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【 – 写作指导】

篇一:《材料作文“没有细节的时代”写作指导与示例》

材料作文“没有细节的时代”写作指导与示例

【文题】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

诗人北岛曾痛心地指出,我们生活在一个没有细节的时代。商业化和娱乐化的时代正从人们生活中删除细节。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

材料中的两句话从逻辑关系上来讲,不是并列关系,而是因果关系,前句呈其“果”,后句析其“因”。时代的商业化和娱乐化使人们的生活方式和生活节奏都发生着急剧的变化,一个鲜明的时代特征是“快”,它让人心越来越浮躁,正从生活中删除着细节。怎样才能打破这个悖论呢?陶潜云:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”林徽因说:“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”为此,我们要有勇气来改变可以改变的事情——自己的心境,有胸怀来接受不可改变的事情——时代的发展,并在这两者的搏弈中找到最佳的平衡点。这道文题有着较高的思辨性,因为从根本上来讲,无论是时代的商业化和娱乐化,还是由此引发的人们生活方式和生活节奏发生的急剧变化,都是外因,它要发生作用还必须通过内因(人心)的变化。在具体写作过程中,记叙性文章不仅要写出沦丧的细节,而且要将其沦丧的漫漫进程描画出来,从而昭示出事理发展上的某种必然;议论性文章不仅要呈现细节沦丧之“状”,而且要剖析其“因”,预示其“果”,指出其“路”,从而给人以启迪。

【佳作展评】

[记叙文]

还原细节

村里的老张要进城了。

这要是放在之前,乡里乡亲出来围观的肯定不少,可现如今科技发达了,进城一趟不是什么稀罕事儿,也就无人搭理多少了。

老张带着一麻袋新收的大米、小米,风尘仆仆地来到儿子的家门口,应门的是儿子,手里拿着个手机比划着,头也不抬地责怪道:“您来之前也不来个电话,不然就开轿车去接您了,中午家里也没准备着!”“不用不用,知道你忙!”老张高兴地答道,知道儿子有这份心就够了。

进门后,儿子进房间继续刷屏去了,老张在大客厅里来回踱步,看着这些高科技,电视挂上墙了不说,连空调都嵌在房顶上了,老张新奇地看着一切,却觉得心里空落落的。 瞥见儿子发电子邮件,老张笑迎迎地说:“这电子邮件怎么有手写的好啊,那是写信人的心意啊,这冷冰冰儿的字,收信人怎么能感受得到啊!”“您不懂,对了,我要去接儿子了!”“我去!”老张抢着出门,自己“不懂”儿子生活中的一切,没有以前生活在乡下的情感细节,总想远离这里一会儿。

看见大孙子走出校门,老张迎了上去:“走,陪爷爷走回家!”“我要打的!”“打什么?”老张一头雾水,只得跟着孙子走了。

饭桌上,大孙子嚷嚷着:“老爸,我的小米呢?”老张欣喜地到厨房拎了一袋子出来,“爸,不是这个小米,是手机!”老张的笑挂住了,有点尴尬,有点失落。

饭桌上冷冷清清。一大家子在一起,本应是最热闹的,可除了老张,儿子、媳妇、大孙子,一人手中抱着一台“小米”,老张连话都搭不上,只得默默地一个人嚼着米饭,谁也没有看到老张被冷落在一边的表情,甚至谁也没有注意到老张碗里的饭已经吃完,本来老张还

想再添一碗的,可惜吃不下了。

老张一个人坐在沙发上,静静想着自己被“漠视”的情状,点上了一根烟。

社会发展了,可商业化的时代删除了人们生活中的细节,本应属于家人间的交流、饭桌上的交谈等都被这发展的时代中的产物所取缔了。生活中有太多“老张”,他们渴望人们找回“细节”,在回收站粉碎之前将其还原。

[评析]本文形象塑造十分典型。老张主张书信要写,回家要走,饭桌上要交谈,三者都带着情感的温度,是关注生活细节的典型;而儿子一家三口则发电子邮件,打的回家,饭桌上一人抱一部手机,三者都冷漠了人情,是删除生活细节的典型。作者通过两组对比鲜明的形象的塑造,将生活中的细节被商业化和娱乐化时代的产物所取缔的残酷现实摆到了读者面前,发人深省,引人沉思。此外,饭桌上“小米”的歧义,大有小品的噱头,寓庄于谐;篇末的点题颇具影视画外音的功力,流露出作者心底对还原生活细节的热切期盼。

