【 – 写作指导】
篇一:《绳锯木断 水滴石穿[论文]》
绳锯木断 水滴石穿
摘 要：本文以教学实践为基础，论述了帮助学生在有限的课堂教学时间内积累作文素材的方法和手段，凸显了教育人类学“以人为本”的理念。
关键词：积累作文素材；课堂教学；方法和手段
写作文也许是大多数学生最怕的一件事了，究其原因，最主要的是无话可说，头脑空空。所谓“巧妇难为无米之炊”，这个世上没有无源之水，也没有无本之木，学生要想提高作文水平，首先要积累起一定数量的素材。
积累素材的方法有多种，以前我们要求学生最多的主要有以下两种：一是坚持写日记，把生活中的见闻、感受记下来；二是分类摘抄，做读书卡片或报刊剪贴等。这些都是在教学生怎么做，但是事实证明，坚持写日记和做摘抄的学生很少，原因是多方面的，没时间恐怕是原因之一。有人说现在的学生是“顶着月亮上课，冒着星星下课”，虽有些夸张，但的确道出了身为学生的辛苦。特别是对于高中学生来说，早自习、晚自习，再加上大量的作业，他们根本没有时间看书读报，更何谈摘抄！在这时，想学生之所想，在有限的课堂教学时间内帮助学生积累素材，提高作文成绩，就成为一个负责任教师的职责和义务。这也是教育人类学的核心概念和中心——“以人为本”的理念。那么，应该怎样做才能取得效果呢？下面是笔者多年教学实践总结的一些做法和感受。
一、充分利用教材资源
篇二:《作文绳锯木断 水滴石穿 1202班》
绳锯木断 水滴石穿
一滴水，以相同的速度，不停地击打着石头，于是造就了滴水穿石的奇迹。同样的，如果我们想要成功，就需要有滴水穿石的坚持。
如果说成功的殿堂耸立于高山之巅，我们所需要的只是日复一日的攀登。就想毛竹一样，如果想要成就自己的挺拔，就要有在地下年复一年的蓄力。所以，成功之花开在坚持的枝头。
坚持，是爱迪生重复的一千多次试验。 实验是枯燥无味的，但爱迪生于这无数次枯燥无味的重复中找到了成功的契机。为什么他能成功？只因为他有滴水穿石的坚持。所以说，滴水穿石的坚持是成功的阶梯，是你成功所不可或缺的助力。
坚持，是曹雪芹对自己作品的无数次删改。
把自己束于高阁之上，他苦心于《红楼梦》的创作。无数次的推敲，无数次的润色，无数次的删改，终于打造了文学史上耀眼的明珠。
是坚持让他有自困于高阁的行动；是坚持让他有了进行无数次删改的沉静；是坚持，让他谱写的自己人生华美的乐章。只因坚持，他在蛹中打造了自己的完美。终于他破茧而出，拥抱属于自己的春天！
坚持，是沈克泉、沈昌键年复一年对优质种子的培育。
三十年花开花谢，三十年春来秋往，他们不分昼夜、不分冬夏，坚持着那一点微弱的希望。他们改良的油菜种子终于获得了国家的认可，但他们还将坚持。
有了滴水穿石的坚持，我看到了他们化平庸为神奇，化平凡于伟大。他们最初或许只是沙子般平庸，但最后，他们却如珍珠般璀璨。只因坚持，他们便可遨游于成功的天空。
正如马云所说：“伟大的事就是无数次的平凡、重复、单调、枯燥的做同一件事。”成功的花绽放于坚持的枝头。我们更需要向伟大的科学家们致敬：正因为他们的无数次枯燥的重复，我们才有了核潜艇、航空母舰等，我们的国家才如此美丽而强大。
林中有两条路：一条漫长而曲折，一条短而平坦。一条通往伟大，一条直达平庸。我坚定的选择漫长而曲折的那一条。我相信，有了滴水穿石的坚持，我必将征服它，到达成功的彼岸！
篇三:《绳锯木断 水滴石穿》
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绳锯木断 水滴石穿
作者：任杰慧
来源：《新校园·上旬刊》2013年第05期
摘 要：本文以教学实践为基础，论述了帮助学生在有限的课堂教学时间内积累作文素材的方法和手段，凸显了教育人类学“以人为本”的理念。
关键词：积累作文素材；课堂教学；方法和手段
