【 – 写作指导】
篇一:《写作练习一 运用动词和拟声词》
写作练习一 运用动词和拟声词
一、什么是动词？
表示动作的词语都叫做动词
在作文中运用合适的动词能让你的作文更加生动细致。
1、 用动词描写具体的动作
如：张老师首先轻轻地拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高举起，放在黑板上，头转向同学们，目不转睛地盯着那个做小动作的小朋友。等那个
小朋友安静了，张老师才转过头开始写字。
2、 用动词写出事物的变化
如：一开始，它蜷缩着身子不敢出来，慢慢地，它伸展了一下四肢，最后，整个身体都舒展开了。
二、用横线画出下面短文的动词
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一
蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽
的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。
我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞
翔，领略大自然的美丽”。
小练笔：运用动词写一段话，100字左右。
如：清晨，我推开窗户，一股清新的空气马上扑倒我的脸上。我赶忙
穿好外套，背起背包，踏上郊游的路。
三、拟声词
拟声词又称为象声词，是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言
都具备的成分。
如：嗖嗖的风声
小猫喵喵叫
哗啦啦的流水
小雨淅沥沥的下着
1、运用拟声词描写人物形象，展现人物性格，使我们读来有如闻其声、如
见其人之感。{有你声词动词的小作文}.
如：①接着听见两个表弟唧唧咕咕的声音。
②那几个老妈子也唧唧哝哝地不知说些什么。
“唧唧咕咕”和“唧唧哝哝”都是拟声词，是形容人说话声音比较小，通过这{有你声词动词的小作文}.
两个词可以使读者想象到相关的人物的特点，与句中人物融为一体。
2、运用拟声词描写自然环境，给人身临其境之感。
如：秋风呼呼地吹着，金黄的树叶哗哗地向我们招手，像是在和我们告别…… “呼呼”、“哗哗”分别是形容风声和树叶飘动的声音，运用这两个词使读者仿佛就在风中站立，在与树叶打招呼一般。
小练笔：运用拟声词写一段话，100字左右。
如：轰隆隆几声巨响，天空上开始飘落雨点，一开始还是滴滴答答的落下几滴，没过一会雨越下越大，从开始的滴滴答答到淅淅沥沥的，最后就好像用脸盆向外泼水一样，哗啦啦的下个不停。
篇二:《作文常用动词》
动词类：
1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看
Glance瞅见/glimpse瞥见 see a film watch TV
高考英语复习：完形填空技巧大总结
2“说” telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容 talk with sb about sth强调说话者之间的交流 Say sth诉说的内容 speak in English说的语言 whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事 reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事 Bargain讨价还价 chat聊天 repeat重复 explain解释 warn警告 remind提醒 Discuss 讨论debate辩论 figure 指出declare宣布 claim自称 mention 提起 admit 承认deny 否绝 describe描述 announce 公布 introduce 介绍complain抱怨
3“叫” cry哭叫 call叫 shout大喊 scream尖叫 moan呻吟 sigh叹气 quarrel大吵
4“问” ask 询问 interview 采访 express表达 question审问
5“答” answer回答 respond回应(用其他方式回应) reply回复
6 “听” listen to听的动作 hear听的结果 pick up收听 overhear无意听到 7“写” dictate听写 write sth 写 describe描写 drop a line 写信 draw画 take down/write down写下，记下
8“拿/放” take拿走 bring拿来 hold举着 carry扛，挑 (无方向性) fetch拿来拿去 lift举 Put放 lay 铺/放置 pull拉/push推
9“抓” take hold of 抓着 seize紧抓 grasp 握住 scratch 抠
10“打” hit一次性的打击 beat不间断的打击 strike突然的击打/突然想到 blow吹刮 attack攻击
11“扔” throw扔 drop掉 放弃 错过 fall 倒下无意掉下来 wave 招手 shake摇 12“送” send寄送 deliver递送 give给 offer 主动给予 see off给某人送行
13“摸/抱” touch摸 /fold折叠 /embrace拥抱 / hug抱/hold 握 in one’s arms 14“踢/碰” kick踢/knock敲/ tip 轻敲
15“行” walk run climb jump skip 单腿跳 slip溜 come/go enter进入 move搬迁 drive开车 ride 骑fly crawl 匍匐前进
16“坐” sit down be seated seat oneself take a seat/ stand站，耸立/ lean斜靠
17“睡/休息” lie /on one’s back/ on one side/ on one’s stomach stay in bed have a rest take a nap打盹 be asleep bend turn over翻身 rest
18“笑” smile 微笑(不出声) laugh burst into laughter burst out laughing
19“哭” cry shed tears 留泪 weep呜咽地哭 sob抽泣 burst into tears /burst out crying
