有机结合，融为一体。
读一读，练一练：
1．读读下面描写树木花草的例段，想一想：每个例段描写的是什么？抓住了描写对象的什么特征？是怎样进行描绘的？按要求完成各段的练习。
走近枫林，看那树身不但粗壮，而且高大，高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软，那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉，边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的？用“
”标出来。 ②段中用了两个比喻，把有关的句子找出来写在横线上。
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黄土高原有种乔木，叫做钻天杨。主干挺直，枝枝相抱，叶叶聚拢，青翠碧绿，钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠，不畏西北风雪的严寒，生命旺盛，团结向上。
①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。
②用“
”标出写“神韵”的句子。
我看到一片茫茫的竹林，被一场大雨洗涤得绿生生的，像一泓湖水向天边漫下去，染绿了风，染绿了雨，染绿了我的眼睛，染绿了我的心境。
①这一段话主要是描写竹林的________
②段中一共用了______个“绿”字。这样写有什么作用？
③用“
”标出排比句。
我觉得，竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美，美在这里。我爱它，爱在这里。
这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。
山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生机勃勃。翠绿枝头，红花点点，像是燃烧着的火苗，鲜艳夺目。花分五瓣，火红纯赤，其蕊金黄，微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上，好似抹着一层奶油油的蜡光。
①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。
用“
”标出段中的比喻句。
牡丹池内，花团锦簇，五彩缤纷。那姚黄，双手捧出一堆黄澄澄的金子，在阳光的照射下，闪着金光，富丽壮观；二乔也不示弱，她抖开一条两色红的舞裙，翩翩起舞，迎风摆
篇二:《星空(600字)作文》
精选作文:星空(600字)作文
星空，总在夜晚出现。而夜晚就一定代表黑暗吗？不！再黑暗的夜晚也有星星与月亮的陪伴，只是你没有细心发现而已。 一望无际的夜晚或许会让你感到稍微的凄寒与寂寞，可是，当一颗星星出现在漆黑的夜空，照亮那一个点后，希望也随之而来。随着第一颗星星的出现就带来了第二颗、第三颗、第四颗星星。最后，寂静的夜空不再黑暗，因为越来越多的星星已经为它披上了银装。在星星的点缀之下，寂静黑暗的夜空突然变得闪亮起来，它不再是一片死寂。此时此刻的夜空是如此的美妙动人，一向不懂欣赏的我尽然也陶醉在这样的星空之下。 面对这样的星空，让我想起了我的故乡。躺在院子的吊床上，仰望寂静的夜空，等着星星的出现。黑暗的夜空慢慢地开始明亮起来，一颗星星、两颗星星、三颗星星&&数着数不完的星星，我的内心并没有一丝的厌烦，反而感觉这一切是多么的安静与美好。没有城市的喧嚣，没有夜市的吵闹，也没有阻挡眼线的高楼大厦。有的是青草的芳香，微风的抚摸和无比寂静的星空。看，那玉盘似得皎月正慢慢地爬上树梢，寂静的星空又多了一个陪伴月亮。那美轮美奂的皎月给寂静的星空又增添了一道秀丽的风景线。 漆黑的夜空并不寂寞，因为它有了星星和皎月的陪伴。这是一片怎样的星空？这是一片充满和谐的星空，这是一片无比秀丽的星空，这是一片让人无法抗拒的星空。就是这样一片星空，让我抛开一切烦恼，进入另一个世界梦的世界。 无论多么黑暗的夜，总有星星和皎月的陪伴。初三:傻傻的猪
