【 – 写作指导】
篇一:《梁平写作讲义》
前言
An approach to successful English writing
Ladies and gentlemen,
First of all, I’d like to extend my sincere congratulations to your success of sitting here as a candidate of Master degree which results from your great efforts of years.
This is the first time that we have met here for my English writing course. It is also a beginning of new experience, a new leaf of your life, of which you may have good reasons to cherish many wonderful wishes and expectations. It is pleasing that you are no longer to be supposed to learn just for passing some kind of compulsory exam, such as CET Band 6, though all of you will have to write a conventional composition in your finals. You come here mainly for something practical, useful and necessary in your future career, written skills of English communication. You come here to learn more about English writing, to polish what you have commanded and to enhance your current writing proficiency. You may want to be able to write an English medical paper to publish your findings, an English abstract for your Chinese article, or an English report to your foreign colleagues on your recent project. Some of you will sit for the English entrance examination for medical doctoral candidates. I will try to meet these different needs with something that I call essential notions and functions （意念功能）of English writing.
The proficiency of English writing is a very broad concept which involves not only many notions （意念） but also countless communicative functions. If we say someone is good at English writing, we actually mean that he is capable of expressing some notions and his English writing skills are just sufficient to perform the needed functions. In this sense, to learn English writing is to learn the skills needed to express one’s specific notions and functions. From the point of view of linguistic communication, to write is to perform many specific communicative tasks of expressing necessary notions and completing necessary functions. It seems that communicative notions and functions are too various and too great in number, but we should know that they are not equally important, useful, essential, practical, or necessary for us. The most essential and frequently used ones are limited in number but enable us to perform the majority of our communicative tasks. What we are going to learn and try to command are essential notions and functions （意念功能）of English writing.
To make a good beginning, you should first know what I am going to do and what you are going to do with this course.
I am not going to conduct my course in a traditional way. I am not going to make me speak all the time on the platform and you just sit and listen down there as well as make daydreams. I am going to base my course on my teaching experience and findings of ages, on the theory of task-based communicative approach.
I am no longer a teacher in a traditional sense, one who dominates the classroom because he teaches his students what he knows but they do not know. I am going to be a guide who is just able to help you with what I know but you do not know, or are not good at, to acquire what you need to know.
The first thing you are going to do is to attend my classes. Attendance is compulsory no matter how skillful you are at English writing. If you are a proficient writer, you can make contributions to the course by helping me and your classmates. Class activities are centered round practical communicative tasks which you are supposed to get involved. Class participation is encouraged and so part of the classroom time will be devoted to it.
Next you are going to perform and complete written communicative tasks assigned by me. They will take you lots of time out of class if you want to do a good job. In this way, I will show you how you can really master what you need in your future written communication and develop competence in medical English writing by yourselves. Classroom time will be devoted to illustration, explanation, discussion, group work, and students’ participation. Classroom activities will be decided not only by me but also by you. Part of the contents of the course has been prepared by me in advance but part of the contents is going to be decided by you, by what you do and by how you perform the tasks. As a result of this arrangement, different classes will have different tasks or contents.
Assignments must be submitted to a designated e-mail address where they will be recorded and checked. A special exercise-book and computer work are necessary.
The final exam is based on what we have done in class, and the final evaluation is based on attendance, classroom participation, assignment and final exam.
I hope all of you will have a wonderful and fruitful time in the next four months being with me. I hope you will find a successful approach to English writing.
Last, I’d like to ask for your understanding and tolerance for my lack of personal attention, for I am overloaded with 22 periods a week and more than 1000 students to be attended in writing.
