【 – 写作指导】
篇一:《作文—-立意》
作文专题八：立意
1：定义：立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点)。
中心思想是文章的灵魂、统帅。一篇文章写什么，不写什么；什么地方该详，什么地方当略以及顺序如何安排，前后怎样照应等，都要服从中心思想的需要。中学生作文，在中心思想方面应该做到明确、集中，如有可能，再争取有点深度，有点新意。
2.立意的要求
正确：让读者受到教育、启发和鼓舞
深刻：主题是作品的灵魂，关乎作品思想的高低和意义的大小
集中：只有一个主题，中心突出
新颖：新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想
方法一、化大为小
例1：作文题：《追求》
看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求，一名下岗工人的追求，一个中学生的追求。总之，各行各业的人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么， 当代中学生应该追求什么。
有些作文题，由于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢?
将这类比较大比较虚的题目化为比较小比较实的题目即可。
像课本中《背影》写得是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。
例2：人生难免有离别。离别是一种难舍的情绪，总是那样令人伤感、令人回味。请你以《送别》为题，写一篇记叙文。
A、材料：每天早上我去上学，妈妈都送我出家门。
立意：表现妈妈对我的关心。
B、材料：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我到车站送他。
立意：表现出亲人或朋友之间真挚难舍的感情。
C、材料：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了我一段又一段路。
D、材料：我亲人去世了，在下葬时，我为他送别，忆起过去种种情景。
立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
例3：门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
在原题目前面加上“我家的”、“妈妈的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《我家的变化》、《妈妈的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》，题目意思更明白了，文章就容易把握的多了。
方法二、填补标题法
此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加
审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。
类似题目：《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》
运用填补标题法时要注意以下三点：
(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说的《变化》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的变化》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。
(二)补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。
(三)如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题以写人为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。
方法三：实题虚写法
运用时要注意以下两点：
(一)对实题(物)应做必要的描绘，但不能面面俱到，主要描绘具有可比喻和象征的那一部分。
(二)“虚拟”与“实题(物)”之间要有相似之处，联想合理，过渡自然。
例4：作文题：《路边小草》、《秋叶》、《春雨》
这类作文题在写作时，不应就实物而写实物，而要写出他们的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。
写《路边小草》就要歌颂路边小草默默无闻、自强不息的精神或者赞美小草顽强的生命力，或者讴歌小草与世无争、不图名利的风格；
写《秋叶》就要突出秋叶的奉献精神，或写叶落归根的情怀；
写《春雨》就要写出春雨的及时和珍贵。写出春雨对大地万物的滋润，可以引申出党的好政策给人民带来的实惠。
书：有字的书：普通的一般意义上的书籍：新华书店的书、书包里的书等。
古代：竹简、木牍； 现代：磁盘、光盘。
无字的书：社会之书、人生之书、生活之书。
桥：有形的桥：水上桥、独木桥、石拱桥、长江大桥、陆地桥（立交桥）等。 无形的桥：心灵之桥、友谊之桥、理解之桥、成功之桥。
