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艰难的写作 艰难爱情

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【 – 写作指导】

第一篇:《一次艰难的抉择》

又是新的一天。一大清早吃过妈妈做的爱心早餐后,准备去上学。抬头一看,时间不到20分钟就要上早自习课,自己骑自行车过去肯定来不及,无奈只能打电话叫还在上夜班的爸爸用车送我去学校了,顺便叫他回来吃个早餐。在我打完电话放下手机后,还在厨房为爸爸准备早餐的妈妈问我:“给爸爸打电话没有,他什么时候回来吃早餐?”

我回答到:“我给爸爸打电话了,可是,是一个阿姨接的。”

远远看见妈妈的脸色有点暗下来,这时候我赶紧补充道:“阿姨说的是:‘您拨打的电话正在通话中,请稍后再拨’。”

看样子,爸爸一时半会儿赶不回来,于是我决定不骑车,改乘公交车去学校。我赶紧背起书包,边走边对妈妈说再见。

上班上学高峰期果然人很多,好不容易挤上公交车,过了两站我就下了车,可谁知公交站台上车的人太多,硬是把我塞回去了,好不容易让司机多停了一会儿车,才给挪下来。果然,还是公交车外面轻松,这时候感觉身轻如燕的我,飞奔着往学校去了。在学校门口的红绿灯处停下来等待绿灯通行时才发现自己的书包不见了。想到里面还有昨天美术老师布置的作业,我赶紧向旁边的警察叔叔求助。

“警察叔叔,我包丢了。”我急忙说道。

“放心吧,包在我身上。”警察叔叔回答道。

“那你还我。”说完我脸就红了,以迅雷不及掩耳之势远离了警察叔叔的视野。

伴着铃声刚好走进了教室,开始了一上午的学习,不知不觉就到上午最后一节课――美术课。美术老师一进来,就说要收上次布置的作业,无奈丢了书包的我只能交一张白纸上去。没过一会儿,老师跑到我跟前。

“画呢?”老师问。

“这儿?”我指着白纸说。

老师:“你画的是什么?”

我:“牛吃草。”艰难的写作

老师:“草呢?”

我:“牛吃光了。”

老师:“牛呢?”

我:“草吃光了,牛还站在那里干什么?”

看着老师的白眼,我默默地低下了头。美术课在老师一通讲解后,还剩不到一刻钟,我就开始盼望着下课去食堂吃午饭。这时候,学校教导主任和班主任来班里突击检查,接下来,神奇的班主任表现了他相当厉害的一面,我和我的小伙伴都惊呆了。

班主任问坐在后排的男生小刘:“老实说,你吸烟吗?”

小刘:“不吸。”

“不吸?嗯,吃根薯条吧。” 班主任随即拿出了准备好的薯条。

小刘很自然地伸出两根手指夹着接过来

班主任怒吼:“不吸?!叫家长来 ”

被班主任的机智惊呆了的同学都变得无比小心谨慎。接着班主任来到靠窗旁边的小蔡同学跟前。

班主任:“吸烟吗?”

小蔡:“不吸。”

班主任:“不吸?嗯,吃根薯条吧。”

小蔡由于目睹小刘的情况,所以很小心的用手掌接过了薯条。

班主任:“不蘸点番茄酱吗?”

艰难的写作

小蔡一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹

班主任得意地说道:“弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来”

班主任停在了我跟前。虽然作为好学生的典型代表,可是看到前两名同学分分钟就被揪了出来,面对递过来的薯条,我心里忐忑无比。那么,同学们觉得面对递过来的薯条,我怎样抉择才能顺利通过班主任的检测呢?

生活中,校园里,你一定也会遇到和故事里一样有趣的场景,给身边的同学和自己带来许多欢笑。在此,诚邀你加入我们的队伍,和小伙伴一起分享你身边的快乐。你可以选择加qq:2637380820分享,也可以选择投稿至xxz130708@163.com邮箱。

