【 – 写作指导】
篇一:《作文范文——那件小事激励着我》
写作指导——那件小事激励着我 脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，五一不是平平淡淡的小事， 却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心灵的最深处，它 将永远温馨鲜活在遥远的记忆里， 成为支持我一往无前的力量。 选自 （ 《读写舫· 走 笔》 请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。 要求：1、内容具体，有真情实感； 2、除诗歌外，文体不限。 3、字数在 600 字左右。 4、凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字 母代替； 5、不得抄袭。 例文 1： 那件小事激励着我 生活中的小事多得数不清道不尽，正是这些不值一提的小事，无时无刻不在 感动着我们，无时无刻不在震撼着我们的心灵，就是那一件事，一直铭刻在我的 心上，时时刻刻激励着我。 就在今年临近冬天的一个早上，那天是星期一，照例我们要上学，那天早上 是特别的冷，早上一起来都感觉好像洗了冷水澡，屋外地下都上了霜，还不时地 刮过一阵阵北风，使人寒气透骨。 吃过早饭，我正在收拾书包，便收拾边问妈妈： “妈，今天谁送我上学啊？” 妈妈说： “我送你去。 ”这时，爸爸走进屋来说： “我今天去加油，顺路，我送你 去吧！ ”然后爸爸便出去弄车去了。那车是爸爸上个星期时候买的三轮车，为了 秋收时方便，买了一辆三轮车。 收拾好书包，爸爸还没有弄好，我便不经意的从窗口看着爸爸，随着岁月的 流淌， 爸爸那满头黑发已经有了刺眼的银发掺杂在里面。 爸爸的背也不在那么直， 看着爸爸忙碌的身影，我的鼻子酸了，可是我忍住了泪水没有哭，这时爸爸走进 屋来，说： “车弄好了，可以走了。 ”爸爸走在前面，我走在后面，爸爸把车打着 火，转过头叫我上去，我把书包放到车上，上了车，刚要坐下，爸爸叫住了我，原来天冷的原因，车座上都已经上了霜，爸爸说： “先别坐，我把座擦一下，爸 爸伸出他那冻得发红僵硬的手用自己的体温把霜融化了，然后又用抹布擦干 ， 然后让我坐下。车启动了，泪水在眼里打转，我低下头强忍着把泪水咽了下去。 一路上，三轮车发出的声音刺得我耳朵很不好受，我不敢抬头看爸爸，我怕看完 爸爸以后我的眼泪像喷泉一样涌出来，到了校门口，我下了车，爸爸嘱咐了我几 句向前开去，此时我再也忍不住了，泪水一下子涌出来。 从此，我发誓，我一定要好好学习，让爸爸不必为了我再去在寒冷的冬天开 车，我要给爸爸买世界上最好的车，最舒服的车，让爸爸坐在舒服的大车里听着 好听的歌曲，让爸爸的手不在冻得通红发紫·· · 我永远忘不掉
爸爸那双冻得通红发紫的手。 例文 2： 那件小事激励着我 一个个眼神， 充满了关心爱护； 一句句话语， 充满了安慰鼓励； 一个个动作， 充满了温暖疼爱。母爱就是这样 ，不是惊天动地，没有轰轰烈烈，只弥散在生 活的琐事里。 有人说，母爱像阳光，温暖舒适；也有人说，母爱像溪水，潺潺流动；而我 认为，母爱像一杯纯净的茶，当你渴了，它就会流进你的每段肠道，令你回味它 带来的美妙。 记得有一次，我上学时，那天下午下着倾盆大雨，让人寸步难行。放学了， 每个孩子的家长都来接自己的孩子。但是，我却没有看到妈妈高大的身影。 雨不停地下着，时而有风吹过，窗户“砰砰“地响着，树叶被风雨折磨得不 堪。地上一片泥水。我几乎要绝望了。为什么妈妈这时候还不来接我，是有什么 事情耽搁了吗？我该不该自己走呢？可雨这么大， 我该怎么回去呀？我的心中除 了焦急，一个个问题，一个个想法在我的脑海中不断浮现。 就在这时，妈妈那高大的身影终于出现了，只见妈妈拿着一把小伞，向我艰 难的走来，我欣喜若狂。在回家的路上，妈妈手中的雨伞不时地向我这边倾斜， 本来雨伞就小，两个人一起用已经很挤了，而我却一点也没湿透。 