[散文]

清欢自从细中出

昔时苏东坡与客小宴,谈天说地间细烹苦茶两盏,哪管它工序如何细碎烦琐!八分讲究、二分闲心地制出这几杯袭人清茶,再配上几盘山肴野蔌、时鲜小炒,苏子不禁发出了“人间有味是清欢”的悠然感慨。

他是真会享受人生。放到当今,将这工夫茶换做几包速溶咖啡,拨几个号码外卖自动送上门来,你匆匆忙忙草草吃完,食物经过食道却避开舌头,怎么可能觅得清欢?

现今这个时代,信息正在高速化、标题化地向我们扑面而来。所有事物只消大致有个了解,更具体的,去了解它作甚?当人们为了放松身心,打算出外旅游时,要做的第一件事就是打开电脑或是手机,上网搜寻好评最多的旅游攻略,查找合适的航班,订票成功,一气呵成。高信息化的人生固然更加高效,节省了时间,但谁还记得千百年前,有谁一双布鞋曾踏遍名山大川,赏遍天下美景,却也体会过危急与无奈,见到过所谓的名不副实。二十几年间的各种体验,各种感悟,有失有得,最终写成了一本《徐霞客游记》。我们追寻着众所交赞的经典美景,他却看到路边的野花姿态妍丽,沾露如含泪。那朵小小的野花,其实便是我们久寻不得的清欢,我们却在不知不觉中抛弃了她。

《浮生六记》中说:“人生碌碌,算来何必奔忙。”人生为何碌碌?人们为何奔忙?明明我们删去了如此多的细枝末节,为何我们仍步履匆匆?有句老话说得好:“偷得浮生半日闲。”古人之所以能够偷得闲,不是因为他们善于安排时间,而是因为他们的眼中有太多的生活细节。他们走个路要几个时辰,写封信要半个月才能收到回信,因而愈是繁忙,偷得的半日闲散便愈发有味舒适。然而我们的“忙”却是因为我们都太闲了,我们删除细节,省却了那么多时间,却不知道要干什么,为忙而忙,追求身外之物,因此才有“人生碌碌”之感。 然而当下,商业化、娱乐化已成为时代的标识,我们匆匆扫一眼“今日热闻”,瞥一眼世界各地的奇事,看一眼哪个明星今天结婚,明天疑似怀孕,以此作为茶余饭后的谈资。我们的品位随着时代的发展居然日益庸俗,多么可怕。

把碌碌的时间还一些给细节吧!看柴禾如何噼啪,云霞如何漫天,雨水如何落下,因为清欢只从细中出。

[评析]本文可谓“一线串珠”,这个“线”就是“清欢”。其“珠”有三:一是由苏东坡与客小宴引出“清欢”。苏子在挣脱名缰利锁之后、于细烹苦茶之中尝到了人间的真味——清欢。二是由徐霞客一双布鞋踏遍名山大川生发出“清欢”得失之状。千百年前,人们安步当车,留意着细节,尽享着清欢;现今时代,人们生活高效,却抛弃了细节,丧失了清欢。三是由《浮生六记》引发出对清欢得失之因的思辨。内心丰盈,方能忙里偷闲,留意生活中的细节,心生清欢;内心空虚,只会为忙而忙,删除生活中的细节,尽失清欢。一线串珠使全文舒卷自如,形散神聚。

[议论文]

细兮微兮奈若何

曾醉心于川端康成一句“凌晨四点,我看到海棠花未眠”,寂寂晨曦中,我仿佛看到一位沉静老人,他穿越不尽的喧嚣浮华,凝神于一朵花的绽放。

理固宜然。

时代的背景音是铮铮而鸣的,生活的节奏感却是涓涓而流的。还生命以真实,还生活以细节,方能窥得世间的大智大美。

捡起那些微不足闻的细节,亦是捡起心中曾疏忽丢弃的至纯至真。曹翁笔下的林妹妹便是心思细密之人,一语“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”更是咏海棠的绝唱。若非细赏花蕊之色、花瓣之姿,又怎能畅快淋漓意,以花剖白心中所感?时代是宏达的,我们每个人都是其无际心胸中的一粒飘渺星辰。何妨重返林妹妹的视角,以细节之光,镀星辰以闪烁? 诗人的眼光,在于将现实与梦境勾连,在于于细微处见无限。“前村深雪里,昨夜一枝开。”这凌寒独放的一枝里,有我们眼中无限的春光旖旎。生活的乐趣不可被压榨,一如极细极微者不应被丢弃。

