【 – 写作指导】
第一篇:《快乐的童年作文300字》
快乐的童年作文300字
快乐的童年作文300字（一）
童年的快乐百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的像童话中的睡美人一样一睡不醒。
这是发生在我五岁的时候，妈妈和姥姥出去办一件事让我老老实实的呆在家里自己玩。一等妈妈和姥姥走远了我就往鸡窝走去正在这时候姥姥家的母鸡下蛋了咕咕达达叫起来了我计上心来：如果我给接生吧说完，我就小心翼翼的的从鸡窝里拿出3颗蛋，之后又在地上轻轻的把鸡蛋给砸开。被我接生的前两只小鸡在唧唧喳喳的叫着，好像在感谢我，好像在说：“谢谢你，谢谢你让我们提前来到这美丽多彩的世界”。我正准备给的第3只小鸡接生的时候起前出生的2只小鸡好像生病了一样，躺在那里一动不动了我被吓的不知道咋办姥姥和妈妈回来了看到俩只奄奄一息的俩只小鸡吃惊的一句话都说不出来了我红着脸对姥姥和妈妈说明了原因，等待的是他们对我的“狂风暴雨”，然而她们并没有批评我，反而有耐性的跟我讲起小鸡是怎么出生的。
听完他们讲的>故事时候我明白了一个道理“事情发展是需要一定得过程不能急功求利”。但是这件事是我在快乐中学会的道理，是童年的快乐给了我更多的知识。
童年的快乐真的让人回味！
快乐的童年作文300字（二）
童年是多姿多彩的，童年的阳光是灿烂的；童年的歌声是响亮的；童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的，童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。
第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的：上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡，我轻轻地咬了一口，“太辣了，太辣了，快给我水喝！”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来，瞧，上面的我正吐着舌头呢！
第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片：我们在一起玩“快拥抱”这个游戏，阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈，阿姨说：“这首儿歌是：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花？”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起，多了一个人，他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心，就帮我拍了下来。
第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的：我坐在船上，做了一个斗鸡眼，爸爸马上抢拍下来。自由写作文300字。
童年是美丽的花儿，绽放着甜甜的笑容；童年是欢快的童符，发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！
快乐的童年作文300字（三）
我家的后面有一大片空地，那里就是我们小孩子的“游戏天堂”
看——在那片空地上，原本是一片白皑皑的，现在却像是大战了一场。没错，刚刚在这片空地上确实是发生了一场雪仗。
几个小朋友围在一起，不知道要玩什么，这个时候，一位年龄稍大一点的孩子提议，“不如，我们来玩打雪仗吧！”“好啊！”于是在这里展开了场激烈的雪仗。也许是玩累了，同坐在一旁的板凳上休息，一个个孩子都满头大汗的，小手冻得通红却不觉得冷。
休息够了，又有人提议道“要不我们来玩堆雪人比赛吧！”“好啊！”于是，所有的人都忙活起来了，几十分钟后，雪地上又多了几个奇形怪状的雪人，有的歪鼻子，有的缺眼睛，还有的浑身是泥，反正，每一个好看的。不过，孩子们却不在乎这些，欢天喜地的往家走。当然，回家后免不了一顿>唠叨！
童年最在乎的是什么？童年最在乎的是快乐！所以，趁你们还在童年，好好享受吧！
快乐的童年作文300字（四）
童年是一条五彩的河，是一道七彩的路，是一首动听的歌。回忆童年，我感到十分快乐，但带着一丝留念和向往。
那时，我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子，和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子""记忆中家乡的那条小河很清澈，里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网，在小河里嬉戏、游玩，好像那就是我们快乐的天堂。要是下着蒙蒙细雨，我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是，我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多，谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵，每天使我变得像个野孩子。
