【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：关于红绿灯的作文》
关于红绿灯的作文
每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯!
他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去!”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起!规则就是规则，不能违背!”宝马先生听了惭愧地低下了头，等待绿灯的到来。
他，温情脉脉，善解人意。远处又驶来了一辆救护车，救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说：“红绿灯先生，我的车里有病人，他已经危在旦夕，求你网开一面，让我先过去吧!”红绿灯先生微笑着说：“救护车小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先让你过去!”随即，红绿灯先生便为救护车小弟打开了一条绿色通道。
从此，只要有红绿灯先生在的地方，车辆总是行驶有序而流畅!
红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩!
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篇二:《红绿灯作文》
红绿灯作文
大家好，我是矗立在马路边的红绿灯！我比你们都要高，我还比你们多一只眼睛。而且，我的三只眼睛还会发出不同的颜色呢！第一只眼睛可以发出红色，第二只眼睛可以发出黄色，第三只眼睛可以发出绿色。你可别小瞧我这三只眼睛，许多人说我的眼睛是一个警钟，它能维护着交通秩序，规范着人们的行为。下面我就来为你们一一介绍我的三只眼睛吧！
当我的第一只眼睛亮了的时候，车辆就禁止通行；当我的第二只眼睛亮了的时候，就寓意着马上就要亮第三只眼了。这个时候，已越过停止线的车辆可以继续通行。还离停止线有几公分的，请勿着急，不要加速往前冲；当我的第三只眼睛亮了的时候，车辆就可以通行，但在转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆以及行人通行。
我还有一个好朋友，他是负责人行横道的，不过，他比我少一只眼睛。当他亮绿灯时，就是准许行人通过人行横道；当他亮红灯时，行人就禁止进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。 “红灯停，绿灯行”想必这是大家在幼儿园时就学过的吧！可是有多少人能学以致用呢？
现在的交通越来越乱，而你们每天要去上学、上班、买菜等时，经常要经过马路。这时，只有遵守交通规则，才是最重要的。
可有人经常为了赶时间，就不顾安全地冲过去。你瞧，这是一个风和日丽的早晨，一位男孩正飞快地骑着自行车。他的一位邻居去买菜的路上看到了，就劝他：“骑慢点，骑慢点。”可他却说：“阿姨，我要赶时间去校队！你放心，我会骑慢点的！”可他口是心非，比刚才骑得更快了。我的好朋友亮起了红灯，可他却视而不见。看看四处没有什么车，便冲了过去。突然，一辆大卡车开了过来，撞到了这位男孩。他飞出了十多米以外的地方，满头是血，已经停止了呼吸。而他的自行车早已被压得残缺不齐。就这样，一朵希望之花枯萎了。
现在，许多人都骑起了摩托车、电单车之类的。许多人图方便，经常走“捷径”，从马路横穿过去。他们总怀着一种侥幸的心理，认为这次安全通过了，下次也能安全通过。可事情永远是出乎意料的。一个男子骑着电动车从马路横穿过去。一辆公共汽车正前行着，要不是那辆车的司机看见了前面有人，那必定要发生一场交通事故。
有些人经常酒后驾驶，已导致看不清楚前面的路，而横冲直撞；还有些人因为心情不好，就超速行驶。这都是造成伤亡的主要原因。一位女士因为心情不好，到处发泄，开车也超起了速。她没看见前面有人，也没看见我亮着第一只眼睛，就嗖地一下冲过去。只见一个男子被她用车撞倒在地，头破血流。她因害怕，又见四处没人，就肇事逃逸。那位男子就独自躺在血泊之中。还有一次，有人因酒后驾驶，没有看清前面是什么东西，就撞了过去，撞到了路边的栏杆上，车被压得变形，人也正在医院抢救。