然而时代的发展摧枯拉朽般轰然展开,我们被推向进步的前沿成为现代的展品。脚步匆匆,遗失了无尽的原生态的微与细,换得的是令人身心俱疲的宏与著,一如北岛苦吟“我们生活在一个没有细节的时代”。目光的筛眼越大,看到的世界就越荒芜,无尽的泡沫恢宏铺排,创造了一个富丽堂皇的假象。

当雅致的粉墙黛瓦被摩天大厦无情取代,城市丢失了它最妙不可言的细节;当闪烁的屏幕吸引了无数双稚嫩的眼睛,孩童丢失了他们成长中最温馨柔软的细节;当我们为了各自前程疲于奔命,我们丢失了成长中最开心也最掏心的细节

观夫微小,心定气闲,但我们心灵的平和与满足正在微小的逝去中日渐式微。这是最好的时代,亦是最糟糕的时代,它以其滚滚洪流裹挟走无数不可方物的细节,也带走了人们心中一隅坦然安适。

时代的嚣尘直上云霄,我们固然无力洗净一切。然而睁开一双细腻的慧眼,捕捉属于自己的细节,我们亦能在汹涌洪流中逆流而上,守护一畦平静安适。

细兮,微兮,诚不可不顾也。

[评析]本文的最大机智在于“切一刀”,从“时代的节拍”和“生活的节奏”两个维度对细节的得失展开思辨,从而将“理”阐清说透。其论述分为三个层次:第一层次,两者合拍。在古代,时代发展的慢节拍和生活的慢节奏是合拍的,所以人们拾起了那些微不足闻的细节,也拾起了至纯至真、诗意无限。第二层次,两者不合拍。在当代,时代发展的快节拍强力改变着生活的慢节奏,所以人们遗失了原生态的微与细,也丧失了温馨柔软、开心掏心。第三层次,两者各行其道。时代无法不发展,其节拍是规律使然,我们无法改变;而生活可以有快慢,其节奏由各人掌控,我们可以调整。只有使两者各行其道,我们方能在汹涌洪流中逆流而上,守护平静安适的心境,从而还生命以真实,还生活以细节,窥得世间的大智大美。

篇二:《言说时代作文》

阅读下面材料,根据要求作文:

21世纪是一个人人都有“麦克风”的言说时代,人们从来没有像今天这样爱上发言,小至生活琐事、娱乐八卦,大至公共政策、经济问题、文化现象、学术交流等都可以通过网络、报刊等媒体广泛地多元地言说。对谁言说?如何言说?言说什么?男女老少社会各个阶层都有自己的看法。对此,你有怎样的经历或认识。

请根据以上材料,联系生活实际,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

泉州五中范文部分标题:

君子慎言

我的地盘谁作主?

那一片流言

难得糊涂

自由地说,理智地说

古希腊先哲第欧根尼有言:世上最美好的事物是言论自由。论由心生,为心所感,进而表述。得以畅谈所思,确是美好之事。

所谓言论自由,却也不单指依自己的意愿发表言论,亦指听取他人陈述意见之权。我国社会主义民主所追求的言论自由要求我们自由地说,但更倡导我们应理智地说。

民主社会主张言论自由,我们的国家要求我们应自由地说。封建社会的言论自由是能臣的敢于进谏,而社会主义的今天则是人人敢于表达自己的看法。古有魏征敢于向唐太宗进谏表己观点,今有方舟子般的“打假义士”敢于提出质疑,更有安徒生童话《皇帝的新装》中天真的孩子敢于将自己的所见具述。可见,做到自由地说并非难事:如魏征,多一份勇气;亦如方舟子,多一份正气;再如那个孩子,多一分纯真。自由地说,便是自由地表达自己内心的意见,而你需要的便是心存更多的勇气与正气,去真言,去畅谈。因为言论自由是民主制度的关键,更因为,在社会主义民主制度刚起步的今天,言论自由是我们的权利,更甚是我们义不容辞的责任。所以,自由地说吧!只有自由地说,才能促进社会民主。{时代在发展高中作文}.

