【 – 字数作文】
游戏200字(一)
有趣的游戏200字今天，老师在教室里和我们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫"小蜜蜂飞飞飞"。游戏开始了，老师先让我们站成一个圆圈，再让我们右手伸平放在别人左手的食指上，然后让我们左手的食指放在别人的右手下。我们一个个小手连起来就像一把把小伞。最后老师开始喊"小蜜蜂飞飞飞……"我心里在想老师您怎么还不说"抓"字呀！我的手都没力气了。就在这时，只听到老师大声地喊了一声"抓"，我快速的逃出了左边同学的大魔掌，又抓住了右边同学的手指。我兴奋的大叫"我抓住了！我抓住了！"这个时候，班里也热闹起来。有的人抓住别人的手不放，还说："我抓住了！我抓住了！"。没抓住的人不好意思起来。教室里就像砸开了锅一样！这个游戏真是太有趣了，我还想再玩一次！
游戏200字(二)
篇一：月亮在我心中
今天是一年一度的中秋节。我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。我望着那月亮，月亮原来是红红的，慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。 上面的图像明亮了，像两个国旗一样很好看。
月亮是银的，玉玉的非常明亮，我想地该是银的，墙该是玉的，嫦娥一定很好看，穿着也一定很好看。我说道：“你们那儿有牛奶吗？”
“没有”好像满不在乎，“有月饼吗？”又是满不在乎吧！这是怎么了？我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。一会儿想独立四望，一会儿想低吟一句小诗。
我想每个人心中都有月亮吧。
我心中有月亮，月亮在我心中。
篇二：我的笔记本
妈妈说我是个很懒的人，笔记都懒的写。其实我是有点懒，没有写笔记的习惯，老师讲课的时候，我只是在下面听，偶尔在书上标注一下。直到今天，我不得不准备了一个笔记本。
我们的英语老师在今天课上提问我昨天的问题，我回答 的支支吾吾，老师昨天把这个问题讲的很清楚，我清楚的记得我当时也是听懂了，可是今天我又不会回答这样的问题了，老师没有批评我，只说了句课下复习一下笔记。
我今天领教了不记笔记的后果，老师常说“好记性不如烂笔头”，确实如此，很多知识点 课上听懂了，课下就又忘了，以后我要养成写笔记的好习惯。课下复习的时候可以有个参照，避免犯同样的错误。
篇三：月亮真好
星期天的晚上，我和爸爸妈妈一块儿散步。我们一边说，一边笑，不知不觉已离家远了。回来的时候，我的两条腿又酸又软，实在走不动了。我拽住爸爸的衣角说：“爸，抱抱我。”爸爸严肃地说：“长了腿的孩子要自己走。”“不行，不行！”我撅起嘴巴站在原地。妈妈连忙拉着我的手说：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她为什么笑吗？”“为什么？”我好奇地问。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起头看了看，真的！月亮像一个大圆盘，高高地挂在天上，正对着我咪咪笑呢，像似在说：“我们一起走吧。”
这下，我可来劲了。走几步，抬头看看，月亮也在走，我越走越带劲，觉得两条腿不酸也不软了，走得比爸爸妈妈还快呢。一会儿，我们就到家了。
到了家里，我指着月亮高兴地说：“啊！月亮真好，一直陪我们到家。”爸爸妈妈呵呵地笑着。
篇四：星期六的早晨
星期六早晨，我还在睡梦时，忽然听见妈妈叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好
衣服，洗洗脸。拿着语文书和凳子来到了阳台，我打开窗户，呼吸了一下新鲜空气。啊！好舒服。 太阳公公已经从东方升起，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。天上的白云变化多端，有的像羊群，来来去去；有的像奔马、山峰和雄狮……小鸟自由自在的唱着动听的歌儿。“ 少壮不努力，老大徒伤悲。”我一定要努力学习，天天向上。
篇五：灵活运用
今天老师让我们回家组些会灵活运用的词句，比如：读书好，读好书，好读书。知足者常乐，常乐者知足。 回到家，走来走去的想，吃饭时也在思索。这时，爸爸引开了我的智慧点。他说：“你看这句行不行，"好喝茶，喝好茶，茶好喝"。你明白吗？贝贝，你要仔细弄懂这些句子”。我听了爸爸的解说，认真地读起句子来。
这时，我发现：“知足者常乐”，这句话用的是一组近义词。所以我要试一试。很快想到一组词句是：“高兴者知足，知足者高兴。”接着，我就象打开了智慧树，想出了很多。我高兴极了！ 写完这些，我还发现一个道理：做什么事都要认真看懂、读懂，这样才能悟出句子的妙处。