篇一：作文——星空
星空
夜深了，我迫不及待的冲向窗外，白日里，我早已厌烦蝉的聒聒声，于是我便等到夜深人静时去看窗外那令人神往的美丽星空。
我抬起头，欣赏着这美丽的星空，天上群星璀璨，几颗最亮的星星还冲我眨眨眼。星星们顽皮地围在一起，像在讨论什么，它们还挤在一块，拼成了许多形态各异的事物。我边看边想，陶醉在了其中。在这深蓝色的夜空中，时而又挤出一些星星，这么多的星星，将夜空衬托的更加美丽。我想此时定有外星人开着它们的宇宙飞船在这美丽的星空银河中自由地穿梭着，我想它们也会喜爱这片星空的，瞧！这群外星人把它们的飞船都伪装成星星的摸样，显得星空格外地美丽，它们是想让正在观察星空的人们看见，看看这星空是多么的美丽。
现在已是深夜了，星空还是那么的美丽，星星们放射出夺目的光芒，把星空照得与白天无差别。那些最亮的星星好像近在眼前，仿佛一伸手就能碰到，它们光芒四射，就像是天上光源的主要部分；而那些发光微弱的星星好像远在天边，看起来非常细小，发出微弱的光，就像是一个快要断电的灯泡；天空中有一
个很亮的星星，旁别的光芒衬托着它，显得它更加耀眼夺目，它虽然很亮，仿佛近在眼前，但我觉的它比那些发着微弱光的小星星还要远，我想那其中定有世外桃源，令人神往，惊讶。
此时，东方有一束强烈而又刺眼的光芒射出，星星们若隐若现，那轮金月也已暗淡了。那束光芒撕破了无际的黑夜，天空中露出了几片白云，星空就在这一瞬间消失了，只留下已褪色的月亮。星空虽已消失，但却给人们留下了深刻的记忆，令人回味无穷。
我爱这无边无际的美丽星空，它能让人们抛弃烦恼，陶醉其中，感受乐趣。这片星空是多么美丽，多么璀璨，
多么令人神往啊！
篇二：星空(作文) 星空
这次的旅程中有疲惫，有寒冷，有饥饿，但当我陶醉于那一片只属于我的璀璨星空时，我便忘却了一切，只剩星星与我。
城市固然繁华，但终究多了几分喧嚣与躁动，那长长的探照灯，五彩的霓虹灯，单调的装饰灯，给人以温暖，给人以如同白昼的错觉。这样的夜空尽管五彩，却缺少了星星那最质朴的点缀，每晚，只有那黯淡的月亮与那孤独的金星做伴。而武功山的夜幕一旦降临，小星星们就如一个个孩子，一呼百应的突突突的就窜出来。他们一个个的围成一圈，组成一个个美丽而俏皮的图案，星星才应该是夜空的主角！
他们好似一颗颗晶莹的的泪珠滚落在苍穹中，闪烁着点点泪光，似乎在倾诉着自己在城市中遭受的种种不公，为了孩子们对于星空的无限遐想，为了让大人们重温儿时的快乐，为了让嘈杂的城市多几分大自然的质朴，我们就应该保护星空。
此时的我，悠闲地躺在高高的芦苇丛里，闻着那草木的清香，品着那高山的阵阵寒风，仰望着那片灿烂星空，一颗颗由星星组成的千奇百怪的星座，此刻，无论是大人的你，还是小孩的我，想象都好似喷涌的泉水，汩汩流淌于银河。
才5点，我们就早早地起床，为的是一睹那美丽的日出，那时，万籁俱寂，只有呼呼的寒风和璀璨的繁星与我们做伴。没有光亮，山峰与天际连在一起，只有用手电筒照出点点光芒来照亮那崎岖的路。然而即使在这黑暗寒冷的山峦中却有着人们如一颗颗星星般明亮美好的心灵。
