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我的书法之路作文 书法之路作文

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【 – 写作指导】

我的书法之路作文(一)

我的书法之路

每个人都有不一样的特长。有的人的特长是舞蹈,有的人的特长是绘画,有的人的特长是田径······而我的特长是书法,。我学习这门特长的时候,可花了不少功夫呢!

在我小的时候,我刚开始学软笔书法,。书法老师不是先让我们照着样子写,而是先让我们拿一张带格的宣纸蒙在样子上,就可以看清楚样子了。然后用铅笔描出这个字的轮廓,这时我就用笔沾上墨,在拓的轮廓里填墨,要求严实合封,一点也不能差,我们把这种拓法叫做双勾。后来,我练的双勾渐渐熟练了,老师就让我换一种勾法,只是勾出笔画的写法,再让我在这上面写,这样不仅考验了我在双勾时记忆的笔画外形,还加强了我对字的结构的记忆。这种勾法叫单勾。你可别光看简单,可难了,好多同学都让家长勾,我则自己坚持了下来。练了几个月,我对笔画结构也比较熟悉了,老师终于让我的双手解放了,开始让我们临摹字帖。这虽说不累了,可新的问题又出现了:写完了以后根本不像字,和样子对比简直是两个模子刻出来了,总是七扭八歪。这时我忽然发现样子的格上和我的格子上都有小点,我便在样子上数好格子,再原封不动的搬到我的格子上。这样一来,虽然字差不多了,可是笔画不是粗就是细,笔画之间的空隙就是不一样。我又练了好长时间才克服了这个缺点。老师见我们的字写的不错了,就让我们从古文化街买来大大的宣纸,按一定的比例裁下来,叠好格子。用很大很大的毛笔写在纸上。写完了以后感觉还行,可是一抻起来,站在远处一看,我是歪了就是斜了,根本不行。又经过我一天写

十多张作品的大量练习,这才写的有些模样。一年以后,我都可以参加参加展演了!

其实书法就像一座高高的山,爬的高与低就在于你每天的作业量与坚持不懈,现在我只不过刚爬过这座山的一点。我一定要更努力的去学习,去爬这座山,我相信,我一定能爬到书法之山的巅峰!

我的书法之路作文(二)

《我的书法之路》小时候,每当春节来临,家中总有很多邻居拿着一条条红纸儿,排着队等着我父亲给他们依次编词儿写春联。那情,那景,那人,尤其父亲写字时的专注神情,那只毛笔在红纸上时而彳亍而行,时而跳跃奔舞,任四十多个春秋沧桑而去,我都难以忘怀  也就是从那个时候起,书法这一美丽儒雅,祥和而又神秘的艺术魂灵,深深地根植于我的生命之中。旧式军人出身的慈爱的父亲在他的生命中最后几年对我人生的教诲,对书法领域的理解,我都永远铭刻在心。 开始信笔涂鸦时,父亲告诉我:任何事,都有法。农民种地有法,军人打仗有法。你看京剧舞台上满台武打,混战一场,可混而不乱,双方大将,这个长矛猛戳,那个大刀飞舞,打得天翻地覆,你看双方没有受伤的。为什么?因为有法。干什么都要依照法则。写字,更要有法。一辈子持之以恒。因而我有了生命长河中循序渐进的描红,填黑,映格,脱格,临写,背临,以至日后的创作。其间的酸甜苦辣,伴我度过了无数个日日夜夜,尤其在那段长长的“像条河”的蹉跎岁月中。在那枯寂的日子里,我把生命放在了蓝天上,放在了旷野中,书法伴我左右,抚慰我心,不管外边世界如何,自身有如天空,旷野一样宁静,辽阔而丰富。那时我确认书法真的是我一辈子永远醒着的幸福美丽,充满诗意的梦。 在亦步亦趋临帖学字的时日里,父亲见我躁,告诉我:书法学习,开始时要求“无我”,末了一定要求“有我”。就是说凡是一门艺术,决不能终身“寄人篱下”,书法学习也是如此,最后要求有自己面目。历史上从来都是渊源相继,各自成家。颜真卿学褚遂良,可毕竟颜真卿是颜真卿,褚遂良是褚遂良。先是“拿到”,后来是“去掉”,形成自己独特的风貌。入门时要下死功夫,好比韩信的“背水列阵”,置之死地而后生,结果还是要写活它。这才叫胜利。时隔四十余载,脆弱的生命随时可以消失,一切都可能瞬即空,归于破灭,唯有逝者的灵魂和对书法的参悟是永远的存在。父亲讲的话,引着我拜帖为师,“定时”,“定数”地完成每天自定的任务。夜深人静之时,我徜徉在浩瀚深邃的历史中,渐渐沉醉在书法世界的神秘玄妙之中,以至今天我可以挥毫泼墨,表我情怀,诉我心声。 现在,书法给我好多知识~