篇六：下雨了
傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！
秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的东西了。” 雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！”
篇七：可爱的小猫
一边拍球，一边“汪汪汪”的叫着。这吵闹声闹醒了花花。
花花醒了，它感到口渴。它来到水池边，拧开水龙头，伸出舌头接水滴。水滴打在舌头上，花花觉得痒痒的，凉凉的，舒服极了。
过了一会儿，小猫花花觉得无聊，便来到草丛中。一只蝴蝶从它眼前飞过，花花就去捉蝴蝶。蝴蝶一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿又飞到花花的尾巴上。花花跟着蝴蝶又蹦又跳，玩得开心极了！
不知不觉，中午到了。花花肚子饿了。它从家里拿来鱼竿，来到河边钓鱼。花花盯着河面，想着：如果钓起来的是一条大鱼，我是清蒸，还是红烧呢？如果是一条小鱼，我要炸鱼干吃。想着想着，花花口水都流出来了。过了一会儿，花花钓了很多很多鱼，有大有小。于是花花提着鱼高兴地回家了。
多么可爱的小猫呀！
篇八：我爱秋天
一年四季中最舒服的季节要算是秋天了，因为秋天不冷不热，下雨也下得少，人们穿衣服也穿得不多，秋高气爽的到处充满活力。 秋天来了，山野就是美丽的图画，你看哦，稻谷弯着腰在跟我们鞠躬；高粱好像一个人站得笔直的；红红的苹果好像小朋友的脸；梨子好像金黄的铃铛。尤其是金秋时节，山上的树叶都是金光闪闪的，农民伯伯脸上笑眯眯的，不用说，这又是一个五谷丰登的季节了！
秋天不但景色宜人，而且是一个丰收的季节，我很爱秋天。
篇九：煮汤圆
为了让好久不见的外婆高兴高兴，妈妈一大早就陪外婆去苏州的观前街去逛街，随行的还有2位姐姐。
幸亏妈妈临走前，在我耳边说了一句话，我才放心下来。时近中午，我开始做中饭。其实所谓的中饭就是荷包蛋和汤圆。开始煎荷包蛋了，我先放了一些油，等油烧开后，再放入鸡蛋，在蛋黄中放入味精、鸡精、胡椒粉、盐，这能使荷包蛋更美味。蛋煎好了，该煮汤圆了。可我从来不会煮汤圆，今天怎么又会了？我迫不及待的开始煮汤圆，毕竟是速冻汤圆，煮起来就是快，立马好了。我自己先尝了一个，感觉味道不错，爸爸也说不错。
这是一定有人问，你不是不会煮吗？怎么又会了？其实妈妈对我说的话是：“把水煮沸，放入汤圆，待汤圆浮起，就可以吃了。”
篇十：惨痛的经历
今天我和两个好朋友在新家的楼下滑滑板，我们你追我赶玩的开心极了。
我们滑啊滑啊，我把速度加到了极致，一不小心摔倒了。我觉得有一点疼，心里想：“没关系，过会就不疼了。”可是没想到，一会我的手腕就肿起来了，我吓坏了。正好妈妈来了，我泪流满面的跑到妈妈身边把事情的经过告诉了她。妈妈看我的手肿起来了，马上把我送到医院。在医院拍了X光，医生说有骨折，他把我的手重重的一拉，真疼啊！我正想哭，没想到医生说骨折移正了，医生的手真快啊。后来医生还把我的手包扎成了一个大棒的形状，用布挂在脖子上，超夸张的。医生说起码要挂两个星期，在开学之前一定会好的。妈妈说这是不幸中的万幸。
这真是一次惨痛的经历啊！
篇十一：拼赛车
昨天，我和妈妈到超市转了转，把我买了一辆拼的赛车，说：“这个可以开发你的智力。”天哪！拼东西可是我的弱项啊！回到家里，我打开盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且还没有说明书。这真是对我智力的挑战啊！“世上无难事，只怕有心人”，我用这句话鼓励自己。
我开始拼了，先把车盖拼好，再拼马达、加润滑油……过了好一会，我才拼好，可是却不跑。我想这是因为技术的原因吧。下次我一定要叫妈妈多买点给我拼，让它开发我的智力。相信我的技术会越来越长进，而且会越拼越好！
篇十二：第一次刷书包
写完老师布置的作业，我发现我的书包脏的几乎看不出原来的颜色，所以决定自己动手刷书包。 我在大水盆里放上一定量的水，先让脏兮兮的书包躺在水里浸泡十分钟。然后我再往水里加上两小勺洗衣粉，拿起毛刷，对准书包上最脏的部分，用力来回刷，“洗刷刷，洗刷刷……”刷完书包最脏的部分，然后再刷其他的地方，二十分过去了，我累得满头大汗，又用清水冲刷三遍，书包就露出来了“庐山真面目”——五颜六色的。
我仅仅刷了一次书包，就累得这样，我忽然明白了，妈妈既要上班，又要干家务，肯定比我还要累，只是妈妈不愿明说了，以后，我要更加讲卫生，不要让