英语摘要写作
应试要点
一
写文章摘要，最忌讳逐字逐句地翻译汉语原文中的一些句子。不幸的是，许多考生往往这么做，尤其喜欢翻译第一句，这是因为他们不得写文章摘要的要领。在英语写作水平还没有到达高级程度的情况下，死译的结果就是写出来的东西错误百出，让人不忍卒读。由于时间和英语水平的限制，许多考生翻译的句子往往是东一句西一句，写出来的摘要没有逻辑，杂乱无章，成绩自然不会好。写好摘要的要点是：
1. 文摘写作成功的关键的第一点。总结出原文的中心思想。拿到原文，不要马上动笔，要用5――10分钟对原文进行再加工。这点非常重要，考生千万要记住。首先，看看阐述的是什么事物或事情，也就是文章的主题。看看是说明或描写事物的客观性质、作用、特征、前因后果、过程、意义、及方法，还是表明对事物的主观看法与态度。这样，找出作者的主要观点或论点。其次，看看作者是如何表达他的中心思想的，是描述、说明、比较、例证、定义、还是分类，并找出主要的论点。这里特别要注意的是，由于中文写作的散点思维的特点或者作者的思维素质，医学博士生英语入学考试所节选的中文文章，往往显得内容杂乱、观点不明，条理不清，很难总结。但无论如何，考生必须总结出一个条理大致清楚的、有若干主要论点支持的中心思想来。再加工是关键。在总结的过程中，考生可以将原文中的带有结论性的重要句子用笔划出来，帮助自己整理思想。近年来写作考试反映出来的考生的一个最大问题是，写出来的东西杂乱无章，东一句西一句，大大影响了考生作文的得分。记住，一定要使你写出来的摘要有一个明确中心思想，语句要连贯，有逻辑。
2. 文摘写作成功的关键的第二点。尽管时间很紧张，但还是最好写出一个粗略的非常简单的汉语提纲和中心思想，形式不拘。汉语提纲和中心思想必须简单。语言和思想都要简单，否则考生无法用简单的规范的英语表达出来。可以说，总结再加工就是简化。考生要时刻想象，你的短文的读者是小学三年级的学生，你写出的东西要让他们明白。做到这一点，考生要摆脱原文语句的影响和束缚，因为那是为成年人看的。{梁平作文}.
3. 文摘写作成功的关键的第三点。汉语提纲和中心思想必须要有足够的概括性和总结性。概括性和总结性的语句往往是原文中没有的，需要考生自己写出来。许多考生往往受原文语句的影响和束缚，爱用原文中的一些语句，这样写出来的话缺乏概括性和总结性，影响了摘要的质量。
4. 文摘写作成功的关键的第四点。说你会说的。同一篇文章，不同人有不同的概括和总结；同一个意念，不同人有不同的语言表达。所以，文摘写作是允许有合理的个人再加工的差异的。考生在选择表达的语句时，要考虑自己的英语表达能力。也就是说，考生要尽量展示自己会的东西，尽量用有把握的表达方式表达原文的意思，或者说，尽量把原文的意思往自己掌握的句型上靠。
在以后的实战练习部分，将用例证说明如何写出粗略的非常简单的汉语提纲和中心思想。
二
考生在进行英语写作时，往往是先用汉语思维，再经过一个翻译转换的过程，表达成英语的。这样写出的英语毫无疑问地会受到汉语语句的表达方式的影响。面对一篇汉语原文时，情况就更是如此了。中国学生的英语写作中出现的种种毛病，根源就在此。然而，英语思维的能力，或者说习惯，决不是一年半载能够
培养出来的。那么，考生首先要做到的是，有意识地尽量克服汉语语句对自己英语语句写作的束缚和不良影响。头脑中出现的要写成英语的汉语语句，不能基本上字对字地直接转换成英语的语句。要找一个规范的符合英语思维表达习惯的英语句型，来表达大体相当的意思。字面上不要相等，但只要意思或者说意念大体相同就行了。这是一个从汉语思维到英语思维的过渡阶段，这种过渡能力就是我们考生应该慢慢培养的能力和习惯。有了这种能力和习惯，考生写出的英语才能象英语，才基本规范。
考生怎样才能培养和运用这种过渡能力呢？
就目前考生的水平而言，我们提出一条很实用很奏效的建议，希望考生牢记心中，尤其是在开始阶段以及考试的时候，那就是，写你会写的，不要写你想写的。这一点前面提到过，这里再详细说明。{梁平作文}.
