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【 – 小学作文】

篇一:《三年级下册第六单元作文指导及例文》

三年级下册第六单元作文指导及例文(1)

2010-05-14 17:10:41| 分类: | 标签: |字号大中小 订阅

本次习作写什么

首先让我们一起来看看本次习作的内容。

你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子的?请你选择自己最感兴趣一样东西,展开想象,写一写。比如,可以写自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,说给同学听,然后再

写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。

本次习作有什么要求

看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息?

1.本次习作,安排了一个想象作文的内容,要求我们进行习作指导。

2. 选择自己最感兴趣一样东西,展开想象,写一写。

3. 可以写自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿的人行道

4. 想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己

不满意的地方。

确定自己要写哪一个

你可以想象许多不同的事物,我们从哪里下笔呢?这个非常重要,可不能三心二意,这个也想写,那个也想写。当然,更不能这个也不想写,那个也不想写。

有一些问题需要弄清楚

1、前面的口语交际课上,想象的机器人可以不可以写作文呢?

未来的机器能就是你们的想象。当然可以写入作文的。但是,要想写好这次作文,应该打开思路,想象更多的内容。我们可以继续展开想象的翅膀,想象未

来的人吃穿住行会变得怎样呢?

本次习作既可以写你想象的生活用品、学习用品、工作用品,也可以是你想

象的玩具、公共设施等,只要自己感兴趣就可以。

动笔之前,我们应该如何开始想象呢?

动笔之前,我们应该张开想象的翅膀,大胆想象。想像,是对不在眼前的事物想出它的具体形象的思维活动。展开合理想像,能使所描摹的“物”形象更鲜

明、更具体,特征更突出。

在我们学过的课文中,就有一些由眼前的“物”引起想像的描写。《荷花》一课中,作者觉得“自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动”作者把自己想像成一朵荷花,这样就把荷花清纯、康酒、轻盈、恬静的形象渲染得更鲜明了。又如《弯弯的月儿小小的船》中,把月牙儿想像成一艘“两头尖”的“小小的船”,还想像如果坐在这样一艘船里邀游太空会看到“闪闪的星星,蓝蓝的天”这样美妙的景象。这样想像,就把月牙儿形状和所处位置的特点突出地表现出来了。

我们应该如何打开思路呢?

这次习作内容的范围非常广泛,衣、食、住、行无所不允,重要的是要有奇思妙想。同学们可以选择各自最感兴趣和最想写的事物来想象。选定要描写的事物后,还要根据生产和生活的需要展开想象,想一想这件事物具有些什么样的新

特性,给人们提供哪些便利。这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔

方法提示:

如果想写未来的汽车,应该如何想象呢?

对于心中未来的汽车,想象可以天马行空,任意驰骋。21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车,无论是在样式,功能,还有环保,安全等方面,可以大胆设想以下方面:

(1)未来汽车的样式?

(2)未来汽车的功能怎样?

(3)未来汽车怎样体现环保?

(4)未来汽车怎样做到更安全?

然后,用手中的画笔画出心中未来的汽车,想象里面的功能,如有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。

如果想写未来的学校,应该如何想象呢?

写未来的学校,可以自由地想象,大胆设想以下方面:

(1)未来学校将会建在哪儿?

(2)未来学校学习的场所是怎样的?学生在这里怎样学习?

(3)来来学校运动场是怎样的?

(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

(5)未来学校的教师有哪些要求

(6)未来学校会培养出怎样的学生?

如果想写自己,未来的我是什么样的?应该从哪些方面来想象呢?

可以大胆设想以下方面:

(1)未来的我将会在哪儿工作?(2)未来的我是怎样工作的?

(3)来来的我有怎样的本领?(4)来来的我做了那些事收到了那些效果?

(5)你对未来的我有哪些要求?(6)未来的我还会学些什么?

(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?

如果不写上面的内容,还可以想象其他的内容吗?

可以的。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》,

以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》

怎样写好科技物品的想象作文呢?

