【 – 字数作文】
篇一:《写朋友之间的关爱的作文》
写朋友之间的关爱的作文 奥特曼与怪兽 刁刁和未未从小一起长大，这卜几年来，他们就如“奥特曼”和“怪兽”一般“战斗不息”。未未是校队的，所以刁刁也进了校队。为
了筹办一星期以后的校运会，老班把班上女同学都不敢报的几项长跑任务全交给了刁刁。 比赛的那天，是个难得的好天气。 “请三年级女子1000米．参赛选手到操场上集合""”颠颠看到刁刁还在慢吞吞地系鞋带，心里不禁一阵着急：“刁刁快点，主持人都催好几遍了。”“好了好了，马上就好，这上吊也得让人先喘口气啊！”刚跑完“女子800米”的刁刁很不满地嘟哝着。 穿过拥挤的人群，刁刁发现了一个可疑人物。“又是那个家伙，他来干吗？难道是来给我加油的？”但是这一想法很快就被否定了，“怎么可能？他可是和自己针锋相对多年的敌人啊，一定是来看我怎么出糗的！” “各就各位，预备——跑！”枪声一响，刁刁马上如箭一般地冲了出去。刁刁一直跑在第一位，跑第二圈的时候，刁刁开始感到自己的双腿发软无力，速度慢了下来。朝阳变成了血色的，空气似乎也凝固了。“就算拼死也得跑完这1000米，绝对不能让那个大怪兽给看扁了！”刁刁不断地给自己打气，可是步子越迈越重，头晕、恶心阵阵袭来，胃在不停地翻滚，霎时，她感觉天旋地转。人群里有个人的眉头越皱越紧。终于，在刁刁跑到最后-圈的时候，他跟了上去。 “喂！奥特曼就这么点能耐吗？”他眉头往上一扬，似乎在挑衅。 “就知道他来准没好事。”刁刁这么想着，但倔强不服输的性格使她忽然就来了精神，超越“大怪兽”的愿望支撑着她。拼尽全力到达终点线时，刁刁看见了颠颠，还有不远处的未未，看到了那乱乱的头发下，舒展的眉头。不过，这一次，阳光洒在他身上，好像使他平添了几分可爱。 刁刁跨过终点线就眼前一黑，瘫倒在颠颠身上。刁刁再次醒来，已是半小时以后的事了。看到眼前无限放大的同学的脸，刁刁才发现，原来自己还没有被黑白无常拉走。“刁刁，你是运动量太大了，休息一下就会好的。”颠颠心疼地说。“没事儿，我跑第儿‘？”“第二。”“唉，算了，不以成败论英雄。”刁刁开始发挥她的阿Q精神。 刁刁一个人到教室拿水喝，水没找到，却在抽屉里摸出一个硬邦邦的东西，拿出来一看，是自己最爱喝的奶茶，背后还贴着一张纸条：奥特曼同学，生病了不能喝生水的，请快快康复起来，再继续与我战斗！纸条上面没有落款。刁刁的嘴角微微上扬，她终于明白r。 窗外的天空碧蓝如洗，小鸟欢快地唱着歌，就像此时刁刁的心情一样。
篇二:《写朋友之间作文》
朋友之间
朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去。
朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去。
一天上午，刚刚上完第三节课，我就迫不及待地去看我从家里带来参加“为班级添一份绿”活动的芦荟。老师要求两人一组，我和好朋友何智敏一组。我感到芦荟的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到楼下盛点水上来浇浇它，而她却看看钟，不屑地说：“怕什么？干一下又不会死，再说时间也不够，中午休息时再给它浇水也不迟啊！”我一看她那副德行，那不屑的眼神，气的火冒三丈，对她吼道：“不是你家的芦荟，你就不心疼？你还是不是他的主人？”“哎呀！快上课了！只剩五分钟了，再说你的作业写完了，我的作业还没写完呢！”她也不甘示弱。我不在理她，自己接水浇芦荟去了！那一天，我们谁也没有理谁。
第二天，我早上刚到教室，何智敏便向我走来：“对不起，昨天是我不对，我不该说那样的话，虽然我的作业还没写完，但中午还有时间，我应该对关心我们的芦荟的，你原谅我，好吗？”看着何智敏诚恳的目光，我连忙说：“我也不对，不该那么大声的吼你，我也跟你道歉！”于是，我们俩又和好如初了！放学后，我们边走边谈。
“以后我们不要这样了，好吗？”我说。
“嗯，我们都要大度一些！”她笑着说。
“以后不要再为这样一些鸡毛蒜皮的小事影响我们的友谊了！”我随声附和着。 ……
“因为我们是好朋友！”我们最后异口同声地说出了这句话。
从此，我们再也没为小事闹别扭了！现在，我们的友谊更加深厚了。
和朋友在一起时难免会发生矛盾，但是只要一个人退一步就能让这友谊的桥梁天长地久，“退一步海阔天空！”只要记住了这句话并很好的理解它，我相信自己的好朋友就会越来越多！
什么叫友爱？是朋友之间拔刀相助？是在朋友伤心的时候去安慰她？有一件事让我忘不了，至今还历历在目，那件事深刻地表现了友爱的含义。
那是一件发生在短短十分钟课间的事情。下课了，同学们一个个冲出教室，我和刘怡秋拿着毽子，来到走廊上，准备踢毽子。
“我们来比赛吧，看谁一口气踢得多。”刘怡秋提议。
我回答说：“好呀，你先踢吧。”
刘怡秋轻松地踢了起来，结果她一口气踢了许多。轮到我了，我先吸了一口气，然后踢了起来，我虽然发挥得很好，可是踢着踢着，我的脚突然麻了，我赶紧停了下来，休息片刻。
“你没事吧？”刘怡秋也蹲了下来，关切地问我。
我摇了摇头说：“我没事。”
那次比赛我没有比过刘怡秋，而她并没有因为胜利而高兴地欢呼，反而亲切地关心我。
友爱就是这样的，你明白了吗？
我一直认为朋友之间最重要的是有共同的爱好，可是事实证明我错了。朋友之间，信任最可贵。