我的书法之路作文(三)

我的书法之路

阿丽娜

我学书法的时间并不长,也就只有半年之久。

毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。

五月份,妈妈要给我报兴趣班时,我毫不犹豫的选择了书法。因为我字写得不太好看,妈妈,老师无数次批评我,所以我想有所改变,而且我也喜欢书法。

刚去上课时,高老师给我教了好多部首,后来,老师对我说:“你的部首差不多了,接下来写字吧。”我欢悦无比。老师给我写了几个例字,让我写,可是毛笔就是不停我使唤,写出来的字又大,又像极了分了家的两兄弟,我写了几次后,还是那样。老师教导我说:“毛笔字,你要多看,而且不能随心所欲想怎么写就怎么写,还有写前要看好这个字的间距。”我还是底气不足,想打退堂鼓,这时,我想家里的观众看我垂头丧气的写书法,成何体统!打起精神,提高勇气,勇往直前!就这样,子啊经历过一次次失败的折磨后,我的字比以前好多了。

书法也是一么艺术,艺术的伟大意义基本不在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的艺术,人们生活中却少不了艺术,不会欣赏的亦不会生活。

评语:全文用真实的感情写出了自己学艺的经历,并产生了独道德感受!

我的书法之路作文(四)

《书法之路》 书法,一门独特的艺术,古代有许多书法名家,王羲之,就是其中之一,我的书法之路是这样开始的。  小时候,写字很难看,写自己名字时,简直可称得上是龙飞凤舞,渐渐的,一年级了,妈妈突然叫着我说“嘉穗,你该练字了”我霎时一惊。从那以后,我每天中午放学回家,总要练上那么一页字,上面写拼音,下面写字,练好了,就拿给妈妈打分,今天得了九十五,明天又是九十八,写错了,妈妈就帮着我纠正,那时,最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那第二撇打在弯那儿,其次就是握笔和坐姿,什么眼离桌子一尺子,胸离桌子一拳头,握笔最让妈妈费口舌,笔不能握得太直,要斜一点儿,所以现在我都怕妈妈给 我听写,她实在太唠叨了,可这唠叨似乎并不管什么用,直到哥哥回来。 哥哥是研究生,所以对我的要求就比妈妈严格了,不仅管我的语文,还管我的数学,那时,哥哥让我练字,大年三十给我买一本字帖,我气急了,差点哭了出来,但是,看见哥哥严峻的面孔,我极不情愿的买了一本字帖。自从家里买了本字帖,我天天都练,原本以为练完了可以解放了,没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来,我提出了抗议,软磨硬泡之下,该练的,还得练,练过数篇后,我干脆把前面练过的,拿来顶着,字帖上写腻了,就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的,哥哥看了,二话没说,于是让我写语文书上的字,每天监督我练好一篇字,暑去寒来,我的字一天天变好,回首过去的冬天,坐在书桌上练字的我冷得直跺脚,我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。 这就是我的书法之路,虽说没受过专业老师的指导,但是,哥哥的指教也让我受益匪浅。