出现在考生头脑中的，首先是具有成人特点的地道的汉语思维的语句，把这种语句直接写成英语，难度很大，结果往往弄巧成拙、适得其反、出力不讨好。我们需要把具有成人思维特点的地道的汉语的语句转换成具有儿童思维特点的简单的汉语语句，再转换成我们能够掌握和表达的规范的简单英语，这样就容易多了。
具体到医学博士生英语入学考试的摘要写作，要做到“写你会写的，不要写你想写的”， 有两个技巧。一是规避，二是变通。下面举例说明规避。
规避不仅仅是因为意思及语句复杂，难以用英语表达，而且因为其意思及语句不属于主要论点，避而不谈之后，对中心思想的完整性影响不大。例如：
在97年的考题中，“碳水化合物是最主要也是最经济的功能营养素。1克碳水化合物能提供的热量为16.7千焦。蛋白质的供热量虽与碳水化合物相同，但价格较贵。1克脂肪能提供的热量为37.7千焦，但食物易产生饱腻感，无法摄入过多。”，“但是在碳水化合物提供热量不足的情况下，蛋白质和脂肪将首先被消耗以提供热量，不能发挥它们原有的功能，从而导致肌体生长发育迟滞。严重者可引起营养不良，表现为体重不增、食欲不振、各器官功能低下、容易反复感染等。”，“以3岁小儿为例，每日应得到的总热量为5.86兆焦，其中碳水化合物提供的热量应为3.5兆焦，约需碳水化合物210克，折合大米约280克。”，这些句子都可以避而不写。
又如，在04年的考题中，“民营医院的出现让人想起十几年前人们对超市的概念认识也是比较模糊的。即使总认为里面装修豪华、高档，但因货物很贵而不愿意进门。而今超市大大普及了，人们纷纷进入购物，因为物有所值。民营医院或许正有类似的经历，它也将有一个自然成长的过程。而2002年我国政府又提出了在卫生资源相对过剩的地方，鼓励投资者通过收购、重组现有公立医院的方式举办赢利性医疗机构和民办非赢利性医疗机构，提出了社会资本投资着重于目前服务能力较欠缺的老年慢性病护理、康复、婴幼儿保健等领域”，“不同于民营医院的是，医药费还可以报销。”，这些大段的话都可以基本不去考虑怎么用英语表达。
有时原文的语句很重要，不能规避，但用英语表达又有困难，这时可以考虑部分规避，也就是简化。如在04年的考题中，“随着社会观念的变化和政策环境的改善，民营医院必能与公立医院相辅相成，互争高低，成为医疗卫生界一道独特的风景，从而为人民群众提供更多更好的医疗服务。”是一句重要的结论性的句子，最好用英语表达出来。那么可以简化为“随着社会观念的变化和政策的改善，民营医院必能与公立医院一道为人民提供更好的医疗服务。”还有，“为了留住病人，公立医院开始实施全方位的改革措施，不仅在管理体制上、人事制度上进行改革，而且更多的是纷纷打起了技术、服务、环境、价格牌。”也可以简化为“为了留住病人，公立医院在管理上开始实施全面改革”。
在摘要写作的考试中，规避是比较容易掌握的技巧，但规避得恰到好处还需要有意识的注意，考生可以通过实战练习提供的参考摘要细心揣摩。
三
一个意念功能，可以用几种大体相当的语言方式表达出来，这是语言能力熟练的表现和结果。英语专业的学生，都经过长期的这方面的训练，才达到熟练的英语表达能力。这种训练叫paraphrase。Paraphrase的能力，就是变通的能力。非英语专业的学生，往往没有这种训练，也就很难用多种不同形式来表达同一种意念。但他们在培养英语写作能力的过程中，要有意识地注意练习和培养这种能力。
一个重要的意念，我们不能规避，但它的汉语表达形式让我们感到用英语表达不出来，或者感到硬用英语表达出来，结果多半是错的。这时，我们就需要运用变通的技巧，或者说能力。变通就是将汉语的意念，用我们能够掌握的英语形式大体相当地表达出来。变通的原则是把不会的变成会的，把复杂的变成简单的。这和上面说讲的“写你会写的，不要写你想写的”原则是一致的。后面课文中的句型讲解与练习，有大量的变通的实例，尤其是斜体标明的句子，考生们可以自己体会。
变通有词与词组层面上的和句子层面上的两种，下面再举例说明。{梁平作文}.
