【 – 写作指导】
第一篇:《我的弟弟开心果》
我的弟弟“开心果”
安康市一小 三一班 邓洪泽
我的弟弟长着一双圆圆的大眼睛，今年三岁了，他可是个“开心果”。家里要是没有他，不知少了多少乐趣呢！
自从这个小家伙来到人间，我们成天都要笑破肚皮。他的脑袋非常聪明，今年还没上学就懂得不少知识。就是有一个小缺点——容易上当。要是谁把他惹哭了，他就抱在人家身上哭着说：“我喜欢你，我喜欢你。”
这个家伙可聪明了，记得又一次，我和妈妈在玩打手板的游戏，弟弟突然从背后跑过来吓我一跳，她说:“你们在玩什么呢？我也要玩！我也要玩！”我说：“我们在玩打手板。”弟弟说：“我也要！我也要！”“可你不会怎么办呢？”妈妈说：“我来教。”妈妈耐心的教这个“开心果”说起来。这个小家伙挺聪明的，一会儿就会了。
妈妈每一次都让着弟弟，不是弟弟打到妈妈了，就是弟弟没打到妈妈，妈妈也没打到弟弟，总之就是弟弟赢，把弟弟高兴得又蹦又跳，他还真以为自己赢了。于是就说：“姐姐我跟你打。”“好啊！”我可不想让着他，打又怕打疼他，我就轻轻打，结果我赢了。弟弟把手背在后面，嘴巴一撅说：“我不玩了。”
我的弟弟真是可爱呀！总能给我们带来意想不到的趣事！
第二篇:《我家的“开心果”》
我家的“开心果”
寒假中，爸爸的同事送来了一只活泼可爱的小花狗。小狗刚到我家时，总是用警惕的目光盯着我，好像在说：你们把我捉到这里来干什么？可是没几天小花狗就跟我熟悉了。
有一天吃过晚饭，我向爸爸、妈妈提议给小花狗起个名字。爸爸一听给狗起名，便风趣地说：就叫蛋蛋吧！爸爸的话逗得全家人哈哈大笑。真有意思！爸爸叫蛋蛋，这狗也叫蛋蛋。可我仔细一想，这样可不行。动物怎么能跟人同名呢？我举手表示反对，全家人又是一场大笑。啊，我明白了，原来爸爸在考我。最后，还是我给小狗取了个好听的名字叫开心果。
小狗最喜欢吃骨头，只要奶奶买回肉，我都找些骨头招待这位小客人。有时候，小狗还给我摇尾巴，好像在说：味道挺不错！这小狗来我们家已经两个多月了，它和我成了难舍难分的好朋友。每天放学回家，小狗不是用嘴扯我的裤角，就是用鼻子蹭我的腿，我心疼地抱起它，会和它亲热地玩耍一会儿。 小狗只有一个缺点，喜欢偷偷地溜走。
记得有一次，我帮奶奶扔垃圾，没料到，我家的小狗趁我不注意，一溜烟儿往外跑。妈妈发现了，对我说：快去追小狗。我听到命令后，赶忙叫上弟弟去追小狗。小狗好像在逗我玩，跑一阵，回头看一看；我一跑，它也跑。我不跑了，小花狗也不跑了。我们跑了好一阵，累得我上气不接下气，弟弟呼哧、呼哧地喘着粗气。我说：再接再厉，必须捉住。在我和弟弟的努力下，小狗终于被捉住了。
在和小狗相处的日子里，我发现小动物也是有感情的，只要我们关心、爱护它们，它们会成为我们的好朋友。
第三篇:《我的小弟弟》
我的小弟弟
我有一个可爱的小弟弟，刚满一岁，活泼可爱，性格开朗，还是一个勇敢的小宝贝。
弟弟是我家的开心果，如果你到我家来玩，远远就能听见哇哇哇哇的叫声和哈哈哈哈的笑声，那是弟弟正在表演他的节目。
弟弟走起路来一摇一摆就像一只小鸭子。但是你别小瞧他了，每天跑来跑去，不停的捣乱，妈妈也拿他没办法。
弟弟还是个不怕龙虾的小家伙，每次我们钓龙虾回来的时候，龙虾就成了他的玩具，捉捉踩踩，连手被龙虾用钳子夹出了血也不哭，可勇敢了！ 你说，我弟弟是不是很好玩呢！
南昌市万溪王华霖小学二年级:张琳
第四篇:《一件高兴的事作文300字》
一件高兴的事作文300字 星期天，妈妈带我去游乐园玩。 到了游乐园，我看见老姑父一家在玩，我对妈妈说；‘‘您跟老姑、老姑父他们说会话，我和姐姐还有弟弟去玩。’’妈妈说；‘‘好，去吧。’’我和姐姐还有弟弟去玩旋转木马，来到旋转木马前，弟弟说；‘‘姐姐，我不会玩，你们能教我吗？’’我和姐姐异口同声地说；‘‘好。’’我和姐姐坐上了旋转木马，我我们在把弟弟抱上来。我告诉弟弟，一定要扶好，要不你就要掉下去了，弟弟果然掉了下去，这时候他知道做什么事都不能掉以轻心。让我再把他抱上来，他按照我说的话去做，旋转木马开始了…… 旋转木马结束了，妈妈走过来说；‘‘我们该回家了。’’弟弟说；‘‘舅妈，我想姥姥了，我能跟着一起回去吗?’’ 姐姐也这样说，妈妈说；‘‘好啊，走吧。’’我们跟老姑父、老姑说再见。 今天我好高兴，和姐姐、弟弟玩了旋转木马
董儒杰 “喔喔喔……”平凡的一天又开始了，可是那是我最快乐的一天。 我在学校的保安亭旁拾到了十元，我立刻交给三年四班的林老师。在回家的路上，我仿佛看见花儿为我歌唱，蝴蝶给我跳舞，小草对我点头，大树让我乘凉。心里十分开心，比喝了蜜还甜好几千倍呢，从嘴里甜到心里。这一天晚上我做了一个梦，梦见了成为拾金不昧的人，心里
乐滋滋的。果然周一老师公布了我的事迹。回到班里大家都夸我是个小雷锋，还被老师表扬呢！快乐像洪水一样向我涌了过来，我坐在座位上还自豪地傻笑呢！我想：做了一件好事别人快乐自己也快乐。这一刻我仿佛看见失主正在向我微笑。“做好事不留名”的种子已经在我的心中生根、发芽！我下定决心还要继续向快乐的终点冲剌！ 朋友们，让我们用自己的双手做让自己快乐的事吧！
指导老师：佘美满
第五篇:《我的弟弟》
我的弟弟
我家有一个开心果，你们猜猜他是谁?肯定不是我，他就是我的弟弟。
我的弟弟很可爱，弟弟的身材胖乎乎的，高高的。走起路来一摇一摇的。真可爱!他的头发短短的。乌黑乌黑的，一张像苹果一样的胖脸蛋，浓浓的眉毛像月牙一样。一双明亮的大眼睛，这就是我的弟弟——杨国宏。
弟弟最大的特点就是胖和高。不认识的人见到了他，说我弟弟都有三岁了。其实我弟弟还不到两岁。有人说：“这孩子真胖!”我弟弟本来就胖啊!现在就已经十六千克了。
可爱的弟弟也有气人的时候啊!弟弟成天翻我的书包，拿我的东西。这不，我所有的橡皮都被他“吓跑了。”其实是被弟弟扔到了一旁。
那一次，弟弟要看电视，可是妈妈不让看。弟弟老是哭，怎么办呢?我万般无奈之下才打开电视。弟弟又想看这个台，又想看那个台。我按遥控器都来不及。不一会儿妈妈做完饭从厨房出来了，看到了我们在看电视，结果被妈妈批评了一顿。{开心果弟弟}.