第二篇:《一次艰难的选择)》

一次艰难的选择

彭欣怡

在我9岁那年,我做出的选择让我永远也忘不了。说无所谓吧,心里却明明感到疼痛;说痛苦吧,却带着坚定与无悔……对于9岁的我来说,那这是一次艰难的选择。

那天恰逢我9岁生日,我无意间听到爸爸妈妈在讨论家里开支太大了,今年必须要有一个人出去浙江打工,但究竟谁去更合适,他们犹豫不决。我心想,我才刚过完生日,爸爸妈妈就要出去打工,我感到莫大失落。默默的回到自己的房间,拿起书架上的一本我珍藏的纪念册看起来。里面有我和爸爸妈妈、妹妹一起去广州、北京等地旅游的照片,一家人多开心呀!这一张是我过生日时拍的照片,照片中我带着妈妈亲手做的生日帽,开心地给家人夹蛋糕,多么幸福啊!可是,今天就有一位亲人要离开我了,眼泪不由自主的流了下来。看着身边什么都不懂却玩得正开心的妹妹,我擦干眼泪,决定帮爸爸妈妈做一个决定,同样也是我经过深思熟虑之后做出的艰难的选择。

推开爸妈的房间,我郑重地对爸妈说:“爸爸妈妈,你们打算今年有一个人出去打工,我知道这都是为了我和妹妹能生活的更好,究竟谁出去,就听听我的意见吧。”“妹妹还小,我也很不懂事,希望妈妈留在我们的身边,但是去浙江,爸爸一不熟悉,二没有认识的人,找工作会很难,而妈妈那边熟人多,又有曾经工作的不错的单位,我建议还是妈妈去吧,我会帮爸爸照顾妹妹的。”爸爸妈妈看着我,欣慰地说:“我们的女儿长大了!”

现在,妈妈仍然在外打工,一年难得见一次面,多少个夜里,会梦见和妈妈在一起,但对当初的决定我从未后悔。

第三篇:《在艰难的日子里》

在艰难的日子里

作者:马文轩

学校:即墨市进口中学

年级:八年级

指导老师:仇玉梅(13583235923)

通讯地址:山东省青岛即墨市金口中学艰难的写作

A文

在艰难的日子里

1947年的寒冬,北风呼啸,水汽凝成粒粒冰晶。清早,金口的大街小巷里人声喧闹,一扫往日的宁静。空气中弥漫着紧张不安的气息。

外祖父这样对我说:“我才起床,就听见五叔大喊国民党进村了!大伯二话没说,拉起我和小妹便跑,老远我们就望见了一个大摇大摆的军官,正向屋里走来,他后面跟着几个冻得瑟瑟发抖的兵。我当时没怎么害怕,可大伯却吓坏了。”他描述道:“大伯呆呆的站在院子里,任凭寒风怎么吹,他仍一丝不动,屋里的人也吓坏了,手忙脚乱不知如何是好。我急忙挣脱大伯的手,飞快的逃到门后去了。”再往下,外祖父不做声了。“然后呢?”我追问,而他只是摇摇头,叹了口气。在几次三番的追问下,他终于道出了实情:“二叔死命抓住粮袋不放,被那个军官用手枪打断了腿!”不经意间,我看见外祖父眼眶里闪动着泪花,一滴浊泪滑落,他的整个身子也随之抖了一下。这是恐惧,是愤恨,也是无奈。

这枪声虽然在轰轰烈烈的革命战争中如沧海一粟,但对于外祖父来说,它却意味着不幸童年的开始。

夜间出逃

“我在门后熬到了半夜,饥饿最终还是战胜了恐惧,听到那几个国民党已经睡着了,我和其他人便蹑手蹑脚的拿了几块饼子,飞一样的逃了出去,我们边跑边吃,一直到了村口。”他形容道:“村口的探光灯来回照着,发出惨淡的黄光。这时一只大狗汪、汪叫了几声,五叔惊呼被发现了便带头藏进路边沟里,示意我们不要出声。”“好在只是虚惊一场,是十几个村民也逃了出来。我们松了一口气。还没缓过劲来,真正的考验这才开始:一队巡逻兵寻着狗声过来了。五叔是我们家的主心骨,只有他临危不乱,从容的指挥所有人从田埂上撤退。在夜色和枪声的掩护下,我们翻过了围墙,绕过了山坡,直奔山后。”外祖父插了一句“好久以后我才知道,五叔是共产党。”艰难的写作

不过不管怎么说,终还是脱险了。他们成功逃到了山下的村子。外祖父他们实在太累了,去了一个亲戚家,在那儿睡了。“我醒来时还听到几声枪响,可后来就没有了。”外祖父疑惑的说。