“生物成绩出来了！”随着一声叫喊，生物科代表凌宇的身影出现在教室门口，一摞试卷静静地躺在她的怀里。“凌啵，我多少分呀？”我一边叫着她的昵称，一边蹿到她的身旁。虽然星期六帮老师合分已经知道了自己的分数，可我还是很期待这种成功的欢喜。凌宇给了我一个粉拳，说：“别老那么叫我，鸡皮疙瘩都掉了一地。拿去吧，96分。”“yeah，凌啵万岁！”我兴奋地尖叫起来，迫不及待地要向同桌宣布好消息。
“呜……呜”，我的耳边响起了同桌的哭声，只见她伏在桌子上，脸涨得通红，泪水不断从眼角溢出，同学们都围在她的身边，试着用安慰的话语来止住她那不断涌出的泪水。桌角边，她的眼镜压着一份皱巴巴的生物试卷，我拿起来一看，84分。“她怎么哭了？”我忙问旁边的同学。“你看，这几个选择题是不是有所改动，一定是别人嫉妒她的成绩改了试卷，可是谁给她合的分呢？”“我合的分呀！”我不假思索地说道。“你，不可能吧？”同学们纷纷抬起头来，几道带着疑惑的目光向我射来，我慌了手脚，连连摆手说：“不，你们放心，一定不是我改的，我合分的时候就是这样的。
篇三:《同学之间作文600字》
篇一：同学之间作文600字 不知不觉中，我已经在这个班级里生活 了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭，我们手牵手，心连心，从生疏到熟悉。同学 之间时而欢笑，时而打闹，时而产生矛盾，但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊 . 在去年冬天 的一个星期一，寒风刺骨，正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时，一不小心，脚下一滑，摔倒在地上。当时我痛得眼泪 都快流了出来。正巧，从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼，一句讽刺的话脱口而出：“哟，摔得这么利索！”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害，感到委屈极了。这时，同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我，连忙跑过来，关切地问我：“没事吧？痛吗？”然后，又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。 还有一次，在一节自习课上，同学们有的玩游戏、有的折纸，还有的互相聊着天""我用眼角瞥了同位赵以恒一眼，发现他正在看一本走迷宫的书，便不屑一顾地小声嘀咕道：“哼，多大了，还看这种幼稚的书！”不料被他听见了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就这样，你一言，我一语，我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家，我把这件事的前因后果告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，使我认识到了错误。第二天，我还没把“对不起，请原谅我”的话说出口，却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍，还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时，一块橡皮已摆在了我的面前。接着，传来了赵以恒的声音：“用吧！”“谢谢，谢谢，昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说：“昨天的事我早忘记了！”“哈哈！”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。 同学之间的友谊是纯真的，宝贵的，让我们一起珍惜这份友谊吧！ 篇二：同学之间作文600字 同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语""快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘"" 上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同
学那么可爱的笑脸在我眼前划过""如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨"" 下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘""千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊！” 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。()因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。 真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢？是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。 六年级：乌妮日 篇三：同学之间作文600字 每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。 那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌――小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？”我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？”小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给
