【 – 写作指导】
第一篇:《最令我感动的人》
最令我感动的人作文教案
教学目标：
1、引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，发展写作思维。
2、初步学会以记叙为主，适当穿插抒情和议论的写法。
教学时间：2课时
教学设想：
1、本单元写作要求选定自己熟悉的一件事或一个人，写一篇记叙文。但学生对周围人好像熟视无睹，无动于衷，作文不真实，抄袭的现象比较多，所以我先引导学生写真实、感动的人非常重要。因为作文的内容是根本，是形式的依托，内容好了，再去追求形式的美，才算有真正的艺术魅力，才能真正打动读者。所以第一课时安排口头作文，引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，培养学生写作思维。
2、初步学会写在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论的记叙文，是本单元写作教学的重点，所以第2课时半节课安排学习范文，重点学习范文的表达方式的运用：记叙生动曲折，跌宕多姿；描写细腻生动，妙趣横生；恰当的抒情和议论。后半节课要求学生对自己的作文进行艺术加工：记叙、描写、抒情、议论表达方式的综合运用，以及词语选用第一课时
一、导入课题
同学们，在你们的多次作文中，发现许多同学的作文不真实，不真实就不动情；每次大家谈起作文时，都有一种共同感觉：当我拿起笔来写文章的时候，常常感到肚子里缺乏一种写作材料，于是就勉强提笔，也只能搜索枯肠，勉强为止。这样作文效果往往不佳。
同学们也就非常羡慕那些一挥而就的写作本领，也希望自己有一只马良的神笔，也能挥洒自如。今天，我们来上一节作文课，作文课的题目叫“写自己最熟悉、最感动的人”。
二、新课指导
1、比如，我们要写一个人，写一个我们最敬爱的人，我们的写作范围圈子就限定在“最敬爱的人”这个范围，试想，这时反映在你的头脑中的是谁？
（1） 一排同学回答（我的老师、我的长辈、我的亲属、我的朋友……
（2） 请同学们说得具体些。（我的一位老师、我的一位同学、我的母亲、我的父亲、我的朋友××）
（3）教师小结：大家发现了没有，我们把范围逐步缩小。而我们都是以谁为参照物？——（自己）去选择所要写的人。而这些人必须与我有一种关系，而且在我们的身边，离我们越近越好。
范文
三生有幸遇上你
前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只是能够遇上你。——题记最令我感动的人。
佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次的回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚人流中遇到了你，唯一的你！
我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小很小的时候，上天就带走了我的妈妈一个熟悉的身影，眨眼间消失了，那种感觉，那种心痛贯穿了我的整个生命。从此，我变得敏感多疑，寡言少语，心灵封闭，没有安全感，缺少人情味儿。
我以为我会一直这样生活下去，与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，我遇见了你
我还记得第一次见到你，是在那个微凉的晚秋，枯黄的叶子漫天飞舞的时候。你作为小学三年级的班主任出现在我的视线里：微胖，短发，一身黑色衣服，笑时给人温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，那是伪装到最后的坚强，也是不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。
奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽视我，还让我当了学习委员，掌管班上大小事务。一有机会，便表扬我，一有时间，便找我谈心，鼓励我多与人交往，不断地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰块是那么牢固，那么寒冷
时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙，一晃三年过去了，我离开了你，升上了重点初中，与你的联系少了许多，但是，你始终没放弃过对我的感化与疼爱。