正当我在崎岖的山路上艰难的前进时，前面的“驴友”突然转身，用木棍发出了几声清脆的响声“小心有路障，顺便跟后面的人说一下”这时我才发现，前面有一块路障，而旁边就是长满芦苇的陡峭壁涯，顿时一股温暖包绕了我，我并没有看到她的脸，但那一定是张善良和善的脸。虽然这仅仅是一个微不足道的提醒，就像一颗孤单寂寥的星，然而当那提醒的声音，一句句，一遍遍，好似山谷回音般萦绕耳畔时，它就像一片由无数星光组成的星辰，明亮，纯净。
终于登上了顶峰。只见那路障那仍传来了阵阵的敲击声。远处的天际线上，竟然有一排星星在移动着，难道是我的幻觉？定睛一看，才发现是远处山脊上的手电筒，然而人们并没有只照亮自己前方的路，而是无一例外地为前方的人照亮了黑暗的路，犹如一座座灯塔为人们引导前方的路，又好像一盏盏明灯照亮了人们的心灵。它们与星星一起组成了这个世界上最美丽的银河。
篇三：星空作文600字
星空作文600字
星空作文600字—人类需要仰望星空，为了寻找前方的路，一步一个脚印地折射着它美丽的光芒。人们常说“星空的绚烂永远不属于大地”，可假使失去了大地，星空真实透明的折射便逃之夭夭，也只不过一颗颗禁锢的发光体，就像一道道迷失的衍生，孤独中夹着无奈，彷徨中带着忧愁。仰望星空，要记住大地。
世上的一切都是矛盾的结合体，倘使给你黑夜和星空，任选其中，这样的选择宁可不要，失去了黑夜点缀的星空，就像在白纸上画白圈圈，却永远都是徒劳，没有矛的地方，盾也就失去了意义。星空之所以美丽，是因为有了黑夜。仰望星空，感谢黑暗的存在，遥远的天边，星星点点，一颗颗稀疏的碎片泛着零星的光芒，光芒虽小，却显而易见。
这样的星空如果追溯到现代，在繁华的都市，霓虹灯是其代表，睿智的人们做到了，将大地以“星空”命名，发出比星空更夺目的光，向宇宙展示。到头来，谁都忽略了星星本不是发光体，星空的美丽不只是星，是所有一切所共同创造的。在美丽的事物面前，要看得更远，透视着的，往往会感到真谛，美的事物仅仅只是美是不够的，静下心来，寻找隐藏者，美的事物便不再空虚，你的思维会弥补所有的漏洞。
人类需要仰望星空，更需要透析本质，在追求进步的同时，慎重考虑，否则只有等到中心体失去的那天才知道什么叫创造。创造的只是现在，失去的是永远，这样世界的创造便不复存在。倘使灵魂中溢满了回想，不要犹豫，去干该干的，去想该想的，只要是脚踏实地。
篇四：夜晚的星空作文
夜晚的星空
五年级 罗梓铷（埒西一小学）{我眼里的日月星辰600字作文}.
你有在夜晚静静地仰望过星空吗？你可曾看到过星星对你眨眼？
夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的，它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。不管是伤心，还是快乐，只要有星空的夜晚，地上的人都会抬头仰望，似乎是在搜寻着什么.。而你？可曾有过这样的经历？ 夜晚的星空总会唤醒我内心深处的情绪，因为只有在这样的夜晚我才能更好地发现属于自己的那颗闪耀的星星，它在指引着我走向明天的航向，不管今天的成绩有多么的不理想，心情有多么的沮丧，只要我抬头寻找那颗虽然微小却努力发光的璀璨之星时，顿时我浑身便充满了力量。用这样的方式去寻求正能量，你们有没有试过？
夜晚的星空装着人们无尽的思念与期许，因为人们都说去世的人，会变成星星挂在天上守护着自己的家乡、守护着自己的亲人，每当地上的人想念去世的故人的时候，只需抬头仰望—，它就能让人们对明天充满信心，
星星总是能给黑夜带来光明，哪怕是它微弱的光比不上月亮，但是它也会努力地发光发亮，这点精神让我佩服。你们也会有这样的感觉吗？{我眼里的日月星辰600字作文}.