然而,言论自由不是绝对的。我们需要自由地说,但我们更应该理智地说。

在中国社会急剧转型的今天,我们应该理智地说,做个理性的“抗议者”。古之进谏者尚需寻找最佳方法表述,发表言论者更应该妥当地表达自己的观点。马丁-路德金以慷慨激昂的演讲形式表达自己对消除种族歧视的渴望,鲁迅以暗讽之笔畅言自己的不满。不言而喻,智者的言论自由是理性的聪明的,而非同于愚者那般激进庸俗的嘲笑。理智地说,便是将由心生的想法经思考后再表达。如此,同样可以高呼与畅谈。虽说都是自由发表言论,但智者追求的言论自由却更上一层,他们是理性的。因为,他们心存的首先是一份理性之善。只有理性地说,社会才能民主与和谐并进。 言论自由是社会赋予我们的权利,而理性的言论自由则是我们报以社会的责任。自由地说,社会方可民主;理智地说,社会才能和谐。如此,言论自由就确达其点。

言论自由,是自由地说,理智地说,亦可是沉默地说,静静地说。但事物都是相对的,无论哪般,只要你心中存有自己的观点,你都将是成功的。(60分)

真诚表达,认真聆听

在这个信息爆炸的时代,我们每个人不再机械地做为信息的接收者,而变成了信息网络的节点甚至是信息的制造者。我们又该怎么去使用“话筒”和“耳机”呢?

我们不妨来看看犹太人吧。在以色列,政客和出租车司机辩论是司空见惯的事。在这里,没有什么是绝对权威,思维可以自由地碰撞,意见可以能够随处表达。所以,我认为在“言说时代”,我们更应当真诚表达,认真聆听。

真诚表达是思想交流的基础。真诚表达,说出真实的想法,能够推动社会的进步;反之,散播流言惑语,则危害巨大。索尔仁尼琴在苏联政府的威胁下,被迫流亡他乡三十载,仍然坚守良心表达真相,被誉为“俄罗斯的良心”;昂山素季不畏军政府的软禁恫吓,推动了缅甸民主化进程,表达了最广大人民的心声。由此可见,来自最广大人民的声音,才是时代的最强音。真诚表达民意,与政府部门良性交流互动,正也是一个现代公民所需要的。阳春三月里最令人感到温暖不就是汇民智,表民意,聚民心的两会吗?

真诚表达是手中的“话筒”,认真聆听是耳边的“耳机”,二者缺一则毫无所成。

认真聆听是思想交流的关键。一个政权想要永葆活力,是少不了躬身恭听的。一味地拒绝下层人民的呼声,必然为人民所覆。明王朝建立东厂锦衣卫制度,朝野人心惶惶;清王朝数次大兴文字狱,八股取士最终钳制文人,思想僵化;萨达姆对外输出战争,对内残酷镇压,最终魂断绞刑台。不难看出,拒绝聆听是危险的行为,无异于玩火自焚。倘若明清王朝能像唐太宗虚心纳谏,聆听忠言,就能够生存发展;倘若海湾枭雄能体察民情,弥合教派种族冲突,也不会落个身首异处。正在如火如荼召开的两会不就是一个政府聆听百姓心声的大平台吗?

真诚表达,道我之心;认真聆听,会人之智。

通讯技术的迅猛发展,让“你表达,我聆听”这种良性互动方便了许多。网络问政,微博问政,真正拉近了民众与政府机关的距离。点击鼠标,敲击键盘,思想在网络平台上飞扬。政府部门,更应该用好耳边的“耳机”,大力发展新型问政方式,完善政务透明公开制度。脚踏实地地建设服务型政府,难道不是我炎黄子孙的福音吗?