回到家里，妈妈的半边身子被雨打得有些倾斜。第二天，妈妈发起了烧，我 让她看一下大夫，她怎么也不肯，只是喝了几片感冒药。后来，我才知道，原来妈妈不是没有来接我，更不是有什么事耽误了。而是她今天本来身体就不舒服， 再加上淋了雨，然后发烧了。 我之前还有些责备妈妈的意思，但是知道了这些，之前的一丝愤懑即刻变为 惭愧。 妈妈， 您带给我的不仅是我来到这个世界的机会，最重要的事您让我体会了 这世上最美好的情感——母爱。 母爱如明灯，在我迷茫时，你指引我方向，给我前进的动力。 例文 3： 那件小事激励着我 生活就像一个五颜六色的万花筒，充满乐趣。又像一道绚丽的彩虹，多姿多 彩。就是在这样一个奇妙、有趣的环境下，每天都有很多事情在我们身边发生。 也许这些小事平平凡凡、 普普通通，但它们却不知不觉地带给了我们很多意想不 到的收获。那件小事一直激励着我··· ··· 时间如流水一般转瞬即逝。不经意中，它们已经从我们身边悄悄溜走了，就 在步入初中前的那个暑假，发生了一件令我难忘的小事。那天，我坐在椅子上看 电视，偶然发现柜子上面有一个黑色的塑料袋，它勾起了我的好奇心。我踩着椅 子爬到柜子顶上把这个袋子拿了下来 ，上面已经落满了灰尘，好奇心驱使着我 将袋子打开了。结果却让我感到很失望，原来是用过
的日历啊。一定是爸爸把它 收起来的。然后我拿起日历看了几下，一个疑问忽然在我脑海中闪过， “今天几 号了？”我去看了看，粗略的计算了一下，还有一周就要去参加考试了。我的心 情顿时坠入低谷。 “还有一周就要参加入学前的分班考试了，什么都没有复习， 等着交白卷吗？”我的心焦急起来，我马上准备 复习的资料，开始了埋头苦读。 在参加考试的前一天，我又看了看那袋子里的日历，心中对它们充满了感谢。虽 然只是几张小小的纸片却带给了我深刻的醒悟。 终于， 在考试时， 我答得很轻松， 成绩也使我很满意。 感谢日历带给我的启迪，必定会使我一生受益。就是这么一件平常的小事， 让我没有在学习的新起跑线上掉队， 就是这么一件小事， 让我始终明确一个道理： 学习来不得半点怠慢。 就是这样一件小事， 让我到此时也牢记着： 时间匆匆走过， 如流水般转瞬即逝，即使你抓不住它，却可以让它发挥出作用。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ” 这件小事既平凡，有普通，却让我得到了极大地收获，让我真正地体会到了 即使是短短的一周，也可以得到提高。那么即使是一分钟，只要我们学会珍惜利 用，同样可以让它发挥巨大功效，珍惜生命里的每一分钟！
篇二:《他激励了我》
他激励了我
他，皮肤黝黑，长着一张猴子脸，有着“非洲野猴”之美称。在我成长的每一个脚步中，都有着他伴随追寻梦想的身影。在我迷茫时，他那一句句激励、安慰的话语，化成了一杯杯浓浓的咖啡，让我暖意十足。
这天上午，老师抱着一叠厚厚的试卷，脸上一半晴，一半阴地走进教室。当老师嘴上滔滔不绝地讲着成绩，评点着同学的错误时，我的脸紧绷绷的，心里七上八下，双手合并，默默祈祷：考上90，考上90""当念到他得了96分时 ，我为好朋友的成绩祝福，但心底却渗出一股羡慕之情，同时丝毫不敢怠慢，真希望自己也能有这么好的表现。可惜人算不如天算，我只考了89分，以一分之差，没上90分这个优秀的分数线。下课了，同学们都像一只快活的小鸟飞奔到操场上活动。而我却情绪低落地趴在桌子上，发痴，发愣，发呆，想哭又欲哭无泪。这时，他走过来，拍了拍我的肩膀，语气坚定地说：“一次小小的失利何足挂齿，只要我们以后认真一点就行，失败是成功之母嘛。”听了他的开导，我的脸上又溢出了微笑，跟他一起出去玩了。
在足球场上，他激励我的话语，化成了一股神秘的力量，支撑着我。下午，武术队训练完后，我和伙伴们一起来到足球场上。分好组后，如我所愿，他和我分在了同一个小组。第一局开局以后，我方守门员将球传给了他，可他要将球传给我时，却被对方球员困住，动弹不得。但他不放弃，左冲右躲，终于，寻找到了突破口，把球传到