1.想像要合理。想像必须合理,必须以现实生活为基础,不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物,可他一半像人,一半像猴,这就是现实生活的基础。在想像的世界中,蒲公英像小降落伞,柳树像苗条的姑娘等,也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想,也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像,比如现在可以看见的科幻动画片中,有不少威力无穷的机器人,它们是怎么产生的呢?是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人,

我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢?

2.中心要明确。想像作文不是闭门造车,不是为了编故事而编故事,想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片,不光有扣人心弦的故事情节,更有催人上进的力量。每一个科幻故事,除了启发我们的想像力之外,同时{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以,我们写想像作文时,应该注意宣扬一个什么道理,这就是全文的中心思想。这一点,与其他作文是相

同的。

写好科学幻想的作文,还有什么需要注意的方面吗?

科幻作文,简单地说,就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学+幻想”,即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文,是想像性习作,但它又不是一般的想象性习作,它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

要写出优秀的科幻作品,需要注意以下五个问题:

{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

第一、要做到精心选题。作者要从实际出发,选择自己最熟悉的东西作为写作对象,这样才能发挥自己的优势,写作得心应手。要善于观察思考,在现实生

活中寻找写作题材。

第二、要有新奇大胆的想像。幻想不是写实,只要发现现在的东西不理想,就可以张开想像的翅膀,任它自由飞翔。不怕将来做不到,就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月,当时有几个人会相信?今天载人的飞船不是早已在月球上登陆

了吗?

第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想,不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力,它需要知识。因此,我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理,也只有这样,

才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。

第四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想,它是理想的摇篮,它是我们对明天的向往,是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、

不爱学习,难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗?

第五、精心构思。对文章的总体设计,要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置,处理材料的详略,使文章言之有序。写作时,应注意事物的体

裁特点:科幻小说要讲究情节,科学童话要塑造拟人化形象。

总之,科技兴国,21世纪要学科学、用科学,而且需要从小做起。科学需要幻想,需要用真挚的童心萌发的美好新奇的幻想,去弥补今天的不足,去编织五彩斑斓的明天!我们只有不断地学习和努力,才能将今天的幻想变成明天的现

实。

篇二:《人教课标版三年级下册第六单元作文 未来的什么》

人教课标版三年级下册第六单元作文 未来的什么

未来的学校

未来的学校将超出人们的想象,富有时代感!20年后,我成为了一名建筑设计师,设计出了一座多功能的豪华学校,很快就成了一名举世闻名的设计师。{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

就让我来介绍介绍我设计的学校吧!当你走到学校的正门,首先映入眼帘的是它的不锈钢大门,大门的旁边是一个门卫室,你会发现里面没有人,而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上,有一个读卡器,学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下,便可以走进校园。如果有陌生人,必须征得校长同意后机器人才会放行,否则外人是无法进入校园的。

走进校园,绕过一个连在一起的大花园和池塘,便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大,其貌不扬,其实,它的功能可多了,还有许多教室,一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。

走进教室,你会发现没有黑板,只有一台投影机,它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮,只要你按下红色的按钮,便会有一台电脑呈现在你的眼前,本学期的课文都存在里面,所以学生就不用带书本来学校了,很轻松吧?按绿色的按钮,你会感到一阵凉爽的风吹过,按下粉红色的按钮,一阵暖气迎面而来,给同学们营造了一个良好的学习环境。

未来的学校环境优雅,功能齐全,让同学们学习起来既轻松又方便,在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊!

未来的房子

朋友,你见过形态万千、式样新颖的房子吗?

看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米。这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿。房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉的有点郁闷,就可以按一下你所须要的外型这样你就不会感到郁闷了。未来的房子还会变大变小,如果你家人多它就变大,人少就会变小,房子的颜色可以随着四季而变,比如:夏天房内就会变成冷色,冬天就会变成暖色,春秋天就会变成冷暖相交。

未来的房子不光万千,房内设计还很特别,未来的房子也有厨房、卫生间、卧室、书房、客厅还有未来的房子内配有机器人,机器人可以为你按摩、谈心、打扫卫生,有时当你生病了机器人就会变成药丸跑到你的肚子里,清除害虫,清除完后就会出来。这样既不用上医院又不用吃药。

未来的房子还可以防噪音,防灰尘等其它功能,比如:如果发洪水了房子就会变成游艇浮在水面。

未来的房子还可以移动,如果你要搬家可又舍不的这房子,这个房子就会变小,到达目地就会变大

这就是未来的房子!

