【 – 写作指导】
第一篇:《以人生为题的作文》
以人生为题的作文
以人生为题的作文（一）
人生在世，会遇到不同的人和不同的事，然而不同的人对待不同的事的态度也不同。 有的人不可能一辈子都是一帆风顺，而也有的人不可能一辈子都是挫折。所以我们在遇到挫折时我们要坚强，如若不坚强，软弱给谁看，我不是仙人掌、装不出它的坚强。 青春的我们是脆弱的，悲伤的秋千总有微风陪伴，孤寂的夜总有繁星点点，蓦然回首而你却早已不在我身旁。
也许是那时候我才开始懂得；原来有的东西等到失去后才懂得原来如此美好，有一些人等到不在后才懂得珍惜，记得那是去年夏天，天气比较炎热，爷爷在地里干活，而我则在一旁看着，爷爷平时最疼我了，什么都让着我，那时候我突然肚子疼的厉害，爷爷毫不犹豫地就去请医生来，那时候请一个要十元、对于那时候的我们来说十元可以够我们吃一年了，但是爷爷丝毫没有犹豫，之后我的病好了，可是谁知爷爷居然离我而去了，这是我人生中最大的遗憾。
自从那时候起，我开始变得懂事了，因为我知道有些人不可以失去太多了。 爷爷，在这里，我只想祝您在另一个世界里能过的舒坦。
人生仅仅如此，等到失去后才知道要去珍惜。父亲常常教育我们要多帮帮长辈们，等到不在了在孝敬已经晚了。
以人生为题的作文（二）
人生亦梦，梦亦人生。人生是梦的一个放大，梦是人生的一个缩影。故道是人生如梦。
人生如梦，南柯、黄梁、蝴蝶三梦亦真亦幻。它如此逼真，以致于让人捉摸不透它与现实生活的差别。梦和人生，或许这两者间没有差别，只是参照物不同？人生如梦，人生中的事实沉浮，都体现在梦中。失意者，通过梦境寻求安慰，富贵者，通过梦境寻求解托。
昔日宁前道袁崇焕，由于锦州之战，飞黄腾达地位显赫。他位极人臣，官拜五省督师，由于不谙政治，而被人诬谄，最终被推上刑场。面对他曾奋力保卫过，现在却辱骂他的百姓们，他感到这仿佛如梦一般。“一生事业总成空，半世功名在梦中”，便是他对人生的最后一声叹息：人生如梦。
“江雨霏霏江草霁，六朝如梦鸟空啼”，昔日繁盛的六朝，转眼间就只剩下一片废墟；曾经的六朝国君，就像一场金碧辉煌的梦，伴随他们人生的逝去而逝去。他们的人生像大多数人的梦一样，充斥着荣华富贵或者是千篇一律的雪月风花，但醒来时，却显得苍白而无力，像梦一般空虚。
“月梦寂若沉，人影灯火昏”，伴着昏暗的灯光，我将沉入梦乡，去体会那一个平行世界中我的人生。如人生的梦，朦胧中透着几分真实；如梦的人生，真实中透着几分飘渺。
以人生为题的作文（三）
人生如一张白纸，并没有那么多条条框框，在一生中遇到的人和事，都是彩笔，如何使自己人生多彩，如何去画这张白纸，还需要自己去把握。
小时候坐在门槛上，望着蓝天白云，思绪随风轻飘，长大以后，我要做医生——救死扶伤。后来啊！坐在学堂里，畅想未来，以后我要做教师——教书育人。现在呀！我的梦想是做职场人员，自己拼搏奋斗。这就是不同阶段我对人生的规划，定一个人生目
标，让自己的人生过得充实。不要因为自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因为自己的人生是需要自己去把握，伟大的人也是通过自己的努力去把握自己人生的。
爱因斯坦是世界上多么伟大的人物呀，可是在他小时候，他十分的笨，他的老师曾经一度的劝说他放弃学业，可是后来他的人生为什么这么辉煌？这都缘于他自己后天的奋斗。不要因为自己现状的惨状，而就放弃自己的追求，即使你现在的人生路布满荆棘，也不要灰心，但是也不要因为你的现状良好，就安于现状，未来的世界是多变的。长满刺的玫瑰是香的，要想长成参天大树，也是需要千锤百炼的。
人生路漫漫修远兮，在人生路上有很多选择。有人喜欢翻山越岭，站在山顶去享受征服的人生，有人喜欢沿水沿山漫步，享受旅途中的风景，有人喜欢这是一道多选题。张开双手，放眼世界，把双手放在肩上，那里并不是空荡荡的，那里背负的是你自己的人生。
我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破高考，在人生路上也需要阶段性努力！
第二篇:《以人生为话题的作文》
以人生为话题的作文
以人生为话题的作文（一）