我的脚下，可鬼使神差，我一脚把球踢出了界线！唉，好不容易赢得的机会没了。一时间，我的士气一下降到了百分之10，情绪沮丧，不想踢了。没想到，这时他走了过来，面带微笑，又一次坚决地说：“一点小困难就把你打倒了，一点男子汉气概都没有，第一局输了有啥了不起，还有第二、三、四局，不要灰心！”就这么几句话，我的士气又迅速恢复到百分百。第二局，我抢到了球，看见他在最佳位置，便毫不犹豫地将球飞传给了他，他一个凌空抽射，将球踢进了门，耶，曙光在脚下，胜利在眼前！
在这一个充满色彩的世界上，他就是我人生舞台上睿智的导演；他那一句句鼓励的话语犹如春雨滋润了我的心扉，让我焕发出无穷的生机。他，就是我成长路上不可或缺的伙伴——陈豪！
篇三:《我个人积累了一些激励性话语》
我个人积累了一些激励性话语，与各位同仁共勉：
1.蠢人多话，智者寡言
2.考前汗水无价，考后泪水无用。
3.为了父母期待的眼神，为了老师信任的目光，更为了证明我不是一个懦夫，拼吧！
4.没有人能真正帮助你，除了你自己！做好自己的人生导演！
5.跌倒了，爬起来！做真正的勇士！
6.想要和得到之间的距离只有一步———那就是做到！
7.没有做不到的，只有想不到的！
8.上联：十载寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜 下联：满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠！ 横批：功到自然成
9.上联：全力以赴，用勤奋改变人生！ 下联：永不言败，以执着成就未来！ 横批：爱拼才会赢
10.有作为才有地位，有实力才有魅力，有眼界才有境界，有思路才有出路
11.人无我有，人有我精
12.凡事细心一点便少很多遗憾，学习最怕认真二字
13.晴天不铺路，雨天就踩泥
14.刺耳的话要冷静的听，奉承的话要警惕的听，反对的话要分析的听，批评的话要虚心的听，正确的话要诚恳的听，错误的话要参考的听
15.智慧与恒心并存，付出和收获同在
篇四:《《校训激励我前行》(倪辉)》
校训激励我前行
凤凰山上托起喷薄朝阳，绿岛湖倒映夜读灯光。在如诗如画的校园里，我们愉快学习成长，如诗如画的校园里，我们愉快学习成长。宏志楼放飞宏伟理想，梧桐园播撒金色希望。在实情实景的课堂上，青春舞台装壮丽宽广，实情实景的课堂上，青春舞台壮丽宽广——我行我能，我行我能。勇于创新，敢于拼搏，自信我最棒——我行我能，我行我能！知行合一，德才兼备，做时代栋梁""
这是我们沈阳城市学院的校歌《我行我能》，其实这首歌我没有听过多少遍，当然更不用谈去唱它了！
然而，当第三次的生活导师论文《我行我能》题目下来的时候我就想到了《我行我能》这首我很陌生的校歌。但是这一次我可是认真的听了一遍，我只能说——挺有感觉的，真的！
当然了，“我行我能”更是作为沈阳城市学院的校训，此日此时作为沈阳城市学院的我更要认真思索一下在它其中的深刻内涵！ 校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。一提到校训我们总会想到这些“自强不息，厚德载物”（清华大学），来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”；一句是“地势坤，君子以厚德载物”。、“求是创新”（浙江大学），“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院""总体来说，饱含着历史的厚重感。然而，比起一些学校俗不可耐的校训——“勤奋、严谨、求实、创新”，在我看来“我能我行”简短实在，更具实用价值。 下面我就说一说我对校训“我行我能”的看法与体会——
1、“高中”到“大学”过渡的动力支持
跨入大学门槛的我们生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活;由老师的“重点培养”对象转变为自主学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到自由开放的小社会中""诸如此类的变化，我们很难适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响到了学习与生活。那么我们究竟怎样才能顺利地完成从“高中时代”到“大学时代”的过渡呢？
