【 – 写作指导】
篇一:《关注身边人身边事》
关注身边人、身边事 教学设计
教学目标：
1、 明确留心生活对积累素材的重要性 2、 如何关注身边人、身边事 3、 如何运用身边人、身边事去写作 教学重点：
如何关注身边人、身边事 教学难点：
如何运用身边人、身边事去写作 教学方法：
提问 分析 总结 教学过程：
板书设计：
人——语言、动作
分类寻找： 事——经过、发展、结局 物——形、神
情——淳朴、原生态 教学反思：
1、内容新鲜、学生学习劲头十足。
2、寻找还是不够。应该课前走进学生，寻找一下学生的生活特色。
篇二:《关注身边的事》{你最近关注的人或事作文}.
关注身边的事
关注身边的事
今天看到了这样一幅漫画”使我感慨万分;
寒风呼啸的冬天提前来到了'但人们早已把厚厚的衣服裹在了身上：路上的车辆来来往往。人群熙熙攘攘‘当然乘车的人也不少'就连：母子上车处"候车的地方也被四位衣冠楚楚;文质彬彬的男士霸占了"将一位抱孩子的母亲挤到了一旁：丝纹不动的他们还做出一副满不在乎的样子。那位母亲用无可奈何的眼神望着他们。他们为了先上车/竟做出这种损人利己的事情、真是缺乏道德与良知’成了名副其实的文盲了”但没一个人昂首的出来主持公道’都在一旁说风凉话儿、
我真为这些'文盲/感到伤心：他们的行为与我们社会的文明进程?是多么不协调、我们在对他们的行为进行谴责的同时;还要发扬中华民族先人后己“助人为乐的传统美德,
朋友们’让我们每个人都怀有一颗炽热的心去面对周围的一切/使我们活得更为光彩;让这些讽刺的、漫画'不再出现在这个文明的世界：让所有的子孙后代时刻以文明的长辈为荣’让我们共同努力。努力成为点缀文明社会的璀璨的明星、让我们共同幸福地生活在这个文明的世界里,为了灿烂、文明;美好的明天“我们努力奋斗吧！！
篇三:《关注身边的事》
关注身边的事{你最近关注的人或事作文}.
关注身边的事
今天看到了这样一幅漫画"使我感慨万分/
寒风呼啸的冬天提前来到了。但人们早已把厚厚的衣服裹在了身上;路上的车辆来来往往?人群熙熙攘攘。当然乘车的人也不少‘就连‘母子上车处’候车的地方也被四位衣冠楚楚，文质彬彬的男士霸占了,将一位抱孩子的母亲挤到了一旁，丝纹不动的他们还做出一副满不在乎的样子/那位母亲用无可奈何的眼神望着他们/他们为了先上车。竟做出这种损人利己的事情'真是缺乏道德与良知'成了名副其实的文盲了、但没一个人昂首的出来主持公道，都在一旁说风凉话儿、{你最近关注的人或事作文}.
我真为这些”文盲、感到伤心：他们的行为与我们社会的文明进程：是多么不协调“我们在对他们的行为进行谴责的同时;还要发扬中华民族先人后己"助人为乐的传统美德?
朋友们。让我们每个人都怀有一颗炽热的心去面对周围的一切"使我们活得更为光彩“让这些讽刺的"漫画?不再出现在这个文明的世界‘让所有的子孙后代时刻以文明的长辈为荣’让我们共同努力’努力成为点缀文明社会的璀璨的明星,让我们共同幸福地生活在这个文明的世界里：为了灿烂,文明'美好的明天’我们努力奋斗吧！
篇四:《关注身后的人(江西高考命题作文)》
关注身后的人（江西高考命题作文）
孟子曰：君子有三乐父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（《孟子尽心下》）
孟子认为君子有三乐，其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。
要求：1、写议论文或记叙文；2、题目自拟；3、不少于700字；4、不得抄袭、不得套作。
关注身后的人
当体操运动员在作每一个动作的时候，他身后是一个个屏着呼吸、眼死盯着他的观众；当黑心老板在作坊制作不符合生产指标的产品时，他身后是衣冠庄楚、表情严肃的执法人员；当学生在教室里解答难题而苦恼时，他身后是老师投来殷切的目光。孟子三乐，寥寥十几字，体现了朴实、真切的快乐守则，而我认为只要关注你身后的人，快乐就会犹如山涧泉眼，源源不断，涌入心头。 成龙参与拍摄的电影，已然家喻户晓、妇孺皆知。电影中许多的武打镜头，被许多人拍手称快、拍案叫绝。其中也伴随着许多的危险戏码，险象环生、起伏跌宕。但后来，我得知，成龙很少使用替身。当记者问成龙为什么不用替身时，他笑着说：替身也是人啊，他们的命不是命么？何况这是我的戏，荣誉片酬我拿了，风险我也要多少承担些吧。所以，成龙经常因为拍戏而受伤、骨折，甚至住院。我时常在想，成龙的父母一定会为自己的儿子而骄傲吧，或者说他的电影无一放过地观看过。但事实并非如此，成龙的母亲都不看他的电影。为什么？因为他的母亲害怕看到电影上一幕幕的特效，一次次上演的危险向自己的儿子袭去，所以她选择了回避，默默地为他祈祷。成龙也经常撒谎说：上面的都是替身，不是你儿子。