昙花一现，最美只在一瞬间，那么多的努力、那么多的辛酸难道只为这一个宁静的夜晚么？鸣叫的蝉，在泥土里埋藏了多少个春秋，不就只为了它绽放光彩的夏天么？人生不也一样么？短暂、凄凉。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。童年时，无知的我便认为人生就是要永远和爸爸妈妈在一起，随着时间的推移，我渐渐长大，又对人生有了新的认识：人的一生都在学习，不停的学习。现在，回想起来，人生，不就像是一块钟表么？总会有到头的时候，但要看你这一生会不会留下遗憾。
人这一生，需要目标、追求、奋斗；需要尝尽酸甜苦辣；需要失败后的经验。 “有梦就去追，不觉得累。”——假若你是一棵小草，虽不如花儿的艳丽，大树的强壮，但是你却编织了绚丽多彩的大地。假若你是一条无名的小溪，虽不如大海的浩瀚，大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。人生就是这样，虽然你是一个不出众的人，但只要经过你努力拼搏就一定会流光溢彩的。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”——人生注定要九转曲折，没有谁的一生是平安顺利的，以至生命中更多劫难的的降临，都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会，让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难，遭受到打击与嘲讽，但在一个美丽的春天的，你最终还是会奏响生命的乐章，唱出自己最美妙的歌！
“失败是成功之母。”——再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，获得成功那一刻的辉煌！
人生，是短暂的，即使真的短暂，我们也要努力拼搏，不让人生如此没有意义、毫无价值。终究要登上胜利的高峰，打造自己的一片蓝天，像雄鹰一样展翅飞翔！ 以人生为话题的作文（二）
阅读是人生中重要的事之一，是人不可缺损的事。因为阅读能帮助人成长。促进人智慧的发展，使人能了解自己栖息的大自然。
当然，不是每个人都很了解大自然，因为他们没有去阅读，也没有想过去阅读。他们会认为阅读并不重要，这是因为他们并不了解阅读的乐趣和收获，使他们成为最辛苦的人。不过学会阅读后，无论在什么地方都会有帮助。
我以前也是一个不好读书的人，所以我的学业就像是飘落在低谷中的树叶一样，永远不会飘上谷顶，但是后来我爱上了阅读，正因为阅读使我的学习像那被飓风卷上天空的树叶，落在山顶一样，只与那树梢相隔数米，只需一股微风，我便能到达那高高的树梢。当然不持续阅读，总有一天会被风再给吹下来。
阅读可以促进人身心的成长。阅读了一本好书、一本有用的好书可以让你明白许多道理。譬如《论语》中的：“学而时习之，可以为师矣”告诉我们学过的知识要经常复习，才够取得更好的成绩。又例如《匆匆》中的“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我野茫茫然跟着旋转。于是—洗手的时候，日子从水盆中过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时便从凝然的双眼前过去”告诉我们时光荏苒，不要再蹉跎光阴所以，书本中珍藏着数不胜数的宝贝，那么得到这些宝贝的最好的方法是什么呢？那就是阅读。通过阅读，把它们给挖掘出来让所有爱阅读的人都得到这些宝贝。
书只不过数百页纸的问题，但是书中蕴含的道理远远超过那数百页纸。因为那是人生成长路上的一盏明灯﹑一盏光亮的明灯，他会指引人们往正确的道路上前进。“书籍是人类进步的阶梯”这句名言大家应该都不陌生，但有多少人能知道它真正的含意呢？这是因为人们并不喜欢去阅读，也就没有去了解它。现在的许多犯罪青年都是因为没有接触过多少知识，也没有了解多少法律知识。从而只为满足一己私欲而误入歧途。所以，多接触书籍是百利而无一害的，而不接触书籍是万万不能的。现在的孩子，应从小就学会阅读，才会有一个好的未来。
我在英国作家尤安·艾肯的《走遍天下书为侣》中明白人的一生离不开书，也离不开知识。
阅读是人生中的大事，因此作为新一代的青少年。我们应该从小培养爱阅读的好习惯为将来的社会实践打下一个良好的基础，以便将来能更好地报效祖国。
人生在世，有书为伴，实乃快哉！
以人生为话题的作文（三）
人生，有人将它比作一段优美的旋律，仿佛在谱写着欢乐的乐章；人生，也有人将他比作一首无尽的诗，诉说着人生各种酸甜苦辣的味道；而我，却认为——人生如水，源远流长，永不停息；又不失那份闲适与快乐。
