【 – 话题作文】
校园突发事件应急预案的制定与落实(一)
学校各类突发事件应急预案
目 录
一、关于成立学校应急工作领导小组的通知"""""""（2）
二、学校应急领导工作小组职能""""""""""""（2）
三、学校应急工作值班制度""""""""""""""（2）
四、各类突发事件应急预案""""""""""""""
1、突发事故、事件应急处置方案"""""""""""
2、突发公共卫生事件应急处置预案""""""""""
3、交通安全应急预案""""""""""""""""
4、食品卫生安全应急预案""""""""""""""
5、消防火灾事故紧急疏散预案""""""""""""
6、地震紧急疏散预案""""""""""""""""
7、气象应急预案""""""""""""""""""（
8、应对大面积停电停水事件应急预案"""""""""
9、招生考试工作突发事件应急处置预案""""""""
10、大型活动应急预案"""""""""""""""
11、紧急情况疏散预案""""""""""""""""
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为了加强对突发事件的处理能力，维护学校的安全稳定，保障正常教育教学秩序，最大限度地减少社会影响，根据教育局有关应急工作的要求，经研究决定成立学校应急工作领导小组。成员名单如下：
组 长：熊贵刚 （校长） 副组长：谢传贤 （教导主任） 成 员：喻龙 （教导副主任） 李天顺 （办公室工作员） 王灿 （办公室工作员） 苏再举 （办公室工作员） 阿市小学 2015年3月 2
1、负责全校突发事件日常管理工作；
2、研究制定学校各类突发事件应急预案；
3、组织实施各类突发事件应急预案；
4、收集、分析各类信息，做好预防和处置突发事件的准备工作；
5、指导、检查和督促学校各部门的应急工作；
6、完成区教育局应急工作领导小组富裕的其他任务。
3 阿市小学 2015年3月
学校应急工作值班制度
1、实行24小时值班制度，节假日实行领导在岗带班制；
2、负责处理值班中的各类事务，并按程序和要求逐级报告；
3、需要报告的事项，应及时上报，并根据领导批示意见，及时传达落实；
4、值班员对值班期间发生的事项必须详细记载在值班登记表
上，做到内容完整，字迹清楚.
4 阿市小学 2015年3月
各类突发事件应急预案
一、突发事故、事件应急处置方案
为迅速有效地处置学校内发生的各类突发事故、事件，切实维护学校的稳定，维护正常的教育教学秩序，保障各项工作的正常开展，结合我校工作的实际，制定本预案。
一、突发事故、事件的范围
本预案所称的突发事故、事件：指突然发生的、不可预见的人为或自然因素而造成，或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，危及公共安全的紧急事故、事件。根据突发事故、事件的发生过程、性质和机理，事件主要分为以下类：
1、自然灾害。主要包括地震、洪水、台风、暴雪等自然灾害。
2、事故灾难。主要包括重大火灾；重大安全事故（主要指校舍安仝、运动器械安全、交通安全、重大活动安全和群殴事件等）；严重影响正常的教育教学秩序寻危及师生生命财产安全，造成伤亡的事故。
3、公共卫生事件。主要包括突然发生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病、流行病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒。
上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件可能和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍生事故、事件，应当具体分析，统筹应对。
各类突发事故、事件按照其性质、严重程序、可控制性和影响范围等因素等。
二、组织领导
成立由校长任组长，相关负责人为组员的应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校办公室。
三、运行机制
建立应对突发事故、事件的预测、应急处置、恢复重建等机制，提高应急处置能力和指挥水平。
（一）预测
常态下对各种引发的特别重大、重大突发事故、事件，定期开展风险和险情分析，做到早发现、早报告、早处理。突发事故、事件发生后，全力进行监测和跟踪预测。
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校园突发事件应急预案的制定与落实(二)
学校各类突发事件应急预案
食物中毒报告制度及应急处理
为进一步确保广大师生饮食卫生安全，特制定如下办法：
一、立即停止生产经营活动，并向教育局及卫生防疫部门报告。（不超6小时）。
二、及时拨打120急救中心电话，并根据病情轻重及时送往医院治疗，及时联系
患者家属。
三、保留和保护好（可能）造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、
工具、设备和现场。
四、配合卫生防疫部门进行调查，按卫生防疫部门的要求如实提供有关材料和样
品。
五、采取相应的措施，把事态控制在最小范围。
食物中毒应急预案
为保障学校广大教职员工和学生的身体健康及生命安全，防控食物中毒事件，根据《食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》及相关规定，特制定本防控预案，以便及时、有序、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度。
