【 – 写作指导】
篇一:《作文》
《美丽绽放》作文指导
请以“绽放美丽”为题写一篇文章。
要求：
1.自主确定文体（诗歌、戏剧除外）
2.不少于800字。
写作指导
1、写作内容：能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本
文的写作素材。
2、写作重点：集中笔墨展现美丽，并诠释出那是一种什么样的美丽，即美丽是如何绽放的，
美丽来自于什么。
3、写作范围：“美丽”在此的范畴应该很大：宽容、善良、拚搏、坚强、 感恩、执著等都
是一束束美丽的情愫；亲情、友情、爱情可以绽放美丽，人性更 可以绽放美丽；一颦一笑
也可以绽放美丽；美丽是幸福，是纯净，是温馨，是柔 情，是思念和怀想，是和平""从
小处到大处，美丽的瞬间很多，只是作者要善 于感悟美丽的真谛。
4 、文体确定：本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒 情、议论。
思路提示
“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动 态的过程，
它也许绽放在心里， 也许绽放在眼睛里； 它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地
震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支 撑中""这些美丽会绽放在不
同的心境里， 也会绽放在不同的时境中， 只是作者要善于捕捉绽放的过程。
写作的过程中， 可以采用记叙去叙说那些美丽的故事； 可以采用描写去描摹 那些美
丽的景致； 可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间； 可以用议论去品味那些美 丽的情愫。注
意多种表达方式的综合运用。
就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔：
1 、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该 进行联{不言愁作文}.
想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、 秋天的包容、冬
天的孕育等。
2 、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即 表现出
这美丽来自于上述品质。 如霍金是美丽的， 他的美丽绽放于不懈的追求与 对生命的抗争；
丛飞是美丽的， 他的美丽绽放于博大宽容的爱心。 可先叙述后议 论。
3 、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽。
4 、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽 放的美
丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。
5 、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美 丽， 如
短信妈妈、 谭千秋， 捐款的乞丐、 空降兵、 残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。
6 、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释 绽放
的美丽。
7 、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽。
8 、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的 忧国
忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”""
注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材 料，
也不空谈，合理整合使用材料。
范文
绽放美丽
将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着， 天空随着夏日的收场渐渐湛蓝， 仿 佛是
秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。
秋，已是这般的深了。
本来不该这样执拗地说， 因为秋季刚刚随着夏的落幕上场， 并且也不会在这 片
广袤的大地上根深蒂固， 可是秋却绽放了永恒的美丽， 那美丽来自秋的深沉与 包容。
草长莺飞、 生机勃勃的煦暖不属于秋， 在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪 痕；
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟 唱，只能感觉
到它在细细地喁喁；
银装素裹漫撒大地也不是秋的追求， 它一袭金衣， 包容着收获， 也包容着凋 零。
它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。{不言愁作文}.
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却
洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。
于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。 它的美丽化作了 “大
漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；
化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情 离愁，可又为何“欲说还休，
却道天凉好个秋！”
潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓， 它就像
是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头， 一直划向天的尽
头。 秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念， 以它自己 的表情诠释着独特的{不言愁作文}.
美丽。
秋天的美丽总是被冠以忧愁， 其实它只是摄影师手中的照相机， 随着咔嚓的 一
声轻响， 画面即被定格在那充满回忆的瞬间。 画面中栖息着收割后的植物的根 茎， 藏
匿着农人刚刚播下的种子""那是一种包容一切的深沉。 因此， 秋天并不 只是忧愁的，
它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影， 在斜阳的映照里绽放着
自己的美丽。
趸船行进中的两岸更加开阔了， 在百无聊赖的寂静中， 听着两岸的鸟鸣猿啼， 趸
船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着， 这是一个鲜活的拟人， 那些无生命 的帆船
行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它 们是秋种下的思
念的种子， 虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、 绽放 美丽。
一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼 中""向天
空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。
【点评】 作者把欣赏美丽的触角落在了大自然上， 抓住秋天的特点， 用含蓄 的
笔墨诠释了秋天所绽放的美丽——深沉与包容。 作者赋予了秋天一种性格—— 内敛、深
沉、包容。就一个中学生而言，感悟还是比较深刻的，因为作者没有仅 仅去描摹秋天的景
致，而是把秋天性格化、人格化，使秋天具有了灵性，感情真 挚，形象丰满。而且文笔儒
雅，善引古诗，文学色彩很浓。美丽贯穿全文，结构 严谨。写法上运用了对比，以夏、冬
来映衬秋之韵味。尤其那只行进在秋日的趸 船，仿佛行进在人生之路的旅者，意境深远，
耐人寻味。
篇二:《材料作文：忘记过去_重新开始》
一．读懂材料内容。
1.行为的主体：乔治
美好的成就
2.行为的方式：关门 寓意：清空过去
懊恼的失误
3.行为的目的：重新开始
4.行为的结果：走向成功
变换角度：谁做了什么？他为什么要这样做？结果怎么样？或者说：谁用什么方式做了什么?取得了什么结果?