我的书法之路作文(五)

书法之路,踏实走好每一步

作为班上的小书法家, 我披荆斩棘,开辟着一条“书法之路”。这条路上,我快乐着我的快乐,收获着我的成果。每一个脚印,都踏踏实实。

那时,我三年级。背上沉甸甸的的书包,带上一箩筐的兴奋与喜悦,我踏上了第一次学毛笔的路程。“毛笔书法是怎样的?会不会很难?”一想到马上就可以学毛笔,我的心中就涌起千万个问号。这也化成了一种力量,促使我加快速度走向书法学校。毛笔书法,我来了!

怀着满腔憧憬,走进书法教室。教室仍像往日一样挤满了好学的书法爱好者。急忙找了一个座位,坐了下来,等待老师的到来。“笃!笃!笃""”刘老师踩着高跟鞋走了进来,闹市般的教室立刻安静了下来。我的心激动得仿佛要跳出来似的!

刘老师教我如何摆放工具。铺毛毡,摆笔架,我干得很利索。接着就是把毛笔浸湿,笔毛在水中舒展得很自然,就像我心中的花一样绽放水中。架好笔,最后倒墨。哟,把手弄脏了。没关系,不沾点墨,何以证明我是书法学子?

“拇指压住笔,食指勾住笔,中指靠住笔""”我反复在心中默念。唉!五指执笔法可真难啊,小看毛笔书法了!刚开始,我只能用左手来帮助右手做出正确动作。放下,拿起,放下,拿起,放下,拿起""在一片漆黑的世界中摸索出了一条通向成功的道路——熟能生巧。

由于功底还算深厚,我学得较快。我用还不是很熟练的五指执笔法写了一长横,似虫,弯弯曲曲,但我还是美美地欣赏着,毕竟是大姑娘上轿——头一回嘛!这时,刘老师走了过来,对我的“作品”进行了评价,指出了问题。我收起了一时的自恋,全身心地投入练习中。咦,似乎真的比刚才那一横有活力了。我的心中顿时燃起了希望。对照字帖,我继续努力,“起笔逆,行笔轻,收笔提顿收!“我念着口诀,练了无数个“横”。当刘老师再次将目光定格在我的作业时,给了我大大的称赞,这一句称赞,虽只有四个字,但我至今记得:前途无量!因为,这四个字给了我莫大的信心,给了我坚持的理由。

行走书法之路,我快乐着我的快乐,收获着我的成果。我将踏踏实实走好每一步,勇攀书法高峰。

我的书法之路作文(六)

书法伴我成长作文

书法伴我成长

河蚌只有无悔的承受沙粒的刺激,经受那又痛又痒的磨练,才能孕育出璀璨的珍珠,赢得晶莹剔透的光华。 –前言

我第一次接触书法是姑姑带我去西湖公园的博物馆,刚迈进了大门,许多书法作品映入我的眼帘:有自由奔放的草书,大方得体的楷书,行云流水的行书,古色古香的隶书""每种字体都使我们耳目一新,我沉迷了。仿佛徜徉于青山绿水之间,每一副书法都令我由衷赞叹。我多么想尝试一下书法,姑姑似乎看出了我的小小心思,毫不犹豫地给我报了书法班。就这样我踏上了让我心驰神往的书法之路""

在一个风和日丽的早上,我来到了首山路,老师的家中,有许多与我同龄的人都在此学习。现在开始上课了,只见陈老师在黑板上写了一横,起笔,收笔。哇!刚劲有力的横犹如刻画出来的一般。开始轮到我们写了,刚起笔,那笔如顽皮的小孩,不听我的使唤。总不能像我所想的完美,写出来的横扭扭弯弯的。看!字在嘲笑着我,我如泄了气得皮球一般,唉!为什么写不好呢?我的自信心一下子被击败了。

;昨天还不是很神气得说我一定能写好的吗?怎么想做一个缩头乌龟吗?”姑姑的嘲笑激起了我的斗志

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