【 – 写作指导】
第一篇:《我的成长作文600字》
我的成长作文600字
我的成长作文600字（一）
好奇怪，为什么我每次看以前的作文都会觉得幼稚？为什么现在写作的口气一年比一年深沉了？
妈妈说这是因为我>长大了。长大？我笑笑，无言以对。
真的是长大了吗？也许吧，突然觉得时间过得好快。当年那个整天和>小伙伴在院子里玩“老鹰捉小鸡”的小女孩仿佛还在眼前。可现在，每当楼下的伙伴上来找我玩时，我总是一边很郁闷的应付她，一边着急的想“她怎么还不走啊，我的作业还没有写完呢！”这就是长大了吗？
辞海上对成长一词是这样解释的：往成熟阶段发展的过程。不太赞成这个定义，但一时又不知道该如何解释更好。
人真的是很奇怪的动物啊！记得小时候的我，总是很崇拜长辈，他们好像什么都懂、什么都知道，还可以指挥我们这些小的。那时的我，真的很向往长大。
可是现在真的长大了，却又开始怀念起童年，怀念那段没有作业没有考试的日子，怀念那段不知愁为何物的时光。{给我一点空间作文600}.
成长，应该就是一个不断向往而又不断转为怀念的过程吧！
我曾今一度以为长大挺可悲的，而现在却以释怀。现在我觉得很充实，作业确实不少，考试也的确让人厌烦，但是成长中的快乐也不可否认，第一次整理自己的房间，第一次洗碗""经历了许许多多的第一次以后，内心的自豪感便油然而生。成长，难道不是一件快乐的事吗？
怀念任在继续，而我，早已不把成长是为一种负担了。
写了这么多，不过是侃侃而谈罢了，对于成长这事儿，每个人都有自己不同的观点，以上只是我个人的看法，不过是一抒己见罢了。
我的成长作文600字（二）
在我成长的道路上，每一步都包含了家人的关心、欣慰和泪水。在这些足迹的背后都有许多酸甜苦辣，像一首悠扬的长诗，回味在我的心间。
2001年3月27日，在这平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悦的泪水，这一天是伟大的，这一天是用信念凝成的，因为母亲用生命把我带到了这个世界上。
2004年，我上幼儿园了。在吃完姥姥的拿手好菜后，姥姥牵着我走进了幼儿园，这一天，我认识了许多人，伟大的老师和许多像我这样的小朋友。晚上，在姥姥一边给我唱起家乡的歌谣，一边用手给我挠痒痒下，我进入了梦乡。这是在姥姥的手上长大的。
2007年，我成为了一名小学生，我终于从绿领巾走向了红领巾，家人为我感到自豪。“贝贝，你慢点跑，你看这是绿灯，你这样多危险啊！”姥爷一把把我抓住，严肃的说。到了学校门口，姥爷又交代了：“贝贝，放学别乱跑，在门口等着姥爷，老爷来接你。”姥爷说完这句话时，我已经跑得无影无踪了。这是在姥爷的>唠叨声中长大的。
进入了叛逆期，母亲说这个好，我偏要说不好，母亲说今天天气冷要多穿点，我偏不听。每天在和母亲的争吵声中度过，母亲流下了辛酸的泪水。父亲看不下去，给了我一记耳光，我含着泪，冲他喊了一句：“你不是我爸！”“砰”，房门被我狠狠地关上。这是在母亲的泪水中长大的。
每一个>故事都是成长的历程，如今，我真的长大了吗？
我的成长作文600字（三）
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。
我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。
我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。
终还是痛了。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。
从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去了，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。
再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除了心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。
风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的>秋天的夜。
第二篇:《多给我一点空间吧》
多给我一点空间吧
“数学95分，英语94分，不错，有进步！”我在一旁听到爸爸妈妈的表扬，没有一丝的高兴，而是默默地回到自己的房间里，继续学习。因为我知道，无论我考试考得多好，父母都还是不满意，还是会让我学习，不会让我玩一玩。 爸爸妈妈，我有许多心里话想对你们说。
每次我恳求你们让我看一会儿电视或玩一会儿电脑游戏时，你们总是不肯，还常说这都是对我负责，为我好。我知道你们这样做是想让我的学习更好些，将来有一个美好的前途。可是你们也管得太严了，每天看电视不超过半小时，有时甚至都没有十分钟，就催着我去学习了。只有你们周六或周日出去逛街时，我才能偷偷多玩一会儿。
班上的同学都很喜欢休息日，因为他们在家完全不受约束，而我恰恰和他们相反。因为你们在家把我管得太严了，所以我更喜欢在学校的生活，在学校时，我反而更自由一些。有时在和同学们的交谈中，他们都说一些关于游戏或电视剧的内容，可我只能在一边听，不能和他们交流。这时，我的心里总是特别难过，特别特别地羡慕他们。