近几年来，我看见了许多血淋淋的事件，看见了多少人在为马路上躺在血泊之中的人而痛苦。我甚至想过我要搬去另一个地方，我也想除掉我那个警钟的号称。我不配做一个警钟，让多少人落下残疾，我让多少人离开人世。不过，这些也跟你们的不遵守交通规则有着密切的关系。在这里，我作为一个警钟，我要呼吁大家：“生命是宝贵的，它只有一次的机会，当你失去了这个机会，你将要跟人间说再见。而世界因少了你而少了一份精彩。若不想让你的家人伤心欲绝，若不想让你自己有些缺陷，若不想让自己成为一个没有道德的人。请遵守交通规则，只
篇三:《我是红绿灯作文600字》
我是红绿灯 内乡县城镇一小分校五二班 王姿淳 我是一盏红绿灯，站立在十字路口的中间，每天为人民服务。每一天，我可忙了！ 今天是双休日，街上人山人海，人们开着车，骑着车，从我身下走巡，我呢？一会儿变成红色，一会儿变为绿色，一会儿又变成黄色""看着人们很有秩序地在我的指挥下南来北往，我很开心！每每红绿灯交替时，他们都要把我看一下，像是在和我打招呼呢！“有个红绿灯真好啊！”“多亏有个红绿灯！”""听到人们的夸奖，我更来劲了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。 一天过去了，又一天到来了。 今天是星期一，街上的人少了，心情虽然放松了许多，但还是想着多为人民服务。因为，有了自己，交通秩序可以得到保障，大家的安全得到了保障。就这样，我全神贯注地“工作”着，睁着眼看着每一个“角落”"" 哎呀！怎么回事了？我眼前一片漆黑，伸手不见五指。噢，原来是停电了！ 车辆在十字路口横撞竖撞，人们吓得这儿走走那儿跑跑，一时间，就发生了交通堵塞事故。听到了车辆的碰撞声、人们的惨叫声，“110”“120”的声音也由远而近。我伤心地哭泣着，我害怕黑暗，害怕“双目”失明，更害怕自己不能为人民服务。此刻，我焦急地等待着，等待着我能重见光明！ 突然，我眼前一片明亮，我又能看见了，我看到了清洁的大路、行走的人们、遵守交通规则的车辆，真高兴呀！我一定要珍惜我有电的时刻，一心一意为大家、为祖国、为人民搞好服务！ 我是一盏红绿灯，一盏为人民服务的红绿灯！！！ (作 文 网)
篇四:《用火点燃一盏红绿灯作文》
用火点燃一盏红绿灯 廊坊市第四中学 赵雨桐 窗外的雨声渐渐的大了，似一只野兽在咆哮的奔跑，
咚咚咚的撞击着我的心。泪水如瀑布一般坠下，枕头被我浸湿。这时，我心中的红灯亮了起
来。 这次的舞蹈比赛，我失利了。一向心高气傲的火凤凰失败了。我披上大
衣，在雨雾中穿行。任凭雨水和泪水在我脸上打闹。 那只火凤凰在雨中奔着。
雨将她的气焰打碎，冲散。看不清前方的路，我只能凭着感觉走。朦胧的雨雾中，看到前方
的一盏红绿灯闪闪烁烁，忽停忽闪，就好像现在的我，看不清前方的路，只能绝望的乱撞。
一路上，我经历了无数的红灯，他们像一团团火，在雨中分外耀眼。扼住了我的喉咙，困住
了我的心。 跟随着心的指路，我来到那个曾经让我有过无数荣耀的地方练功
房。这里的一切都是那么熟悉，镜子，把杆，电视&& 我曾经在这里，做过无
数的火凤凰，而如今，湿漉漉的衣服紧紧的包裹在我身上，像一只死了心的凤凰，无力地倚
着墙。 我明明努力了，为什么遇到的是这样的红灯？为什么我的人生不能向
别人一样一路绿灯，一路畅通？我该怎么办？曾经的凤凰还能站起来吗？真的一直在红灯处
停留吗？ 突然，一直沉默的电视流水般的诉说起来。我看到他的眼睛里是那
位曾经在残奥会上震惊全世界的四川小女孩。我看到了她眼睛里透出的坚强和战胜挫折的勇
气。那是一团火，一团坚强的火！ 我被深深的震撼了：一位残疾女孩在遇
到人生的红灯时都能如此坚强，更何况是那么长的红灯；可她终究等来了绿灯。而我，作为
一个健全人，只是遇到人生一次红灯就如此消沉，不是太不应该了么？所以，我一定要坚强
起来，成功的走过这个人生的红绿灯。火凤凰不也是要经过浴火才能重生吗？！ 一年后的比赛，我仍旧参加。依然是这个舞蹈《火凤凰》。不同的是，我的表演中多了份成熟，
多了份浴火重生的感觉。看来，是那次人生的红绿灯教会了我坚强，告诉我挫折的意义。对
我来说，结果已经不是那么重要了。挫折也许真的是个欺软怕硬的家伙，这次我的随意帮助
我得了第一名。 又一次站在红绿灯前，我不再彷徨，不再悲伤。人生，在我的心中，并不只
是一路畅通的绿灯。也要经历一次火的洗礼，才能真正明白红绿灯的真谛，不管是在人生中
还是现实中。
篇五:《小学作文：红绿灯下的1》
红绿灯下的1
在这个世界上有多少关于交通的事故在发生呀，这些事故都是由人们不遵守交通规则造成的，一个小小的细节不注意，很可能引发许多悲惨离别呀！比如：不走人行道，酒后驾车等，这些都是不容忽视的。{关于红绿灯的作文}.