二．抓住材料重心
有的是出题者加上去的
1.议论句
有的是材料中的重点词语，要注意解读。
2．内容要素的联系：
①方式与结果：清空过去，走向成功。
②方式与目的：清空过去，重新开始。
三．确定立论角度（把握理论方向）
符合材料
1.原则适合自己
2.鉴别几个标题的立论走向。
①清空过去，憧憬未来；②清空过去，展望未来；
③清空过去，开创未来；④清空过去，成就未来；
⑤清空过去，挑战未来；⑥清空过去，放眼未来；
⑦清空过去，重新开始；⑧清空过去 ⑨着眼未来
⑩重新开始
【注意】材料重心是一定的，小方向是自己把握的。
四．具体内容指向 成就事业
①清空过去失误生活{不言愁作文}.
五．确定思路结构
1.正反对比论证
①正面论证：清空过去，才能成就未来。
A.清空过去的成就。（居里夫人）
B.清空过去的失误（痛苦）（林肯或司马迁）
②反面论证：沉湎于过去的成就，就会……；沉湎于过去的失误就会……
【注意】：有两种方式可以构成对比。一是加否定副词，二是反义词。
③深入论证：
A.内涵：清空过去的成就，就是不居功自傲，不躺在成就上面睡大觉，而要不断进取，再创辉煌；清空过去的失误，就是说我们不能沉湎于过去的失误之中不能自拔，清空过去失误，我们才能轻装上阵，重新开始，才能走向成功。
B．条件。【说明】：其实，清空过去与成功之间本来没有直接联系，在清空过去和成功之间必然有其他的条件。比如明确的奋斗目标、坚忍不拔的毅力、渊博的学识等等。
2.并列式分论点展开
①清空过去的成就，开创辉煌的明天
②清空过去的失误，开始新的生活。
③深入论证。
还要注意在叙述事例的过程中，一定要分解论点要素，直接对应。
【优秀习作展示】
清空
人的一生也许曾经辉煌，也许黯淡。有的人沉醉于昨日的成功，裹足不前；有的人追悔于昔时的失败，怨天尤人。他们的余生因为过去而被禁锢，他们走不出过去的影子，终碌碌无为。所以，人就应该适时的清空过去，让时间淹没曾经的成功或失败，把握住现在，重新开始，这样才会获得成功。
过去是尘封的岁月，是时间的倩影，它对于我们不过是对自己曾经的鉴证，它既决定不了现在，更影响不了将来，所以，只有懂得清空过去，重新开始的人，才会把握现在，走向成功。当居里夫人因为镭的发现获得诺贝尔奖之后，她没有沉醉于自己的荣誉之中，没有迷失在成功荣光里，而是将那块奖牌收入储藏室。再一次投身到科学实验中，投身于那繁杂的工作中，最终，她再一次获得诺贝尔奖。这一切都因为她没有陶醉于自己曾经的辉煌而迷失了人生的方向，她适时的清空了过去的一切，重新开始，经过自己的努力，又一次登上科学的巅峰。她清空过去，就是在把握现在，重新开始，放眼未来，最终她在科学的征途上，百尺竿头，更进一步，获得成功。
然而，又有多少人陶醉于曾经的荣誉，消磨余生；又有多少人纠结在过去的挫折，一蹶不振。老年的爱迪生因为曾经的巨大辉煌，心高气傲，不思进取，最终，他在他的余生一事无成；诗人海子因为不肯将过去清空，无法融入社会，与现实脱节，竟卧轨自杀，让
人 扼腕长叹。他们人生最后的失败都是由于无法正确的面对过去，无法清空过去，重新开始，爱迪生若能忘掉曾经的成功，为人生清零，他在老年可能会有更大的突破；海子若是清空那些曾经的伤悲，重新开始，他的人生也可能获得成功。所以走出过去的阴霾，重新开始，人才能走向成功。
诚然，将过去的荣辱悲欢清空，重新开始只是成功路上的开端，人要获得成功更需要自身的努力。只有清空过去，把握现在，执着的追求心中的梦想，不言放弃，坚持不懈，人才能在未来的时光中走向人生的巅峰，通向成功的彼岸。
生命是一条永无止境的河，你和我都只不过是匆匆的渡客，我们穿梭在和的两岸，身后是时间脚步叩响的跫音，眼前是无法预知的新的开端。我们不要驻足凝望，回眸过眼云烟；更不能被郁结囚禁，沉入时光的河底；其实抬头卡看前方，把一切快乐与悲伤抛之脑后，我们看见的将是依稀可辨的象牙塔。
高三（15）班 秦婷婷
朋友，当你迎着清晨的第一缕阳光，踏上征程时，你是否还在为昨天的失利而愁眉紧锁？朋友当你拨开海面的那一片轻雾，收锚启航时，你是否还在为昨日拿起不菲的收获而沾沾自喜？其实无论是浓愁凝眉还是欢愉满心都大可不必，因为昨日的一切都已离你远去，面对新的征程你唯有与昨日潇洒作别，，才能全身心地投入新的战斗，以崭新的姿态迎接未来的挑战。
朋友你如果曾经奔走于生命的低谷，千折百回，身心俱疲，你得停下你匆忙的脚步，整顿思绪潇洒地跟昨天告别。把曾经的伤痛耦合西斜的残阳一起抛给昨日，轻松自信地踏上征程，只有这样才能为生命赢得生命的曙光。任清风撩开尘封的记忆，你一定无法清空那个在商海之中几度触礁的马克吐温，，然而马克吐温并没有因为商海重创而沉溺于写满悲伤的昨日。相反地他毅然抛开商海的浮沉，潇洒地告别昨天踏入演讲者的行列，终于凭借自身的睿智成为一代名家。善于在困顿之中告别昨天让马克吐温走出失败的阴影终将姓名镌刻在成功的丰碑，也告诉我们失意之中告别昨天才能迎来心的曙光。{不言愁作文}.