记得我七岁生日的时候，恰好是星期天，来了很多的>小伙伴。我收到了许多的生日>礼物：三个生日蛋糕的，精美的图书，美丽的布娃娃的""我和伙伴们一起分享了生日蛋糕、请他们和我一起玩布娃娃，一起看书。爸妈准备了丰盛的菜肴，我们吃得可香了。
快乐的时光总是容易流逝，我要好好珍惜现在的>幸福生活和美好时光。
第二篇:《写冬天的作文300字》自由写作文300字。
写冬天的作文300字
第一篇：美丽的冬天
一年四季中有春，下，秋冬，在这四个季节中，我最喜欢，冬季。
我喜欢冬天是因为我喜欢洁白的雪花，当冬天到来的时候，天空中经常飘起雪花，如果雪下得很大，不一会儿路面就会铺上一层柔软的地毯，踩上去软绵绵的，我上学或放学的时候，走在铺满白雪的路上，发出嘎吱嘎吱的声音听起来真有趣。
每到冬天，爸爸妈妈和我会一起去奶奶家，住上几天，记得有一天早上，奶奶在做饭，我想，再睡一会儿，起来也不迟，爸爸妈妈对我说，快起来吧，下雪了，我一听，赶紧爬起来，穿好衣服就往外跑，只见，外面一片银装素裹，晶莹的雪花就像一群可爱的小精灵，四处撒欢儿，我故意到雪厚的地方用脚踩雪，享受着嘎吱嘎吱的音乐声，我和爸爸妈妈，去田野里散步，我在水中自由自在地奔跑，玩耍，一直玩到下午才回家白雪皑皑的冬天真有趣呀！自由写作文300字。
第二篇：美丽的冬天
有人喜欢五彩缤纷的春天，有人喜欢热情奔放的夏天，还有人喜欢凉风习习的秋天，可我喜欢冷漠无情的冬天。
冬天是一个寒冷的季节。我走在路上，风呼呼刮着，像一群妖魔鬼怪在怒吼，风一下下吹着我的脸，我觉得耳朵要冻僵了，见刮在脸上，像刀一样疼，风哈哈大笑。有人穿得像一个大面包，有人像一个大圆球，有人像一个木乃伊。
冬天是富有魅力的。小雪像一些战士，从窗户前骑着飞马展示自己的威武，小雪花变成了大雪花，还有的雪花变成了一个白雪公主，风一吹，大雪花就在一起打了起来，好像在说："我来比赛，风，你当裁判。"人们在用地上的雪做成一个雪雕，这是冬姑娘给我们送来的礼物，雪花们说："我们可以做成雪雕，你能吗？"
冬天是充满童趣的，小朋友有在观赏美景，有的小朋友在踩雪，雪吱吱叫，笑声在空中回落。
冬天真是美得如诗如画。我喜欢冬天。
第三篇：美丽的冬天
秋婆婆去睡觉了，冬爷爷来了。冬爷爷捋了捋长长的胡子，大声地说："小动物们去冬眠吧。"蛇、青蛙、狗熊等小动物们好像听到了他的指挥，悄悄地冬眠去了。
冬爷爷让小树叶宝宝离开了大树妈妈、树枝哥哥的照顾，开始独立生活了，这说明，树叶宝宝长大了。他给小草盖上了一层雪白的被子。写冬天的作文300字写冬天的作文300字。梅花伸了伸懒腰，动了动可爱的小脑袋，睁开了迷人的小眼睛，开始做眼睛保键操。在冬爷爷的照顾下，整个树干开始茁壮成长，而且绽放的花朵还把整棵树上打扮得更加美丽，更加夺目。
雪后，在上学的路上，地面滑溜溜的，非常容易摔倒。操场上，小朋友们都穿上了厚厚的棉衣。他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪，整个操场成了欢乐的海洋。
冬爷爷还会画画呢，你瞧， 窗玻璃上满是画。有的像放得很响的鞭炮，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像挂着礼物的圣诞树。一幅幅图画非常漂亮。
冬爷爷就像魔术师在不停地变魔术，变出了许多好看的东西。你们觉得冬爷爷好吗？
第四篇：美丽的冬天自由写作文300字。
"哇！这雾凇可真好看啊！"我说道。它的松针上洁白晶莹，真是美丽极了。十里长堤上，每棵树都千姿百态。一阵风吹过，雾凇就摇摆着树枝，好像少数民族的姑娘在跳舞，又好像一个青年小伙在欢快的唱歌。所以可以丝毫不夸张的说，雾凇是闻名全国的"吉林雾凇奇观"啊！我又想到了一句诗来赞美雾凇：忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊。雾凇看起来漂亮，但形成条件很麻烦：1、在零下30摄氏度左右；2、空气中要有过于饱和的水汽。所以，在南京才看不到雾凇呢。写冬天的作文300字文章写冬天的作文300字出自wk-78500000564331.html，此链接！。
又下雪了，我对起了雪人来。我先对最底下的身子，堆好之后再放几个葡萄，当做纽扣；再堆上半身，插两根树枝，当做手臂；最后堆头，把帽子放到雪人头上，拿三颗葡萄，当做眼睛，鼻子。最后用手在雪人头上画一个笑脸，雪人就完工啦。
这真是一个开心的一天啊。
第五篇：美丽的冬天 贺沁馨
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
早上起来，推开窗户一看。哇！一片片雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，就像一只只小蝴蝶在空中飞舞，美丽极了！不一会儿，树上、房顶上都变白了，雪姑娘给大地穿上了一件白棉袄。我喜欢这样白色的冬天，白色象征着纯洁无暇。
冬季还有许多充满快乐的游戏，如堆雪人、滑雪、溜冰、打雪仗······其中，我最喜欢和小朋友们一起堆雪人。我们先堆起一个胖胖的身子，又滚一个圆圆的脑袋放在身子上。然后，给它安上一个"黑扣子"眼睛，"胡萝卜"鼻子，再找来树枝做雪人的手。最后，用自己的帽子给雪人戴上。一个活灵活现的小雪人就出现在我们面前了。我用相机给大家和小雪人拍照，留下这难忘的一刻。