读：读书→读人→读社会、读人生。
方法四：反向思维法
例5：作文题：《静静的夜晚》
这个题目，单从字面上理解，夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的?运用反向思维法来审题就容易多了，其实这个题目要写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情。静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是种子在破土，小苗在生长，老师在灯下备课，边防战士在站岗放哨……可写的内容就多了。
有些作文题从正面思考也能很快入题，但是角度不新，立意不佳，写出来的文章很平淡，这样的题目也可以另辟捷径，从反向思维而入题，写出来的文章更富有创见。
例6：例如《谈 “开卷有益”》。从正面来思考主要是写要博览群书，吸收营养，充实自
己。“开卷有益”这句名言早在人们的思维中形成了定式，按常规来写无新意。运用反向思维法，立论为“开卷未必有益”往往更富于启发性和新奇感。
运用反向思维法时要注意以下两点：
(一)这类文章一般采取欲扬先抑法：先说已存结论合理的一面，再指出其局限性，然后从新的角度上引申发挥，最后证明新的观点。
(二)用反向思维法确定的论点，只是在某种特定情况下对某个特定的命题在某种意义上说是正确的，切不要不加分析辨别就将之当作放之四海而皆准的真理。如《谈“开卷有益”》一题可以立论为“开卷未必有益”，但在一般情况下，我们还是主张开卷有益的；《谈“雪中送炭’’》一题，可以立论为“雪中送炭非良策”，但在一般情况下，我们还是要赞扬雪中送炭，关心民生疾苦的好作风。
例7：《又到中秋月圆时》
这个题目，从正面来写无非是中秋赏月、家人团圆，然而反向思维写，中秋时不能赏到明月，一家人不能团圆，为何呢?可写大气污染太严重，能见度低， 明月不易见，而谈论到热门的环保话题；可写由于公务繁忙，岗位需要，军人天职等而家人不能团圆，进一步歌颂奉献精神。需要注意的是要有恰当的铺垫。这样写能收到语出意料之外又在情理之中的效果。
例8：看看下面的立意，存在什么问题：
①“吃得苦中苦，方为人上人。”
②“我们应该尽量帮助别人，这样你有困难时，别人才会帮助你。”
③“我们一定要努力学好文化知识，以便将来能找到轻松的工作，过上舒适的日子。” ④“天下乌鸦一般黑，这个社会上没有一个好干部，全是坏东西。”
立意存在的问题
1、 偏离话题
2、 立意不明
3、 “同一首歌”
4、 认识肤浅
多角度立意需要展开想象和联想,对事物进行多角度、多方面、多层次考察，全面拓展思维空间，使自己的立意别开生面，作文自然会与众不同。
例9：《我想握住你的手》
题目的要点是“想”，写作的范围是“我握你的手”。这个“我”应该是作者自己，按照传统观点；或者是文章中的第一人称者。“你”是对方，被握的对象。
“我”为什么“想”握你的手呢，可能因为感激，也可能因为化解。选择一个角度，就可以破题立意了。
我想握住你的手
在梦中，不知多少次，那双手，苍老的，皮肤已经打皱了，似乎在诉说主人一生的饱经风霜。但那双手依然有力，青绿色的血管依稀可见，让人感受到生命的张力。无数次，我多么想握住这双手，可那都是在梦中。
又是一个细雨蒙蒙的深秋，脚下色湿的梧桐发出了响声，低低的声音。细雨有点模糊我的视线，可隐约中我看到了那几个苍劲挺拔的大字“杜甫草堂。”我一阵狂喜，加紧了步伐。梦中的手在我脑海中清晰地浮现，那双手的主人就像一块磁铁，深深地、强
烈地吸引着我。
我多想握住你的手啊！让我感受一下这神奇的手。这手写下了多少千古鸿文！多少名诗在这手下诞生！笔底波澜，民间疾苦；世上疮痍,诗中圣哲。这不正是你的写照吗?那句话我已烂熟于胸。“安得广厦千万间，大庇天下寒士具倶欢颜。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”无数人感动、折服。这是一个怎样宽广的胸怀啊？这是一颗怎样仁厚的赤子之心啊？就让我握住你的手吧，让我摸摸那青绿色的血管。 是的，我是如此渴望握住你的手，让我抚平那皱纹，让我给那双冰凉的手带去一丝丝的温度。人们都说“穷则独善其身，达则兼济天下。”是这样的吗？你就是个反例。一生坎坷，仕途多舛，穷困潦倒，可你的心中一直装着老百姓啊。在你受冻的时候，你想着用铁枕盖天下苍生；在你受饿的时候，你想着用米饭喂黎民百姓。当你的儿子因饥寒交迫而死时，我看到你的那双手在颤抖着，当目睹民间疾苦时，我看到你的内心在震颤。让我握住你的手吧。那双受冻的手是否寒冷依旧？那双操劳的手是否皱纹密布？ 你知道吗？我生活的年代在21世纪，时一个高度发展的社会。我快十八了，早已过了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的时代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那双手能带给我力量，给我指明一条道路。因而，我更迫切地想要亲近你、抚摸它。
怀揣着激动、兴奋、紧张，我跨过门槛，我看见了，那双大手，那炯炯有神的双眼。可是顷刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋。” 当我再次睁开眼，窗上已结成了密密的一张网，我的脸颊已布满泪水 .