他哪里知道,正在他出逃的时候,在他沉睡的时候,山上正进行着激战。而艰难的写作

他醒来时听到的那零星几声,是在宣告着战斗的终了。

不易的胜利

“就在我逃向山后的时候,国民党的一个增援旅被围困在金口,他们仗着装备精良,企图负隅顽抗,连续冲锋六次,但无一取胜。我军也因为武器落后,付出了相当大的代价。这时另一队援军开来,火力很猛,一连夺下了我们三个火力点。在危急时刻,五十几名突击队员挺身而出,出奇不意的切断了敌人的退路。里面的敌人见四面都是包围,就索性投降。虽说是获胜了,可我们损失不少。”的确,每一个渴望和平的人都觉得,战争是罪恶的。可惜的是,外祖父没有亲历,这都是警卫员讲给他听的,不然,这将会更详细。

我们站起来了

轰轰烈烈的解放战争打了三年。好不容易,中国盼来了新生。整个金口,整个青岛,整个神州大地都为之沸腾了。金口是那么热闹,处处洋溢着欢乐喜庆的气氛。有的人家甚至挂出了过年才用的大红灯笼。

秋风送爽,天高云淡。那年又是一个大丰收,一个确确实实的大丰收!

B文

人们安定下来,生活也安宁多了,苦难的日子终于告一段落。可对于外祖父那代人来说,安宁只是暂时的,后面还有更多更残酷的磨难:饥荒、内乱.

我回想着外祖父的话,发现这一连串的历史,不少地方都有间断。很多时候,外祖父都说:“记不起来了。”唉,这多么可惜。无数的记载着历史的水滴不知经过多长时间,汇聚成了历史的长河,每一滴水都独一无二。如不妥善保管,渐渐地,在时间的冲刷下,它们会慢慢变成蒸汽,消散掉。因此,我们不但要善于发现历史,还要小心保存,把它铭记在心灵深处。

再者,要尊重历史。只有真实的记录当事人的回忆,才能避免对历史的扭曲,才算一个合格的历史呵护者。在外祖父的回忆中有些地方因为忘却了,使得内容不够全面——这虽然降低了连续性,但是,没有就是没有,决不能伪造历史。至于像夜晚出逃、五叔带领大家躲避、挂红灯笼等等,确实是有过的。我们不需要添枝加叶,也不需要编造不存在的情景去补充空白,因为,虽然一个人算不了什么,可正是每一个人的活动结合在一起,才汇聚成了历史,一个人的每一个细微

的举动,如果好好把握,也一样能打动人们。这就是我要说的第二点:注意细节。

细节对于一篇文章来说,至关重要。把细节把握好,能在相当程度上为文章增色。许多的名篇,像朱自清的《荷塘月色》、《背影》,巴金的《海上日出》等等,都是把细节刻画的极其美妙。

然后,对历史要做到举一反三,就是在这件事之前,寻找它的导火索,在其之后,寻找它所产生的作用。比如,在文化大革命时代,青年知识分子下乡的原因有什么,它所产生的结果是什么。再像抗美援朝战争,中国胜利的原因又有哪些?它所产生的影响又有哪些善于问,才能使知识更丰富、更全面。著名的教育家陶行知说过:“禽兽不如人,过在不会问。”的确如此。

我们还要多多开动脑筋,思考自己所提出的问题。像上面提到的第二个问题,如果仔细思考,答案自然就是:因为中国的综合国力的显著提高了。

还有,要常回忆历史。在我们今天看来,重温这段历史,能听到它回荡着的慷慨激昂的呐喊,也听得出它倾诉着太多太多的世事沧桑。他它值得我们铭记,而且,我们必须铭记。要用心灵去感悟,那美好今天的源头。

第四篇:《一次艰难的写作》

这个暑假里学校安排了那讨厌的“品味书香,爱我中华”征文活动的读后感。为了完成这个艰巨的任务,一放假我就让老爸给我去买一本征文活动规定的书,我跟老爸说好要买关于长征精神方面的书,因为这方面丛书的精神、感受、联系实际,较容易写。结果,老爸却给我买了本《我的祖国-文明的祖国》这本书,我一看很是恼火,说“我叫你买长征这类较容易写感受和精神的丛书,老爸你怎么能买这本书呢!”说着我翻开那本老爸给我买的《文明的祖国》瞧瞧,正所谓“不看不知道,一看吓一跳”,我一看就差点晕倒,顿时眼花缭乱,有好几十个故事,什么我们的祖先、原始先民的家园、三国两晋南北朝等,这叫我怎么写啊?