爸爸妈妈，你们是锁不住我的心的，一只被困在笼子里的鸟是不会放弃对自由飞翔的向往的。我再一次请求你们，多给我一点空间吧！让我像天空中的小鸟一样，在广阔的蓝天自由地飞翔！
江苏省泰州市海光小学北校区六年级：陈红
第三篇:《记事作文600字》
记事作文600字
篇一：>记事作文600字
你觉得新奇吗？我 ，一个年仅12岁的孩子 竟当上了“保姆”。那是寒假 的一天，我去奶奶 家，看见姑姑天天上班，奶奶又忙着做饭，没空管孩子，我决定 替姑姑看孩子。
小表妹今年才3岁多，圆圆的脸蛋，大眼睛 ，一笑就露出两个小酒窝，还十分调皮。我本来觉得看孩子很容易，可是我却遇到一连串的困难。就说早晨给她喂饭吧，我把她抱到椅子上，舀了一勺米饭，可她不吃，反而把脑袋一偏，饭险些撒在地上。我又舀了一勺汤，谁知她拿手一挡，我的手一抖，汤洒在了我的手上。我正要继续喂她，谁知，她又耍开了新花样。她下了地，在两把椅子之间转来转去，让我从椅子缝里喂她。我一会儿向左转，一会儿向右转，转得我头晕脑胀，“啪”的一声，勺子掉在地上。我气得脸色铁青，瞪起眼，举手要打她，可她哇的一声先哭起来了。唉，真没办法！总算吃完了饭，我把她抱到床上，拿了一大堆积木给她玩，自己 拿起一本《安徒生童话 选》看起来。正看得津津有味，她又哭起来，我急忙把她抱起来，一看，床湿了一大片，原来她尿床了。我又是给她换裤子，又是给她洗衣服 ，忙了一身汗。后来，我抱来许多小人书，可她不看，在床上跑来跑去，一次险些摔下去。原来，她嫌没人跟她玩，要下地。唉！看孩子真不容易 这时，我想怎样才能让她玩得好，让她高兴 呢？嘿，有办法了！我对她说：“你知道什么叫古诗吗？”她摇了摇头。我对她说：“那我教你背古诗好吗？”她好像觉MR新奇，跳着说：“噢，背古诗啦，背古诗啦！”我拿出《儿童 古诗一百首》，指着上面的插图说：“你看哪个好看？”接着我指着其中一幅插图说：“咱们就学这个好吗？”我开始教她：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”我一遍又一遍地教她，她学得很认真。我又让她背了一遍，她背得一字也不差。我高兴地说：“真好，真好！我以后夭天教你背古诗。”（小学 生作文网）
晚上，姑姑回来了，听她把诗背了一遍，高兴地说：“一定是你教的，你真是个称职的‘小保姆’！”
篇二：记事作文600字
心灵 ，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。
敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活 在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞""与快乐相伴。
当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢？！{给我一点空间作文600}.
我被海伦？凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量；我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书>写人生；我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵――他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪！{给我一点空间作文600}.
我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界；曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机；曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑；希望像是长了翅膀似的，有飞翔的****，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声""
许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。
心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在2008年5月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放；在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流；在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美！是什么 ，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔？！心灵的脚步声里，有最响亮的答案！
心灵的脚步，如此铿锵；心灵的脚步，如此动人；心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想！
心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。
篇三：记事作文600字{给我一点空间作文600}.{给我一点空间作文600}.