例10：《起点》
要求：用上面的文题，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（评说：首先要找好“起点”。学生生活中，有许许多多新的起点，学习的进步，理想的确立，友谊的产生，技能的习得，挫折的经受，见解的提高，都可以与“起点”有关。
例文： 起 点
前不久，我家中的气氛非常沉闷，因为妈妈下岗了。
但妈妈并没有消沉，利用我们家临近街道的特点，她很快就摆了一个小摊子，专卖冰棒、饮料什么的。听到妈妈愉快起来的声音，看到妈妈就像原来站在织布机前那样照护着她的小摊位，想到妈妈坚强地自找就业的门路，我心里的高兴劲儿就不用说了。
笑声，又出现在我的家中；妈妈，开始了她工作的新的起点。
也许是过于辛劳的原因，妈妈病了，开始她还硬撑着，到了星期天，她就完全不能起床了，而星期天，我是不上学的。
妈妈问我能不能代她守一天摊子，她说，多摆一天摊子，就多点收入。我点了点头，就答应了。这是我难得的机会，我知道妈妈的辛苦，我愿意为她分担一点生活的重任。
可事情并不这么简单。
当我站在摊子后面，面对人们时，我突然觉得胆怯了。人们的眼光投向我，我觉得那好像是在笑我，这孩子家里多穷!我又觉得那好像是在询问我，小小年纪，怎么就来摆摊子?我还觉得那是在讥讽我，不学习，想赚钱……
但我同时又狠狠地批评自己，没志气，胆小鬼，连卖几根冰棍都不敢，这还叫男子汉，这还叫体谅妈妈，这还……
我很投入地工作了，我甚至还想到了课文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后来，我还真的像他那样吆喝起来。看到人们在这儿买了东西之后高兴而去，我心里的高兴劲儿就不用说了。
我想对妈妈说：妈妈，你看，今天是我的新的起点。它不是摆摊子的起点，不是卖冰棒的起点，不是吆喝的起点，而是我懂事的起点，孝心的起点，勇气的起点，懂得生活的起点!
篇二:《心中常有他人 范文》
1心中常有他人,就是能为他人着想.,是我们的义务.阳光下,让和煦的春风吹进你我的心房.
心中常有他人,能让人感到温暖,.”我对当初的选择不后悔,我在这里实现了人生的追求.”这是一个放弃名校工作,到山区中学教书育人22年的”山乡红烛”——汪金权说的话.20多年前,他在艰难之中奋发求学,从大山里走了出来;20多年后,他又回到了曾经的大山,全身心投入到教学和清贫的生活中.对学生的爱,是汪金权教学生涯里最动人的章节.从回到大山的那天起,他就开始尽自己所能,帮助那些家庭经济困难的学生.22年来,他省吃俭用,常常从自己微薄的工资收入中拿出大半,无私扶住那些贫困学生,帮助他们成人成才.在他简陋的宿舍里,常年住着多名贫困学生.22年的光阴,他温暖了多少孩子的心灵,在这里,没有贵贱,没有贫富,只有汪老师用爱心画出的最温暖的港湾.正是因为他心中常有他人,他才将关爱的种子撒进大山,让每个学生都感到温暖,让整个山区弥漫着芳香.
海纳百川,有容乃大.心中常有他人,会让自己拥有博大的胸襟.”周恩来幼时伟大的志向,让他成为万人心中崇高的领袖,正是因为他心中装着全中国人民,他才会无私奉献,到达崇高的境界;风吹翻了水稻的情节,阳光与镰刀碰撞出耀眼的火光,袁隆平怀揣着”解决全世界人民的吃饭问题”的梦想,不懈研究杂交水稻,胸怀天下;如深山的月光,如树梢的微风,如小巷的晨曦,如荷叶的园露,身为聋哑人的艺术总监邰丽华在跳出这样绝美舞蹈的同时,并没有怨天尤人,而是积极地向汶川灾区捐款170万元……他们这些受万人瞩目的先锋,不仅是心中常有他人,更是心中常有天下人.这博大的胸襟和崇高的境界,是关爱的升华,在人们心中闪耀.
然而,如果人只是自私自利,不为他人着想,一定会受到社会的谴责.,丢下学生自己逃跑的老师范忠美,被人们戏称为”范跑跑”.事后,他还不知廉耻地说,自己的行为是人性的体现,天大的笑话!媒体轮番报道他,网络上不停转载他的”事迹”,他受到了全社会的鄙夷和唾弃.
胡适曾说:”生命本身没有意义,你要能给它什么意义,它就会有什么意义.与其终日冥想人生的意义,不如使用此生做点有意义的事.”什么是有意义的事?心中常有他人就是一件最有意义的事.
心中常有他人,就会让幸福的泉水滋润他人生命的某个时刻;心中常有他人,就会让快乐的阳光洒满自己生命的每一个清晨;心中常有他人,就会让善良的本性像蒲公英的种子一样飘散在社会的每个角落,生根发芽,开花结果.