一、防控食物中毒应急处理系统：
（一）坚持学校统一领导，部门分工协作，防控与及时处理相结合的原则。
（二）组织机构
1、成立防控食物中毒应急处理领导小组，校长作为第一责任人，担任组长，分管领导、卫生老师共同负责。
2、成立防控食物中毒应急处理工作小组：（1）督查组（2）联络组 （3）教育宣
传组（4）食品卫生组（5）保卫组 （6）救治组
3、各工作组职责：
（1）督查组：负责督查、协调各工作组处理食物中毒事件。
（2）联络组：负责与学校领导、各工作组、有关部门的联络、协调、协查。
（3）教育宣传组：负责做好中毒人员的安抚和在校师生的稳定工作。
（4）食品卫生组：负责协查中毒原因及相关食品、水等。
（5）保卫组：负责封存现场及可疑食品；维持、勘察和控制现场秩序；审核进货渠道；调配车辆。
（6）救治组：负责对发病人员应急对症救治，护送病人转院，留存病人吐泻物备查。
二、食物中毒事件的报告
（一）本校区内教职员工和学生发现短时间内出现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时，立即向学校值班室和医务室报告。联系电话：65393796
（二）学校值班人员立即汇报有关领导后，及时赶赴现场指挥、协调事件的处理。
（三）校医务室人员接报后立即赶赴事故现场，积极采取应急救治措施。经初步诊断属食物中毒事件，应立即向校领导汇报后，报告上级有关部门。
三、食物中毒人员的救治
（一）校医务室组织力量对发病人员进行救治。主要进行应急的对症处理。发病人员需转上级医院时，校医务室人员应全程护送。做好记录。
（二）校值班室（办公室）应及时调配车辆，以最短时间送至医院救治。
四、协助调查，采取相应措施
（一）中毒事件发生后，学校行政、综合治理部门积极配合协助上级卫生防疫人员对事件的调查。
（二）学校综合治理部门和学生处应立即派人进行现场秩序的维持，控制可疑人员，必要时对中毒现场进行隔离和戒严。
（三）对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒，学校总务处应立即停止供水，留样等待检测。
五、善后处理
教导处、学生处、总务处等有关部门配合学校做好中毒人员的安抚工作和在校学生、教职工的稳定工作，保证学校正常工作秩序。
六、总结报告
发生食物中毒事件后，各部门自觉查找工作中存在的不足，及时总结，努力完善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时办公室向上级部门做出书面报告。
师生食物中毒事件处理预案
为有效预防、及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康，根据中华人民共和国国务院第376号令(《突发公共卫生事件应急条例》)的精神，结合学校的实际情况，特制订学校师生食物中毒事件的处理预案。
一、可能引发师生食物中毒的原因：
由于学校向师生提供的食品的进货渠道、原料、水源、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等众多环节及原因，稍有不慎极易发生食物中毒事件。
二、预防办法：
1、学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。
2、按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。
3、严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入，做好验收记录。
4、规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物要及时进入熟食间
冷却。
5、严格熟食间的管理，防止熟食再污染。
6、做好留样食物的记录并签名，留样食品须保留48小时。
7、严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。
三、处理程序：
—但发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理：
1、立即报区教育局办公室和相关业务科室，同时报区卫生监督所，及时联系患者家属。学校应立即把患者送往区级以上医院救治。
2、学校主要领导要及时召开安全工作领导小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。
3、学校保健老师要做好食物中毒事件的专册登记，统计好患病师生的具体情况
(包括：班级、人数、发病日期、主要症状、就医情况等)，积极主动配合区卫监所进行调查。
4、听从区卫监所和专业部门的专业指导。
5、积极认真做好教师家属、学生家长的工作，争取患者家属的谅解。
四、责任追究：
在师生食物中毒事件发生、报告和处理过程中，有关部门和个人未按规定履行报告职责，瞒报、谎报、疏于管理或玩忽职守，学校要给予通报批评或相应的行政处分，情况严重的，要依法追究相应的法律责任。
预防饮水中毒防范应急处理预案
为贯彻落实教育部、市教委关于加强学校安全工作的指导精神，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，进一步增强学校疾病预防与控制意识，预防食物中毒和食源性疾病的发生，保障师生身体健康，结合学校的实际，特制定饮水中毒应急处理预案。
一、工作小组成员
由校长担任组长，分管校长担任副组长，学生处主任、卫生老师、年级组长共同负责。
