【 – 写作指导】
篇一:《借条收条的写作》
借条、收条的写作
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了解借条、收条的特点及写作要求，学习写作借条、收条。 重点提炼 1、借条的写作。 2、收条的写作。 知识点拨 一、借条 1、基本概念
借条是个人或单位借用个人或公家的现金、财物时所写的凭证性的一种应用文。借条又称借据。借条是人们在日常工作和生活中经常使用的一种应用文。 2、分类
借条从发文的角度看可以分为两类，一类是个人在借他人或单位的钱物时身对方所写的借条；另一类是单位向个人或其他单位借钱物时所写的一种凭证性借据。同理，若从钱物的借出方看，借条也可以分为写给个人的借条和写给单位的借条两种。 3、基本格式 ⑴标题
借条的标题可以由两种方式构成：
其一，直接由文种名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。 其二，在第一行空格后写上“今借到”作为标题，而正文的其他内容放在下一行写，其实这是一种省去标题的借条的写法。例如：
今借到
王婷同学的《说文解字》壹本，三个月送还。 此据
借书人：王文靖（签名盖章） ××××年×月×日
⑵正文
正文要写明下列一些内容：
首先，从哪里得到了什么东西，数量是多少。要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样规格等。借出方也须写清楚。从单位借出的钱物要写上为何所用。
其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。 ⑶落款
要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。必要时须加盖公（私）章，以示负责。单位、个人名称前一般写上“立据人”或“借款人”字样。
在署名上还要写上借钱物的具体时间。年月日要写完整，不要只写月日。 4、写作注意事项
借条是人们日常生活中常见的一种凭证，但它只受道义上的约束，而不受法律的保护。
借钱物一方在写好借条时，务必要认真清点好所借东西的数量。以防一些不必要的麻烦。
借条一般较为短小精悍，语言简洁明了。字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动处加盖公章或私章或签名。 借条在钱物归还后，应将条子收回或当面销毁。 二、收条 1、基本概念
收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据式的应用文。收条也称作收据。收条也是日常生活中觉的一种应用文。 2、适用范围和种类 ⑴适用范围
①原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的钱物还回时，借出方当事人不在场，而只能由他人代收时可以写收条。如果当事人在场，则不必再写收条，而只把原来的欠条或借条退回或销毁即可。
②个人向单位或某一团体上缴一些有关费用或财物时，对方需开据收条，以
示证明。
③单位和单位之间的各种钱物往来，均应开据收条。当然，在正式的场合下，一般都有国家统一印制的正式的票据，这属于另一类情况。 ⑵种类
收条的种类一般来讲有两类。一类是写给个人的收条，一类是写给某一单位的收条。单位出具的收条通常是由某一个人经手，而以单位的名义开据。 3、基本格式
一个完整的收条，通常应由标题、正文、落款三部分组成。 ⑴标题
标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。 一种是直接由文种名构成。即写上“收条”或“收据”字样。
另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到”、“现收到”、“已收到”作标题。 ⑵正文
正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。 ⑶落款
落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。
