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以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文 我们爱亲人作文

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【 – 写作指导】

篇一:《以“爱”为话题的作文写作指导及范文》

以“爱”为话题的作文写作指导及范文

写作目标:

学会关爱,学会爱的表达。

写作设想:

没有爱的世界是死寂的,失去了生机与活力,没有了亲情与友情,缺少了真诚与倾心。当代中学生,多是独生子,多自私自利,对周围的人与世界漠不关心,眼中只有自己,没有他人。通过本次训练学习,呼唤他们的爱心,让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福,给他人一份爱,世界将变成美好的人间。

写作过程:

一、课前准备

1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。

2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。

3、教师与学生同时积累,并准备好歌碟与有关光碟。

{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

二、倾诉爱心

{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

1、激情导入:课前放《爱的奉献》歌曲,渲染一种浓浓的情感氛围。

然后教师用激情的过渡语导入新课。

是啊,只要人人献出一份爱,世界就会变成美好的人间,同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们共创一个美好人间。

2、交流积累

交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等(教师将自己积累的投影出来让学生摘抄)

讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。(师生同讲,先在小组内讲,然后推荐感人的事迹在全班交流)

师生同说听了这些事迹后的感受{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

3、列举反面现象,说感受、说策略。

丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生,你目睹、亲听过这些事吗?当你看到或听到这些事时,你想说点什么呢?你认为应该如何制止这些恶性事件的发生。(或写或说,或小组交流或全班同享,师生同写同说)

三、关爱广泛

1、播放或讲述人们在优美环境中愉快晨练、散步、谈心、工作等场面,“留下一片绿荫”“保洁一汪潭水”“纯净一片蓝天”""这也是给自己、给他人、给社会的一片关爱,你有过这样的经历吗?在这样美好的环境中学习生活,你有怎样的感受?(师生同谈)

2、讲述被污染、被破坏的镜头:河水在变黑、垃圾在乱扔、树木在砍伐、动物在被猎""你做过哪些?你看见别人做过哪些?你认为这样会为别人带来些什么?(师生同说)

四、爱的永恒

1、听《爱的奉献》,让学生再次感受充满爱的世界是多么美好,从而激发他们爱的情感。

2、爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生光""

请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,不少于600字。

[提示]

面对这道开放性的题目,首先要放飞联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文,首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一事件展开叙述时,可以就近联想相类似的其他事件,用其他事件的细节丰富完善作文的内容;或者用相反事件进行反衬,强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事,按情节发展推进故事;也可撷取若干事件,以片段组合的形式,表现“爱”的主旨。写议论类的文章,除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外,最好能写出一定

的文采。

话题作文虽然范围极大,但仍是有规律可循的,一般说来,大致可以分为四个步骤:

1、围绕话题,选取材料。(选材)

话题作文对同学们来说早已不是新鲜事物,已经连续的出现在好几年的中考作文之中。所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引发谈话的由头。由某个设想好的“话题”所引出的作文就是“话题作文”。也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心,从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。

话题“爱”的选材非常的广泛。选材的依据就是你自己认为最熟悉的,最有把握的,有话可写,较新颖的。需要特别注意的是,话题作文一定要紧扣话题选材,虽然话题作文的范围广,可并不是广而无边。其限制就是话题范围,所以在写作时万万不可偏离话题,另起炉灶,随便写一篇文章来。如话题作文“呼唤”,有的同学写了爷爷与他是好朋友的故事,全篇中没有一个词或没有一件事与呼唤这个话题有关,实在有偏题的嫌疑。

学生思考、交流选材

2、围绕材料,明确中心。(立意)

话题作文具有开放性、多样性和创新性,在三大特征中,立意的开放性、多样性、创新性是关键所在,发散思维是话题作文最显著的特质。

请学生围绕“爱”谈立意{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

3、取一个吸引人的标题。(题目)

作文题目其实好比人的衣裳,就象报纸的标题一样,往往起到抢眼的作用,有很多同学不重视,相当一部分同学是作文写完了之后才草草地拟一个标题,有时候甚至忘记了,没有标题,这是一个误区,要吃很大的亏。有人说好的标题等于一篇文章成功了一半,因此,在构思文章的时候,把精力多用一点在题目上是十分关键和重要的。就爱话题作文而言,可以考虑拟如下题目,大家一起来比较筛选。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语,把大题变小;另一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。 请同学发散思维拟标题话题作文的要求往往是文体不限的,记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。

布置作业:

完成“爱”这篇话题作文。{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

提示:根据刚才对选材、审题、立意、命题的学习,请同学们通过比

较、筛选,确定自己熟悉的一个角度,确立恰当的立意,完成整篇文章,当然成文时还要注意布局某篇等问题。{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