进入中学，我结交了许多新朋友，
写人叙事作文600字 。我们之间互相谈笑、互相帮助 。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级 ，我不完全是个“好学生”，学习 也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起""
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次 考这么差。这时，我非
常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生 难免会遭受>挫折 ，不经历 风雨 ，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光 总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信 了。
是她，给了我>勇气和自信；是她，在我>孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边""
现在，我站在镜子前，我发觉我>长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功 ？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
篇四：记事作文600字
初春薄雨，雾罩朦胧，放眼望去，如凄凉的雾都，如幽静的山谷，正对上“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。马路上，汽车飞驰，卷起的不再是沙尘而是污水，我安静地坐于车内痴痴望着窗外，心中久久不能平静，是什么引起了我的痴，又是什么引起我的呆？
一觉睡去，醒来时便是一幅青山绿树好画卷，一切熟悉的事物映入眼帘，带来了无限哀伤，心情愈加沉重""{给我一点空间作文600}.
终于，时辰过半，我们下车，又开始了一番新的旅程。
我们一行人踏着泥泞小路，跟随至深山中，山里虽冷冷清清，却丝毫不减大家的热情，一路上欢声笑语，连绵不绝。至于我，倒无说话之意，只是静静跟随大伙的脚步欣赏起这风景来。说实话，很久都没来这儿了，上一次还是几年前，因为自己娇惯不喜蚊虫野草，所以总不愿来，这一次还是被逼着来的。回想起来，上一次还真够狼狈的，不是被刺伤就是被蚊虫咬到，折磨得我差点哭出来，可是这一次完全变了个样，以前闷热难受，干燥饥渴，现在却是清凉干爽，舒服不已。谁又能想到，当我来到这的开始就已喜欢上了这儿，这儿的草如月牙般弯曲舒展着自己的根枝，细嫩的表皮上，一颗晶莹的泪珠闪烁着耀眼的光芒。千万颗小草如此，千万颗树木也是如此，它们的绿色布满深山，给人一片安宁，阳光和雨露也陆续亲吻它们的脸颊献出自己的>礼物让它们快愉长大，不要让这片绿色的森林消失，因为在它们的地下埋葬着我们的祖先，我们的亲人。翻山越岭经过一个个坟墓，每到一个目的地便会有一次祭拜，时间并不是很长，大约经过十次后才得以返回。回望原路，白纸飞舞，落寞不觉心起，方知，那是告别，是临走时的不舍，被我们所记得便是永生，他们会保佑我们一生一世，永不分离！
清明，记挂着亲人，就是对他们最好的报答。
记住，清明要回家。
第四篇:《妈妈,请给我一点空间》
妈妈，请给我一点空间
泉阳镇第二小学 段雅文 五年一班 妈妈，我有许多话想对您说。可是，每当我走到您面前，望着您那严肃的脸，我却迟疑了。借着这次习作的机会，我想和您说说心里话。
妈妈，您知道吗？我现在一点也不快乐，我时常会想起小时候您对我是那么温柔，那时候我感觉得到您是最爱我的。可是，自从我上了三年级，您就把我的生活安排得满满当当——学琴、学英语、还不停地给我买卷子、作文书。放学后，当邻居的伙伴们在外面快乐地玩耍时，我却被关在房间里做卷子；当同学已经进入梦乡时，我却在一遍一遍地弹琴。更让我心痛的是——为了让我有充足的时间完成您布置给我的任务，您竟然还取消了我最喜爱的舞蹈班。妈妈，我的心好累，请给我一点空间吧！不要再让我的大脑超负荷的运动了！机器人也有休息的时间呀！
每当我看电视时，您就会把电视关了，并说：“看书去！”我委屈地说：“妈妈，我写完作业了，让我休息一会吧！”您却生气地说：“不行，你是怎么背《弟子规》的？不是说‘父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒吗？’嘴上说得那么好，现实生活中一点也没做到。”那时，我十分难过，十分希望您能理解我。
妈妈，我知道您是爱我的，您希望我比别人强，希望我
比别人聪明，但孩子需要您的理解，需要您的关爱。妈妈，希望您能给我一个自己的空间，让我快乐地成长，不让烦恼把我困扰。我想，只要没有了烦恼，放松了心情，我还会回到从前那个自信与快乐的我，我会更加主动地去迎接生活的挑战，而不是按您指给我的路线图去走我自己的人生道路。妈妈，请您相信女儿，请给女儿自己的空间，请您理解我。