生命的长河，构成了人生的精彩。小溪弯弯曲曲，清澈见底，但却没有得到人们的关注，可他并不后悔：因为，它在小草生命垂危的时候，滋润过它：花儿快要凋谢的时候，喂养过它；大地干涸时，曾经拥抱过它，使大地有充满生机。在外物需要帮助时，他努力的使他们得到帮助，从而使自己的流经更有意义，生命更加充实，人生更加精彩，从而又得到了草儿对他的感恩，花萼对她的微笑，大地对它的哺育，甚至连诗人马致远都被他所钦佩：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家“，因为有了小溪的存在，同时也带动了周围，使整个世界都变得有了灵性。
小溪的一辈子，就这样，默默地奉献着，同时又得到了他从未想得到过的回报，最终还是汇聚到了大江大海。就是这样不起眼的条条小溪，在人生的终点，还不忘翻一个大大的”跟头“，带给人昙花一现的精彩瞬间与豪迈的气势。那么，人生何尝不是如此的呢？
人生就像小溪一样，一路付出着，给予者，并又回报着，多么有意义啊！生活在这个喧嚣的闹市，整天面对那些繁琐无味的案件、文件之类让人头疼的东西，处理各种各样繁琐的事情，你是否想过用另外一种生活方式去面对人生？
“飞流直下三千尺，不及汪伦送我情”，友谊的存在也是人生中不可或缺的一部分。友谊也许像流水一样，是一天天满满汇聚、沉淀而成的。
有时，我们真的可以不用去应付那尘世的繁事。空暇时间，与朋友谈谈心，聊聊天，何尝不是一件很有意义的事呢？
水如人生，人生如水。人生其实就像水一样，在这个过程中包容，谅解，帮助，感动，奋斗，成功，都像水一样的。
人生不一定要轰轰烈烈的，但要过得有意义，应永不停息；即使只有灵魂存在于世上，但人们依稀记得你对他的帮助。
能屈能伸，能喜能悲，欢笑与泪水交替，这就是水，这亦是人生。
所以，水如人生，人生如水！
第三篇:《关于人生之路的作文》
关于人生之路的作文
关于人生之路的作文（一）
当你叩开生命的大门，会展现出一条属于你自己的路，这条路就是你的人生之路，起点是出生，终点则是死亡。为什么一些人会在自己的路上找到财富，安享一生？为什么有些人找不到自己的宽广之路，最后一事无成呢？是因为他们不认真，还是自己坚持的不够呢？
一条属于你自己的路，没有任何人可以去帮你走完全程，也不会有人去陪你，你必须用自己的双脚去走完这条属于自己的路。
在人生这条道路上，你可以尝到人生的酸、甜、苦、辣。当你遇到不可挽回的>挫折时，你心里是否很酸？当你遇到成功时，你的心里是否是很甜？当你在连续几个小时不眠之夜里去研究某一种东西时，你是否心里很苦？当你受到别人的误会，你心里是否有一种说不出的委屈？
在人生这条路上，你肯定会遇到失败和挫折，如果你经不起一点挫折和失败，你就不会成功地走完这条路。
如果你在这人生的道路上走失败了，当死神来叫你的时候，你肯定想重新再选择一次，可是这已不可能了，你的生命已到了尽头，你的人生就这样走完了……
在人生的道路上充满了不平，就像走在坎坷的小道上，不论遇到什么，都一定要坚强，只有这样，你才能成功！
关于人生之路的作文（二）
叩开生命的大门，就会展现一条属于自己的路。从此，就要在这条路上有意识、无意识地走。直到精疲力竭地找到归宿睡下时，身后留下的足迹会永恒地印下你的灵魂。
未入川前见到的只是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭着身体中先人注下的好胜性格、聪颖的资质，再稍稍加以自厉的力量，在尽情地领略人生煦暖的阳光、缤纷的花朵时，就够追求到人生较好的馈赠。这时的追求只能算作一种本能、雏形，但同时在思想深处注入了新鲜丰富的营养，蕴含着一个希望，一种力量。
我无限神往的留恋童年时代，那是童话的世界。我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满了神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢>长大了。
也许是土年的渲染，上小学时是那样主动向上、轻松、得意。可我并不知为什么要这样，只知要做一个人人夸奖的好孩子。进入初中时，踌躇满志的我几乎在次次考试中
名落孙山——偶然？必然？这时我似乎觅到了什么——人生中未必只是平原！