成龙在演艺事业取得辉煌成就时，他关注了他身后每一个关心他的人；他也关注了为自己回避风险而默默无名的替身；他在晚年，积极筹划慈善晚会，他关注了这个社会上贫困受灾时的人。他真正做到了仰不愧于天，俯不怍于人。我相信他是快乐的，而他取得快乐的方法只是关注了他身后的人。
毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头、绝育黄瓜、爆炸西瓜等触目惊心的词汇，时时刻刻地充溢在我们的脑海里，也成为我们茶余饭后谩骂、责备的话题。这些事件不仅仅影响了我们的健康、威胁了我们的菜篮子，更深深地触动了我们的心。良心何在？难道金钱可以改变一个的良心和内心最初的原则么？ 黑作坊里，这些不符合国家要求的产品正紧锣密鼓地制作生产着。黑心老板，你们关注关注你身后的人吧，你以为你是漏网之鱼，以为苟且行事便可逃脱法律的制裁么？你身后是执法人员；是宣判你的法槌；是成千上万人的义愤
填膺。收手吧，这样你们是得不到快乐的，再多的黑心钱又有什么用？做到仰不愧于天，俯不怍于人。两袖清风又何妨？
当阅历岁月的雨雪风霜，铅华洗尽，删繁就简时，金钱、权利、荣誉这些一切的一切都比不上快乐这颗悬挂在漫漫星河中的一颗璀璨的星。关注身后的
人，寻找属于自己的快乐。让孟子三乐的思想飞跃千年岁月永存于世人的心中！ 广东深圳盐田区沙头角中学高一:杨海涛
篇五:《2014广东高考作文关注生活中的“人”,可叙可议发挥空间大》
2014广东高考作文关注生活中的“人”，可叙可议发挥空间大
新东方在线
举国瞩目的2014高考语文科目的考试已结束，新东方在线高考名师团队第一时间对全国各地2014高考语文真题进行了点评，希望能对考生、家长有所帮助，也希望对2015高考考生提供借鉴。以下是广州新东方高考语文老师莫言聪对广东卷语文作文的解析和点评。
【试题呈现】
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的，点·点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。{你最近关注的人或事作文}.
④不得套作，不得抄袭。
引导思考：人与科技的关系
“黑白胶卷时代”和“数码相片时代”是影像技术发展的两个阶段，技术的发展给人们带来便捷的同时也带来了情味的淡薄；
影像技术是现代技术的一部分，“黑白胶卷”“数码相片”给我们带来的正反影响是飞速发展的现代科技对现代生活造成冲击的折射，是科技时代、数据时代对人们生活方式甚至思维方式的变革表现，如何正确地看待科技与人的关系，防止科技“异化”人之为人的本质？也许这就是广东高考命题人所要引导学生去思考的。
学生在对作文材料进行分析时，需要看到具体的“小”材料能上升到综合的“大”话题，看到材料涉及到对照性关系，从对照中寻找到命题人的命题趋向。
贯穿多年：生活中“人”
新材料作文时代，从2012年广东高考的“你想活在哪个时代”，引导学生思考人与时代的关系，理想的社会关系、社会环境是什么样的；到2013年广东高考的“对慈善行为的不同反应”，引导学生去考虑人与人的关系，施与受的关系，人如何自我实现的；到今年，2014，考“影像时代与人的日常生活”，引导人们去思考人与科技的关系，思考现代科技的飞速发展对人文关怀等精神层面的影响。
再回溯话题作文时代，广东高考对“常识”“与你为邻”“回到原点”等，都在关注生活中的“人”，探讨人与自我、人与世界的关系。而这里的世界，就包括自然和社会。
人是处于时空中的社会性动物，从历史的纵深来看，如何看清身处的时代与历史脉络的联结，如何看清宏大叙事中的时代位置、个人价值，是我们需要去思考的；从生活的横切面来看，如何从自身的经验出发，体悟科技为个人微观生活带来的精妙变化，如何在瞬息万变的科技时代、数据时代找到心灵的支撑点、精神的伊甸园、情感的港湾，不失人之为人的本质，也是需要我们去思考的。
考生写作思路，可叙可议发挥空间大
因而，学生能够抓住具体的材料，写照相技术对人们生活带来的影响，影像时代人们的生活态度，也可以抓住综合的话题，探讨科技与人的关系，从照相技术延伸出去，去议论人如何在科技时代、数据时代守护人的情感温度，也可以联想自己的日常经历，呼唤人情的回归；可以写议论文，也可以写记叙文，写作空间非常大。{你最近关注的人或事作文}.