了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深
刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。 篇四：同学之间作文600字 今天，沈小明把他的自动铅笔弄丢了，那可是他最心爱的一支笔啊！他疯了似的到处寻找，他一会儿翻翻书包，一会儿翻翻笔袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就连上课也心不在焉。 到了中午吃完饭休息时，沈小明在小伊的手上看到了他丢失的自动铅笔。他急忙走小伊跟前，吃惊地问：“这笔是我的，怎么会在你这里，快还给我！”小伊不紧不慢地说：“这明明是我的笔呀，我一直在用的，你的笔不见了找我干什么？”沈小明一听急了，皱着眉头大声喊道：“我说是我的就是我的，你拿我东西居然还不还！”这时小伊也沉不住气了，腾地一下从座位上站了起来，与沈小明争吵了起来。你一句我一句，争得面红耳赤，都坚持这笔是自己的。沈小明眼见吵架不能解决问题，竟一把抓起了铅笔就塞进了自己的书
包里。此时上课铃响起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好闷闷不乐地坐回位子上。 转眼到了放学时间，正在整理书包的沈小明突然发现上午遗失的那支笔此刻正静静地躺在他的作业袋里，仿佛在责怪他：怎么如此粗心居然没有找到它？沈小明拿着另一支从小伊那儿抢来的笔，终于明白自己错怪了小伊，顿时羞愧得满脸通红。他急忙攥着笔跑到小伊座位前，一脸愧疚地说：“小伊，中午我错怪你了，我已经找到我的笔了，希望你能原谅我。”小伊微笑着说：“没关系，谁让我们是好朋友，才不会计较这些事呢！”说完两人相视而笑，手拉手一起回家了。 这个误会让沈小明知道做事千万不能随意过早地做判断，要三思而行，否则会破坏朋友之间的友情。朋友之间要相互信任，友谊才能长久。
篇四:《写同学之间的作文》
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。
宽容
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因为她考试得了高分，我嫉妒她。
那一天上午做眼操，是丁芷晴当值日班长。忽然，一个东西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看见了，就说：“黄艺妍，你没有认真做眼操！”说着，就把我的名字记在了本子上。我觉得很委屈，就对她说：“是一个东西掉进了我""”丁芷晴才不听我这一派“胡言乱语”，马上说到：“做眼操不许讲话！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？当值日班长就那么神气、霸道。
到了家，我把这件事告诉了妈妈，我还气呼呼地说：“我下次也要记她的名字。”妈妈听了很生气，说：“好朋友之间要宽宏大量，不要因为一点小事就打击报复、斤斤计较。”
后来，我很快就忘记了这件事，又跟丁芷晴成了形影不离的好朋友。从这件事中，我明白了一个道理：朋友之间要相互谅解、彼此宽容。
都是我不好
这件事是在几年以前的事了，但令我终生难忘。因为事情的发生都是因为我不好。
那天，我带着悠悠球去陈家志家玩，玩了一下午，我的坏习惯又来了——我把悠悠球忘在了陈家志家。当我想起时，已经天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗脸上床睡觉了。第二天，我去他家取，不料，他竟然给我的是一个没有用的悠悠球壳！那可是我最心爱的玩具啊！我当时就火冒三丈，想骂他。可是他妈妈在那里，我又不敢，只好温和地对他说：“我们一起来找吧。”可他却满不在乎地说：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我当时真的很生气，但是为了悠悠球，我豁出去了，用哀求的语气说：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是没找着。
第三天中午，放学的路上，我越想越生气，和陈家志一路上吵回来，都快绝交了。他妈妈为了不破坏我俩之间的友情，给了我5元钱，让我去买。回到家，爸爸让我把钱还给他，并向他认错。钱是还了，但他还在生我的气，不肯接受我的道歉，我难过地回家了。
咳，都是我不好！
同学之间
说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。{关于同学朋友之间的爱的作文}.