是某人经手的一般要在姓名署上“经手人：”的字样。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人：”字样。 4、注意事项
在写收条时，条必清点好所收到的物品钱款的具体数额，做到准确无误、不出差错。是替别人代收的，应在题目使用“代收到”字样，在文尾署名时用“代收人：”三个字。收条的语言一般较为简单，篇幅往往短小精悍。不涂改。数目要大写。 一、借条
例文一： 借 据
今向省歌舞团借到男女演出服装共捌套，大、小锣各壹面，三天后归还。 此据
省艺术学校张××（经手）盖章
×年×月×日
例文二： 借 条
今借到财务科人民币伍拾圆整，作回家探亲用。日后按规定报销，多退少补。 此据
借款人：李爱兵（签名盖章）
×年×月×日
例文三： 借 条
今借到双星砖瓦厂铁牛牌双轮手推车贰拾辆，其中，拾辆是新车，拾辆是旧车。借期一周，于本月二十日归还。
经手人：×××中学徐伟
×年×月×日
例文四：
今借到
总务处扫帚伍把，畚箕贰个，铁桶叁只。两天后归还。
采输05级二十九班 经手人：白平 2005年5月10日
【评析】 以上这组借条，除范文二是个人向单位借款的借条外，其它都是以单位名义写的借条（据），这类借条必须有经手人的签名或盖章。
借条要将哪里借的，借的什么，数量多少，规格怎样，新旧程度，以及归还的时间——写清，以上四篇均达到了这一要求。另外，借条仅仅是个人或单位借东西的一个凭证，要言简意赅，简明清楚，只需将借还的东西、日期等写出就可以了。这几篇借条（据），在这一点上也做得很好。
关于借条在实际的使用中还可能遇到的一些情况，读者可参阅本节的“注意事项”，以免造成一些不必要的麻烦。 二、收条
例文一： 代收到
刘晓红同学还给张琼老师的网球拍一副，完好无损。
代收人：李群 ×年×月×日
例文二： 收 条
今收到高山乡铁匠大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同资金叁仟圆整。
××省农业科学研究院
经手人：张玉山 ×年×月×日
例文三：
今收到
新桥大队王庄生产队养鸡专业户王学真同志夫妇共同捐赠的办学经费伍伯圆整，生产白品种鸡娃伍拾只。
李砦农业技术学校（盖章）
经手人：王国锐 ×年×月×日四
例文四：
收到
3238钻井队送来×年第四季度会计报表叁份。
川南矿区财务科（印）
经手人：王国锐 ×年×月×日四
【评析】 以上四则收条。第一则为代收条，后三则是收条，范文三以“今收到”作标题，范文四同范文三差不多，也以“收到”作为标题。代收条也是收条，只
篇二:《借条写作范文3篇》
借条写作范文3篇
借条作为一种借款合同,反映了当事人的债权债务关系,具有法律效力。本文是小编为大家整理的借条的写作范文，仅供参考。
⑴标题
借条的标题可以由两种方式构成：
其一，直接由文种名构成。即在正文上方中间写上"借条"或"借据"字样。 其二，在第一行空格后写上"今借到"作为标题，而正文的其他内容放在下一行写，其实这是一种省去标题的借条的写法。
⑵正文
正文要写明下列一些内容：
首先，从哪里得到了什么东西，数量是多少。要写出所借的钱物的数目及物品的品种、型号、式样规格等。借出方也须写清楚。从单位借出的钱物要写上为何所用。
其次，写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。
⑶落款
要写上写借条者的单位名称和经手人姓名或借方个人的姓名。必要时须加盖公(私)章，以示负责。单位、个人名称前一般写上"立据人"或"借款人"字样。
在署名上还要写上借钱物的具体时间。年月日要写完整，不要只写月日。
4、写作注意事项
借条是人们日常生活中常见的一种凭证，但它只受道义上的约束，而不受法律的保护。
借钱物一方在写好借条时，务必要认真清点好所借东西的数量。以防一些不必要的麻烦。
借条一般较为短小精悍，语言简洁明了。字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动处加盖公章或私章或签名。
借条在钱物归还后，应将条子收回或当面销毁。
借条写作范文篇一：
今借到
王婷同学的《说文解字》壹本，三个月送还。
此据
借书人：王文靖(签名盖章)
××××年×月×日{借东西字据}.