未来的机器人

你知道未来的机器人是什么样子吗?让我们去瞧一瞧吧!

我穿越了时空,穿越到了3000年

我睁开了惺忪的眼睛,发现我身边有一个机器人

它长得像我最喜爱的东西—水杯,它很爱漂亮,很爱干净,每天穿着连衣裙,可爱极了,它就像海宝一样,皮肤嫩嫩的,滑滑的,真相让人去捏一捏,摸一摸呀!

{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

有一次,我想去月球探险,它突然变成了载人飞船,不到一分钟,就到了月球,空落落的,根本就没有童话故事里的玉兔和嫦娥,机器人不到一秒钟,就把玉兔和

嫦娥变来了,我心里真是高兴呀!

有一次,爸爸妈妈不在家,我的肚子开始打五雷轰了,机器人听见我那五雷轰,就先用右手从自己的肚子里拿出铲子,左手就从冰箱里拿出做披萨的调料

披萨做好了,我就开动了。

哇!好好吃呀!就像法国美食家做的,哦不!是比法国美食家做的还要好吃!

我讨厌的就是汽车后面拍排除的尾气了,机器人立马就把所有汽车都改装了,从此,汽车后面排除出来的不是二氧化碳了,而是氧气

我真想快一点长大,见到我家未来的机器人!{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

4:未来的机器人

浩瀚无边的宇宙,飘零着无数的星球,五彩缤纷的星际中,闪烁着我的一艘太空船,我发明的机器人就放在我的那个太空实验室里。

它是一个什么样的机器人?让我来告诉你吧。

它是一个非常高级的智能机器人,具有丰富的感觉功能和熟练的活动能力。它是服务周到、态度和蔼可亲的家庭主人。早晨,如果我吃过早点上班以后,它会立即用吸尘器清理房间,用洗衣机洗涤我换下的衣服和臭袜子。如果我不在家的话,有人打电话找我,它会马上拿起耳机,在一张便条上记下对话内容。“哇——”摇篮里的婴儿醒了,它又像慈祥的母亲一样抱起婴儿,喂水、喂奶,轻声哼起一支优美动听的催眠曲,把婴儿再一次送入梦乡。门铃响了,它并不急于开门,而是首先问来访者是谁,然后根据来访者的声音仔细辨别他是不是我的客人,以此决定是否开门。即使是盗贼的恐吓,它也不会害怕,而是声色俱厉地高喊:“快走,你这个无赖!再不走,我要报警了!”盗贼听到这喊声,只好胆战心惊地走开。做午餐的铃声响了,它走进厨房,熟练地炒鸡蛋、炒酸水洋芋片儿、炒回锅肉、熬银耳汤,为我准备可口的饭菜。如果门铃再次响起的时候,机器人一听是我的声音,它就知道是张世语下班回来了,马上开门迎接

我喜欢写写画画,但是我懒得动笔。我只需要坐在沙发上用嘴说说就可以啦,我怎么说,它就会给我一丝不苟地按照格式记下来,然后打印出标准样本。

你需要想起小时候的所有情景吗?只要你坐在它的腿上,它就会把手放在你头上,然后看它的前额显示器,播放的图像资料就是你小时候怎么出生的、怎么长大的、做了些什么事的具体历程。

你不必担心你得了健忘症和丢失东西。你只想要按一下它眼睛上的某个按钮,它就会带你回家或者找回你丢失的东西

怎么样?你想买我发明的这个机器人吗?很遗憾地告诉你,我不卖。{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