嘴巴和耳朵,推动人类进步的引擎。(58分)

篇三:《2014高考满分作文——北京卷》

2014高考满分作文——北京卷 真题再现

阅读下面文字,按要求作文。(50分)

北京过去有许多老规矩,如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事儿、笑不露齿,话不高声、站有站相,坐有坐相、做客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世,勤俭持家等,这些从小就被要求遵守的准则,点点满滴,影响了一辈辈北京人。

世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。

专家解析

一、命题传承

2010年,北京卷是以“仰望星空与脚踏实地”为题作文;2011年是以“鹿特丹世乒赛引发的讨论”为材料作文;2012年是以“铁路巡逻员”为材料作文;2013年是以“爱迪生与手机”为材料作文;今年依然是材料作文,以“老规矩”为材料作文。我们可以看出,北京卷近四年来的命题形式均为新材料作文。

从命题内容上看,2014年北京高考作文题突出了北京人命题力求通过作文题让考生在感受时代脉搏的同时,去更好地直面生活,注重个人修养,回归传统文化,这些都充分体现了创建和谐社会的时代精神,颇具现实意义。

从命题方式上来看,新材料作文既给定了考生的思维指向和写作范围,又给了每个考生有话可说的公平机遇。即便生活中对老北京“老规矩”不了解的考生也能从题目中感受到一些北京“老规矩”的地方特色。

二、试题特点

题目新颖鲜明,切合普通人生活的宗旨,关注生活,关注身边社会现象,是北京高考作文的一个显著特色。试题所给材料与现实生活紧密相连。

随着时代的发展,现在的北京生活,节奏加快,忙忙碌碌中忽视了人与人之间的相处,一些人变得功利和更加自私、空巢老人孤独地守望、铺张浪费、挖掘别人隐私的无良媒体等,均与“老规矩”的规则理念形成了冲突,北京的一些“老规矩”逐渐地被年轻人淡出了人生视野,然而从“老规矩”中体现出来的勤劳、孝道,尊重他人,与人为着、和谐相处等方式却没有被冲淡,回归传统文化必将成为历史的最佳选择。

传统文化需要我们传承,传统美德需要我们坚守,在“国学”热度居高不下的今天,我们有必要顺应历史潮流。当然,恪守传统文化与现代化新潮并不矛盾,在国人素质被视为每况愈下的今天,“老规矩”被重新提起并受到关注,也就在情理之中了。

通过以上分析,我们不难发现,从这个角度去思考和立意,足较为理想的。当然,如果从传承与创新方向作更深人的辨让分析,自然可贵。

三、写作构思

1.从传承传统文化的角度立意。优秀的传统文化是中华民族自强不息的精神支柱。在世易时移,老规矩渐渐被人们淡忘了的今天,让“老规矩”失而复得,是传统文化的发扬光大。

2.从恪守传统美德的角度立意。我们虽然不认可被讥讽为这是“中华民族最缺德的时代”,但我们也要看到在经历30年的经济高速发展后,大部分人的道德水准急剧下降,人的

劣根性得到了最彻底的发挥。我们恪守传统美德刻不容缓。

3.从提升民族整体素质的角度立意。在外国人的眼里,国人几乎成了“低素质”的代名词。之所以素质低,与丢失“老规矩”不无关系。

4.从注重个人修养的角度立意。言行举止体现人的品德修养,“老规矩”正是品德修养的必修课。

5.从重家教、立家风的角度立意。人上一百,形形色色。人的素质和修养之所以有高低之分,家教、家风起了关键作用。

6.从“老规矩”、“古为今用”的角度立意。

专家寄语

今年的北京高考作文出现了大小作文并存的新形式,分值50分的大作文“老规矩”,不存在审题难度,立意的难度也不大,考生可以从不同的角度去发挥。但以下几类作文可能会导致赋分较低,应引起考生的注意。

1.审题不难,但准确度不够。例如,今年的作文材料中,暗藏着一个“审题点”,考生若是忽视了“世易时移,这些‘老规矩’渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把这些‘老规矩’重新整理出来贴到网上,引发了一片热议”这句话,就很难关注“老规矩”失而复得这个问题了。写作时要关注的是这一变化的“社会现象”,或者只关注“传统文化”的传承,而没有写出对“失而复得”的思考,则立意就欠高远。其实这个“审题点”也是拉开作文分数的关键点。

2.有话可说,但论述深度不够。有考生的文章有分论点,有例证、有分析论证,但分论点有交叉关系,或者每个分论点蜻蜓点水,论述不深。

3.好作文难找。但满意度较高。从考牛作文的总体情况来看,今年的作文因审题立意出现偏差较去年有所减少,满意度较高,作文的总体质量有所上升,平均分36分。

标杆样卷

时代的发展与历史的呼唤

◎北京一考生

当列车驶过北京的高速公路时,圆明园的断垣残壁正以历史的方式催人奋进。 当霓虹闪耀于北京的繁华街市,四台院的欢声笑语正以历史的方式将美丽定格。

当现代人用匆匆的步伐追赶生活的节奏,用经济的发展衡量时代的进步时,那些已然被逐渐淡忘的老规矩,正携着历史的呼唤而来。

{时代在发展高中作文}.