写作文也许是大多数学生最怕的一件事了，究其原因，最主要的是无话可说，头脑空空。所谓“巧妇难为无米之炊”，这个世上没有无源之水，也没有无本之木，学生要想提高作文水平，首先要积累起一定数量的素材。
积累素材的方法有多种，以前我们要求学生最多的主要有以下两种：一是坚持写日记，把生活中的见闻、感受记下来；二是分类摘抄，做读书卡片或报刊剪贴等。这些都是在教学生怎么做，但是事实证明，坚持写日记和做摘抄的学生很少，原因是多方面的，没时间恐怕是原因之一。有人说现在的学生是“顶着月亮上课，冒着星星下课”，虽有些夸张，但的确道出了身为学生的辛苦。特别是对于高中学生来说，早自习、晚自习，再加上大量的作业，他们根本没有时间看书读报，更何谈摘抄！在这时，想学生之所想，在有限的课堂教学时间内帮助学生积累素材，提高作文成绩，就成为一个负责任教师的职责和义务。这也是教育人类学的核心概念和中心——“以人为本”的理念。那么，应该怎样做才能取得效果呢？下面是笔者多年教学实践总结的一些做法和感受。
一、充分利用教材资源
一个高素质的教师不但要具备渊博的知识，更要有把这种知识传授出去的能力。卢梭认为，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。一个高素养的教师应该能在课堂上“思接千载，视通万里”；能让学生在知识的宫殿里登堂入室，渐入佳境；能在讲课时妙语橫生，挥洒自如……而教材本身就是一个宝库，教师一定要充分利用它的价值，并通过自己的教学进行知识升华，以达到丰富学生知识的目的。（下文中所提到的课文均是人教版高中语文教材中的课文。）
（一）了解作者，扩大储备
高中语文课文是精选出来的名篇，文章的作者几乎都是古今中外的名人，他们本身的经历就是一个个或发人深思、或令人警醒的故事。如唐宋八大家之一的苏洵，在讲授他的《六国论》时，笔者提到了《三字经》中有关他的一段话：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。”据说苏洵年轻时不爱读书，到二十七岁那年，他的哥哥科举成功，封妻荫子时，他才猛然醒悟，开始发愤。后来成为北宋著名的散文家，被后人尊为唐
篇四:《绳锯木断,水滴石穿》
“绳锯木断，水滴石穿”
“嘀哒—嘀哒—”在窗户旁写作业的我被这清脆的声音吸引住了。
我循声望去，这是雨水敲击地面而发出的清脆的响声，它极富节奏感，缓慢却又清晰。在雨水落地的片刻，我清晰地看见了地面上的一个小洞：虽然小，但却十分显眼，和周围极不协调。而雨水呢，也不偏不倚地落在了小洞里。由此可见，那应该是雨水长年累月的敲打而形成的吧，这也应该就是所谓的“水滴石穿”。{作文,绳锯木断水滴石穿}.
与此同时，我又想到了“绳锯木断”，以绳当锯，也能锯断木头。这不是一样的精神，同样的结果吗？
掀开历史的画卷，我们也可以看到许多古人勤学的故事，他们也同样拥有“绳锯木断，水滴石穿”一般持之以恒、坚持不懈的精神。比如：我国东晋著名的书法家王羲之，他怀着持之以恒的态度，刻苦练字，从未放弃过。每天写完后到一口池塘中去洗砚台，天长地久，池塘里的水也因此变得墨黑了，而他经过坚持不懈的努力，终于成为流芳百世的书法家——
想到这，我便想到了自己学习溜旱冰的过程。
那是一个星期六，我拿着旱冰鞋，来到了一块空旷的地方。首先，我学着别人一样自由地滑起来，可是刚迈出去一步，就与地发生了一个“亲密接触”。但是，我并不气馁，想着那句话—“绳锯木断，水滴石穿”，就这样，我跌倒了，再爬起来。终于，
经过我坚持不懈的努力，我学会了溜旱冰。{作文,绳锯木断水滴石穿}.
我相信，每个人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但是有人却缺乏的是毅力—三天打渔，两天晒网。最后，理想成为虚幻。{作文,绳锯木断水滴石穿}.