在我看来，“我行我能”是动力支持。
1、在学习生活新目标前大喊一声“我行我能”
在有些人看来大学是丰富多彩的，可真上了大学后才发现，自己整天无所事事，竟不知道自己该干些啥。于是，大一生活几乎是在上网和打网游中度过的。有时候当任务来的时候他们却不以为然——以应付处置。其实在我看来大学正是人生的起点。当你进入图书馆你看那满堂的书籍你要相信大学四年你能够读完800本书或是更多的书；当你接收到导师的一篇论文的时候，不管你有多忙你又相信靠你的智慧和耐力你能把任务完成；当你被各种活动弄得焦头烂额的时候，你要相信你能学会合理运用时间；当你有一天想出国的的时候，你要相信品你的坚韧一定能把雅思干倒""这就是我行我能的无穷潜力！
2、在寻求学习新方法前大喊一声“我行我能”
一般来说，进入大学以后，生活需要自理、学习上需要自主、大量的学习时间都要自己来安排，但我校在时间安排方面比较严格，从早自习到晚自习，有的同学感到不自由，并且无所适从。其实这正是我校的特点，我们需要了解并掌握这一学习的特点和规律。有些规定我们是不能改变的，我们能做的就是学会自我改变——适应这一切。高中的学习方法不一定适应大学的学习，这一切都得学要我们自己摸索，首先我们必须要“我行我能”的自信，有了这任何难题都不再是
问题。剩下的就是时间的问题了——坚持坚持再坚持！
3、在寻找朋友的过程中大喊一声“我行我能”
我们来到新的集体中进行生活，面对的是陌生的校园、陌生的面孔，特别需要帮助与理解。但是，由于缺乏独立生活与集体生活的技巧，既不善于让别人了解自己，也不愿意使自己去主动接近他人，结果导致自己缺少朋友，“寂寞感”和“孤独感”油然而生，陷入麻烦和痛苦之中。所以，想要摆脱这种烦恼，首先就要树立高度的自信感，大胆热情与他人进行交流，做到不卑不亢；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的社会交往范围，从而结识新同学，冲淡思想上的负重感。
做到以上以“我行我能”为核心三点建议我想可以使我们早日完成由“高中”到“大学”的顺利过渡。那么适应了大学生活后，又应该如何充实而有意义地度过美好既充满挑战的大学四年呢？在我看来唯有“我行我能”方能解决。
1、关于态度做到“我行我能”
有人说：“态度决定一切”。这句话我非常的认同。那么“我行我能”就是相信自己能够完成任务的坚定态度。态度决定生活，更决定了你的一切。如果你将来想自己闯荡一番事业，那就要提前准备好一些东西，比如社交能力，不断学习的能力（指书本以外的知识，比如财务知识、金融知识和管理知识等），要有意识地多参加一些活动，最好有机会多多组织一些活动，这样可以帮助你锻炼自己的管理能力和交往能力；可以有意识的到外地旅游、利用假日做一些兼职等。然而这一切的一切都离不开“我行我能”的坚定自信感。有了任务和计划记住要喊出“我行我能”。
2、关于课程学习做到“我行我能”
进入大学各种课程迎面而来，可能我们有些同学会有点慌张，这{————激励了我}.
是再正常不过的了，但一定要沉着下来。前人能够做到的你也能够做到“我行我能”。具体解决方案是，找一些同专业的师兄打听一下哪些课程最有用，哪个老师讲得好，谁的考试最严格等。因为并不是所有的课程设置的都是合理、实用的。有些课程已经很陈旧了或者是将来根本都用不到，对于这样的课程没必要做到死记硬背地做到优秀，除非你想好了将来想出国留学。先问问前人的经验，把有限的精力放到真正有用的东西上，可以让我们少走一些弯路。
3、关于独立做到“我行我能”
