【 – 写作指导】
篇一:《以创新为话题写作文》
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以创新为话题写作文
作者：王小华
来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2013年第09期
语文新课标强调了创新精神和创新能力的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力。因此，必须对学生进行创新作文教学，通过有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力，侧向思维能力和多向思维能力，旨在创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。
作文教学立意选材拟题布局创新创新，是一个民族进步的灵魂。对于作文而言，创新更是一个常说常新的话题，只有充满个性魅力的文章，见人所未见，发人所未发，才具有鲜活的生命力。
偶尔看到几篇谈有关作文创新的文章，引发了我的同感，下面就从立意、选材、拟题、布局几方面也谈谈我的看法。
一、立意新
立意的优劣，直接关系到文章的成败。新颖的立意可使整篇文章增色添彩，意蕴隽永。因为从近年学生的考卷上看作文情况，对于话题作文能写出富有创新性文章的很少，尤其在立意上多是千人一腔，人云亦云。那么，如何在立意上创新呢？
（一）横向思维
横向思维指从一件事或一个问题，寻找不同的立足点，多个角度，推导出多个思维结果。如以“对手”为话题的作文，按一般思维，得出的立意是“××的对手如何”，但这一点谁都会想得到，缺乏新意。若寻找不同的立足点，联想到对手与成就间的关系，可以得出“强对手，大成就”的立意；联想到对待对手的态度，就有“对手，感谢你！”的立意；联想到为什么要有对手，就可以得出“对手的价值”的立意。
（二）纵向思维
纵向思维就是从现象到本质，由一般到特殊。如以“牛”为话题作文，就要突破一般的现象的定势思维“面朝黄土背朝天，任劳任怨的老黄牛精神”，新的立意就有：从反刍现象想到学习要不断复习、咀嚼；从浑身是宝想到奉献；从慢腾腾想到中国现状，要实现跨越式发展；从好斗想到敢于挑战。这些立意避免了就事论事，透过现象看本质，具有深刻性、新颖性。
二、选材新
篇二:《科技 创新 作文》
附件3.7
漯河市青少年科技创新大赛“科技在我身边”优秀作文
申 报 书
“丑陋”的外星人
下午放学，我走在回家的路上。突然，出现的奇怪的现象：一缕强光照射在我身上。我抬头一看，惊奇地发现空中出现了一个雪茄形的发光体，浅蓝色的光划过天空，使天空变得十分纯净，如一块巨大的蓝宝石。“UFO！”我不由得惊叫起来。那发光体在天空中划出一道优美的弧线，飞快地降落在前面的不远处。
不一会儿，周围的人们从四面八方赶来，人声鼎沸，人们都在议论着。不知谁喊了一声：“外星人入侵地球啦！”大家都静了下来，闪光灯咔嚓咔嚓的声音也顿时消失了。
也不知是谁打了110，武装人员迅速赶到，一串串子弹射向那边，可是中间如隔了一层透明墙，子弹刚射到一半就炸裂了。
一个声音从那发光体中传出：“地球人，不要害怕！”一个外星人走了出来，它的样子十分丑陋：胸前背后长满了鳞片，皮肤是青灰色，鼻子扁扁的，像是要和脸合到一起似的。“我是从A星来到地球探索宇宙边缘秘密的，谁知飞碟在大气层中出了点故障，使我被迫降落在这里。不过，我马上修理好飞碟就走。”他说话的口形与我们说话不相吻合，显然是用了先进的翻译机。
这时候，有人感叹道：“哎，我还以为《星球大战》的故事上演了——邪恶的外星人侵占地球，地球人奋起反抗”也有人问：“你们A星人长得都和你一样吗？”外星人摇摇头说：“我的飞碟里有一种仪器，它能改变人的形态，使人更适应周围的环境，所以，我们A星上的人长得并不和我现在一样。”许多人按捺不住激动的心情，叫
了起来：“这不可能！我们人类现在的形态是几十万年自然演变的结果，最适应地球上的环境了！你们要变也只能变成我们这个样子！”“不！你们错了，”外星人不紧不慢地说，“你们早就不适应这里的环境了，看这河流、土地、天空哪一样没有受到严重污染？这一切都被你们的双手所毁灭。再过几万年，你们也会变成我现在这个模样，你知道吗？身上长出鳞片，鼻子下塌，是为了不受脏空气的毒害；皮肤变成青灰色，让血液分解人体的毒素刚刚还有人以为我们入侵地球呢，说句实在话，这样肮脏的星球，白送给我们，我们都不要！” 我听了这番话，只觉得眼前天旋地转，一头栽倒在枯黄荒芜的草地上。我望着灰色的天空和徐徐上升的飞碟，缓缓地摇摇头。我相信，不久的将来，我能够重新看到那蔚蓝色的天空，清澈的河水，碧绿的草地，呼吸到那新鲜的空气。我可不想变成外星人的那副模样
篇三:《小学生科技创新作文征文》
科技创造美好的生活
我们的社会已经进入了二十一世纪，在这个辉煌的时代里，世界科学技术得到了迅速发展。科技让我们的生活更加好，让经济更发展。
科技发展对我们的生活有很大的影响，飞奔的高速列车让我们到另一个城市不再遥远，就象去同学朋友家串门一样方便；坐在电脑前轻轻一按键盘就能看到自己想看的动画片；学习上不懂得一查就清楚，也给老师们减轻了很多的负担；家里用的电磁炉电饭锅也让妈妈做饭轻松了许多。在我们生活里还有很多很多的科技产品。
对国家影响很大的科学技术也有很大的发展，继中国“嫦娥二号”远征太空、首台载人潜水器“蛟龙号”3000米深海试验成功后，去年，中国科技再续发展传奇——7月28日“蛟龙”号载人潜水器成功突破5000米级海上试验，最大下潜深度达到5188米，这意味着我们可以到达全球70％以上的海洋深处；9月29日我国将首个无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道，为建设探索太空的永久载人空间站迈出关键一步。11月17日，在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面，标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的场景已不仅仅是诗人的浪漫想象，而是可望在不久的将来实现的目标。