这白茫茫的大雪，让我们看到了明年春天的美丽，看到了来年的希望。
第六篇：美丽的冬天
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。
一个冬天的早晨，我正在睡觉，突然听见爸爸在叫我："孩子，下雪了，快来看呀！"我听了，穿好衣服，跑到窗子旁一看，呀！天正纷纷扬扬地下着大雪，天空中的电线也变成一根根的白色绒线。外面成了银色的世界，到处都是白的，显的很亮堂。人们都穿着厚厚的衣服，围巾把脖子围的严严实实，弯着身子，两腮通红，还在着急地赶着去上班。只见夏日茂盛的白杨树，只剩下几枝枯萎的枝干。在一棵棵翠绿的青松，在许多已枯黄的植物的衬托下，那棵青松显得更绿了，寒风似乎也成了青松的手下败将。写冬天的作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
入夜后，风停了，雪下得更大了。在这无风的夜晚，只听见那鹅毛大雪落在地上的沙沙声和行人过路时踩 在雪上咯吱咯吱的响声，夜显得更静了。瑞雪兆丰年，这是一个好兆头。将会迎来一个丰收年。
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第七篇：美丽的冬天
萝卜青菜各有所爱，有的人喜欢夏天，有的人喜欢秋天，但是我最喜欢冬天。冬天就像一个害羞的小姑娘，天天东躲西藏的，我们没留意，她就悄悄下起了雪。别提我多快乐了。
各种各样的小雪花飘飘摇摇的，轻轻地飘到了我的脸上，凉凉的可好玩了，但是淘气的小孩子在松软的地上打滚，他们一起来滚得满身都是雪，像一个自然的小雪人，都不用堆雪人了呢。
有一天，老师不让我们去雪山玩，但是我们偷偷地跑到了雪山的上面，我们下去的时侯从冰面上滑了下来可好玩了呢！小朋友你们也上那瞧一瞧吧！小朋友你也来玩吧！那的雪可多了，软绵绵的雪，我们一坐在雪堆上有一种软绵绵的感觉，可舒服了！
但是，上课的铃声响了起来，有位同学说"上课了，上课了。"我们恋恋不舍地跑回了教室，再下课时我们一定也让别的小朋友去感受一下大自然给我们带来的乐趣噢！
冬天最美丽了。小朋友，你们一定也要感受一下大自然的神奇，相信你们也会喜欢冬天哦！
第三篇:《习作8自由作文》
习作8自由作文
训练目标：
1、知识目标：写自己最想告诉别人的是什么，把想说说的意思写具
体、清楚。
2、能力目标：培养学生的观察能力、写作能力、口语表达能力与评
改作文的能力。
3、情感能力：激发学生对生活的热爱及写作的兴趣。
训练重点：如何把作文写具体、清楚。
训练难点：修改自己的作文，学习评改别人的作文。
训练课时：三课时（
训练过程：
一、激趣导入：
同学们，生活是丰富多彩的，我们可以欣赏到风景如画的山川，会碰到各种各样的人。生中充满快乐，同时也不乏烦恼。这多姿多彩的生活一定会激起你的写作欲望。今天这次作文不规定题目，也不规定内容范围，请你自由的写，好不好？
二、明确习作要求：
2 小黑板出示习作要求：动笔前，先认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己想说的意思写具体，写清楚，注意不写错别字，写完以后加个题目，有不满意的地方修改一下。
1、轻声读读习作要求，思考：本次习作都提出了哪些具体要求？
2、分组交流一下自己对要求的理解。
3、全班交流，明确要求。教师依据学生的回答板书
三、写作指导：
1、想：你最想告诉别人的是什么？（可以是美丽的景色；可以是遇到的各种各样的人、事或物；可以是自己的快乐或烦恼，也可以是自己的梦想或希望。）
1）学生闭眼静思。
（2）在小组内说说。
（3）指名说说。（师重点指导写人、景、物的写法。）
2、写：具体、清楚。（抓住重点；分清主次；按一定顺序写；恰当运用好词佳句（格言谚语、名人名言、古诗名句）；运用修辞方法；不写错别字……）
3、改：内容：改错别字、不恰当的词、用错的标点和不通顺的
句子……。
方法：删、、补、调、换
利用四个句子来指导学生用修改符号修改作文：
1、王奶奶是一位七十多岁年纪很大的教师。
2、趵突泉是济南的三大名胜。
3、爸爸出差带回一包贝壳五颜六色的。
4、我的作文获了奖，老师鼓舞我说：“
今后继续努力！
四、自由写作
：
同学们，请你拿起笔，无拘无束、自由自在的写出你最想告诉别
人的是什么，怎么想就怎么写，做到写真话、吐真情。
（生活是文章
的源泉，真情是文章的生命。）
第二课时
评改作文：
1、指导学生刚才上节课的修改方法修改作文：（自改）
2、评改：
（1）让几个学生自告奋勇，读读自己的作文。（
2）出示一个作文片段为范例教学生评改的方法。
指导方法：（1）用欣赏的眼光去看别人的作文，做个忠实的读者，发现别人作文中词、句段的精彩，用波纹线在文中勾画出来。
（2）在尊重作者原意的基础上，提出你的建议，
与作者商讨，共
同修改此篇作文。
3
、小组互评：分小组共同阅读一片文章，按教师指导的评改方
法进行评改。教师巡视指导。
4
4
、评改后作品赏析：学生简单评议。
六、总结：
本次作文，同学们的内容真是百花齐放，老师看到了是
“