2心中常有他人的思想是五千年来的华夏精魂，它让我们得到了快乐和满足，更能让我们的社会和谐美好。亲爱的朋友，何而不为呢？让我们把心中常有他人的关爱之心，传遍世间每一个角落。
兼爱非故，克已为人。心中常有他人，是无数古仁人心中道德的最高境，更是上下五千年不
朽的思想。
墨子“摩顶放踵，利天下而为之，虽深入敌国，游说楚王，但他临危不俱，最终以理服人”；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，虽身居茅屋，却不忘天下塞士，古仁人之心尽现于此。心中常有他人，便是古仁人之心的本源，无论身居庙堂，还是远处江湖，古仁人无私奉献，兼济天下。正因如此，心中常有他人的思想才穿越千年而不朽，我们难道不该把它传承下去吗？
古仁人心中常有他人的思想流芳百世，传承不息，在当今的社会中仍留有它的痕迹。
赠人玫瑰，手留余香，心中常有他人给需要帮助者带来便利的同时，也给我们带来无尽的快乐和满足。
朋友，在你的记忆中搜寻，在生活的细微之处细细体味你用力拉起一蹶不振的伙伴，他满怀惊喜地看着你时，是否有丝丝快意从内心深处没然而生？当你为困苦的人们捐钱捐物，看着他们满怀希望的双眸，你的心中是否充满了欣慰？当你在电梯门口等着不远处奔来的邻人，看见他们满怀感激的微笑时，是否有一种满足充斥在心胸之中，不能忘却？心中常有他人，体现在生活的细微之处，但正是这细微的关爱，让快乐和满足充满了我们的身心。{关于春风吹进我心里的作文}.
不仅如此，如果每个人都这样做，那么关爱的种子将飘向每一个角落，我们将会共同创造一个和谐美好的新社会。
李丽身残志坚，五年时间温暖八万多个冰冷的心灵，用轮椅为爱心划出最美的轨迹。李剑英身为军人，自然把生命的天平向人民倾斜，在16秒内做出这个无私的决择；丛飞为失学儿童默默奉献，直至生命最后一刻也不忘记自己的挚言。试想一下，如果我们每一个人都能像他们一样，那么，每个人素质前进一小步，民族素质就能前进一大步。倘若人人心中怀他人，那么整个社会就会变得无比和谐美好。
朋友，愿你拥有一颗心中常有他人的关爱之心，将爱之风轻轻吹起，让关爱的种子传达室遍世间每一个角落。 3心中常有他人 （童瑶）
心中常有他人，就是关心他人，为他人无私奉献，让心灵沐浴在爱的阳光下，让和煦的春风吹进你我的心房。
心中常有他人，能让人感到温暖，让他人体验生命的幸福欢乐。冰心曾说过：“爱在左，同情在右。走在生命两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，让穿枝
拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这句话是心中常有他人的体现，而李丽也正是如此一个无私的播种者。她一生与轮椅为伴，但她没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办的“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，帮助百名厌学孩子重返校园，为近万名学生树立自信。5年时间里，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。正是因为她心中常有他人，她才将关爱的种子四处播撒，让每个受益的人都感到温暖，让整个社会弥漫者芳香。
海纳百川，有容乃大。心中常有他人，会让自己拥有博大的胸襟。周恩来能成为万人心中崇高的领袖，是因为他从小立志“为中华之崛起而读书”，心中装着全中国的人民；袁隆平不懈研究杂交水稻，是因为他有“解决全世界人民吃饭问题”的目标，胸怀天下；钱学森、邓稼先这些不辞辛劳的科学家为祖国航天事业作出了卓越的贡献，是因为在他们心中国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他们这些受万人瞩目的时代先锋，不仅是心中常有他人，更是心中有天下人，并为他人无私奉献。这博大的胸襟和崇高的境界，是关爱的升华，永远在人们的心中闪耀。
泰戈尔曾说过：“爱是一个流浪者，他能使花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。”所以，心中常有他人的意识不能只停留在口头上，更要展现在举手投足之间。
投递一个关切的眼神，留给人们的是如临春风；报以一个温馨的微笑，留给人们的是满心温暖；给予一个轻声的问候，留给人们的是无限亲切。在生活中无时无刻地关心他人，就能做到心中常有他人。你看，总有那么些人，比你早一步进入社区的大门，却一直用手撑开大门来等你，脸上挂着亲切的微笑；总有那么些人，在车上主动让座，让爷爷奶奶的脸上乐开了花。尽管不曾相识，但仍能让你的心底无限温暖。做一个心中常有他人的人，不仅会得到他人赞许的目光，更会收获幸福快乐。