啊！科技让我们的国家更加强大，让我们的生活更加美好。
我们坐在宽敞、明亮、舒适的教室里学习是多么的幸福，让我们努力学习，早日成为国家栋梁之材，为了国家科学技术的发展贡献自己的力量，让我们自己的科技成果造福社会和人类吧。
篇四:《科技的灵魂是创新作文》
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师，同学们：大家好! 我叫虞澜，很高兴
和各位交流，刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈，我也倍受鼓舞。是啊，科技给人类带来{以“科技创新”为话题的作文}.
的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦
的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友，你还记得人类历史上第一台
电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太笨重，
有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一
代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的
则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随
地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过
中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你
就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历
了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创
新又岂止在电脑一方面。现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基
因技术”，这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前，我们的祖辈们面朝黄土背朝天，用辛
勤的劳作去换取那五谷丰登。而今，几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了，粒大籽饱，一年一熟，
还抗旱呢!还有我们吃的西瓜，以前，我总是埋怨西瓜子太多，吃起来一点儿也不过瘾，有时
我在想，要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了，三倍体无籽西瓜，早已走进了
千家万户!个大瓤甜，老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场，无疑为我们的生活注入了鲜活
的空气。如果把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，成果是果。只有根深才
能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青! 今年四月初，我拜访了
中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着智慧的灵光。在谈到“引进技术”
这一点时，陆老语重心长地说：“同学们，我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面
爬行，霸权主义者的确喜欢卖给我们技术，可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点
的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们，侵略我们。所以我们别无选择，只有自己做出
来，用我们自己的创新赶上他们，超过他们!你们这一代要创新啊!”陆老的一席话令在场所
有的人都留下了酸酸的泪水。是啊!回顾历史，他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空，把我们
的万园之园毁于一旦，不就是欺负咱们.科学就在强烈的创新意识啊!创新是科技的灵魂! 那么，怎样才能培养创新意识呢?此时此刻，我的耳边回想起中国工程院院士地震预测专家许
绍燮老先生的话，他曾动情地说：“创新有大小、深浅之分，可就其创新点而言，都是世界第
一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀，而是
一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看，非要自己做出来培养起。当然，创新有其
偶然的存在，而归根到底，是对客观事实的切实把握，相关现象的充沛占有，综合现象的反
复推敲，思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平，但地震预测别{以“科技创新”为话题的作文}.{以“科技创新”为话题的作文}.