几年如一日，你对我关爱有加，问寒问暖，情浓如水。
中考前的那个下午，我记忆犹新。你托人送给我一封信，看到信封上的熟悉笔迹，我感受到世界上最美的亲情：加油，好好考，我始终相信，你是最棒的！我的眼泪潸然而下，心里有股暖流在涌动，我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎的声音，我不禁地笑了，这是妈妈“走”后，我第一次幸福而快乐的微笑。
考入县城重点高中后，我们学校与你家的距离更远了，但我们的心更近了。你时常拎着水果来看我，给了我全部的母爱。
你的信笺和电话成了我温暖的源泉，你的看望和谈心成了我愉悦的家园，你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓，在我渴望的时候，你是春天般的及时雨。
高考临近，你发短信来说：“孩子，亲爱的：你要认真复习啊，好好考试，我一直认为你是最优秀的孩子！”老师，你不知道啊，我又一次落泪了，你老是惹我哭，惹得我激动地哭，惹得我高兴地哭
今天是六月七日，高考的第一天第一科。此时，我想，你肯定捧着保温盒站在考场外，因为你说过，离这儿再远也一定来送考。今天不知为什么你来晚了，是拎的东西多了，还是堵车了？是节约车费步行艰难，还是走错了路？如果你现在已经从百里之外赶到了这儿，我真的很想跑到考场外，拥抱你，亲吻你，对你说一声：“我想叫你一声妈，老师！” 妈，我三生有幸遇见了你，虽然你并不是我的亲生妈妈，但你满足了我对母爱所有的希望，妈，我爱你！是你教我懂得爱，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，它带走了一个亲妈，却还给我一个伟大的母爱！
三生有幸遇见你，希望我还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见！
妈妈，你听见了吗？但愿生我之身的妈妈升入天堂，爱我之身的妈妈永驻人间！ 我爱你，妈妈！
第二篇:《最令我感动的人》
最令我感动的人
人们都说，母爱比山高，比海深，妈妈您对我的爱是难以用语言表达的。我有千言万语想对您说。最令我感动的人。最令我感动的人。
每次当我生病时，您日夜地照顾着我，直到我好为止，当我心情失落时，您用心地开导我，安慰我，鼓励我；当我考试考出了好成绩，沾沾自喜时，您教导我“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话。妈妈，您为了我受累了，辛苦了，您付出了太多太多了！
您还记得那年夏天，我去学游泳，有些动作我总学不会，十分着急，对自己也失去了自信心，觉得自己很笨，就开始有些泄气了，是您，开导我、安慰我、鼓励我。您温和的声音对我说：“没关系，再来一次，世上无难事只怕有心人，你一定会成功的！”。您的鼓励使我充满了信心，我在您的耐心辅导下，这一次真的做得很好了，我终于学会了游泳，这全是您耐心的教导。
母爱就如一本厚厚的书，把书轻轻打开，才发现书里的内容十分的难读懂，书里有母亲教育我们做人的道理。慢慢地去了解，去探索，才明白书里的内容是多么的美好，多么的动人。最令我感动的人。
妈妈，感谢您了。
千汇三村居委会
祝桥光明学校 五（三）班 徐天语
第三篇:《最让我感动的人》
最让我感动的人
那是小学四年级的一件事，虽然事情已经过去很久了，但是母亲的一言一行至今还在我的脑海里浮现，让我深受感动。
那是一个炎热的夏天，那天下午，我背着书包正准备去学校，可是妈妈突然叫住我说：“xx，昨天晚上，我看天气预报说是今天下午可能有雨，你还是带上一把伞以防万一吧。”我抬起我的头一看，天空到处晴空万里，怎么会下雨呢？我并没有听妈妈的话，偷偷的便跑出了家门。
放学了，天空突然乌云密布，雨就像断了线的珠子一样，不断的往下掉。看着窗外面的大雨，我心里想：“早知道就应该听妈妈的话，带上雨伞，可是如今，肯定没有人来接我，妈妈生了病在医院打点滴，而父亲又不在家。”眼看着同学们都回家了，没有带伞的同学也陆续被家长接走了，最后只剩下我一个人了。我独自坐在那里望着窗外的大雨，一想到没人来接我回家，我的眼泪便不住的流下来。突然，看到窗外有一个熟悉的身影，哦，是妈妈“xx，快出来，妈妈来接你来了。”妈妈大声的喊着。我飞快的跑出去，紧紧的的抱住了妈妈。“妈妈我还以为你不来接我了呢？”“怎么会呢？好了，孩子我们走吧。”妈妈很温柔的说。因为妈妈来得太匆忙，所以只带了一把伞，我和妈妈同打一把伞，，那把伞时不时得往我这边偏，妈妈的衣服几乎全湿了，可是，三还是一直往我这边偏