2014高考广东卷语文科目作文的真题点评到此结束，希望广大考生关注新东方在线高考名师团队其他科目的解析和点评。
最后，新东方在线祝愿广大2014高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2015高考考生备考顺利。
更多相关高考考试指导，请登陆新东方在线官方网站：
篇六:《试卷人生(1000字)作文》
精选作文:试卷人生(1000字)作文
今天，天空还是这么的蓝，小草还是这么的绿，同学还是这么的贱，我的心情还是一如既往的糟。因为今天期终考试的魔爪已经悄无声息的伸向了毫无准备的我们。呜呜呜！！！&& 中午火辣辣的太阳光正肆无忌惮的刺向了我糟糕透了的心。突然！一阵诱人的菜香把我的躯壳吸引到了神圣的食堂中&& omygod当我看到了今天的菜时我大喊了一生，因为今天的菜是我在学校吃饭以来最好吃的一次。有诱人的鸡腿，和n好吃的鹌鹑蛋，还有的菜我就忘了&&吃完了lunch后我满足的用纸巾擦着满是饭粒的嘴巴。心情也被着这饭香渲染的乐开了怀！ 终于该来的还是来了。我们先考的是历史，哈哈，哈哈，哈哈&&哈我心里仿佛放了笑笑粉在那开怀大笑。你们知道我为什么笑吗？因为我最近开了几分钟的历史，所以我还是知道一丢丢的。果不其然，历史试卷上的题目大部分是我看过了的。于是一等老师发下来了卷子我便龙飞凤舞的写了起来。不过一会儿，我就攻到了最后一题。可最后一题成了我成功的绊脚石。那时我心里真想让老天爷派个芙蓉姐姐来救救我。这是我心里出现了争执：
（1）看一下别人的答案（2）不能看别人的答案。最后经过了一番折腾后我选择了乱写。写完后的我心里不知为什么感到了一种莫名其妙的浮躁感？ 我们最后考的是地理，不要啊，阿门保佑我，救救我吧我心里仿佛放了惧怕果在那里疯狂的颤抖着。你知道我为什么这么害怕吗？因为我根本看都没看geography。啊！一发试卷我就对后面的大题应该这么写而不知所措。这是我心想：我的旁边为什么坐的不是我们全年级第一的谭亚男同学，而且我们又是从一年级开始的同学我相信她会给我参考一下的&&正当我想入非非的时候时间却毫不留情的飞驰着，那速度可以赶上光速了。快下课的时候我便疯狂的写着地理试卷。就在快下课的时候，我终于写完了！！我心想：我终于解放了，中华人民共和国万岁！！！ 叮铃铃下课铃响了&& 啊，成绩你就好比一台检测机 检测我们这个学期种下的点点硕果。如果我们认真听讲它就会长得又大又甜，如果我们敷衍了事，那它就会长得营养不良。生活也是一样的，如果我们认真对待任何一件事物那么我相信我们就是下一个比尔盖茨，如果我们做什么事都半途而废那么下一个在风雨中拼搏的人，在老板面前挨批评的人有可能下一个就是我们。 叮铃铃人生的考试来了&&江西南昌新建县南昌2中昌北校区分校初一:胡成
篇一：模拟试卷之作文题目
模拟试卷之作文题目
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
1、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?
请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于600字的文章。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
2、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待。孩子长大需要等待，冬去春来需要等待??等待是一种心境，也是一种生活态度；尽管诗人高喊“一万年太久，只争朝夕”，但有些事还是急不得??
请以“等待”为话题写一篇作文。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
3、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：“我每天上百次地提醒自己，我的精神和物质生活都有赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有已经死去的人。我必须尽自己的努力，以同样的分量去偿还我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这种伟大的科学对为他的精神和物质生活付出过劳动的人充满由衷的感激之情。因为他深深知道，他的成功离不开许许多多的人的关注和帮助。确实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的活力；不知感恩的人，终将因自私和傲慢而难成大事。
在你成长的过程中，在你进步的道路上，你是否也有爱因斯坦那样的感受？请联系自己的实际，以“感恩”为话题，写一篇文章。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
4、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。 请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
5、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
有人说成熟的标志是理智战胜情感，有人说成熟的标志是遇事有主见，有人说善于给予爱是成熟的标志，有人说善于否定自己是成熟的标志??面对成熟的门槛，你对此有哪些思考？你认为成熟的标志是什么？
请以“成熟”为话题，
写一篇文章。{你最近关注的人或事作文}.
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）
字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
6、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
在你的人生经历中，总会得到别人的关怀，来自家庭的、学校的、社会的。想必你也一定关心帮助过别人。 关怀是一种人生态度，是一种精神品质，也是一种人生智慧。
请以“关怀”为话题写一篇文章，可以发表你的见解，可以记叙你的经历，也可以表达你的渴望，书写你的畅想?? 作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
7、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”??可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的酷，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？
请以“酷”为话题写一篇作文。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
8、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。做人也一样，既要有知识，更要有文化；既要精通数理化，更要懂得真善美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。这才是一个既受过教育，又有教养的现代人。
作为中学生，由此你产生了哪些思考或联想？请以“做人”为话题，或记叙经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论写一篇文章。
作文要求：（1）角度自选，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）题目自拟；（4）字数不少于600：（5）文中不要出现自己的姓名和校名。
9、阅读下面的文字，按提示和要求作文。
父母将我们引领到这个世界，人生的道路去要靠我们自己选择，靠我们自己跋涉。面对人生，我们无法逃避。而人生是不出售来回票的，一