人都不敢做，我们一直在做，我要一直做下去我要做到我的最后一刻” 朋友，多么深刻的总结啊!作为二十一世纪的大学生，我们不但要有强烈的主人翁意识，还要
有超前的创新精神。
篇五:《浅谈话题作文的创新》
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浅谈话题作文的创新
作者：袁懿慧
来源：《考试周刊》2013年第63期
话题作文已成为高考、中考作文的重头戏。因为它的范围广，选材自由灵活，只要与话题沾边即可，所以，相对于命题作文和一般材料作文要容易写些，考生的作文也大都像模像样。然而，面对数以万计的考场作文，要想脱颖而出，还得有一招绝活儿，那就是创新。下面我来谈谈创新的一些方法。
一、紧扣话题，巧拟妙题
话题，即谈话的中心。话题作文，即围绕“谈话的中心”写作。话题作文一般都要求学生自拟标题，而且往往所给话题具有很大的宽泛性、抽象性。我们发现，许多考生辨不清话题作文与命题作文的差异，自拟的题目有相当多的是照搬“考题”，可以说，这样的作文从一开始就走向了平庸。那么，该怎样拟好话题作文的题目呢？一个重要的原则就是拟题角度要小，题目要尽量具体。如《品尝苦涩》、《变甜的苦咖啡》（象征式）、《过一天地狱的日子》、《挫折——生活的起点》（比喻式）等，再如以“我·未来”为话题的作文，如果简单地以《我的未来》为题，未免淡而无味，而一旦稍加润色，巧用歌词或其他技巧拟出如《我的未来不是梦》（歌名）、《乞丐、富翁还是作家》（设问）、《潇洒人生》、《单调校园》等文题就新颖别致得多。当然题目出彩的同时还需注意围绕话题，否则易有跑题之嫌。这也提醒我们，要想拟出一个好题目，必须紧扣话题，深入思考，拓宽思路，做好审题工作。{以“科技创新”为话题的作文}.
二、独辟蹊径，立意新颖
话题作文只给定写作中心，考生应根据个人阅历、平时积累和对生活的感悟，透过现象把握本质，在立意上力求深刻并形成独到的见解。如话题作文“以关心为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章”。很多考生都跳不出“叙写关心者之美德，抒发被关心者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事。家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的“不被关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，引人思考，吸引人耳目。总之，要写出有新意的作文，想象一定要丰富，思维一定要活跃，立意一定要独到。
三、巧取角度，选材新颖
“喜新厌旧”是人的共性。“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓”，作文亦如此。话题作文覆盖面宽泛，考生在取材上有很大的选择空间，这时需冷静思考一下，该如何选取有新意的材料。有这么一篇文章，题目是《只要每秒“滴答”摆一下》，写“我”的一个朋友从公司里的普通员工干
篇六:《创新的作文》
科技创新报告书
建筑工程学院科创部{以“科技创新”为话题的作文}.
目的：
为了推进科技创新，充分体现科学精神。使创新文化并不仅仅是科技文化本身，更成为一种激励人的创新精神的文化。在发扬科学精神的同时，最大限度地挖掘和利用整个人文精神的资源，为创造者提供良好的人文氛围、人文动力和人文关怀，让创造者同时能够实现人文价值和科技创新价值。并且，在大学生中广泛的推进科技文化创新，大力培养学生的学习研究和创新能力，使当代大学生能够紧扣时代发展脉搏，成为科技创新的主体力量。 具体内容:
（一）什么是科技创新
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称。原创性科学研究是提出新观点（包括新概念、新思想、新理论等）、新方法、新发现和新假设的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。原创性的科学研究与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新。
（二）国家科技创新建设现状