做一个心中常有他人的人，在生活中播种关爱，收获欢乐吧！让快乐的阳光洒满生命的每一个清晨，让幸福的泉水滋润生命的每个时刻，让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
篇三:《我心中的风景(700字)作文》
精选作文:我心中的风景(700字)作文 心中的风景 潺潺的溪水，正在流动着；花儿的种子，正在飘散着；而我对奶奶的爱也是如此，永无止境。 我的奶奶今年已经七十有几了，慈祥的脸孔上布满了又密又长的皱纹，令人看了，真是好不心酸！她那小小的眼睛，笑起来时，眯成了一条缝。 这么和蔼的老人家，终日笑呵呵的，却不知，她的背后，其实是满满的辛苦与对我的爱。 小时候的早晨，一看见太阳，奶奶便会准备好早餐让我去上幼儿园，所以我总是宁愿赖床，也不肯去上那可恶的幼儿园。而奶奶也是用了很多方法，始终拿我没辙，最后看我不吃软的，便跟我来硬的，她强行地把我从被窝里扯出，又强行地让我刷牙洗脸，强行地把我送进幼儿园的大门。 日复一日，我对奶奶的印象也开始变坏，她总是把我喜欢的东西从我身边剥离。我的脑海里便蹦出了一个念头：奶奶是个女强人&&现在想想，觉得自己一定是看反派的动画片看多了，才会这么想的。其实，奶奶对我挺好的。 大概是在散学典礼那天吧。我异常兴奋，跑出了大门，看到奶奶在向我招手，又看到了便当盒，便朝奶奶的方向奔去。突然，在我的视野里闯进了一辆货车，我木讷地站在马路中央愣住了，所有的事物都变得模糊不清了。任凭奶奶在对面如何的对我喊叫着，我依然是毫无反应。 就在那千钧一发的时刻，奶奶就像电视剧里普遍的剧情一般，向我冲来，抱着我连连向后退，我只感觉奶奶将我死死的护在怀里。紧接着一阵风吹过，树上震下了几片树叶，我哇的一声哭了出来，奶奶不停地轻拍着我的背，安慰着我。 事后，我开始很粘奶奶，吃饭时，汤从奶奶嘴缝里流出，我会替她轻轻擦去；我会在奶奶锻炼身体时为她捶背&& 那是因为，奶奶在我最危难的时候冲来时的情景，是我心中最美丽的风景，那画面，在我的脑海里定格。初一:李林芳
篇一：心中的风景优秀作文
心中的风景 七八月的天总会给你意外的“惊喜”，暑假补课的一天。
在我心中，一直有这样一道风景——它没有大漠孤烟的狂风呼啸，雷电交加，又是一阵倾盆的暴雨。
苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的本以为是雷阵雨，过一会就会好了，可教师窗外雨水依旧淅奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的—— 淅沥沥，我开始烦躁不安，这么大的雨，怎么回家呢？“叮
记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡——”下课了，可大家却失去了活力，蔫在了班上。 之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做“唉”一声声的叹息在教室里传开，我抬头看着天空，家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲仍是那么阴沉，没办法只能硬着头皮往家冲。“啊，怎么这的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里么大的雨。”不到片刻我便湿透了，“算了，都出来了。”到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学??都是我的好我努力安慰自己。终于到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，接过书包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么会呢？一下雨，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。他就去送雨衣了。“不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸，他
终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听，”当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算这可怎么办哪，该不会??呸，瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》自语。 时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难过了十二点半，“咚咚”我大步跑去开门，“爸，你回题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、来啦！”奶奶也赶