20“找/查” find找到 look for正在找过程 find out查明 discover/explore 发现/探索
hunt for search for seek / seek for in search of寻找 Search sb 搜身 search sp. for sth 为某物而搜寻某地
Check检查，核实 examine 考察发现问题/体检 test检测，检验 inspect视察
21“穿” put on 动作 wear穿戴 have on试穿 be dressed in 穿的状态 make-up化装
get changed换衣服 be in red Take off 脱 remove 去除
22“吃/喝” eat/drink sip吮吸 have a meal have supper toast taste treat sb to请某人吃 help oneself to 随便吃
23“得” get obtain acquire获得知识和技能 gain possess
24“失” lose 丢了 be lost /be missing人错过失踪，不见 gone不见(物) great loss die die off相继死去 die away 逐渐消失
25“有” have 有 own是自己的 conquer征服 occupy占有=possess
26“无” nothing left the remaining thing disappear be missing /gone
27“增/减” rise / go up /drop
人主动抬价 raise /bring down /reduce increase/decrease
28“买/卖” buy purchase afford pay pay off pay for sell on sale bargain Bill / cheque / cash/ credit card notes/ coins discounts
29“存在/消失”come into being exist appear survive live show turn up Disappear die die out pass away be out of sight
30“变化” develop improve become grow go+ bad /wrong/ sour /without( negative adj.) turn + colour change /change into reform
名词类
1假期 vacation holiday spring break ask for leave be on holiday have two days off
2旅游 trip journey tour voyage travel tourist passenger go camping/picnicking/hiking
3职务人员 clerk secretary passer-by friend minister manager waitress guest host hostess
Assistant customer adult neighbor relative patient /vet staff crew nurse teacher
Conductor tailor sailor inventor gardener guard
4餐馆/定餐/就餐 inn restaurant kitchen menu bill order tip fork and knife reserve /book table Taste delicious salad dash vegetables fruit tray napkin 5诊所/看病/服药 clinic hospital take one’s temperature take medicine/pills have a fever/flu/headache doctor physician surgeon specialist patient 6车站/机场 airport on board miss the train/bus catch a train meet sb. 7身体部位 arm head hair brain waist back shoulder pulse wrist
8意志 will courage patience determination faith effort confidence ambition energy
9才能/品质 talent gift ability potential intelligent promising smart stupid careful proud
Strict honest cold serious easy-going learned knowledgeable
10优缺点 advantage disadvantage strength weakness
11目标 aim goal intention purpose belief faith
12方式 means method way manner approach
13身体素质 strong weak pale sick ill be well keep slim/ fit cut weight/put on weight
篇三:《作文中的动词》
小学作文基本功训练 怎样积累词汇
同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
怎样积累词汇呢？
1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。
我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇，要“多识于鸟兽草木之名”。多掌握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。在同学们学过的古诗词里，就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语，描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河，表达作者丰富的思想感情。如下列例句中加粗的词语。 带有鸟名的：{有你声词动词的小作文}.