此刻,我们是否应该驻足,聆听那些昔日的老规矩与时代发展碰撞的声音?

取其精华去其糟粕 碰撞的变奏曲。

孔子曰:择其善者而从之,其不善者而改之。老规矩是老北京人所遵循的传统与风俗,随着时代的发展与人们思想观念的解放与更新,有的老规矩已不符合现代人的认知范围与生活方式,有人将其称之为陋习并不为过。老北京有笑不露齿,话不高声的规矩,在现在看来,这种所谓含蓄或矜持实质上并无太大的意义。在一个提倡张扬个性的时代,不同的性格决定了一个人笑的方式、说话的方式,都是值得尊重的。可是21世纪的今天,我们同样也深刻体会到了社会上人性的涡灭和真情的沦亡。也许老规矩中的美好品质能够常给我们某种回归,真善美的回归,传统道德的回归。老规矩中有中华传统文化的精髓,当老规矩中的污秽被洗涤,当遗失的美好被重拾。我们才能在这样的变奏曲中蜕去

荣尘的外表,成为大写的人。

昨天的习俗走进今天的生活——碰撞的交响乐。

日益繁华的北京城在时代发展的大潮中褪去了老北京的庄重与占朴,成为绚丽都市的代表,随之而来的是快节奏的生活方式和社会竞争的无穷压力。繁忙中,重温下老北京那些影响多少辈人的规矩,也许会给生活增添几分情调。放学回家的我们,如果不是进门就直奔厨房,而足同家人长辈打声招呼,彼此心中都会涌起一股暖流吧!饭桌上的我们,如果抛弃平常的随意任性,而是谦恭有礼,不再满盘子乱挑,饭菜想必也会更加可口吧!炎热夏日,从冰柜里存放的各种各样冰淇淋中抽出一支老冰棍,寻回那最初的味道。这种新鲜而久违的感觉就是重温老规矩时的感觉,它的庄重内涵与现代的集约高效互为辉映,这才是生活!

传统与现代的传承融合——碰撞的主旋律。

北京这个古老的城市承载了太多的历史的积淀和文化的财富,看似简单的老规矩往往蕴含着无穷的内涵。老规矩被重新提起并引发热议看似偶然,实则隐含某种必然规律,那就是时代发展得再迅速电不能忘记对优秀传统的铭记和民族精神的传承。这是时代发展中的重要一环,也是历史交给我们每个现代人的使命,老规矩教导我们忠厚传家、勤俭持家……中华民族的传统美德与现代科技、经济发展相融合,继往开来,难道不尾中国梦的汇聚,不是梦想的主旋律吗?

古老皇城根下诞生的老规矩是21世纪新时代的过去。遗忘时间的人最终也会被时间遗忘,必须沟通历史和现实。老规矩不老,它将为时代的发展注入新的活力与生机。

专组句评:本文抓住“老规矩”与时间的碰撞,传统文化的现代化问题入手,从变奏曲、交响乐、主旋律等三个方面进行思辨,层层推进,严谨而大气。

仿写点:文采飞扬 思路清晰

守成不如变革

◎北京一考生

春秋战国,兵戈不息,各国诸侯攻伐兼并。弱者亡,强者胜。故诸王不爱重宝广招贤士,欲变法以强国。

后商鞅人秦,见孝公,陈治国之道,献变法之策,欲辅孝公称霸天下,一时举国震动。然兹事体大,故孝公决意廷议定夺。

翌日,鞅入廷朝王,谏曰:方今天下纷扰,诸侯兴兵裂土,而拥城据邑者星罗环拱。秦欲王天下,必厉行改革以振疲弊之势。王颔首曰:愿闻其详。鞅曰:燔诗书,明典刑,设郡县。废豪族之特权,奖攻战之士卒,一以军功授爵。抑工商之末而重农耕之本。若此,不出三世,则秦必威震四海,席卷天下。