入川后，我终于见识了真正的群山，比梦中所想的更巍峨。我在学习上出现了从未有过的刻苦、主动，我的学习已不仅是为了一个好分数，而是觉得要竭尽全力实现一些人生的价值。我难忘日日夜夜灯下苦读，难忘那种不懈的毅力，那种追求精神。
以后，我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠，沼泽，还是极地、冰川，这要由未来来回答……
我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅人的词——追求！
关于人生之路的作文（三）
从哇哇落地的第一刻起，我踏上了我美好的人生之路。一路走来，转眼间已过了11年，双脚踩在人生之路上，我得到了不少感悟。
我感悟，感悟人生需要感恩。感恩是一件甜蜜的东西，只有心存感恩，才会有理想，才会有希望，才会有动力。一个不懂得感恩的人，社会也不会对他有回报的。
我感谢老师，是老师辛勤地教育我们，夏日站在讲台之上大汗淋漓的老师们没有丝毫怨言。她们是世上最伟大的人，只懂得奉献，不求回报，学生们优异的成绩就会让老师心满意足。
于是，为了让老师绽放笑容，我奋发学习，卷子上的分数与日俱增，当到了高分时，它就驻扎下来了，让老师有了一丝慰藉。
我感谢父母，是父母把我们带到这个世界上，辛劳地养育我们，才使得我们茁壮成长。父母是世上最伟大的人，只懂得给予，不求回报，儿女们体贴的话语就会让父母心旷神怡。
于是，为了让父母心花怒放，我培养良好的品质，在生活中点点滴滴的小事中成长，直到父母满意的程度，让父母的心安稳下来了。
感恩，我感恩世界，感恩所有所有。正是这无数的感恩融成一条小溪流入感恩的心海，海面上荡起的涟漪时时提醒我，做个尊敬师长的好孩子了！
感恩，在我的人生之路上撒满了鲜花！
第四篇:《以路为话题作文》
引用 以“路”为话题作文教案 2010-11-08 14:26:21| 分类： 优秀作文与写作指 | 标签：路 |字
号大中小 订阅 本文引用自苦恼人的笑《以“路”
引用 苦恼人的笑 的 以“路”为话题作文教案
教学目标：
1、指导学生准确审题 2、
指导学生多角度立意
教学设想：
1、什么是话题作文呢？
2、话题作文应如何审题、立
意？
这节作文课以一道作文题为
例，指学生正确审题，让学生学会抓准题目中关键的词语，从而把握题意；引导学生展开联想、想象，学会对同一事物进行多角度思考和
立意。
媒体使用：投影
教学时数：一课时
教学过程：
㈠、导入新课{以人生之路为话题写作文}.
人生在世，踏过多少的路？有
谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？{以人生之路为话题写作文}.
放眼望去，有无数条纵横交错
的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，
都在为人们默默地服务着。
到底什么是话题作文呢？我们
要从“话题”说起。{以人生之路为话题写作文}.
所谓“话题”，就是谈话的中
心，就是引发谈话的源头，如：某句名言、某个故事、某则新闻、某项成果、某部电视剧等，所有这些都可以作为“话题”来引发人们的联想、引发人们议论，也就是引发
人们心中想说的话。可见，由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容范围。也可以这样理解：话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。可见，话题作文内容是很宽泛的，再加上体裁不限，自由度就更大了。 [设计说明]从“话题”这个概念入手，通过解释概念，让学生明白什么是“话题”及“话题作文”，再运用打比方，使学生了解到话题作文的特点：内容
宽泛，自由度大。
㈡展示这节课作文的题目
[投影2]作文题：
路，我们每个人生来就要面对
的，即使你没有脚，你同样在路上，人生不就是一条路吗，路边有这样的风景，在十字路口，就是我们的选择，不同的方向，不同的人生。作为学生，一次次考试，就是路上的一处卡，有的人能过去，有的人过不去，无论如何我们都必须有上路的思想。世上本没有路，走的人多了便成了路。有的人爱走直路，认为那是捷径；而有偏爱走弯路，认为那是延续。不管我们用何种方式，我们每天都在走路，留恋路上的风景也好，犹豫在十字路口也
好，一往无前也好，被阻挡前行的脚步也好，这都是路，带给我们的体验和感受。请以“路”为主题写
第五篇:《以路为话题作文》