①两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ②孔雀东南飞，五里一徘徊。 ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 带有花名的：
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ③待到重阳日，还来就菊花。 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 带有山名的：
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ②采菊东篱下，悠悠见南山。 ③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ④未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。 带有江河名的：
①白日依山尽，黄河入海流。 ②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ③天边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。 ④天门中断楚江开，碧水车流至此回。 带有地名的：
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ②长安一片月，万户捣衣声。 ③秋风吹不尽，总是玉关情。 ④云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
在日常生活中，我们要与各种不同身分的人打交道。见面的第一句话就是称呼，怎样称呼才符合别人的身分，才有礼貌，才合乎常情呢？因此，平时我们也要注意留心这方面的词语。
例如：在父母身边，你是爸妈的（儿子）； 在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孙子）； 在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）； 在舅舅家里，你是舅舅的（外甥）。 在列车上，你是（乘客）； 在商店里，你是（顾客）； 在旅馆里，你是（旅客）； 在公园里，你是（游客）。 在汽车上卖票的叫（售票员）； 在招待所服务的叫（服务员）； 在机关里履行公务的叫（公务员）； 在商店里卖货的叫（售货员）； 在火车厢里值班的叫（列车员）； 在运动场上比赛的叫（运动员）； 在农场饲养牲口的叫（饲养员）。
对日常接触的各种物体，使用的各类用品，也要能准确地说、写出其名称。如我们时时刻刻在使用的桌子就名目繁多。从形状上讲，有圆桌、方桌、条桌、三屉桌、五屉桌、椭圆桌、八仙桌。
从用途上讲，名称就更多了。 如：老师讲课用的叫讲桌。 学生上课用的叫课桌。 家里学习用的叫书桌。 机关办公用的叫办公桌。 娱乐用的叫麻将桌。 开会时用的叫会议桌。 食堂、饭馆用的叫餐桌。 想一想，练一练：
（1）按要求写出动植物的名称。 ①10种树的名称： ②10种花的名称： ③10种蔬菜的名称： ④10种水果的名称： ⑤10种鸟的名称： ⑥10种兽的名称： ⑦10种鱼的名称： ⑧10种昆虫的名称：
（2）你知道多少不同牌号的汽车？不同型号的飞机？不同型号的轮船？把它们的名称写出来。
（3）你家里有哪些电器设备？把它们的名称写下来：
（4）分别写出下列物体或用品各种部件的名称，不会的去请教爸爸妈妈或师傅。
①你的衬衣的部件名称： ②你的长裤的部件名称： ③你的书包的部件名称：{有你声词动词的小作文}.
④你的文具盒的部件名称： ⑤你的床的部件名称： ⑥你冬天盖的被子的部件名称： ⑦你穿的鞋的部件名称： ⑧你喜欢的一个玩具的部件名称：
（5）我国有著名的东、南、西、北、中五岳名山，你知道吗？请填在下面的括号里。
它们是：东岳（ ）
南岳（ ） 西岳（ ） 北岳（ ） 中岳（ ）
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。 描写自然景色的：
山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 绿草茸茸 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意 描写天象气象的：
晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 寒风呼啸 描写欢乐场面的：
人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 人群济济 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 灯火辉煌 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 人欢马叫 鲜花似海 锣鼓喧天 掌声雷动 万象更新 光彩夺目 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂 五光十色 欢天喜地 翩翩起舞 春色满园
描写人物外貌的：
英俊潇洒 红光满面 睡眼蒙眬 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 黑里透红 眼睛深陷 肩膀宽宽 面容慈祥 炯炯有神 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色
描写工作学习态度的：
全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终
持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战
以上是从小学语文教材里分类整理出来的部分词汇。同学们应广开积词渠道，从课外读物中，从电影、电视、新闻报刊中，从社交活动中随时随地进行收集，把收集的词汇按《分类积词表》（详见后页）进行整理，建立自己的“小词库”或自编《词汇手册》。这是一项非常有意义而有趣的学习活动，同学们不妨试试看。
想一想，练一练：
（1）我们的祖国是伟大的、可爱的，你能写出20个描绘祖国大好山河的词语吗？_______________________________________________
（2）按下列要求分项各写10个词语。
①写人物外貌的：_________________________________________ ②写人物神态的：_________________________________________ ③写人物品质的：_________________________________________ ④写欢乐场面的：_________________________________________ ⑤写激烈竞赛的：_________________________________________ ⑦写景物样子的：_________________________________________
篇四:《英语作文常用动词》
英语作文常用词语锦集
1解决: solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle 2损害：damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize 3给与：give, offer, render, impart, provide, supply, afford 4培养：develop, cultivate, foster
5优势（名词）：advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength 6 缺陷（名词）：disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness 7 使迷惑：puzzle, bewilder, perplex, baffle
8 重要的（形容词）：key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9 认为：think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced(with/by), be firmly convinced, be fully convinced 10 保护：protect, conserve, preserve
11确保：assure, ensure, guarantee, pledge
12 有害的： bad, evil, harmful, detrimental
13 要求 ：request, demand, need, inquire, require
14 消除 ：eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away 15 导致： lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate
16 因此：so, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17 增长至：grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to
18降低至：fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to
19保持稳定：do not change，remain stable，remain still，remain
steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out
20 急剧地：dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably 21平稳地：steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly
22 宣称：allege, assert, declare, claim
23 发生：happen, occur, take place
24 原因：reason, factor, cause
25 发展：development, advance, progress
26 有益的：useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous
27 影响（名词）：influence, impact, effect
28明显的：clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
29占：comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose
30与…相比：compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to
31对比而言：by contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary，conversely
32展示：show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe
33 大约：approximately，almost，about，around，nearly，roughly 34事实上：practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that.