我发现了一起交通事故，也许听了会给你有些启发吧 ！
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这首歌谣谁都会，但是没有人可以坚持去遵守它们，有很多人，心中知道，可做起事来可不知道了。
一天， 在我等绿灯的时候，在我身边正在骑自行车的阿姨在绿 灯不到的情况下，就挺身而出，骑着自行车就走，当时在她侧面有一辆车在飞驰着，阿姨这才看见，呆了一下，快速骑，那辆车马上就要撞上了，一个紧急刹车，停下了，司机吓坏了，那位阿姨，二话不说就走了，在那一刻，多么紧急的一刻，幸好哪个司机刹住了车，要不然，一场悲剧又要发生了，看了这个场面，我心想，多么危险呀， 要是不快点，那几个人的生命岂不是在一个红，绿灯下没有了吗？这对我是一个深刻的教训，一个很小的细节，就是一场很大的事故呀，这些人也太不珍惜生命了，人的生命只有一次，不要在拿生命开玩笑了。每10秒种在地球上就会有一人因交通安全事故，受到不同程度的伤害，每一小时，就会有一个人把生命丧失在这交通上。一天24个小时，大约有24人死亡，多么惊人的数字呀！
老师曾给我们讲过人的生命等于“1”，人们的财富，权利…，都
是“0”如果“0”没有了，我们可以用自己的双手去创造“0”，如果没有了“1”那有再多的“0”也是空虚的。生命多么重要呀！不要在为了赶那一分钟，失去了“1”呀！
生命是无价的好好珍惜呀！不要再因交通事故的发生，出现那么悲剧了，珍惜自己的“1”会有更多的“0”。只要等上几秒钟，你的生命也许就会延长。
2007年9月8日
篇六:《中学生作文：隐形的红绿灯》{关于红绿灯的作文}.
中学生作文：隐形的红绿灯
中学生作文：隐形的红绿灯
这几天，鸭宝宝黄毛一直请求我带他去一趟温哥华街头，可我总担心马路上不安全，一不小心有个三长两短，那后果就不堪设想！
咦，这不是黄毛吗？他又来求我啦！哇，他还跪下啦！唉，还是带他去看看把，这样能开阔视野。听说温哥华街头挺热闹的，而且十分温暖呢！
急急忙忙地召集来鸭宝宝，数了一次，恩，不多不少，刚好五只。亲爱的孩子们，上路吧，千万得小心，不要有什么三长两短啊！
你们瞧，紧跟在我身后的是我的小儿子花豹，他的身上有豹子一样稀疏的小黑点。接着是有着老虎条纹的东北和华南，他们俩长得可像啦！后面还有活泼可爱的黄毛和呆头呆脑的狻狻和猊猊。
“孩子们，注意安全啊！路上有车！”我一次又一次地和他们说，并不时地回头清点“鸭”数。祝愿我们能平安归来。
我们游过了一条条清澈的小溪，爬过了一座座峻峭的高山，终于来到了温哥华市内。
在马路的一个下水道前，我又清点了一次“鸭数”。咦，怎么少了一只？我又数了一次：一、二、三、四、五。还是少了一只，是谁呢？恩，一定是狻狻。他在六只小鸭中排第五，憨厚老实，还十分调皮。可是——可是他去哪儿了呀？哎，我心急如焚，真担心他会出事啊！
“救命啊——救命啊——”原来是狻狻的呼喊声。顺着他的声音，我跑到了下水道边，只见他正在挣扎着。
“妈妈，是你吗？”底下传来了狻狻的声音。
“是我，儿子。你还好吗？”
“我还好，妈妈。快救救我吧，妈妈，下水道可臭啦！”狻狻皱着眉头，说。{关于红绿灯的作文}.