了过来：“你这死孩子，上哪去了？”“对安慰??而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，不起，对不起，我在那儿等，忽然有辆车过来，将我刮倒了，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，手也流血了，只好去医院了，没能把雨衣给你，对不起。”那眼角的皱纹?? 现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些??可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。妈妈，无论做什么，你都是女儿心中那道最亮丽的风景！ 心中的风景 在岁月的长河中，时光慢慢的流逝，带不走什么，却在我心中留下无数亮丽的风景，他们或许不是那么的豪情万丈，不是那么的动人心魄，不是那么的婉约秀丽，但是却是我心底最温柔的记忆。 你为实现楚国统一大业，联齐抗秦，后遭小人诬陷流放之时，你愤激写下：“吾与重华游兮瑶之圃，登昆仑兮食玉英。与天地兮同寿，与日月兮齐光。”的豪言壮语，又写下《离骚》以泄愤，你无论遭受到什么样的打击与迫害，总是执着的坚持着自己的操守，这成就了你的高洁之处。最后，你含恨跳进汨罗江，从此滚滚的江水化作你的豪情壮志，传诵至今，令人敬仰。 ——屈原，你是我心中的风景，是一首写不完的诗。 你早年丧夫，居无定所，四处流亡，作为一个学富五车的才女，一个社会思想制高点的知识分子，面对此景此情，上不能入朝议政，下不能驰骋沙场，上溯千年历史，却始终不能找到一位知己，只能用“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的豪壮诗句来抒发须眉般悲壮的爱国情怀。 ——李清照，你是我心中的风景，是一首吟不完的词。 你不远万里，远渡重洋，放弃外国的优厚待遇，毅然来到中国救死扶伤，你用自己的行动诠释了作为一个医生最高的职业操守和道德修养，是你让我们理解了伟大的国际主义、共产主义精神；毫不利己、专门利人无私奉献的精神；对工作极端热忱、精益求精的精神。你是我们永远的傍样，你的一生都是我们想像的平方，你是历史上一座永远屹立不倒的丰碑。 ——诺尔曼·白求恩，你是我心中的风景，一段读不完的史。 你忍受了常人不能想象、不可承受的痛苦，然而你并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，凭借坚强的毅力战胜了病残，以优异的成绩从大学毕业以后，又积极的投入到为世界盲人、聋人谋福利的事业中去，还受到过许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖，你的《我的生活故事》也成为英语文学中的经典。你让我知道了，敢于正视人生的疾苦和磨难，是成功的根本。 ——海伦·凯勒，你是我心中的风景，是一曲诵不完的情。 我心中的风景，你们是我前进路上的明灯，在我的成长道路上指引着我前进。我将以你们为榜样，待羽翼丰满时，自由的翱翔在浩瀚的苍穹中。 心中的风景 身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。 我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记，虽然
穿着雨衣，但衣服也完全湿透了， 我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我看到了一条鲜红的伤口，我的泪一下子滴了下来，落在纱布上，与父亲的血融在了一起，我的目光一下子定格了。 爸爸的爱，汇集在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成
为我心中最美的风景。 心中的风景
大自然的风景可谓精致：颐和园的湖光塔影，长城的巍峨壮丽，有哪个不称赞古人的智慧与勤劳；桂林的芦笛岩，日本的富士山，又有几人不称赞大自然的鬼斧神工。自然的风景，
大好河山，气象万千，
美丽妖娆，而心中的风景又何尝不美呢？也许，正是它们改变了我吧。
你未出茅庐，便知三分天下，你舌战群儒，受人敬畏。你的鞠躬尽瘁死而后已，令后人好生称赞。病逝五丈原，却仍不忘为除叛将留下计谋。你的《出师表》已千古流传。诸葛孔明，你是我心中最壮丽的山川。
你暗杀董卓却遭到失败，你路遇陈宫又离你而去。你坚持不懈，开辟国家。你贤明和善，却生性多疑。你白门楼斩吕布，官渡之战胜袁绍，都为后人留下了赞句。杀忠臣蔡瑁，赤壁败给周瑜都无法遮掩你统一三国的决心。曹操，你的“宁可我负天下人，不可天下人负我”是我心中那阔长的河流。 你武功盖世，万夫莫当，独入曹军救阿斗。你以“常山赵子龙”的威名震撼天下。虽已年逾古稀，却仍能力斩数将。为救皇嫂拼死奋战，不想那大耳贼却以摔子之计刁买你心。赵云，你是我心中茂密的森林。