目前，我国基本形成了政府、企业、科研院所及高校、技术创新支撑服务体系四角相倚的创新体系。从总体上看，我国科技体制改革紧紧围绕促进科技与经济结合，以加强科技创新、促进科技成果转化和产业化为目标，以调整结构、转换机制为重点，采取了一系列重大改革措施，取得了重要突破和实质性进展。但是也存在着一系列问题。主要表现在以下几个方面：
◆ 体制和机制不适应
国家层次上的创新体系并没有真正树立起来，一个真正解决技术经济相结合的好机制还没有建立起来，存在着科技与经济脱节，科技成果、职称评定政策导向不利于科技成果转化等问题。
◆ 企业尚未真正成为技术创新的主体
第一，企业重技术引进、轻消化吸收。目前我国大中型工业企业技术引进与消化吸收的比例仅为1：0.07，消化吸收强度不足，企业二次创新能力不强。
第二，产学研结合的机制没有真正形成。受观念、体制、资金、政策环境等多种Y因素的影响，企业与高校、科研院所之间还没有形成有效的结合点，产学研有效结合的机制没有真正建立，产学研合作的范围不广、层次不高，已有的合作也主要停留在技术转让、合作开发和委托开发等较低层次上，共建研发机构、共建技工贸一体化经济实体等高层次的合作还比较少。
◆ 创新系统各要素之间的相互作用的市场化机制还没有真正建立起来
在传统的计划经济体制下,政府计划是协调集成创新体系各要素联系的机制和纽带,这种方式有助于国家科技目标的实现,但不利于创新系统各要素创新自主性和积极性的发挥。随着改革发展和市场经济体制的建立,政府的协调集成作用大大减弱,而创新体系各要素相互联系和作用的市场机制并未真正建立起来,各要素都从本部门利益出发进行创新活动,导致创新体系的整体作用效果不佳。
（三）面对国家科技创新建设现状，我们的解决办法
◆ 国家科技创新体系的建设要以市场为导向
从前面的分析看，科技创新是市场经济的产物，市场是科技创新的起点和归宿。因此在建立科技创新体系时，创新的目标紧盯市场，应依靠市场来配置用于科技创新活动的各种资{以“科技创新”为话题的作文}.
源，利用市场经济的规则来经营创新活动，通过市场来获取创新的价值和利益，从而保证再创新所需资金以及其他资源，使得再创新变为可能，形成良性循环。
◆ 重视制度创新
在我国当前的国家创新体系中，制度创新是最重要、最具难度的一个环节，合理的制度安排与制度选择成为关键因素，撇开制度创新而只谈知识创新和技术创新，是片面的、不科学的。这是因为：①制度创新为创新主体的创新活动提供激励机制与保护功能；②缺乏激励机制与利益保障的知识创新与技术创新，是很难成规模性和具有持续性的；③制度创新为我们提供了一种经济秩序的合作与竞争的关系，而这种关系能提高生产力和实现经济增长。 ◆ 加强产学研结合，确立企业的技术创新主体地位
《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（2006～2020年）明确指出：当前和今后一段时期，科技体制改革的重点任务是“支持鼓励企业成为技术创新主体”，确立起“以建立企业为主体、产学研结合的技术创新体系为突破口”的深化科技体制改革指导思想。而要建立企业自主创新体系，使企业成为技术创新的主体就必须加强校企联合，走产学研相结合之路。把企业在资金、人力等方面的优势与高校在科研方面的优势结合起来，充分发挥各自在资源配置方面的长处。
◆ 创造良好创新环境
要完善对科研院所和大学的政策。一是成果政策。要改过去的成果鉴定为项目评估，综合评定项目的研究过程、创新情况、开发前景、市场价值等。要完善对成果完成人在专利权及其转让收入方面的激励政策。可以鼓励科研人员以本人完成的成果创办企业。二是职称政策。逐步改革专业技术职务的评定方式，淡化其对岗位及收入的影响。三是社会保障政策。应把科研等事业单位及早纳入社保范围。四是人事、分配政策。给予科研院所和大学用人自主权。
◆ 完善国家科技创新法律体系
修改、完善相关法律法规，加快有关科技活动的法制建设步伐。用法律保证重要科技决策的权威性、稳定性、连续性，同时，加强对科技决策及科技活动的监督。加强产业、财政、税收、金融以及其他各领域立法与科技政策的协调，推动科技创新的发展。
（四）大学生如何科技创新
在世界科技进步日新月异的今天，我国;十一五”期间将全面落实科学发展，增强自主创新能力。高等学校作为国家创新体系的重要组成部分，作为科技创新和人才培养的有机结合点，在新的历史条件下，不仅要培养出有高知识水平的学生，更要培养学生的创新素质，使其具有科技创新能力，成为国家科技发展