哎，该怎么办呀？下水道那么深，我总不能跳下去吧？那还不是死路一条！对了，我可以去找警察呀，说不定他们能想出什么好办法，救出我的宝贝狻狻呢！对，我这就去找警察！
红绿灯旁边不就有一位警察吗？哈哈，真是天助我也啊！于是，我大摇大摆地向警察跑去。可是——我不会古巴的西班牙语，只会鸭语，他能听得懂吗？算了，救命要紧，先试试再说！
我用嘴巴咬住了警察的裤脚，大喊：“好心人啊，救救我的孩子吧！求您了，救救他吧！他失足跌入了下水道，马上就要被水冲走啦！快点儿来救救他吧！”
“这只鸭子到底怎么了啊？嘎嘎直叫，真是的！”他不耐烦地把我抱起来。“哎呀，放开我，放开我！”我吓得腿直抖。
我用嘴使劲地咬住他，翅膀飞快地扑着，警察只好无奈地将我放下，走了回去。哎呦，失败了，这可咋办呀？
忽然，我急中生智，叼起警察的帽子就跑。哈哈哈，还是我聪明，警察果然向我追来。我将他引到了下水道边，偷偷将帽子扔到一边，捡起一个包装盒向下水道扔去。他果然以为帽子掉到下水道了，连忙往下看，终于发现了我的狻狻。
他顾不上自己的帽子，马上去找来了一根大约一米长的绳子，扔进下水道。聪明的狻狻一下子就明白了，连忙咬住绳子。警察将他拉了上来，啊，我真高兴！
我一把抱住了狻狻，俩人好像有一种久别重逢的感觉。
为了表示谢意，我和宝贝们去花丛中采了许多花，又去草地上捉了很多虫子，送给狻狻的救命恩人，我相信他见了一定会欣喜若狂，会爱不释手的。
没想到，警察见了虫子，先是大吃一惊，接着就飞快地逃走了。难道，难道他怕虫子？呵呵，这可说不定！一想起他刚才的表情，我就忍不住哈哈大笑。
“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔""”唱着这首郊游歌，咱们母子七鸭继续上路了。奇怪的是，在这条没有红绿灯的马路上，车辆纷纷停住了。直到我们到了马路的对面，车辆才开始缓缓地向前方驶去。
这一切到底是因为什么呢？我想，应该是在人们的心中，都有一盏隐形的红绿灯在闪烁着光芒""你们说，对吗？
篇七:《小荷作文红绿灯》
小荷作文“红绿灯”
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师； 第三条：多动脑，多思考，多举手；第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听； 第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。{关于红绿灯的作文}.
小荷作文“红绿灯”
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；
第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师；
第三条：多动脑，多思考，多举手；
第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听；
第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；
第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师；
第三条：多动脑，多思考，多举手；
第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听；
第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。
小荷作文“红绿灯”{关于红绿灯的作文}.
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；
第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师；
第三条：多动脑，多思考，多举手；
第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听；
第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。
小荷作文“红绿灯”
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；
第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师；
第三条：多动脑，多思考，多举手；
第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听；
第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。
第一条：双手摆正，双脚并拢，身体坐直；
第二条：眼看老师，耳听老师，嘴巴跟老师；
第三条：多动脑，多思考，多举手；
第四条：手放嘴边要安静，手放耳边要倾听；
第五条：课上认真不捣乱，不吃东西不喝水。
篇八:《小学作文：街头红绿灯》
街头红绿灯
小朋友们,你们每次周末都是怎样度过的?
每周六晚上我们全家都要骑着摩托，在繁华的夜市兜(dou)上一圈，然后在街头红绿灯口旁的餐馆里美餐一顿。时间长了，我发现一个问题：周末时人们都过着自由自在的生活，而红绿灯口执勤的警察叔叔却那么辛苦。 我想，如果能发明一种装置，会自动指挥交通该多好呀!
我想可以在每辆车前装一个扫描器，见到红灯就用电子语音提醒驾驶员注意。爸爸说：;你的想法不错，但是街头如果充满了电子语音声，会不会影响别人哪?”我说：;可以用一个耳塞(soi)呀,这样，提醒音