未来的汽车

随着科学技术的发展,我们身边的一切都在变化。未来的汽车也很先进,大多数都是我公司发明的多功能汽车。

我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶,也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功能集为一体。它还可以用遥控器控制,遥控器上还有很多按钮。按一下红色按钮,汽车的两侧就会伸出两翼,就可以像鸟儿一样在空中翱翔了。按一下蓝色按钮,汽车的外围就会“长”出气垫,这样它就可以像快艇一样在水上飞快的行驶了。按一下绿色按钮,它就会变成普通汽车,就能在地面上飞快的行驶了。按一下白色按钮,它就变成了潜水车,它的外面有一层防水罩,防止水从缝力进来。驾驶舱还有一个制氧机,它可以制氧。它是怎么制样的呢?他先把我们呼出的二氧化碳吸进去,然后经过处理把它们变为氧气,并放出来。有了这两个帮手,车子就可以潜水了。如果车子的能量不足了它就会吸收水、风、太阳光和电把它们转为能量。

怎么样,我发明的汽车功能是不是很棒呀?

未来的住宅

未来的住宅很特别,你住在那舒适的豪华住宅里,不用办一点事情,那些做饭、洗衣服等事情都是让神奇的机器人为你做的。

早晨,机器人就像一只小闹钟一样,在你所说的时间准确无误地把你叫醒。吃完早饭,你可以到住宅内那美丽的院子里,欣赏美丽的景色、散散心。

中午到了,服务机器人为你安排好桌椅。厨师机器人会为你端上美味的菜肴,可以让你大饭口福。

午饭过后,服务机器人准备舒适的沙发。坐在上面,就会感到屁股底下有一层薄薄的海绵。你可以尽情地玩电脑、看电脑。也可以痛痛快快地淋一个舒服的热水澡。好舒服啊!

时间过得飞快,转眼间,又到了晚上。厨师机器人就会“甩”出新招儿:古香古色的“五电脑粥”。“五电脑”指的是:猪肉、银耳、皮蛋等,五颜六色,会让你忍不住吃上一口。

睡觉时间到了,两位服务机器人会为你准备好“弹力海绵床”和“松软弹簧被”,让你好好地睡上一觉。

未来的住宅会让你的每一天都过得很美好。你喜欢未来的住宅吗?

未来的笔

{人教版三年级语文下册第六单元未来的。。。。作文例文}.

现在的人们用的笔有很多的缺点:笔重重地摔在地上或者用脚踩一下,笔壳马上会碎掉;如果笔不小心掉到地上,笔心就会断所以,22世纪的我要发明一种既实惠又耐用的笔。

这种笔从外观上看,与普通的笔没什么不同的地方,关键在于这种笔有一种特殊的功能。 笔壳上的图案可以随时更换,假如你想换一幅山清水秀的图案,清松一下,你只要对着笔说一声:“变。”它会马上变出你想要的图案。而且,这种笔的笔壳是摔不坏的。因为在研究的过程中,我添加了一种特殊的物质,这种物质可以耐摔。

你们肯定注意到了笔壳上的那几个小小的按钮了吧?你们可别小瞧这几个小按钮,他们的身上可都是有特殊的功能喔!

当你不小心写错别字的时候,这种笔就会马上发出声音:“写错别字了!写错别字了!”这时,你只要轻轻地按下笔上那个红色的按钮,它就会在笔壳上显示出正确的字。

当你感到疲劳时候,你只要轻轻地按下笔上那个黄色的按钮,它就会发出美妙、悦耳、动听的音乐,使我们的心情放松下来。

当你想知道现在是什么时间的时候,你只要轻轻地按下笔上那个绿色的按钮,它就会在笔壳上显示出时间。

未来的我

“叮铃铃,叮铃铃”,一阵优美的铃声将我唤醒。我翻开日历一看,呀,已经是2031年11月了!我匆匆吃完美味的早餐,穿上漂亮的工作服,就坐上我设计的宇宙飞机,(飞向太空)缓缓地围绕地球周游了(起来)。

瞧,这就是我设计的宇宙飞机了。它一身色彩斑斓的外衣,机身后面有着淡粉红色的翅膀。飞机里面,有一间运动房,里面

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