雌激素（estrogen）可以用female hormone来表示，冲动（impulse）可以用sudden excitement来表示，悲剧（tragedy）可以用sad result来代替，诱发（induce）可以lead to或result in来代替，慢跑（jog）可以用slow running 来表示。“打技术、管理牌”肯定不能说成“play technological and management cards”，可以根据不同上下文，变通成“改善技术、管理”（improve technology and management）或者“利用技术、管理”（make use of technology and management）。
要表达“乡村一级卫生院医疗质量无法保证。”，如果有考生觉得“质量无法保证”不好说，一下子又想不起来“保证”如何拼写，最好变通一下，说一个大概类似的意念就行了：“乡村一级卫生院医疗质量通常不好。”或者“你无法有好的医疗质量在乡村一级卫生院。”变通成我们熟悉的形式之后，表达起来成功的把握就大多了：You can not have good medical services in village clinics.，或者The quality of medical services in village clinics is usually poor.
另外，同一种意念有多种表达方式时，我们的选择要注意使得文章中的句式有变化，或者是我们最有把握的那一种。如果原句为“洋医院的优势在于，病人能得到医务人员的尊重和周到的服务。”，可以表达的句式有“The advantage of foreign-invested hospitals is that a patient can enjoy respect and considerate medical services from medical workers.”（表语从句），“It is to the advantage of foreign-invested hospitals that a patient can enjoy respect and considerate medical services from medical workers.”（主语从句），“It is a great advantage of foreign-invested hospitals that a patient can enjoy respect and considerate medical services from medical workers.”（主语从句），以及“Foreign-invested hospitals have an advantage that a patient can enjoy respect and considerate medical services from medical workers.”（同位语从句）， “Foreign-invested hospitals have an advantage, because a patient can enjoy respect and considerate medical services from medical workers.”（原因状语从句）。考生可以根据自己的具体情况来选择。再例如，“忽视人的心理社会背景，影响了医疗服务的质量。”可以有以下表达：“If a doctor overlooks the social and mental background of his patient, his medical service can be weakened.”（条件关系、忽视），“Ignorance of the social and mental background of a patient can have a negative effect on the outcome of the medical service.”（忽视、影响），“Neglect of the social and mental background of a patient can harm the medical service.”（忽视、有害），“When a doctor does not pay attention to the social and mental background of a patient, he can not provide good medical services.”（注意、提供），以及“Ignorance of the social and mental background of a patient can result in poorer outcome of the medical service.”（忽视、因果关系）。考生可以根据自己所掌握的句型的熟练程度或上下文，在心中作出选择。 变通是一种必需的、有效的写作策略，考生在后面的句型讲解和练习中可以看到更多的运用。随着英语语言能力的提高，变通的能力和技巧也会日益熟练，写作不再是一件让人头痛的苦差事。
1
1．汉语提纲
健康教育的重要性与必要性
原因：影响人类健康的因素及医学模式改变
好处：促进健康，花费比治疗少，大大降低慢性病发病率
必要：卫生工作的根本目的和发展的战略重点：以健康为中心，而不应以疾病为中心，保障全体人民群众
的健康
目前我国健康教育方面的不足：投入、人员、设备不足
任务：加强医学院校健康教育与促进健康专业的建设、完善社区卫生服务、建立各类健康服务中心。
2．参考摘要
Passage 1
With the development of modern society, the causes and patterns of diseases are changing and so is the medical mode. The focus of the future medicine will be on the prevention of diseases and self health care. Therefore, health education will become more and more important in the new century.