这时，晶晶从我身边走过，看到了我的样子，关切地问“芳芳，你怎么啦？”我那个时候真的快要哭了，沮丧地说：“我没有带钱，订不了报纸了。”“我还以为是什么呢！”她大方地拿出二十八元钱，“给，这是一份《学习报》的钱。拿着吧！”“可
是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。
那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的、纯真的、无穷无尽的友谊。
同学之间 三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间
今天阳光灿烂，我们正在操场上上体育课，课目是要比赛跑步，我们站在起跑线上等待着老师发号命令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们立即像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像打败仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。脑子里想：这下完了。小刚看见了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，小心地把我的双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。小刚坚定的说：“不行，我们是同学，我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。
也不知过了多久，他终于把我背到了医务室，他轻轻的敲开医务室的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应该的。”这次小刚也没有得到比赛的名次，我很内疚。
同学之间要友爱，发生困难相互帮助。这才算得上是真正的同学。
篇五:《朋友之间作文素材》
朋友之间素材
【名言警句】
1.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。——孔子
2.以势交者，势尽则疏；以利交者，利尽则散。——中国格言
3.找到朋友的唯一方法是自己成为别人的朋友。——［美］ 爱默生
4.择友三则：爱看书、六分侠气、三分热忱。——［日］ 与谢野宽
5.友情为人生之酒。——［英］ 杨格
6.财富不是朋友，而朋友却是财富。——［英］ 斯托贝
7.危机一到，挚友立刻报到。——加拿大谚语
8.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——［德］马克思
9.友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一个忧愁。——［英］培根
【运用思路】
友谊是什么? 对于我们，它是那么的重要，却又会在不经意间消失，让我们现在就珍惜它，不要等它遗失了才珍惜。
【精彩素材1】
管鲍之交{关于同学朋友之间的爱的作文}.
春秋时，齐国的管仲与鲍叔牙是好朋友，但是两人各事其主。后鲍叔牙
侍奉的公子小白被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公荐管仲为相而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，齐桓公最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸主。成功后的管仲十分感慨地说：“生我者父母，知我者鲍子也。”
【素材点拨】
鲍叔牙宽广的胸怀、对朋友的全面了解，管仲的才能与对朋友的感激，相得益彰，共同谱写了一个千古流传的友情故事。
【适用话题】
“友情”“合作”
【精彩素材2】
朋友比
状元重要
唐代政治家、文学家白敏中在青年时，与疏言洒脱的贺拔甚是要好，两人一起去京城参加科举考试。当时的主考官王起欣赏白敏中的才学，想取他为状元，但不满意于他与贺的交往。于是派人带信给白敏中。白敏中很想考中，于是就拒绝与贺交往。但是事后他又后悔了，就跑出去追贺并将事情告诉了他，然后说：“状元有什么了不起，难道比朋友重要吗！”两人于是开怀畅饮。王起知道后，反而一起录取了他俩。
【素材点拨】
朋友间相处，有时会受到名利的干扰。白敏中的可贵之处在于适时地改正了错误，正确地作出了抉择。故事的结局也告诉人们，一个重视友情甚于名利的人，是值得厚报的。
【适用话题】
“友情”“轻重”
【精彩素材3】
生命的一半
德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写《威廉o退尔》的剧本，歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的《威廉o麦斯特》的写作，也得到了席勒的大力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”
【素材点拨】
这个故事告诉我们，朋友之间宜无私相助。同时，这个故事也证明了“财富不是朋友，而朋友却是财富”确是真理。
【适用话题】
“友情”“财富”“生命”
篇六:《小学作文：朋友之间的故事》
朋友之间的故事
六年级一班程彦
在漫长的记忆中，我总是一个人默默地走着。那是的我犹如天空
中最耀眼的那颗星星，虽然耀眼但却是孤独、寂寞的。直到我的朋友出现，是她们给了关爱和鼓励。
在学习中，朋友是我最好的老师。一天，老师留了许多作业，真
是让我伤透脑筋，眼看同学们都要做完了，有的同学已经在阳台上兴致勃勃的玩起来了，而我还坐在座位上努力思考问题。朋友们见了，个个都走过来帮助我，耐心地给我讲解，仔细地给我分析。不一会儿，我的作业做完了。我很感谢我的朋友们朋友就是我之间的引路人。还有一次，我期中测试考得不太理想，整天心不在焉的，朋友们见了，就走过来安慰我说：“同学怎么愁眉苦脸的，总结经验下次考好不就行了吗？干嘛灰心丧气！”听后，心里好受多了。我真为有这样的朋