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。朋友们，请相信“绳锯木断，水滴石穿”，这是亘古不变的道理。让我们用坚持不懈的精神去攀登智慧的高峰，让我们用知识的金钥匙去打开成功的大门，让我们用持之以恒的态度去面对生活中的种种困难和考验吧！
篇五:《2014考研政治 水滴石穿 绳锯木断》
2014考研政治 水滴石穿 绳锯木断
导语：2014考研政治 水滴石穿 绳锯木断。考研政治如何复习，每个人都有自己的方法。但考研政治是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度大，必须有一个整体的规划，才能更好地进行复习。那么现阶段，同学们该如何进行复习呢？
炎热的夏季，很多人都在享受空调带来的便利，或出游到凉爽的风景区…但却有这样一部分人，他们坚持在流火般的夏季为梦想奋战，那就是正在准备考研暑期复习的考生们。作为复习的黄金时期，考研暑期成为考生争分夺秒复习的时机。每年有不少考生在整个暑假花大量的时间，投入大量精力来复习，但最终却收效甚微。为了避免这一状况，在即将打响的考研暑期复习中，专家为大家总结了一些好的复习方案，希望能够帮助广大考生提高整个考研暑期复习效率!
一、巩固复习，查缺炼精
考生从决定考研的那一刻起，就应该在头脑中树立科学的考研理念，对待每门学科都要有全局观念和系统概念，在认识学科系统知识的基础上再分章节、分知识点加以学习。考研政治的复习，考生应该遵循“读薄练精”理念。
读薄练精理念源于考研政治课自身的特点。考研政治属于综合性考试，五门学科的教材和时事政治加起来，字数庞杂，考生在有限的时间内把所有的教材都详细看一遍是很不现实的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学的。因为并不是所有的内容都是真正贴近考试要求的，如若考生意图掌握所有书中的内容，一方面会浪费精力，另一方面会影响重要考点的复习效果。结合近几年的命题特点来看，政治考题越来越灵活，考查方式逐渐多样化，如何“以不变应万变”是每个考生颇为关注的问题。这就要求每个考生在复习的过程中把书“读薄”，高效准确地抓住知识点和核心。“读薄”的目标是将百万计的文字读成十万计的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，系统贯通，准确定位。（考|研教育网整理）“读薄”的方法是“一纲五点一图”——“一纲”即严格按照新大纲进行复习;“五点”是指抓常考点、重点、难点、易错点和热点;“一图”是把各章节内容形成一个网状图，以知识树的形式进行掌握。 在“读薄”的基础上，需要进一步“练精”。这是因为，考研政治不仅仅考查考生的基本知识和基本理论，更重要的是考查考生运用基本知识和基本理论分析和解决实际问题的能力。提升能力的途径必须通过练习获得。在练习的过程中，考生必须思考，在掌握基本知识的基础上将理解记忆的知识点巩固加深并转化为自己的实战能力。“练精”的方法是“一看二练三测试”。“一看”是指看真题，细心揣摩命题特点，把握解题思路和技巧;“二练”是指练强化题，理解考点，巩固考点，提高强化解题能力和技巧;“三测试”是指用冲刺题进行考前测试，查漏补缺，增强实战模拟感，体验考场氛围。
脱离针对性的系统性，难以形成战斗力;而缺乏系统的针对性，就难免陷入盲目性。只有将系统性和针对性结合起来，才能高效稳妥、主动地开展复习，立于不败之地。模拟训练不是孤立的。与模拟训练同期进行的还有对历年真题的揣摩。练是必须，思出真谛。模拟也好，真题也罢，做的准确率不是很重要，重要的是反思、总结，查缺补漏。总之，暑期政治巩固复习是一个查缺、强化的过程。且这个过程是循序渐进的，考生应该立足自身的现有水平，稳步向前推进复习，戒骄戒躁。
二、提效率，融会贯通