朋友如果你曾经屹立于事业的顶峰，红极一时，你得收敛你趾高气扬的心性，以冷静的思绪与已有的辉煌作别，再次踏上心的征程，才能让生命之树开出更为绚丽的花朵。球王贝利被记者追问哪一个球踢得最好时，他坦然回答：下一个。在球王的心里从来没有昨日辉煌的余影，他每时每刻都在同这一刻已有的成就告别，为下次的飞跃蓄势。杨澜也曾说：“当我成为优秀主持人时，我的一档节目很受欢迎时，我期盼的是成为一名自编自播的全能主持人；当我的节目很受欢迎时，我渴望的是创办一个频道。”杨澜对自我更高层次的期许其实也是一次次与已有成就的告别，正是这样的求索方式让她的事业之树花香四季，一季胜一季。“问渠哪的清如许，为有源头活水来。”生命也是这样只有勇敢地告别已有的成绩，排走陈水才能引进新流。
和昨天告别是生命一种获得新动力的方式，但它并不是一股脑儿的将昨天的一切全部抹杀，而是让我们不沉溺于过哦去，不因为对昨天的依恋而错失今天的契机。和昨天告别更重要的是要在昨天之中提取出对今日乃至昨日有用的元素，为迎接新的机遇做好准备。
朋友，当夕阳收尽最后一丝余辉，明月温润大地之时，曾经的辉煌失意都已离我们远去，请收起你留恋的眼光，告别过去，全身心地奔向未来吧！
篇三:《奇葩作文》
奇葩作文
奇葩作文（一）
奇葩，可能每个班都有吧！但是我们班就有这么一个奇葩，让我哭笑不得！
在刚刚进入这陌生的校园的时候我是那么孤单！——重要的是我的四周都是男生，我真的快气疯了！
在慢慢地相处过程中，我觉得还蛮好相处的，我左边的是个多嘴的，但是他的头很大，所以大家叫他“大头鬼”，这个称号他还是很喜欢的；我右边的是个瞌睡虫，一天到晚只知道睡，真是拿他没办法；我后面的是一个脾气很好的人，他很平易近人，有点像哥哥；我前面的是一个成绩蛮好的人。刚开始觉得的很正常，但是一上音乐可就疯了，准确的说说一听到音乐！{不言愁作文}.
介绍这么多我想大家应该知道那几个奇葩了吧！就是我前面的那个男生！
我前面的男生吧！我记得很清楚那是一节音乐课，我们的老师在上课。音乐课上难免会听一点歌吧！我喜欢趴在桌子上闭上眼睛听，但是我则么也不能静下心，因为我前面的那个人，他正在边唱歌边“跳舞”哦！我看着他闭着眼睛在那里手舞足蹈的，我要笑死了！我听到了我右后方那个女生的笑声，我又看看他那陶醉的样子，真的是太。难用言语表达呀！老师也在那里看着，但是没说什么。我边看他的样子边笑，只要音乐不停我想他也不会停吧！
在歌曲激昂的部分我好像看到了一幅画，那是一幅“小鸡食米图”，他的头一点一点的，真的像只小鸡在那里食米的样子，我捂着肚子在那里笑着！老师也在笑！我们没有关掉音乐，让它一直在那里放着直至下课。但是我是要疯了，我居然笑到眼泪都出来了！
下课后，有个男生问他觉得舒服吗？他居然说舒服！真是一个奇葩。以后的音乐课要么不要放音乐，一放音乐他就这样，真不知道他累不累！
奇葩作文（二）
经过一个多学期，大家都渐渐融入了703这个大集体，而我们住校的女生们也渐渐融入了203这个温馨小屋。下面就让我来爆料一些发生在女生203寝室的事吧，嘿，姐妹们，不要怪我哦！
先说周梦洁吧。在老师眼里是个乖巧的文静的女孩，但在我们眼里，她可是一个不折不扣的脑残，反应总会慢半拍，人送外号“截肢队”或“猪娘”。每次跑步时，我都会笑话她：“呦，周梦洁的腿截肢还能这么快，真是一个奇迹啊！”她听完便会给我一个白眼，然后很无语地看看我。说起“猪娘”这个外号还是我首创的呢！刚开始我这么
叫她，她还会生气，渐渐她接受了这个外号，还会和我调侃，叫我猪女儿。我们可真是一对有爱的猪母女呢。