In a modern society, an increasing number of people will suffer from chronic noninfectious diseases, but their conventional treatments are usually very expensive but effects are far from satisfactory. Medical practice in the western developed countries has proved that health care is a good economical way to greatly reduce incidences of chronic noninfectious diseases and to keep fit. Consequently, both WHO and our country call for a great development and promotion of public health education since the future medical work should be centered on people and their health rather than on diseases. In order to improve people's health and reduce health risk factors, the best way is to develop public health education that can involve the participation of all the people.{梁平作文}.
There are, however, many problems in health education in our country. The major ones are: lack of investment and specialists, poor facilities, and poor community health services. In order to change this situation, we should take effective measures to promote health education in medical colleges. Moreover, we should set up all kinds of health service centers in local communities. (230 words)
Passage 2
In this article the author talks about the importance of health education in the future medicine. In the future modern society, chronic and noninfectious diseases will become the greatest threats to people’s health. As a result, health education will be a chief concern for the medical workers in our country and will play a more and more important role in public health care and prevention of chronic diseases. Many western developed countries have made great achievements by carrying out health education. There is no doubt that health education can improve people's health by reducing occurrence of chronic diseases among people. It costs much less money than ordinary treatment of chronic diseases. So medical units at all levels should take it as one of their basic daily tasks.
The author also holds that our country has not had much experience and has much to do in health education. The money, facilities, devices, teachers for health education are not enough. We should carry out health education in more local communities and pay more attention to it. In conclusion, the writer suggests that all the medical workers should take part in health education, because prevention of diseases is more important and effective than treatment of diseases. (203words)
2
1．汉语原文
育儿谨防入“误区”
一般来说，如今大中城市里的年轻父母对子女的营养问题相当重视，他们也有足够的经济实力为子女提供良好的膳食。然而，我们在临床工作中却看到，有些小儿面黄肌瘦、体重偏低。对这些小儿进行膳食营养调查后发现，其中多数小儿存在着热量摄入不足的问题。不少小儿在增加热量摄入后，症状得到明显改善。显然，热量的缺乏是导致这些小儿消瘦的主要原因。
我们还发现，家长中普遍存在着一种错误的“共识”。他们认为有营养的事物就是鸡、鸭、鱼、肉等
篇二:《美丽的梁平》
美丽的梁平
梁平是个美丽的地方，那里风景优美，物产丰富，人们也热情好客。 梁平的夜景非常美丽，每当夜幕降临的时候，梁平就变成了灯的海洋，光的世界，马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息，商店门口的彩灯像一只只萤火虫飞在天空，美丽极了！
梁平的特产有柚子和张鸭子，柚子的外壳黄澄澄的，金灿灿的，里面又软又脆，吃起来又香又甜。张鸭子不咸也不淡，吃起来特别香。梁平的三绝也非常有名：灯戏、年画、竹帘，其中年画是我们学校最拿手的。
梁平的人们也非常热情，如果你们到了梁平我们一定会热情招待你们。 梁平我迷恋你，将来我一定会把你建设得更加美丽。
老师评语：从文中可以看出你很热爱自己的家乡，的确，你的家乡很美，你观察仔细，是个生活的有心人。
篇三:《作文》
坚持梦想
作者：谷苓 | 学校：重庆梁平县实验小学五年级四班 | 时间：2014-01-16
记得一位名人说过“事实上，哪个男孩女孩没有做过上天入地，移山填海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春，永葆激情的人，能够改变世界，创造未来的人。”而我，就是那个坚持梦想，改变世界的追梦者。
当我牙牙学语时，我的梦想是当一名善良的“白衣天使”；当我跨入学校的殿堂时，我的梦想是当一位万人师表；但现在，我成熟了，我的梦想是当一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。
有一次我去参加作文比赛，虽说体裁不限，可要写出获奖水平，那真比登天还难。可越慌越乱，我的心情越暴躁。那时，我一气之下，把所有关于写作的东西扔到一边，放弃了我的作家梦。
此刻，妈妈走了过来，和蔼可亲的说：“孩子，你知道吗，当你立下宏图大志时，我的心情是多么的激动。可现在，你因遇到小小的挫折，放弃了梦想，值得吗？孩子只有坚持梦想，才能创造奇迹……”
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。
梦想总在有阳光的地方升起；梦想总在有月亮的地方发光；梦想总在有坚持的地方燃烧！朋友们，让我们坚持梦想，改变世界，让梦想变为现实！
篇四:《小学生作文我的家乡》
我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。
夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着："知了知了"。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢！
秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。。。。。。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡！
我的家乡
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美!