借条写作范文篇二：
借 条
今借到财务科人民币伍拾圆整，作回家探亲用。日后按规定报销，多退少补。
此据
借款人：(签名盖章)
×年×月×日
借条写作范文篇三：
借 条
今借到双星砖瓦厂铁牛牌双轮手推车贰拾辆，其中，拾辆是新车，拾辆是旧车。借期一周，于本月二十日归还。
经手人：×××中学
×年×月×日
篇三:《语文应用文借条范本》
教 案 设 计 篇二：应用文—借条、收条
应用文——借条、收条 (2010-05-14 11:19:57)
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标签： 分类： 语文教学设计（七、八）
文化
应用文——借条、收条
教学目标：
1.懂得借条和收条的相同和不同之处。
2.初步学会写借条和收条。
教学重点难点：
重点：懂得两种条据的不同用处，学会两种条据的书写格式。 难点：实际应用时，内容要点的确定与文字组织。
课前准备： 投影片或多媒体
教学时间 ： 1课时
教学过程：
一、故事引入
1、给同学们讲一个故事，从前在一个小村里，住着一对好朋友。他们一个叫张三，一个叫李四。李四想做一笔生意，由于钱不够，就向好友张三家去借。张三毫不犹豫的借给李四三千元钱，李四非常感激，说好一年之后归还给他。第二年，张三打算盖房子，急需要钱，就去管李四讨要。可是没想到，李四的生意做亏了，祸不单行的是孩子又病了，根本没钱还，就死活不认帐了。于是他们闹得十分厉害，左邻右舍都过来劝说，可是谁也弄不清他们的事情，到最后，他们就到了法庭，在法庭上你说你的理，我说我的理。法官让他们出示证据时，他们谁也拿不出来了。法官无奈的对他们说：“你们以后千万要记住，借东西要给别人打借条，收了别人的东西可要打收条呀！
2、好了，故事讲完了，大家从这个故事中明白我们今天要讲的内容了吗？今天老师就带同学们学会一项新本领：(点明教学目标)学写借条和收条，还要知道这两者这间的异同点。谁知道借条、收条属于哪一种文体？（应用文是日常生活或工作中经常应用的文体，如公文、通知、条据、书信、广告、契据等。）
二.（一）、学写借条
1、轻声读课本。
讨论：你在这一张借条中获得了哪些信息？ （指名学生起来回答）
2、掌握借条的写法(出示大屏幕，指名回答借条的格式和内容)
(1)读一读，想一想
借条分为哪几部分写？每一部分应注意什么？
（2）交流讨论。使学生明确：
a、标题中间写“借条”，（借据）表明这是一张借条（据）。b、正文 开头空两格：向谁借，借什么东西，数量多少。数字要大写。钱尾写“整”字，借公家的钱或物还要点明用途，什么时候归还。另起一行空两格写“此据”二字。（突出强调）
c、写借物人的单位、姓名
d、写借物时的日期。日期要写完整即写年月日
板书：
借条（借据）
一、 标题
二、 正文
三、 署名：
四、 日期：
3、再读书上的借条
（1）、质疑问难，指名提出还有什么问题不明白？
（2）、认识、书写大写数字。
板书：（出示大屏幕）
数字的大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾
4、补充第二中借条（据）的格式
（1）、教师讲解：借据的标题可以由两种方式构成：
其一，直接由文件名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。 其二，在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其它内容放在下行
顶格写，其实这是一种省去标题的借据的写法。例：（出示大屏幕） 今借到 刘志东同学的《辞海》(上册)壹本，一月后送还。
此据
借书人：周水刚(签名盖章)
×年×月×日
5、练习写借条
修改有错误的借条。（出示大屏幕）
今借到
学校实验室烧杯10只。3月2日归还。
三（1）班实验员张红3月1日
（有6处错误：1、标题空两格；2、数字大写；3、点明借烧杯的用途。4、签名在正文右下方；5、日期另起一行；6、日期要写完整）
先让学生指出其错误，然后指名两生到黑板上修改，分别用两种格式来完成。
（二）、自学收条的写法
1、读课本中的收条，根据借条中的格式和要求，自学《收条》
2、（出示大屏幕）指名说说收条的格式及内容（两种比较着说）
a、标题。写在正上方，写法有两种：
（1）只写“收条”二字；(2)写“今收到”三个字
b、正文。写法有两种：
（1）如果标题写成“收条”正文写在标题下面一行。空两格。
（2）如果标题写成“今收到”三个字，正文写在标题下，顶格写．
c、署名。写在正文下靠右边一点．要是发送的人或单位同你很熟悉，只署上自己的姓名就行了，假如收到东西的个人或单位同发送东西的个人或单位生疏，要在姓名的前面写上单位名称，以便找查找。如果收到东西的个人或单位很多，收到东西的个人或单位亦应既写单位名称又写个人姓名。必要时盖章或按指印．
d、 日期．写在署名的下面，独占一行，写年月日．
2、对照课本上的《借条》和《收条》比较一下，说说它们的异同。
指名学生说出两者之间的相同点与不同点。
相同点：格式一样
不同点：标题内容（借、收）；正文今借到，今收到；姓名（借、收）