复习备考可分为三个阶段进行。第一阶段叫基础阶段，主要是精读教材，打好理论基础;第二阶段叫应用阶段，用一个月的时间做真题，并辅以一些模拟试题;第三阶段叫总结阶段，总结包括两部分：一是分部分、分层次地记忆基本理论的重点，二是要总结答题的思路和方法。
对于精读教材，复习政治有一个必要的步骤，就是在通读教材或辅导资料时，对照考纲进行知识点的标记。如何标记知识点和做好笔记，是有技巧的。不能习惯性地标注所有的相关段落，要突出重点、难点，以不同的色笔划线以作区别，同时要以知识点为重点做详略不同的笔记，不能只抄写原理。为了便于记忆和理解，还应该制作简单的图表，比如理论框架和知识细节，都可以在笔记中体现。
对于做真题，用历史的和逻辑的方法，从过去的真题中找规律，发掘考试的走向和命题趋势、答题技巧，“以不变应万变”，“以变应变”。政治理论课的考试大纲与其他科目有所不同，年年都有新变化、新观点，但基本理论部分大体稳定不变，这不变的基本理论是第一重点;而新变化即新增考试点要关注，这部分是第二重点。另外还要注意试题形式的不变与变。在考试时看到不熟悉的题目时不手忙脚乱，对熟悉的题目也不可轻敌，要利用过去真题中规律性的技巧答题。
最后，复习时要判断哪些是考试的重点难点，哪些是非难点非重点，不光要弄懂还要记住，再进行针对性的练习，最后达到融会贯通的目的。比如要记忆“物质和意识的辩证关系”，它有三点区别、三点联系，可以用手来记忆：左手代表物质、右手代表意识，一个是根源、一个是派生，两者不能相互代替，物质不能代替意识、意识不能代替物质;它们之间的联系是物质决定意识、意识反作用于物质，是决定作用、反作用和相互可以变的三点联系。
三、 制订暑期计划，奖惩分明
在暑假给自己制订一个研考复习计划，即每月、每周、每天要完成哪些任务。建议计划兼顾各科，不要每天只看一科。在制订计划时，考生要留出一些机动时间，来完成之前未完成的计划以及巩固之前复习过的内容。考生不要把计划制订得太紧凑。任务过多而完成不了，容易使自己产生挫败感。暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成了这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。考生要根据自身的实际情况做好暑期复习计划，并且言必行，行必果，一定按部就班、一丝不苟地进行，这样才能达到预期目的。
考生暑期在家度过，没有学校自习室的气氛。对此有妙招，拿出去年的考试大纲，做好计划，同时也做好了“惩罚”制度。比如，如果完不成当天的计划不能打篮球等。刚开始，也许会觉得复习是枯燥乏味的，但是慢慢地你就会发现，先前所做的计划小提纲就是一部分知识的轮廓，加上特有的逻辑性，总结出这部分内容的知识体系。成就感会让自己变被动为主动，暑假结束后，你不仅会对政治提高了兴趣，而且也会对其知识脉络有了深刻的了解。{作文,绳锯木断水滴石穿}.
所谓“水滴石穿，绳锯木断”，考研最终能够成功的人，往往不是那些最聪明的人，而是坚持到底的人。随着考研暑期越来越临近，复习将越来越激烈，压力也会越来越大。看着同学们为前程各自奔忙，而自己手捧厚厚的课本面对不定的将来，那种焦虑莫可名状。提示大家：考研越到最后，考验的往往是你的心态。能否坚持自己的信念，坚持到底，这很大程度上将是你取胜的关键!
篇六:《2015考研政治暑期复习：水滴石穿 绳锯木断》
炎热的夏季，很多人都在享受空调带来的便利，或出游到凉爽的风景区…但却有这样一部分人，他们坚持在流火般的夏季为梦想奋战，那就是正在准备考研暑期复习的考生们。作为复习的黄金时期，考研暑期成为考生争分夺秒复习的时机。每年有不少考生在整个暑假花大量的时间，投入大量精力来复习，但最终却收效甚微。为了避免这一状况，在即将打响的考研暑期复习中，老师为大家总结了一些好的复习方案，希望能够帮助广大考生提高整个考研暑期复习效率！{作文,绳锯木断水滴石穿}.