友而感到自豪！
在生活中的每一个角落，都有朋友对我的关爱。有一次，我们准
备去爬山，放下所有的学习包袱，尽情的去玩耍，我们准备好所有的爬山用品开始了。在爬山的过程中，我不小心崴了一下脚摔了一跤，膝盖被石头撞落了皮顿时鲜血直流。朋友们见了立马拿出背包里的创口贴，经过消毒后再给我贴上，可还是有些疼，在大家的帮助下，已经好多了。朋友们见我受了伤，就没有继续爬山，而是把我送回了家。过了几天，我的腿已经完全好了。可是朋友们还是不忘来看我，对我问这问那我心里感到非常温暖。
有了朋友就有了温暖，有了朋友就有希望，有了朋友就有了人生的航标·······
篇七:《互相关爱的作文》
[互相关爱的作文]
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你，互相关爱的作文。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友，虽然她有时候惹人讨厌，但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点，等她出现。喂！我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。去哪儿？玩什么？我问：嗯&&去你家门口，玩踢毽。锶锶说。哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。哎呦！怎么了？锶锶听到叫声后跑过来（她当时正在望车呢！）。我被砸着了。倒！不就是被砸着吗，我也被砸过呢。可是很疼，早知道不扔了，中学生作文《互相关爱的作文》。扔？你扔什么？我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。锶锶揉过后真的好了。谢谢啦！之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不可以砸着对方。我们玩得可高兴了，可是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。啊！对不起！我急忙跑过去安慰锶锶，你没事吧？我的心咚咚的跳。&&没事。锶锶马上就好了，就好像什么事也没发生过一样。这么快！到底怎么样啊？不是说没事吗？接着玩！啊？哦。我大脑瞬间短路。今天真危险啊！下一次一定要小心一点，否则又会被砸着。那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
篇八:《互相关爱的作文》
互相关爱的作文
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。{关于同学朋友之间的爱的作文}.
一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友，虽然她有时候惹人讨厌，但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点，等她出现。“喂！”我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。“去哪儿？玩什么？”我问：“嗯……去你家门口，玩踢毽。”锶锶说。“哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。“哎呦！”“怎么了？”锶锶听到叫声后跑过来（她当时正在望车呢！）。“我被砸着了。”“倒！不就是被砸着吗，我也被砸过呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”“扔？你扔什么？”“我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦！”之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不可以砸着对方。我们玩得可高兴了，可是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊！对不起！”我急忙跑过去安慰锶锶，“你没事吧？”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了，就好像什么事也没发生过一样。“这么快！到底怎么样啊？”“不是说没事吗？接着玩！”“啊？哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊！下一次一定要小心一点，否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
关于互相关爱的作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！
对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！
篇九:《互相关爱的作文第三单元30篇》
互相关爱
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。
我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
互相关爱
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！
对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间""”我们的家园才会更加温馨美好的！
相互关爱
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力""这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!{关于同学朋友之间的爱的作文}.
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双