这本书我整整看了三遍,结果脑袋还是一片空白。为了写好这篇文章,我专门看了几篇“关于怎么写读后感的文章”,还看了几篇读后感的作文,用了前所未有的认真态度对待,准备真是不可谓不认真,但到提笔时还是感觉一个字“难”。

这本书的读后感难写我总结了一下主要有三个方面的困难,一是以前读后感写的不多,这种文体不熟。二是这本书是由六个方面的主题构成的,主题很散,选择感点需要一定技巧。三是书里的道理都很高深,对我们小学生来说很难把握和很难联系现实。

从早上十点开始思考,到今晚九点多才把文章“挤”出来。经过十一个小时的艰苦“战斗”,才把“不呕吐”的读后感完成,这过程真可谓是呕心沥血。这篇文章我一共写了二次,在晚饭之前手写了一次,完成后我自己感觉不好,给家里二个“领导”看了也都不满意,于是晚上我又直接在电脑里又写了一次。最后的联系实际部分还让老爸帮我出了点招。这本《文明的祖国》涉及的知识面比较广,内容比较丰富,由六个大板块组成,每个板块都有十余个故事,比较难的就是找到文章的中心也就是感点。希望同学们最好不要买这本书去写。

我第一次写这本书的读后感时犯了很多人写读后感的错误,就是把读的书的概要内容写的太多了,大概占了原文的二分之一,这是写读后感最忌讳的。一般来讲只要把读的书的概要内容写个三四句话就足够了。第二次写我把感点设为“传承和弘扬伟大的中华精神”。其余五块内容都与这中华精神有密切的联系,这就是我选择中华精神为感点的原因。

这是我上学以来写作文感觉最不好的一次,也是最困难的一次,为了一篇作文从早上写到晚上,但愿能够得个好成绩。写下这篇作文纪念一下。

第五篇:《艰难的400米》

艰难的400米

北京大兴瀛海二小六1崔雨瑄

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”助人为乐的雷锋叔叔曾经这样说过。

记得在去年学校举行的春季运动会上,我用自己的成绩验证了这句话。那次我报了400米跑赛。可谁知,运动会的前一天,我却得了严重的感冒。“唉,早不不感冒晚不感冒,偏偏这个时候感冒!上帝真能和我开玩笑,我明天还得参加运动会呢,这个样子怎么跑呢?”我咬着嘴唇愤愤地想,想着想着,头又痛了起来……

第二天,妈妈执意不让我去学校,但我却偏要去,我必须得去呀,起码我能同学们助威啊。我拖着病怏怏的身子,一步一挨地走到学校,老师和同学们看到我脸色苍白,全身无力的样子,便纷纷关切地问我:“你怎么啦,崔雨瑄?”我装出一副无所谓的样子,笑着大声说:“嘿,我能有什么事儿?一会咱们都好好干,为班级增光!”

比赛马上就要开始了,我的头却疼得厉害,就像有无数只小虫子在我的脑袋里蠕动着,我皱着眉头,使劲儿地用手拍打着我的头。老师见我这样,关切地说:“崔雨瑄,你看起来很难受,别逞强了,把你的400米取消了吧?”“不,老师!我没事,比赛绝对没问题!”我强忍着头痛对老师说。“这怎么行……”老师的话音未落,体育老师便吹哨让所有参赛选手上跑道。这时,我来到了跑道上,平时跑步一向很好的我有点儿忐忑不安:哎呀!我今天这身子骨,肯定跑不了第一名。要是拿不了第一,班级的名次也得靠后了。

“啪”随着清脆的发令枪声,比赛拉开了帷幕。一开始,我被对手们甩在了队伍的最后面,我心急如焚,感觉自己的双腿像是灌满了铅,怎么也跑不快,但我仍尽力地跑着,“我是班长,为了班级的荣誉,我一定要坚持!”我边跑边想。到了第200米时,我逐渐追上了大部队,但头却疼得厉害了。“崔雨瑄,加油!班长,加油!”我们班的同学都站起来为我鼓劲加油,别的班的同学也被我的精神感动了,整个操场都是为我加油的声音。这声音为我增加了无穷的力量,我好似一辆加满油的赛车,奔驰在赛道上。这时,我与第一的同学并驾齐驱。“崔雨瑄,加油,加油,再加油!”这是我班同学和老师的欢呼声,此时的我像一支离弦的箭一样超过对手,射向终点——我赢了!接着,操场上爆发出一阵雷鸣般的欢呼声,这声音响彻云霄。我班同学走过来,给我送水,扶着我慢慢走一会,我感到了班级的力量。

是呀,一个人只有把自己融入到集体中,才有可能做到最好,跑步是这样,人生何尝不是这样。

指导教师

李艳清

郭训民

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