35换言之：namely，that is to say，in other words，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle.
篇五:《英语作文常用动词》
英语作文常用动词锦集
1解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2损害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3给与：Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4培养：：Develop, cultivate, foster
5优势：Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength
6 缺陷：Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
7 使迷惑：Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8 重要的：Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9 认为：Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
10 保护：Protect, conserve, preserve{有你声词动词的小作文}.
11确保：Assure, ensure, guarantee, pledge
12 有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental
13 要求 ：Request, demand, needs, requisition
14 消除 ：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15 导致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate
16 因此：So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17 增长至：Grow to，rise to，increase to，go up to，climb to，ascend to，jump to，shoot to
18降低至：Dip to，fall to，decline to，decrease to，drop to，go down to，reduce to， slump to，descend to，sink to，slide to
19保持稳定：Level out，do not change，remain stable，remain still，remain steady，be stable，maintain the same level，remain unchanged，be still，remain the same level，stay constant，keep at the same level，level off，stabilize，keep its stability，even out
20 急剧地：Dramatically，drastically，sharply，hugely，enormously，steeply，substantially，considerably，significantly，markedly，
surprisingly，strikingly，radically，remarkably，vastly，noticeably
21平稳地：Steadily，smoothly，slightly，slowly，marginally，gradually，moderately，mildly{有你声词动词的小作文}.
22 宣称：Allege, assert, declare, claim
23 发生：Happen, occur, take place
24 原因：Reason, factor, cause
25 发展：Development, advance, progress
26 有益的：Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding， advantageous
27 影响：Influence, impact, effect
28明显的：Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
29占：Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose
30与…相比：Compared with，compared to，in comparison with，in comparison to，by comparison with，by comparison to
31对比而言：By contrast，in contrast，on the other hand，on the contrary=，conversely
32展示：Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe
33 大约：Approximately，almost，about，around，nearly，roughly
34波动：Fluctuate，go ups and downs，display a fluctuation，demonstrate a fluctuation
35事实上：Practically，in practice，essentially，in essence，in reality，in effect，in fact，as a matter of fact，it is a fact that
36换言之：Namely，that is to say，in other words，to put it like this，to put it differently，to put it from another way，to put it from another angle.
篇六:《雅思小作文常用词汇》
1、雅思小作文趋势类词汇
上升动词类： increase, go up, rise up, grow up, jump up, surge, shoot up, keep anupward tendency.