母亲，谢谢您，使您的一言一行感动了我，是您那最伟大的母爱感动了我，我将用我的一生来回报您。
七二班 张宇
第四篇:《令我感动的人》
令我感动的人有很多，但是我最感动的人是我的爸爸和吴忠市人民检察院反贪局的所有干警和叔叔阿姨，看里到这你就想问为什么呢？因为，他们为了保护国家财产不受任何损失不顾个人安危与犯罪嫌疑人进行周旋，有时为了办案自己的家庭都有可能受到伤害，但是他们依然坚持在一线，在他们身上发生了许多故事，但有一件事让我记忆犹新。
那是2003年5月一天，举报电话响起来了，有人举报说内蒙古某地有人贪污 、受贿一共54万元，还有两把54式手枪，此人可能要逃跑。接到举报后爸爸他们立刻开会研究准备方案，向上级汇报后立即开车赶往内蒙古，终于连夜赶到了内蒙古与当地民警合作共同抓捕此人，到了地方后，爸爸他们刚下车。犯罪嫌疑人不知在那得到了风声便驱车逃跑。除爸爸外其他人还没有反应过来，爸爸马上跑到车跟前开上车去追。听爸爸说这时候他满脑子想的都是一定要抓他犯罪嫌疑人。就在这是犯罪嫌疑人想打爆轮胎，不让爸爸再追。爸爸看穿了犯罪嫌疑人阴谋左躲右闪，犯罪嫌疑人一看没有打中，就把油门踩到了底，想逃跑。可是，他比爸爸的技术差远了，因为爸爸是部队转业下来的一名军人，终于，在大家的努力下把罪犯押回来，把钱财上交国库。
我的爸爸虽然每天忙于工作，经常出差。但是在生活和学习上十分关心我。经常给我带一些有营养的补品，鼓励我好好学习。
这就是我的爸爸，令我敬佩的人。我爱我的爸爸。
指导老师：白红梅
第五篇:《一件令我感动的事》
一件令我感动的事
5月12号的下午2点28分，四川，汶川等地方发生了一场震惊世界的——特大地震。
在电视上，我看到过的汶川原来是山清水秀的，而现在已经变成了“人间地狱”。到处“山崩地裂”，成千上万的房屋全部倒塌了，这一场灾难差不多令所有人都给埋在了废墟下面。
一个名叫谭千秋的老师。在大地震时，地动山摇。他却像一只雄鹰，张开着两只翅膀保护着离他最近的四个同学。伴着雷鸣雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、石头纷纷都落在他身体各个部位，热血顿时奔涌而出，他咬着牙关，拼了命地保护着那4个孩子。他身下蜷伏的4个孩子被搜救人员救了出来。4个孩子平安无事，雄鹰却气绝了。当人们把孩子全部的搜救出来后，意外的发现了谭千秋的手机，手机里有已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……
这是一个伟大的老师，一个真正的人民教师 。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是春蚕，老师就是蜡炬。老师是多么的无私啊！在大地震中，他们吧自己唯一生存的机会留给了自己的学生。自己却毅然走向了死神。他们都是一个平凡的人，但是他们都做出了非凡的事。
谭千秋以及所有威保护学生而献身的老师们，一路走好，在去往天堂的路上我们活着的人在为你祈祷着。孩子们会铭记你们的教诲，誓以你们为榜样！你们的遗留下的精神也将会永垂不巧！
第六篇:《令我感动的一件事》
我的姐姐是一名在校的大学生。她高高的个子，头的扣面梳着一尾马尾辫，走起路来，一甩一甩的。
我特别喜欢她，拿她当我的榜样。我这位“榜样”给我留下了非常深的印象。
有一次，我到她家玩。里屋静静的，我快步走到门口，轻轻打开一点儿门缝，往里望。只见姐姐手里拿着一本书，坐在书桌前，津津有味地看了起来。
我推开门，轻轻走了进去。而姐姐却无动于衷。我又在她身边走了几步。可她还是两眼直直地盯着书，一页一页地看着。
我发火了，叫了一声：“姐姐，你别看书了！”可姐姐她还是目不转睛地盯着书，好像在说“别烦了，我要看书！”。
我实在没办法了，只得把姐姐的台灯关掉了。姐姐吓了一跳，，说：“你干什么呀！”。
“你看书太投入了，我叫你，你都无动于衷。”
“我没听见呀！我要毕业了，要写毕业论文，正在看书呢！” 她说着，便用手把我推了出来。“好了，别烦我了。”
我从她房里出来后，就到了一边去了。
过了一会儿，要吃饭了。我在姐姐房外叫她出来吃饭，但她房里没有声音。
我又开始，敲她的房门，但她还没有出来。这时，我拿了钥匙打开房门，一看，她还在桌前看书。我微微一笑，就出来了。
这就是发生在我姐姐身上令我感动的一件事。通过这件事，我明白了：看书是一件好事，正是这句话所说的：“书不可一日不读”似的。