遇到不开心事的时候，我喜欢对着星空寻找安慰，遇到开心的事情的时候，我依然还是选择仰望星空，因为我喜欢把快乐分享给努力发光的星星。它们是美丽的，是我的心灵归宿。 朋友们，在每一个晴朗的晚上让我们好好地享受上天赐给我们的美丽星空吧，因为它能让我们有信心地过好每
一天！
篇三:《仰望星空(600字)作文》
精选作文:仰望星空(600字)作文
夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。 想着想着&&突然，我觉得轻飘飘的，啊！我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢！我问他：孙小胜，你在学校学英语了吗？孙小圣自豪地说：我还用学英语吗？我已经是英语教授了。说完，踱着方步走进了星空学校。这&&这是怎么回事呢？ 我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢？玉帝抬起头说：这时代，哪能不看报纸呢？说完，又饶有兴致地读起来了。 刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：你背着书包干什么去？当然是去听孙小圣老师讲英语了。他很神气地答到。哦！孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。 我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊！ 身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。广东深圳南山区桃源小学六年级:四叶草天空
篇一：小学作文：仰望星空
仰望星空
深蓝的天空中镶嵌着一轮皎洁的明月，闪烁的星星众星拱月般地环绕着月亮。我举头仰望，星空带着一点静谧，云飘过月旁，像在给我们表演皮影据。啊！多么璀璨的星空，多么美丽的画卷，多么优美的诗篇。
星空有一种独特的美，它是大自然的杰作。我望着天空，沉醉于这迷幻的世界中。月亮穿着银白色的纱衣，娴静而安详，温柔而轻盈。它给大地铺上了一层银白色的薄纱，大地的一切都笼罩在这神秘的光辉中。那月亮里边，我朦朦胧胧的看到嫦娥手中抱着一只可爱的玉兔，好神秘。此时，一首《月光曲。》萦绕在我耳畔，它是一副巨卷，铺满整个星空，又像一匹被钻石点缀的长绸。这时，一颗流星从天空划过一道美丽的弧线这一切。仿佛抒写着美丽的神话传奇。 我仰望着星空，沉醉于这神圣的光辉中，又哼着《星空物语》身临其境，我仿佛忘记了现实，仰望星空，真是一种美的享受。 我们平时要多观察身边的事物，不起眼的我们平时忽略了的东西有时会超出我们的想象那般的美，只有热爱生活的人，才会从生活的每一个细节中得到快乐。
篇二：小学作文：仰望星空
仰望星空
天，黑了;月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。
看!远处天边的红霞早已慢慢散去，一颗颗明亮的星星在寂静的夜空里开心地眨着眼睛。噢!还有那一轮弯弯的月亮，悬挂在夜空。让我浮想联翩吴茜，远在湖北武汉的吴茜，不知道此时此刻的你，在做什么呢?
曾经，我和吴茜数不清次在一起放学、上学、做作业，聊天只要一有了机会，我们就会一起出来仰望美丽的
星空，浩瀚的星空激发了我们无数的奇思妙想。但是如今，吴茜已经转学去了武汉，抛下了我这个情同手足的姐妹。
每当星夜来临的时候，我总是会情不自禁地跑到露台上抬头仰望，望着这美丽的星空，想着吴茜那可爱的脸庞，想着我和她在一起的快乐时光。
一年多以前的一个午后，吴茜像往常一样和我一起放学回家，我对她说说笑笑。可，她却怎么也笑不出来了，她突然哭了。她告诉我她要回武汉了。我心里怦然一震，我记得那天晚上也像今晚一样，新月如钩。也有无数颗星星点缀在夜空上，使夜空显得无比的闪耀。
可是现在呢，只有我自己一个人在这冰凉的竹椅上发呆，总是感觉身边少了些什么。是，吴茜!我扭头转向北方，看见几颗特别明亮的星星组合在一起，多么像吴茜那可爱的脸庞啊!
吴茜，我好想你。虽然舍不得，但是命运却把我们拉扯开了。不知道远在武汉的你是否一切安好，是不是在武汉你也已经有了新朋友。我
现在依然清清楚楚的记得，记得你那微笑的脸庞，记得我们在一起的点点滴滴。
也许，真正的朋友就好似繁星，看似遥不可及，但却一直在我们的星空里闪耀。
篇三：仰望星空(北京作文)
仰望星空与脚踏实地
1、关键词：复读、航天精神
仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。
温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。
仰望星空，更要脚踏实地。
我是一名复读生。去年的高考结果让我明白：一个只会仰望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里，我曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一
旁；我曾是那样只顾设想美好假期而将复习抛之脑后；我曾是那样一直告诉自己要劳逸结合而总是不能坚持到最后??那样多的
“我曾是”，让我尝到了只会仰望星空的苦果。在“高四”的复读生活中，我下定决心脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想、向着我心中美丽的目标努力！于是，在一道道题、一个个知识点的累积中，我收获了一次次让{我眼里的日月星辰600字作文}.
我惊喜的模拟成绩。我知道了，当我学会脚踏实地时，我离梦想，近了。
当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时，请不要忘记，这全是因为一种叫“航天精神”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终于不再是我们仰望星空时的美丽遐想，出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真，而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里，凝结了无数航天人的心血；这里，汇聚了无数航天人的奉献。这是无数航天人脚踏实地付出的结晶！我知道了，当一个国家在脚踏实地认真做事时，这个国家离繁荣昌盛，近了。
仰望星空是美好