王默然不语。忽一人出班高声驳斥:商鞅之言差矣!众人视之,乃甘龙也。龙日:自古强国之法,莫不效仿先贤之道,谨守先王之法。而鞅空言变法,自是取祸之道耳,其言大谬也。鞅对日:卿言差矣。自古治世不一道,便国不古法。故汤不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循规者不足多。唯与时推移,除旧规,创新法,方为治世之道也。甘龙一时语塞,悻悻而退。

语未毕,复有一人出班请奏,乃杜挚也。曰:商君所言变法有利乎?利不百,不变法;功不十,不易器。古无过,循礼无邪。又言:臣闻缘法而治者,吏习而民安,故变法百害而无一利,望大王三思。商鞅叹曰:子之识见何其陋也!变法之利,惠及后世,岂囿于一时之利乎?昔李悝变法于魏,未数十载,国富兵强,雄于诸侯,此非变法之利乎?且夫秦自献

公以来国势疲弱,若因循守旧,岂非自取灭亡,徒为山东诸国之鱼肉耳。杜挚闻言,满面羞惭,不复言语。

王大喜,抚掌而起日:子之言真治世良策也。遂用商鞅以变法。

后百余年,秦人内立法度而务耕织,外施连横而斗诸侯。百姓守法,劲卒善战。危三晋,窥周室。南吞巴蜀,东慑六国,剑锋所指,所向披靡。及至始皇,奋先世余烈,横扫六国,一匡天下。乃使蒙恬北击匈奴,筑万里长城以为国门;南取百越、岭南之地,通千里灵渠以为河道。东封泰山,临海而叹。此皆秦之伟绩也。

于是余有叹焉。若非商君谏王除旧规,立新法,焉有后世之强寨耶?宋人王安石有官:天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。故日,守成不如变革,信矣!

◇专组句评:文章采用故事新编方式,再现商鞅变法之朝廷论辩,通过相互提问质疑与辩析,说明了变革的意义。同时用文言文表达,使文章更符合古人古事古味。

◇仿写点:构思新颖 思辨透视

重回边城

◎北京一考生

我想,每个人的心中都住着一座桃花源,那儿和谐美好,民风淳朴,牛活怡然。如沈从文笔下的边城,远离世俗喧嚣,充满自然、风俗和人性之美。

然而社会飞速发展,现代文明在给我们带来便捷生活的同时,也席卷了我们许多的传统美德,冲击了我们许多的传统文化。震惊国人的小悦悦事件,令人愤慨的彭字案,让人痛心的马加爵案……一桩桩令人不忍直视的丑闻清楚地摆在国人面前,控诉着社会道德的滑坡。快节奏的生活让现代人过于浮躁,迷失了本心,古朴的社会风气逐渐变淡走远。

可喜的是,不久前,网友把一些淳朴的老规矩贴在网上,呼唤传统礼仪和美德的回归。站有站相,坐有坐相、忠厚传世,勤俭持家等古老的民族传统重新吸引人们的眼球,引起了热议。中华民族的传统美德以及淳厚古朴的社会风尚越来越受到重视,有望重建民族的道德风尚。

不由得想起边城,那个安宁美好的湘西占城,环山绕水,民俗原始而自然。一座座吊脚楼以及热情友好的湘西人民向我们展示了多么和谐恬然、古色古香的画面。翠翠坐在门前白塔下看着夕阳一点一点落下,困了便和那条大黄狗一同睡去,这样的情景在我的脑海中挥之不去。一座边城,沈从文所表现的是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。这种人生形式不正是我们如今的社会所需要的吗?

{时代在发展高中作文}.

历史在断裂的同时总试图保持一份延续,因为人类需要心灵的寄托,人类需要栖息的精神家园。老规矩的重新回归就是明证。我们需要重建承继传统,重新唤醒民众灵魂与人性之美。守护这份传统,保有这份人性,让我们在这个喧嚣的社会找到心灵的栖息地,让诚信、友爱、礼貌等如一泓清泉,去抵御外界带来的污浊和焦躁。