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜!
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢!
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡!
我的家乡在重庆万洲，它是个美丽的地方。万洲特产丰富，聚宝藏珍。特别是万洲的奉节脐橙、梁平柚子、开县锦橙等久享盛誉，闻名遐迩，其中我最爱吃锦橙了。
以前万洲道路狭窄，交通非常不方便，没有火车，没有飞机，但是现在的万洲市四通八达，高速公路已全线通车，万洲港口是长江十大优良港口之一，万吨巨轮比比皆是，空中航线也已开通，直接飞往北京、上海已不是难事，听说火车也将在11月1日正式开通。 万洲山奇水秀，名胜古迹重多。世界着名的长江三峡，是国家重点风景区，其中称为天下雄关的瞿塘峡，长江画廊巫峡均在市内，集自然景观，人文景观一体的大宁河小三峡、马渡河小小三峡更是山奇雄、峰奇秀、水奇清、滩奇险。着名的双溪洞、盐景沟龙洞、仙女洞、观音洞等自然溶洞、石乳石笋、瀑布飞泉，千姿百态。
看！我的家乡多美呀！我爱我的家乡！
我的家乡
我去过天高云淡的云南，去过遍地翠绿的内蒙古，却被家乡的四季深深吸引着，相信它的四季也让你赞不绝口。
春天，小草似乎在地下闷了好久，迫不及待地从黑得伸手不见五指的地下来到了这阳光明媚的世界。草地上得野花一朵紧挨着一朵，好像在展现它们五彩缤纷的衣服。山谷里，树苗顽强地扎在几十米高的岩石上，春雷一打响，下起了绵绵细雨，万物都吮吸着甘露。 夏天，火热的太阳挂在万里无云的天空上，岩石上的松树叶子忍受着高温的烘烤。苍翠的叶子耸拉着脑袋，一副无精打采的样子。路旁朱槿花的叶子已经卷了起来，有些还因为脆弱而枯黄，死去。而有些树木高大，粗壮，叶子绿油油的，开出的花艳丽无比，为这火一般的夏日增添了热情。
秋天，火红的树叶翩翩起舞，叶子穿着漂亮的红纱裙，裙摆随风飘扬，吸引住了人们的眼球。菊花金灿灿的，里面藏着菊花仙子的故事。
冬天，一滴滴雨水降下，大树依然茁壮，草坪还是那么绿，让人心里不禁都会想着：春天不远了！
扶绥，我爱的家乡。
我的家乡
我的家乡在浙江丽水市巨溪乡，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
那里盛产了许多好吃的水果，有桔子、水蜜桃、杨梅、李子。到了春天，一朵朵雪白的桔花挂满枝头，竞相绽放，远远就闻到了清香。春天桃花也开了，一朵朵粉红的桃花，挂满枝头，好看极了。
放暑假的时候，爸爸带我到奶奶家玩。夏天是最好玩的时候，因为可以到河里游泳，那里的河水很清，清得都能看到底。可惜就是没有鱼，大概是因为水太清太凉的缘故吧！小河的前面是我奶奶家，后面是一座巨大的山，山上有松树、油茶树、杉树、马尾松，还有很多不同颜色的花。有红的、白的、紫的、黄的，五颜六色的花好看极了，山下面有一 层一层的梯田，金灿灿的油菜花开了，美丽极了！
那就是我的家乡，美丽的家乡！
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
我的家乡
我的家乡在广东省的佛山市，我的家乡是一幅迷人的风景画。佛山的名胜古迹可多啦！有闻名中外的祖庙、梁园、南风古灶和西樵山等等。