一、巩固复习，查缺炼精
考生从决定考研的那一刻起，就应该在头脑中树立科学的考研理念，对待每门学科都要有全局观念和系统概念，在认识学科系统知识的基础上再分章节、分知识点加以学习。考研政治的复习，考生应该遵循"读薄练精"理念。
读薄练精理念源于考研政治课自身的特点。考研政治属于综合性考试，五门学科的教材和时事政治加起来，字数庞杂，考生在有限的时间内把所有的教材都详细看一遍是很不现实的，"眉毛胡子一把抓"的做法也是很不科学的。因为并不是所有的内容都是真正贴近考试要求的，如若考生意图掌握所有书中的内容，一方面会浪费精力，另一方面会影响重要考点的复习效果。结合近几年的命题特点来看，政治考题越来越灵活，考查方式逐渐多样化，如何"以不变应万变"是每个考生颇为关注的问题。这就要求每个考生在复习的过程中把书"读薄"，高效准确地抓住知识点和核心。"读薄"的目标是将百万计的文字读成十万计的文字，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，系统贯通，准确定位。"读薄"的方法是"一纲五点一图"–"一纲"即严格按照新大纲进行复习；"五点"是指抓常考点、重点、难点、易错点和热点；"一图"是把各章节内容形成一个网状图，以知识树的形式进行掌握。
在"读薄"的基础上，需要进一步"练精"。这是因为，考研政治不仅仅考查考生的基本知识和基本理论，更重要的是考查考生运用基本知识和基本理论分析和解决实际问题的能力。提升能力的途径必须通过练习获得。在练习的过程中，考生必须思考，在掌握基本知识的基础上将理解记忆的知识点巩固加深并转化为自己的实战能力。"练精"的方法是"一看二练三测试"。"一看"是指看真题，细心揣摩命题特点，把握解题思路和技巧；"二练"是指练强化题，理解考点，巩固考点，提高强化解题能力和技巧；"三测试"是指用冲刺题进行考前测试，查漏补缺，增强实战模拟感，体验考场氛围。
脱离针对性的系统性，难以形成战斗力；而缺乏系统的针对性，就难免陷入盲目性。只有将系统性和针对性结合起来，才能高效稳妥、主动地开展复习，立于不败之地。模拟训练不是孤立的。与模拟训练同期进行的还有对历年真题的揣摩。练是必须，思出真谛。模拟也好，真题也罢，做的准确率不是很重要，重要的是反思、总结，查缺补漏。总之，暑期政治巩固复习是一个查缺、强化的过程。且这个过程是循序渐进的，考生应该立足自身的现有水平，稳步向前推进复习，戒骄戒躁。{作文,绳锯木断水滴石穿}.
二、提效率，融会贯通
复习备考可分为三个阶段进行。第一阶段叫基础阶段，主要是精读教材，打好理论基础；第二阶段叫应用阶段，用一个月的时间做真题，并辅以一些模拟试题；第三阶段叫总结阶段，总结包括两部分：一是分部分、分层次地记忆基本理论的重点，二是要总结答题的思路和方法。
对于精读教材，复习政治有一个必要的步骤，就是在通读教材或辅导资料时，对照考纲进行知识点的标记。如何标记知识点和做好笔记，是有技巧的。不能习惯性地标注所有的相关段落，要突出重点、难点，以不同的色笔划线以作区别，同时要以知识点为重点做详略不同的笔记，不能只抄写原理。为了便于记忆和理解，还应该制作简单的图表，比如理论框架和知识细节，都可以在笔记中体现。 对于做真题，用历史的和逻辑的方法，从过去的真题中找规律，发掘考试的走向和命题趋势、答题技巧，"以不变应万变"，"以变应变"。政治理论课的考试大纲与其他科目有所不同，年年都有新变化、新观点，但基本理论部分大体稳定不变，这不变的基本理论是第一重点；而新变化即新增考试点要关注，这部分是第二重点。另外还要注意试题形式的不变与变。在考试时看到不熟悉的题目时不手忙脚乱，对熟悉的题目也不可轻敌，要利用过去真题中规律性的技巧答题。 最后，复习时要判断哪些是考试的重点难点，哪些是非难点非重点，不光要弄懂还要记住，再进行针对性的练习，最后达到融会贯通的目的。比如要记忆"物质和意识的辩证关系"，它有三点区别、三点联系，可以用手来记忆：左手代表物质、右手代表意识，一个是根源、一个是派生，两者不能相互代替，物质不能代替意识、意识不能代替物质；它们之间的联系是物质决定意识、意识反作用于物质，是决定作用、反作用和相互可以变的三点联系。
三、制订暑期计划，奖惩分明
在暑假给自己制订一个研考复习计划，即每月、每周、每天要完成哪些任务。建议计划兼顾各科，不要每天只看一科。在制订计划时，考生要留出一些机动时间，来完成之前未完成的计划以及巩固之前复习过的内容。考生不要把计划制订得太紧凑。任务过多而完成不了，容易使自己产生挫败感。暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成了这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。考生要根据自身的实际情况做好暑期复习计划，并且言必行，行必果，一定按部就班、一丝不苟地进行，这样才能达到预期目的。
考生暑期在家度过，没有学校自习室的气氛。对此有妙招，拿出去年的考试大纲，做好计划，同时也做好了"惩罚"制度。比如，如果完不成当天的计划不能打篮球等。刚开始，也许会觉得复习是枯燥乏味的，但是慢慢地你就会发现，先前所做的计划小提纲就是一部分知识的轮廓，加上特有的逻辑性，总