我相信有一天.我们将回到边城,那个宁静美丽的世外桃源。或许,我们也可以和翠翠一样,坐在那座白塔下,静静地欣赏这个世界的美好……

◇专组句评:文章由传统古朴民风与当今道德滑坡,现代人过于浮躁,迷失了本心进行对比,从而说明老规矩是传统文化的精神价值观,是我们心是的家园,值得我们继承发扬。

◇仿写点:情感真挚 文笔清雅

优秀作文

夏家家规

◎北京一考生

老夏家新娶的儿媳,90后.特有范儿。新媳妇刚进门,房间的喜报还没贴好,婆婆有话。

客厅里,婆媳两人对着墙。巧儿,相信你在家也是一个好姑娘。现在进了我们夏家,嫁出去的女儿泼出去的水,以后咱们就是一家人了。这不,国有国法,家有家规,我们夏家虽不是什么名门望族,可也少不了规矩的。你先看,我做饭去。王婆婆笑眯着眼对媳妇吩咐道。

只见墙上贴着一大张白纸,夏家家规四个大字赫然在目。出门回家都要跟长辈打招呼,吃菜不许满盘子乱挑,笑不露齿,话不高声……一条条罗列得甚是详细。

晚饭过后.媳妇巧儿拉着丈夫进了房。咱们家怎么还有家规啊?对啊,妈都跟你说了?那么大张纸贴在那,真要遵守吗?嗯,咱妈也不是不讲道理的人,你就顺着她老人家吧!媳妇顿时咯噔了一下。

妈,咱家的扫把呢?哎哟,喊那么大声干什么,不就在这儿吗?果然,第二天矛盾开始上演。

吃饭时小点声,嘴巴最好不要发出声音来。昨天上街怎么不跟我说一声?

都什么年代了还要遵守这些家规?媳妇巧儿在微博上发帖,引来一阵热评。

放着周杰伦的《牛仔很忙》,媳妇嗑着瓜子在沙发上看电视。天啊!亲爱的,你怎么了?丈夫回家惊呼。只见地上拖鞋东一只西一只,桌上零食推成小山似的,厨房里碗没洗,洗衣机里衣服没晾,走道还有水渍。呵呵,我好像把家弄得太乱了?巧儿看着自已的杰作,还有丈夫生气的表情,心想,家规果然不能犯啊。

王婆婆出门,王阿姨,你可真有福气,娶了个这么懂事的儿媳。现在的年轻人啊,整天只知道网购啊、刷微博啊,吃饭也不叫老人,上回我坐公交车,还听见一姑娘在车上高声大叫呢。你们家媳妇就不同,平时见着也会打招呼,这孩子好!婆婆听着邻居这番话,脸上露出了欣慰的笑容。

时光荏苒,那些年提过的老规矩被高富帅、拼爹等网络新词冲击着,逐渐被遗忘。我们的心灵被名誉,物质等绑槊,像漂在大海的浮萍,打扫记忆的房子,才发现岁月如泥沙,而一些老规矩却如磐石。

一个静谧的黄昏,儿子把媳妇巧儿发在微博上的帖子抄下来读给母亲听。

我们夏家也有家规的……要不,人家会夸我有个懂事的好儿媳吗?

妈,看来这些老规矩很实用啊!儿子见母亲很是自豪,忍不住笑了。

◇名师句评:本文立意新奇,构思精巧,形式新颖,以鲜明的人物形象和个性化的语言彰显了文章主题:一些老规矩是不能遗忘的。

◇仿写点:善用小说 凸显亮点

优秀作文 一类文上 ★★★★★

社会对话老规矩

◎北京一考生

篇四:《快时代与慢生活 作文讲评》

快时代与慢生活

今天,成了一个不折不扣的崇尚快捷的时代。“快”无处不在,信息有“快报”“快讯”“快信”,传递有“快件”“快递”“快运”,出行有“快车”“快艇”“高铁”,唱歌有“快歌”,摄影有“快照”,婚姻有“闪婚”,写作有“快枪手”,餐饮有“快餐面”,连购物都时兴“秒杀”。

“快”,使得经济高速增长,生活迅速繁荣,今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中,你还记得“慢”吗?你认为今天还需要“慢”吗?

以“快时代与慢生活”为题作文。

一、问题:

1、一味强调“快”或“慢”,无法突出“快时代”与“慢生活”的关系;

2、内容空洞,没有材料;{时代在发展高中作文}.

3、思路不清晰,非常混乱;

4、观点不明确,快和慢相互矛盾,仁者见仁,智者见智;

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