下降动词类： decrease, go down, decline, fall down, drop, sink, dip, keep adownward tendency 波动动词类： fluctuate
持平动词类： remain the same, stabilize, remain stable, remain constant
修饰动词的副词： slightly 轻微地， slowly 缓慢地， gradually 逐渐地， steadily 稳定地， rapidly迅速地， moderately 温和地， 轻微地， significantly 明显地， sharply 明显地， dramatically急剧地，drastically 急剧地
上升名词类： increase, rise, growth, jump, surge
下降名词类： decrease, decline, fall, reduction, drop
波动名词类： fluctuation
修饰名词的形容词： slight, slow, gradual, steady, rapid, moderate, significant,sharp, dramatic, drastic
2、雅思极值类词汇和表达
最高点： reach the peak/top/highest point
Increase to the peak/top/highest point(所有上升类的动词都可以替换掉increase)
最低点： reach the bottom/lowest point
drop to the bottom/lowest point(所有下降类的动词都可以替换掉drop)
占的最多： occupy/make up/take up/account for the largestproportion/number/percentage of … 占的最少： occupy/make up/take up/account for the smallestproportion/number/percentage of …
3、雅思倍数的表达方式
Double 是两倍/大一倍
Increase/decrease three times 增长/减少了三倍
篇七:《拟声词作文1》
奇妙的声音
“嘎嘎嘎！”
“唧唧喳喳！”
“知了！知了！”
一大早的，谁那么吵啊？我睁开眼睛，一丝丝金灿灿的阳光透过窗户照了进来，在暑假一天的早晨，邻居乐乐养的小鸭子、仙湖的小鸟们，和树上的知了叫声，构成了炎热而另类的交响曲，把我从床上面赶了下来。
我拧开水龙头，水“哗哗”地流了出来，我唰唰唰地刷起了牙，再用毛巾擦了一把脸，然后开始写作业了。我“咔”地拔出了笔，“沙沙沙”地写起了字，不一会儿就把作业做完了。我把笔“啪”的一声插回笔筒里，打开电脑玩QQ去了，一登陆进去，好友的头像就立刻“滴滴滴”地蹦了出来，原来是一位朋友找我聊天来了，我怕惊醒了正在睡觉的爸爸，我就接上耳机，戴在耳朵上。不一会儿，一阵“嗖——”的声音响起，又有一阵“咕噜咕噜”的声音响起，我还以为妈妈起床出来喝水呢！我跑出去一看，没人啊？我又打开QQ，刚刚原来是我的QQ宠物“嗖——”的一声跑到了界面，它饿了，肚子还咕噜咕噜地叫着，我给它一碗面，它就“刷”的一下把面全部吃了，“哗”的一声又把汤喝完了，最后“额”的一声打了个饱嗝，睡觉去了。
过了一会，我把自己设计的连环画发到视频网上去，我上网一登陆，就听到了“叮咚”的一声，难道是外婆来了，在门外按门铃呢？我出去望了望猫眼，没人呀？我东找找，西找找，哦！原来是那个视频网有新消息传给我了
“啊—哦—嗯”爸爸醒来了，打了一个哈欠，他一甩被子，扑通一声下了床，穿上拖鞋“踏踏踏”地去洗手间刷牙了。
“$%水^$#@?”爸爸在说什么呢？我听了半天没弄明白，原来
他睡眼惺忪，用我听不懂的客家话问我有没有喝水，呵呵，真糊涂啊！
“嘻嘻嘻！哈哈哈！”我们打打闹闹，笑了起来，笑声在屋子里荡漾。
温馨家之歌
晚上，我们家里的各种声音汇成了一支乐曲。
我回家不用钥匙开门，喜欢轻轻按一下门铃，喜欢听那叮咚叮咚的声音，喜欢听妈妈一边说“来了来了！”一边急忙向我走近的声音。
门“吱呀——”一声开了，妈妈关切地询问着：“今天上课认真不？”我总是会抬起小脑袋，得意地说：“我最棒了！”妈妈就"呵呵"地笑了。
妈妈回到厨房，锅碗瓢盆的声音就响起来，它们好像是一支乐队，美妙动听地合唱着,一会儿“砰”，一会儿“呛”。不一会儿，那好吃的饭菜就摆上了桌，妈妈就使劲拍拍手，叫起来：“大懒虫、小懒猫，来吃饭了！”
爸爸慢慢从书房走出来，笑嘻嘻地说：“辛苦了，老婆大人！” 我已经迫不及待敲起碗，叼起大排骨了。
吃过饭，可以看半小时新闻，，那脆脆的薯条当然也和我一起看电视，并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声。
七点半，我开始写作业，铅笔开始“沙沙——”地跳舞，妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正，我写完作业，妈妈又催我听英语、看书
九点了，一阵洗漱声后，一切安静下来，我睡下了，迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假，没听明白呢，我就进入了梦乡。
哦，我们家的声音是多么温馨、快乐啊！
雷 雨