二、事故防范制度
1．成立预防及应急处理小组，明确分工，实行校长负责制。每学期应至少召开
二次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
2．重视宣传教育
（1） 应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病及食
品卫生、饮水卫生的宣传，正确认识，做好防范，保证每周20分钟的健康教育。
（2） 组织工作小组成员应认真学习《中华人民共和国食品卫生法》根据学校
食堂的卫生要求，依法对食堂卫生、饮水卫生进行卫生监督。
3．卫生室落实监控制度
（1） 每年必须检查承包食堂单位的特种卫生许可证，每月检查食堂工作人员的
二证，督促有关人员持证上岗。做到无关人员不得进入食堂，相关人员上岗时做到“三白”：白衣、白口罩、白帽子。同时要加强饮水从业人员的管理，做到每年一次体检。
（2） 每天上午对食堂环境卫生、食品卫生、工作人员的个人健康进行检查，不
定期对食堂的食品验收与留样进行检查，并做好记录。
（3） 严格消毒制度，监督对食堂、餐厅、餐具、保洁橱、饮水机等定期严格消
毒。
（4） 各部门、办公室、教室、会议室、图书馆、电脑房等专用教室，人员密集
处要求经常消毒，开窗通风。在上海地区出现传染病疫情时，每天早晚消毒两次。
（5） 班主任和任课老师发现学生身体不适或异常及时反馈卫生室，并与家长取
得联系。卫生老师要做到师生在校，卫生室有人在岗，对去卫生室就诊的师生实行严格预检，如发现发热病人及时隔离，并与班主任、家长联系送医院就诊。
三、事故应急处理方案
发生事故时，学校启动传染病应急处理预案，应在组长的指挥下，采取以下措施：
1、出现个别传染病例或疑似病例的，短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的五人以上同时出现相同病情，卫生室及时向组长汇报，并要求班主任通知家长带孩子立即就诊，并按相关消毒制度做好消毒工作。
2、发现10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐，组长第一时间向区教育局办
公室及区食品卫生监督所报告，把中毒危害控制在最小的范围内。
3、学校在疾控中心的指导下，对发病学生(包括与发病学生有密切接触的师生)
采取隔离措施。严格实行患病学生休学制度。学生病愈后方可复学，并视不同病因进行跟踪随访，防止复发二次传播。
（1）对患者活动过的校区、房间（教室）等，在疾病控制中心的指导下进行消毒，对环境与物体表面等进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒；用移动式紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，室内实施强制通风。
（2）保留造成或导致发病的食品及其原料、工具、设备和现场，并配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
（3）落实有关措施，维持正常教学秩序和学生用餐，发生传染病的班级学生应在指定的教室上课。
（4）如果为群体事故，校务办公室等协助善后处理工作。
四、其他
1、发生事故后，组长应及时向区教育局汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
传染性疾病应急处理预案
为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病控病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合学校实际，特制定以下应急处理预案：
1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，有序操作，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。
2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健
全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并
指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的
宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
5、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学
校应采取以下具体措施：
（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次。
（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
校园突发事件应急预案的制定与落实(三)
学校突发性重大事件应急预案
为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案。
一、实施范围
本预案适用于处置学校突发性重大事件（事故）。本预案所称重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故。
二、实施原则
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