你忠肝义胆，荡气回肠。桃园三结义，温酒斩华雄，都是你的光辉事迹。三英战吕布，斩颜良、文丑。你虽武功高强，却傲气十足。大意失荆州而惨死于孙权手中。关羽，你的青龙偃月刀在我的心中舞出一片辽阔的天空。 你粗人有情，可爱憨厚。手持丈八点钢矛，大战吕奉先。你粗中有细，三声吓得曹操手下大将夏侯杰肝胆俱裂。张飞，你是我心中坚强的大地。
正是你们，铸就了这么多伟大的历史，让我的心中多了那么多靓丽的风景。心中的风景
“我轻轻地走了，正如我轻轻的来。” 冬去春来，万物复苏，春姑娘在人们的盼望中终于来了。她在土地上播下了一片春的希望，撒下甘露给春一片美丽。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条，小草偷偷地从土里钻出，在微风的吹拂下摆动着身子。花儿呢？也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像绽开的笑容，有的花像害羞的小姑娘，红着脸儿。还有的含苞欲放，像一只只明亮的小眼睛，藏在花丛里中和阳光互相挑逗。远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。它们嗡嗡地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。春姑娘带着风妹妹来了。“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴，在麦苗身上留下了一丝生机。春风吹过河畔，在湖中留下一圈涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机，一派繁荣美好的景象尽收眼底。
“随风潜入夜，润物细无声。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上，打在秧苗的身上，打在那久旱的
土地上。花儿在雨中欢乐地摇摆，以自己独特的方式迎来春
天。秧苗贪婪地吮吸着雨露，坚强而又快乐地生长。农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上，心里却充满了生的喜悦。伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮地跳入我的手心，湿湿地、软软地，又轻又柔。
在这美丽的春天，怎能少得了动物朋友呢？小鸟在树上欢唱着春天的赞歌，呼朋引伴。蚯蚓从土里钻了出来，被
这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景
（教师点评：优点一：小作者以自然美景为描写对象，仿照《春》一文的写法，先总写，后分写，层次清楚，依次写了春花、春风、春雨，春中的景物，写景抓住了事物的特征，难能可贵！优点二：结尾点题，明确中心。优点三：恰到好处地引用了诗句，丰富了文章的内容。） 心中的风景
我常趴在窗口痴想，到底什么才是美景呢？有人说，是知名景点那些形形色色的景观；有人说，是深山老林中那原始的风景；有人说，是都市夜晚那灯红酒绿。我不知听过多少种答案，但是却没有一种是我心中所想的，那些只有外观艳丽的美景没多大含义。因此，我一直在寻找着，寻找那令人心服口服的美景，直到有一天??
那天，天气不太好，下起了绵绵细雨，那刺骨的寒风肆意在街道上游荡。我走在街上，心情也如天气般低落。街道上行人不多。便很容易令人把目光转向站在十字路口指挥交通的交警叔叔们，他们整日在此指挥交通却无包怨无悔，心甘情愿地为人民服务。
尽管有交警叔叔指挥，但还是有些急性子的“有车一族”不听劝告，这不，又出事了。我看见远方有一光点向这条路急速驶来，仿佛一匹脱缰的野马一般，但此时信号灯上是红灯啊！我正看着，从另一个方向驶来一辆出租车，似乎也是往那个光点所在的方向行驶。我还没反应过来，那个光点已经“现形”了。哦，原来是一辆摩托车。此时，我再看看出租车，糟了，出租车已经拦在摩托车前头，摩托车刹不住“脚”，迎面撞了上去，此刻，街道上仿佛沸腾了一般，交警叔叔急忙在现场维持秩序，并拨通了医院的电话。
我一下子被眼前的景象惊呆了。愣在那儿好一会儿。等我回过神来，医疗救护车早已赶到，白衣天使们将伤员抬上救护车 ，又火速向医院驶去。此时，交警叔叔还协助查事故的原因。这时我的心颤动了，。这些交警们平日坚守岗位，认真负责，在危急时刻拯救了不知多少生命，然而他们得到的都是些什么呢？大多是群众的误解，违反交通规则的群众还强词夺理，与交警理论。可他们做的，群众理解吗？
过了不知多久，受损的车辆被运走了，街道上的行人也各忙各的事去，交警叔叔又回到岗位上继续工作；肆虐的寒风中我感到了温暖。这时，什么是美景，我心中有了最完美的答案！
心中的风景
雏鸟的心中，有一个美景，它希望展翅飞翔，飞到那湛蓝的天空；落叶的心中，有一个美景，它盼望能随风飘荡，飘到那一片荒无人烟的土地，慢慢腐朽。我心中的美景又是什么？那，是我心目中的一个殿堂，是我心底最深处的一个花园。为了它，我甘愿十二