精彩范文:

试问父爱今何在

人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。

一直以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作—抽烟

在他人心中,父亲如风雨中昂立的军人,父亲是悬崖边挺拔的青松,总之父亲是一个能顶天立地的男子汉。然而,在我心中,父亲只是一个烟鬼,正宗的烟鬼。他那早已被烟熏得焦黄的手指如今还一刻不停地夹着一支卷烟。

父亲爱抽烟,一直就是这样,我不知道为什么。无论在家还是外出,在他的身上都有一股浓浓的烟味,让我无法承受的一股烟味。尤其在临近我上学的时候,那股烟味变得更浓更令人难以承受了。此时的我,因担心学费未凑足而焦虑不安,而老爸他却还在悠闲地抽他的烟,似乎对我的事漠不关心。见他整天在深深地吸烟,然后又轻轻地吐出来,我恨不得把他赶出家门。此情此景,真让我欲哭无泪,欲恨不忍。难道这就是我的父亲?难道这就是所谓的“顶天立地”?他如此的“伟大”,我还有何话可说呢?

尽管如此,我还是被按时送到了学校,这让我迷惑了。我似乎正在慢慢察觉:在他深深地吸烟的同时,

他也正在深思熟虑,在默默地担忧。再次回味那股烟味,发现了它有了一点淡淡的清香;再看到那缕烟影,我感觉到了其中笼罩了父亲的许多愁思。

回头

又一次父亲送我来校,临走时,他照旧没说什么,连一点笑容也没留下,转身便走了。面对如此冷淡的父亲,我无法理解,更无法接受。突然产了一个念头:去偷偷地监视他。正当他走到转弯处时,他停了下来,回过了头,只见他那充满深情的目光似乎在寻找什么,哦,是想再看一眼他的儿子,然而却没看见。他又转过头来,我终于被他发现。从他脸上终于隐隐呈现了一丝从未有过的笑容,那笑容如早晨的露珠一样晶莹剔透,一样短暂,一样难得。从他的那双眼中,我终于发现了人世间最美好的东西——无私的爱。 从此,这一精美的动作便深入了我的记忆宝库。多感人的一次回头!

终于,我彻底领悟了:我不是缺少父爱,而是缺少发现,那烟味充满浓香,那回头充满深情。同时我也理解了父爱:父爱如山,父爱似海,父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心,是颗真诚的爱子之心。 试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间。

篇二:《5篇以爱为题材的作文作文》{以人间的爱亲人的爱为主要内容的作文}.