在我看来生存方面的独立固然很重要，但我更认为思维方面的独立更重要。然而说起来容易做起来却很难，因为人们总是害怕和别人不一样。所以当大众都在为一件任务抱怨不停之时或者反对的时候，自己要冷静下来想一想自己是否能够完成，切不可人云亦云，跟风随大流。一个真正成熟的人一定是思维上独立的人，哪怕很多人的想法和自己的不同，只要是经过自己的深思熟虑，认为自己是对的，就去做吧。相信自己“我行我能”，因为有些时候真理往往掌握在少数人手中。
4、关于兼职做到“我行我能”
对于兼职不同的人有不同的看法。我的看法是应该尽可能地去创造一些机会，让自己更多的了解社会。至于我自己就去兼职了好多次，虽然挣得不算是很多但是我坚信我能够养活我自己。在兼职的过程中我遇到了好多问题当然也看到了一些社会现实，作为一个学生的我看到这些后会很难受，有时候会觉得自己真的好渺小，好渺小啊！每一次的兼职都会坚定我继续深造的决心——我怕自己平庸。有的时候我都不愿再去兼职了，但我知道——每一次都是“历练”，无论面对什么我都要记住“我行我能”""
5、关于恋爱做到“我行我能”
其实我知道感情是不能勉强的，不要压抑自己。但是在我看来只要是自己喜欢的女孩就可以放手去追啊！在我看来除了我之外剩下的在那个女孩身后的男生都是“渣渣”。我一直都认为在大学里能够有真挚的爱情是一件多么令人神往的一件事啊!勇敢地去追求，我不怕！（是在追不到的话，当然我也不能勉强，强扭的花容易凋谢""）
""
其实在我看来“我行我能”它不仅是一种方法更是一种态度。自然作为了一种态度它就不仅仅只能解决以上的5中问题，有了这种态度就像一艘在海洋上遇到暴风浪的帆船有了方向一样总能冲出风浪迎接到风浪过后的光辉朝阳和平静洋面！
以上就是我对于“我行我能”校训的看法与体会。
愿我在如诗如画的校园里能愉快学习成长，勇于创新，敢于拼搏，自信我最棒——我行我能，我行我能，做时代栋梁""
——倪辉
2014年12月
篇五:《那件事激励了我》
那件事激励了我
赵一丹 2.3
在诺大的世界上，每时每刻，都上演着不同的故事。但，让我铭记在心的还是那件事。
那是一个周五的夜晚。风，随心所欲的刮着，把路边的树叶吹得哗啦啦作响；雨，接连不断的下着。而我，则漫步在连绵阴雨中，一阵阵的悔恨和烦恼不断的敲击着我的心。
陪伴我的，是我的妈妈。
昨天，爸爸妈妈吵了一架，到今天下午还是谁也不理谁。我苦恼极了，该怎样才能上他们和好如初呢?
突然，妈妈说：“我来告诉你我为什麽和你爸吵架吧。”我没有说话，把头轻轻的靠在妈妈的肩上。
‘‘那时候，我在隆冬季节生下了你，听到你哇哇的啼哭声，我放心的睡了。而你奶奶却见你是个女孩晕了过去。一个月后，我去上班，你奶奶便从作梗，让你爸打我。并对我说：‘树叶落在树底下，你老了还得指望阳阳，丹丹长大还不是得嫁出去。’我即刻抱着你回了你姥姥家。”
昏暗的街灯照在地上，雨滴溅在地上，激起一串串小水花，街上稀稀疏疏的走着几个人，我的两根小辫被风吹得像两根无助的飘带。奶奶怎能这样呢。爸爸也是，对奶奶言听计从，没有主见。
我抬头看看妈妈，妈妈早已泪流满面，此时此刻，我再也忍不住了。眼
泪顺着脸庞直往下流。
从妈妈断断续续的述说中，我明白了，爸妈这次吵架只单单因为我考试没阳阳考得好。天哪，这是什么逻辑，太不可理喻了。重男轻女。我气愤愤的想。
天色已晚，雨还在淅淅沥沥的下着，我的眼泪似乎已经流尽了。我慢慢走回了家。
第二天，我进乎发疯似的写作业，读书。随后每一个时刻我都做那个最认真的，做那个最积极的，做那个最努力的，只为了超过阳阳，为了妈妈也为了自己，不让奶奶瞧不起女孩。
终于，有付出就会有回报，一次考试中，我超过了阳阳。哈，看谁敢小瞧我。阳阳对我刮目相待，连奶奶也对我同来赞许的目光。哼，看你再说我“绣花枕头一草包，榆木脑袋不开窍”。“真没想到，你也能超过阳阳。”
窗外，小鸟唱着轻快的歌，花儿对我绽放出了笑脸，我也笑了，在这么长的一段时间里，我第一次笑得那么轻松。我知道我不再跟偏见较真，我懂得了怎样让自己更优秀，我的未来会精彩无限！
一切，都是美好的，不是吗？
教师评语：文章有悬念，情节有波澜，凸显题眼“激励”，心情书写细腻生动，结尾处抛开事情本身的是非对错，升华成成长智慧，使情感得到升华。
篇六:《这些曾经激励过我》
这些曾经激励过我， 奋斗的日子里{————激