祖庙座落于佛山旧城区商业中心的祖庙路。祖庙里面有各种各样的大佛，在龟池里有一只用石头做的乌龟，背上还有一条呢！祖庙里面有一座专门给一些粤剧爱好者表演粤剧的万福台；供奉孔子的孔子庙，还有一个武术天地——黄飞鸿纪念馆。那里吸引了许许多多的游客。
你知道我的家乡的市花是什么花吗？还是让我告诉给你听吧！我的家乡的市花是白玉兰，它的颜色是白白的，到了夏天会散发出阵阵香味。如果在道路两旁都种满了白玉兰树，当你走过那条路会闻到它发出的香味。我也喜欢这种花。
还有我的家乡的特产是盲公饼。它的形状是圆圆的，吃下去又香又甜，可好吃啦！小朋友，有机会请你们到我的家乡来玩玩吧！
我的家乡
我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。 我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。
我的家乡
星期天，我和爸爸妈妈一起到我的家乡——荷树山游玩，那里山清水秀、鸟语花香，是个非常美丽的小山村。
在山上，在路边，到处可见许多不知名的野花野草，花有紫色的，蓝色的，白色的等各种各样的颜色，漂亮极了。
家乡的农民伯伯很勤劳，他们在田里种了许多的农作物，有水稻、玉米、红薯等，在家里养了许多的动物，如小猫、小狗、鸡、鸭、猪、牛等，他们的生活变得越来越美好。 爷爷在山上有个果园，果园里有许许多多的果树，比如枣树、梨树、苹果、杨梅、板
栗……成熟的板栗笑得合不拢嘴,好象在说：“快来吃我呀！”。桅子花的叶子可爱极了，有嫩绿的，有淡黄的，很漂亮。蓝色的小野花像小朋友的笑脸，好像在说：“快来采我回家呀！”
我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。 我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。
我的家乡
丁家山虽然是一个小农村，但那里风景优美，是旅游的好去处。
春天，春姑娘给大地带来了许多生机勃勃的景象。树木抽出新的枝条，萌发嫩绿的叶子。小草好奇地从土里钻出来，歪着小脑袋欣赏着这个美丽的世界。刚开放的花朵新鲜娇嫩，引来了辛勤劳作的小蜜蜂，小蜜蜂忙碌地奔走于这朵花与那朵花之，那么多的花真让小蜜蜂眼花瞭乱，不知道采哪一朵才好！
夏天，是个炎热的季节。火红火红的太阳烤着大地。但丁家山可凉爽了，是被茂密树木遮住的缘故吧！最有意思的是夏哥哥还在丁家山的石头大碗里准备了可口的泉水呢！附近村里的人经常用家里空的矿泉水桶去灌，喝一口纯净甜美，！
秋天，秋爷爷在枫林中泼洒了许多美酒。但红红的枫叶就像喝不醉的酒汉，害得秋爷爷的美洒都洒光了，可它们还是不醉。走在枫林中，脚下踩着枫叶铺成的小路，就像踩在红地毯上，发出沙沙的呼声，可舒服了。
冬天，冬奶奶刮着一阵阵刺骨的寒风。小雪花在天空中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，可漂亮了！小朋友们冲出家门来到这里，带着厚厚的手套，穿着五彩缤纷的棉衣在雪地中快乐地堆雪人、打雪仗！
这就是我的家乡，一年四季都是这么美。
我爱我的家乡——丁家山。
我的家乡
我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样.夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射.秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是