生活因爱而精彩 跨着童年的步伐,追求心中的梦;走进美丽的大自然,触摸那科学与时尚;不远处,一只只翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡鸣叫的蜜蜂,还有那一派勃勃生机的丰收景象&&多么美好而丰富的生活啊!然而,所有的这些也只不过是精彩生活的配角罢了,要我说呀,生活因爱而精彩。 风情万种,唯有亲情永恒;真爱千般,哪比母爱伟大?你是否想过,谁带着你来到这世上,又是谁给了你无私的爱,才让你充分领略到这人世间精彩呢?难道一切精彩生活的伊始,不正是母亲吗?阳光一束束,鲜花一朵朵&&又怎能表达得了做儿女的那颗澎湃的心呢?如果母亲是浩瀚的大海,我就是一叶扁舟;如果母亲是那巍峨的青山,那我便是母亲怀中精心呵护着得那棵幼苗。正是妈妈,用宽厚的臂膀,把我举上顶峰展示自我;也是妈妈,陪我一同走过的惊涛骇浪,才成就了我的不同凡响。如今,幼婴成少年,青丝变白发!缕缕忧愁不正记载着天下母亲点点滴滴的爱?此时无声胜有声,生活因爱而精彩。 小时候,父亲是个标准的万能表册,总能准确无误应付我的十万个为什么。后来时,父亲是一双神奇的机器手,再多的事务做得井井有条。现在呀,父亲则是庞大庞大的万能伞,不经意间地为我遮阳挡雨!啊,亲爱的父亲,难忘您 流下的多少血汗;难忘您 ,曾几何时轻声、轻声地鼓励&&是您日夜不停的呕心沥血,才有了我健康快乐的本钱;是您默默无闻的含辛茹苦,伴着我,一路上勇敢走来!多少雪雨风霜,多少风光荣誉,多少精彩瞬间,不都是因为您默默无闻的爱! 如果说母亲是我是生存下去的必需品之一水份,而父亲就是生活的空气,那么老师便是点缀我精彩生活的阳光。或者说妈妈给了我的一身健全的肉体;爸爸则补充了我通往五经六脉的血液,而真正赋予我精神灵魂的那便是我亲爱的老师!不正是如此吗?我想老师是春天的风,吹到哪里,哪里就是孩子们多彩的梦;也是夏日的雨,淅淅沥沥,把知识的源泉引进了学生早已饥渴的旱田;老师更是秋季的果,默默无闻,却不时散发着醉人的芳香;更是冬夜的雪,飘飘洒洒,幽静的月夜下更显洁白而神圣。正是老师们的无怨无悔,温暖着我幼小的心灵,一切生活才变得如此精彩。 是爱都精彩!我终于明白,老师、爸爸、妈妈不都是不都是我们生活中不可或缺的人吗?有了他们,生活中也才有了人世间最美好的父爱、母爱、师爱。生活也因此更加精彩,更加有意义。 生活因爱而精彩&&(福建省龙海市港尾中心城外小学六年级 黄雅华 指导老师:黄惠安)父 爱 印象中,凡是称颂关爱的,无一不提及的都是母爱。诚然,母亲是可亲可爱的,然而又有谁能真正了解父爱的深沉与真谛呢?今天我所要表达就是对那些不为人所知的天下父亲对儿女的爱。 如果说父爱是一座大山,那我就是这山里的一棵弱不禁风的小苗;如果说父爱是一片广阔的天空,那我不就这天空中的一片小云彩&&其实,父爱是深沉的,父爱是隐藏不露的,天下的父亲从来都是默默无闻地耕耘却不善言辞,从来都是历尽苍桑、遍体鳞伤了还要假做坚强,从来都是打心里爱着、疼着却还要装出一副令人讨厌的严厉啊! 可我深切地知道,父爱就是心口不一,明明在乎得半死,却从不轻易表达,记得那个风雨交加的下午,还正怀着忐忑不安心情上课的我,眼看就要到放学时刻了,雨却越来越大,内心不由着急万分起来。好不容易下课了时,正当我欲眼望穿之时,却发现在离我最近的窗边上分明摆着我专用的那把小花伞。我才猛然想起,我就在刚刚过去的那一瞬间,似乎有一个高在而熟悉的身影在窗外边一闪而过。啊,是爸爸吗?我顾不上收拾书包,冲出去一看:只见百米开外的大雨之中,一个两手抱头小跑而分明熟悉的背影渐渐远去,此时此刻,我的眼眶不觉湿润了。 快速回了家后,我才知道,原来爸爸当时正在田里干活,见雨下得愈来愈大,不假思索地径直回家,拿了雨伞便匆忙出发,怕我放学时间过了淋着回家,竟然急得忘了多带把伞回程自己用,偏又到校时看我专心听着课,不忍叫我就走了。到了晚上,爸爸果然感冒了,可为了不让我自责,还要装出一副不以为然的样子。 啊!爸爸,此时无声胜有声!想着,想着,我那不争气的眼泪又夺眶而出&&(福建省龙海市港尾中心城外小学6年级 黄惠珠 指导老师:黄惠安黄宝国)是爱都精彩-读《精彩极了和糟糕透了》有感 前天读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,本文讲的是作者在八岁时写了一首诗,得到母亲精彩极了和父亲糟糕透了的两种截然不同的