我觉得弟弟又可爱，又是个淘气包。我非常喜欢我的弟弟，你是不是也喜欢我的弟弟呢? 弟弟为我们家带来了很多欢乐，我希望弟弟能够快快乐乐的成长。
我的爸爸
我的爸爸高个子，他长着一双小眼睛，一双大耳朵和一个小鼻子。
他对我的生活和学习都十分关心。有一次，我发烧了，爸爸抱起我，把我抱进了医院。医生给我开了药，回到家，吃了药，我一上床，爸爸马上给我盖上被子，还问我疼不疼了。在爸爸的关心下，我的病很快就好了。
我的爸爸不但关心我的生活，还关心我的学习。有一次，爸爸正在检查我的作业，突然，爸爸看到我把“100-45”写成了“100-54”，他马上叫我过来改正，我看了，说：“不就是写倒了吗？”“就应该写到了吗？”爸爸严厉说:“要是科学家把导弹的地点写倒了，那要有多少损失呀！所以对自己要十分严格。”
我的爸爸就是这样关心我的生活和学习，我为有这样的好爸爸而感到骄傲，我爱我的爸爸。
我的同桌
我的同桌叫易成玉。她的脸蛋圆溜溜的，身体矮瘦矮瘦的，一双小眼睛贼亮贼亮，一见便知是个机灵鬼。她学习成绩好，跳舞也跳得很好，是学校舞蹈队的主力。
平时，她是一个动作麻利，书写工整，积极向上的人。她十分爱学习而且学习能力很强，经常考一百分，她对自己的要求很高，即使考到九十九分她也会不开心。
她是班长，深得老师和同学的喜爱，在同学中很有威信，不管班上纪律多乱，只要她一声令下，保证大家都会闭上小嘴，坐得端端正正。班上不管多调皮的同学，都对她心存敬畏（很害怕），无不言听计从。陈老师也常常打趣说易成玉比她有威信多了！
她很关心老师，每天她作业做得很快，每次作业一做完，就去到老师面问：“老师，有什么要帮忙的没？”如果老师说有，她便会飞跑地去做，做的非常好，令老师无可挑剔。她很会察言观色，如果有老师为同学不听话生气了，她会赶紧跑到老师身边，给老师端水，并不停地安慰、劝导，像个小大人似的。
她十分关心同学，平时同学们有什么需要她帮忙的她从会不拒绝。我喜欢易成玉，因为她品学兼优值得我学习！
第六篇:《邻居家的小弟弟》
邻居家的小弟弟
邻居家有一个淘气的小弟弟，他整天乐哈哈的，在我们两家之间窜来窜去，是我们的“开心果”。
有一回，我在楼顶的板坪上玩儿，小弟弟也跟上来了。我绕着石桌石凳转圈子，他也学着我转圈子。我干脆小跑起来，他就跟着我小跑起来。后来，我站在原地一动不动，他也气喘吁吁地停下来，站在我身后一动不动。嗨！多淘气的小弟弟呀，怎么老是学我呀！
还有一次，小弟弟在我家客厅里玩儿。妈妈洗完头正用电吹风吹头发。电吹风发出“呼呼呼”的声音，小弟弟可好奇了，在妈妈身边团团转。妈妈想逗逗他，就把电吹风的风口对准他吹了一下，这下可把他吓坏了，他“啊！”的一声尖叫，撒腿就跑。
想不到他跑进我奶奶的房间里时，却发现奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，凑上前去要看个究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比划了一下。“哇！”他叫得更厉害了，好像遇见了什么怪物似的，捂着脑袋没命地跑回他们家，还顺手就把他家的门关上。我们看了，都笑得合不拢嘴。
我的邻居——可爱的小弟弟够淘气的吧？他给我们的生活增添了许多乐趣。
第七篇:《我的弟弟》
我的弟弟 我有个弟弟，他长着一双智慧的小眼睛，红扑扑的小脸蛋而，一笑，腮上还有两个小酒窝。别人都很喜欢他，说他聪明可爱。可我呢，总觉得他有点而傻。 那是弟弟上幼儿园的第一天，妈妈送弟弟去上课。走的时候，妈妈拿出两支带红橡皮的铅笔给弟弟，耐心地说：“航航，再幼儿园要听老师的话，要团结同学。知道吗？”弟弟乖乖地点点头，把那两支铅笔紧紧贴在胸口上。 可是，午饭后妈妈发现仅仅才一个上午。铅笔怎么“飞”了一支哩？妈妈不解的问弟弟。弟弟听了说：“我旁边的小妹妹没有带笔，我给她用了。”我追问到：“他叫什么？”“叫……叫……不知道。”弟弟眨着眼睛说。“什么！”我急了“这种笔是很好的！你竟然给了一个叫‘不知道’的女孩而！”弟弟理直气壮地说：“是妈妈叫我团结友爱的呀！”妈妈听了，不禁点头笑了。 我弟弟就是这样的，你们说，他傻不傻？ 我的妹妹 的脸蛋，透出一股天真无邪的秀气，弯弯的眉毛下镶嵌着一双会说话的大眼睛。她古灵精怪，只要两只眼睛滴溜溜的一转，就能想出许多奇怪的话语来。 她是我的跟屁虫，老是跟在我后面，还不停地叫着：“姐姐，姐姐!起玩。 妹妹是我们全家的一个开心果。有一次，我们全家正在津津有味的看电视，没人理她时，顽皮的妹妹就再也坐不住了了，她在鞋柜那里找出妈妈的高跟鞋穿上，在我们前面走起了模特步，忽然，妹妹一“哈哈哈，可可自己绊的，不哭!”这句话把我们全家人都逗得捧腹大笑。 我的同学 从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友. 他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄. 刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦电教柜吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,电教柜的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的电教柜变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动. 我爱我的同学―――刘金禄!
阅读训练场
一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）
1观 日 出
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的
大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪
烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的
霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变
成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，
在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很
快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，(liáo)阔的天空和大海，一下
子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是
在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上
面打√）
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 话。第二句的意思是
讲 。第七句的意思是
讲
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在
写 ，这几句话是按照{开心果弟弟}.
顺序来写
。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我
少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都
败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，
苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好
学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上
还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到
几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍{开心果弟弟}.
然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭
了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求
时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷
笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）
例如：冷笑
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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
4．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
5．用“假如……就……”造句。（2分）
6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说
“我做了一件蠢事！”？（3分）
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7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什
么？（3分）
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一、读寓言故事，完成问题。（8分）
3啄木鸟和树
大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”
“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树{开心果弟弟}.
啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有2分）
2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。（4分）
a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ） b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ） c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）
3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分
4“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着;煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：;书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：;书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：;你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”;爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”;你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品
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