评价。后来作者终于在母亲的无限鼓励下和父亲的严格要求下,成为了一位著名的作家。 读过了这篇文章,我明白了这就是爱的两种方式:一种爱像慈母般无时不刻鼓励你,为你树立信心,促你前行。另一爱像严父,总以谨慎提醒的方式告诉你,还有不足,仍需提高。 记得刚一年级的时候,我有幸参加了作文班,由于我的基础不算好,写得不怎样,这时,妈妈总是鼓励我,哪怕只有一点儿的小进步,她也会很开心地说:真棒,有进步!继续加油。记住,只要有一点儿突破,就是一次小小的成功。而与此同时,爸爸却常常警示我说:这只不过一点小小的成绩,不算什么,你应该取得更好的成绩,更大的进步。 在爸爸的严格要求,妈妈的表扬鼓励下,终于在第一次参加比赛时,获得了二等奖。妈妈神采飞扬万分高兴地说:太好了,相信你还有更出色的成绩的。爸爸呢,则沉着脸严肃地说:没什么值得骄傲的二等奖,你知道在你前面还有多少人吗?,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等奖。 是啊,我终于明白,爸爸妈妈不都是想让我有个好成绩吗,只是表达的方法有所不同罢了,鼓励也好,警示也好,是爱都精彩! (龙海市港尾中心城外小学四年级 黄雅华 指导老师:黄惠安)妈妈,我想对你说 亲爱的妈妈,有件事一直埋在我心灵深处,每每看着您那严厉的目光,我总没有勇气说出来。今天就借着这次习作的机会,向您诉说我两年来一直想说出口的心里话。 以前,您对我可好了,总是不时地给我买来许多好看的故事书,还不厌其烦地一字一句讲给我听。难忘多少个黑夜里,我正是在您讲的精彩故事中甜甜地进入了梦乡:卖火柴的小女孩令人不禁泪流满面的命运、令人欢乐激动的蓝精灵故事、可恶痛恨的巫婆&&那会儿,我幼稚的心灵里不时充满了欢乐,我甚至觉得自己就是这世上最幸福的孩子。然而,您知道吗?那欢乐的日子却早已一去不复返了。也不知从什么时候开始,您就再也不给我买故事书了,取而代之的是大量的作文参考书、奥数、举一反三&&直压得我喘不过气来,曾几何时,我多想喊一声:讨厌的书,统统把你们一把火烧了才好呢! 记得那一次,您带着我到书店去,我好不容易看见有一本渴望已久的《童话大全》,就吵着你买下来,尽管我声撕力竭地苦苦哀求,可您却死活也不肯。还一本正经地说上一大串道理,说什么这种书既不会提高写作能力,也不会提高思维能力。净看这些没用的书,能对考试有帮助吗?说着,便毫无商量余地的又从书柜里取出厚厚实实的一本《华罗庚数学》,这本买回去,三天做一个练习,知道吗?没办法,可我能不答应吗?我能有发言的余地吗? 亲爱的妈妈,其实打心里我也知道您是为了我好,为了让我可以考上重点中学,但您说什么也总得适当地安排些我可以喘息的时间呀!两年来,你一直这样整天地把我压在这昏天暗地的奥数和作文堆里,只会让我的视野变得更窄,思维变得更乱呀!妈妈,我想轻轻地对你说一声:请还我一片自由的天空吧! (龙海市港尾中心城外小学6年级 黄 瑛 指导老师:黄茂兴)《爱的教育》读后感 怀着无比兴奋的心情走进《爱的教育》这部无以伦比的举世名著后,我是彻底地融入了那精彩的世界中。你可不知道,那是怎样地令人感动,令人流连忘返啊! 安利柯,也就是本书的主人公之一我,也许所有的内容,都发生在他的身边,他怎就那么幸运,在他的周围,经历的每件事,都充满着爱心, 他的朋友同学,他的家人,他的父母,所有的一切就那样让他耳闻目睹,而且结局又都那样富有戏剧性,一路读下来,多么有教育意义,我呀,沉迷于其中时,心情一直随着他沉落起伏,高兴的,伤心的,痛快的,愤怒的,一直令人激动着,一页看完总还想着看下一页,看完了这天发生的事,不得又看看明天发生的事,后天发生的事还是不放过,即使是某一在发生的事也会令人回忆无穷的。可见本书的吸引力有多大了吧,用一个词来形容绝不夸张,那就是手不释卷。

篇三:《以爱为话题作文》

以爱为话题的作文:

雨中的琴声

人世间,最可贵的就是人与人之间真诚互助的感动。亲情、友情""他们总会在最危急的时候出现。下面,就是一个另人痛苦流涕的故事

512汶川地震后,抢救人员在废墟里发现了一位母亲,那时她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

多灾多难的2008,唤醒了一颗颗沉睡的心,更是激起了我们强烈的爱国之情,我要大声说:“中国,好样的!”发生在祖国大地的每一件事都是对我们的一次磨练,经历了大灾大难的人们更能体会到生命的真谛,能更好的享受今后的生活。孩子不要再哭泣了,失去了父母不代表你不能飞翔,我们会载着你遨游蓝天;父母不要再哭泣了,失去了孩子不代表你的希望从此破灭,我们会用温暖的心去再次点亮你的心灯;妻子不要哭泣了,失去了丈夫不代表你失去了可以依靠的肩膀,你看那满天的繁星,是他在守护着你,是他在为你祝福啊。

兄弟姐妹们坚强起来吧,命运之神眷顾了你们,是让你们载着死者的梦想飞行。天将将大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。连死亡都经历过了,获得重生的你们还会担心什么害怕什么吗?相信明天晴天,擦干眼泪去拥抱明天的阳光吧!我们等待着四川的腾飞!

生活就是生下来然后活下去,所以我们一定要坚强的活下去呀!

我懂得了珍惜友爱

爱,有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”??????人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长。在众多的爱当中,世界上最伟大的爱是——母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。 珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生。 在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀。

那是去年的事了。那时我还读着小学五年级,在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额头烫烫的,惊讶地说,孩子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温。五分钟过去了,妈妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向老师请了假,便带我上了医院。

经医生诊断,我得了严重性感冒,所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药,看

来这两天就要在病床上度过了。

两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前所未有

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