【 – 写作指导】
篇一:《一文章搞定刁钻问题》
一帖搞定老师们的刁钻问题，再也不用答辩时心惊肉跳，被教授们吓住了！答辩技巧，6月底就要用了
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，
令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！（摘自：《青年科学》2003.8，原文：“毕业论文答辩应注意的几个问题”
篇二:《全国各省份高考作文题曝光(完整版)》
来源：南方都市报
2016年全国高考作文题出炉！对，每年高考大家最关注的就是作文题，南都君（微信公众号：nddaily）邀你一起来写写看！
包括广东在内，今年全国新增8省份改用全国卷，使用全国卷的省份达到26个。今年自主命题的省份有北京、上海、天津、江苏、浙江。在26个选择统一命题试卷的省份中，各地区的试卷也有所区别。比如广东高考英语听说（15分）仍有本省自主命题，山东等省份语文等科目仍自主命题。
全国卷（广东等省份适用）：漫画作文
今年广东结束12年高考自主命题历史，重回全国卷。“第一次”的全国卷作文考什么？刁钻吗？重回高考你会怎么写？
看图写作 有话可说
—— 2016年高考作文题点评
广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长 李金涛授
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
北京卷：老腔 / 神奇的书签
今年北京高考语文大作文为二选一，一是根据阅读材料“老腔”作文，二是“神奇的书签”，分值50分。{刁钻的作文题目}.
小作文题目为三选一，分数10分。分别为，1、给即将进入高中学习的学生建议。2、不少班级家长自己组了微信QQ等班级群。谈谈看法。3、请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。不超过150字。
上海卷：如何看待“评价他人的生活”
据上海市教育考试院，上海作文题为：
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
据上海市教育考试院官微
天津卷：我的青春阅读
据天津日报，今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海
书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
江苏卷：话，要不要说？{刁钻的作文题目}.
今年江苏省的高考作文题目如下：
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
浙江卷：虚拟现实
篇三:《高二第四次作文训练》
高二第四次作文训练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
‘《西游记》里，玉皇大帝和如来佛，谁大？'这是近日举行的复旦大学自主招生面试中，一位女同学遇到的难题。小姑娘有点委屈：面试怎么会问出这样的‘无厘头'问题？而参加面试的教授们却给出了如下答案：
‘玉皇大帝是道教的，如来佛是佛教的，学生可以回答‘没有可比性’。'这是出于逻辑的回答。
‘可以根据降伏孙悟空的故事来回答，尽管前者是‘天上最大的官’，但他对孙大圣没辙，还得邀请后者出马，所以也难说谁大谁小。'这是熟读原著后的表现。
‘当场向老师指出这个问题‘无厘头’，然后给出如此判定的原因，也能‘加分’。'这是质疑权威的勇气。
……
看了这则材料，你有什么感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一．审题提示：
这是一篇新材料作文题目。从整体上看：这则材料中的提问者（教授）和答题者（女同学）是一对矛盾的两个方面，提问者的问题看似刁钻古怪，却并非没有答案，答题者只要不被问题的“无厘头”的表象所迷惑，进行创造性的思维，问题便不难解答。因此，作文的最佳立意应该围绕“进行创造性的思维 ”来组织材料，只围绕“提问者（教授的）角度或答题者（女同学）角度，也属立意正确，
二．立意示例：
1、从整体角度立意：
①打破思维定势，突破常规，难者不难。
②思考问题要有创造性；
变换角度看问题；多角度思考问题。
③答案是丰富多彩的。
④思想（思考）的过程比结论更重要。{刁钻的作文题目}.
⑤哪个答案正确并不重要，重要的是要有自己的见解和思想；
⑥做事要有主见；结论建立在科学的分析之上。
2、从提问者（教授）的角度立意：
（1）有水平，有眼界，才能看到别人看不到的东西；
（2）有知识才能有见识；读书要读懂，读透，不可囫囵吞枣。
3、从答题者（女同学）的角度立意：
（1）要敢于质疑权威；要有质疑权威的勇气。
（2）逻辑上，非同类事物没有可比性；
（3）提问题和分析问题都要讲究逻辑规律。
三．优秀文章
伟哉！质疑躬求
一棵小草，质疑生命的脆弱，以绿色丰富着季节的内涵；一株野花，质疑个体的微薄，以幽香温暖着足下的土地；一眼清泉，质疑汪洋的空泛，以清流折射云天的绚丽""世间万物都在尽自己的天命，质疑这权威。质疑，是敢于反驳的勇气；躬求，是执着地追求着真理。质疑躬求，在时光的滔滔洪流中，永不老去。
李时珍：质疑古籍成本草
先人的药方已经传承千年，古籍的谬误仍然遗患后人。怀着一颗大胆质疑的心，李时珍背负行囊，踏上了躬求之路。一次次以身试毒，一次次翻山越岭，一次次身临险境。但，造福后人的愿望和质疑经典的勇气，给了他无尽的力量。绚丽外衣下蕴藏惊人剧毒，枯藤暗草中启迪回春妙术。
李时珍，妙手著本草，质疑显仁心。伟哉！质疑躬求。
方舟子：质疑权威扶道义
当世人都在对唐骏、李开复这些世俗眼中的成功者顶礼膜拜时，是他，用激烈的言辞和铁一般的事实将造假者拉下神坛，打回原形。文弱的肩膀，扛起的不只是“打假斗士”的赞誉，更是诚信缺失的社会。对权威和名人的质疑，凸显男儿本色；对事实和真相的躬求，呈述正义真心。大胆质疑，用事实说话，用调查发言，搀起了社会良知，扶起了道义风尚。
方舟子，质疑成斗士，铁肩担道义。伟哉！质疑躬求。
刘伟：质疑人生谱绝唱
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息着生命的悲哀，他仍然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：质疑人生，相信自己！一张疾病的诊断证明，只能挑起他质疑人生强度的勇气。脚下风景无限，心中音乐有梦。正是质疑人生的力量，让他以一曲梦中的婚礼感动世人，并登上维也纳金色大厅，用流动的旋律幻化成自己飞翔的轨迹。
刘伟，失去上臂只是为了拥抱更大的世界。伟哉！质疑躬求。
在这个传媒众声喧哗的年代，在这个文化、伪文化鱼目混珠的年代，权威似乎成了人们的心里依托，但正如“玉皇大帝对比如来佛”的问题一般，我们要做的只是质疑，指明其荒谬，自得其本真，将勇气彰显，把真理挑明。
雾里看花可知花姿绰约碍人眼，水中望月方晓树木森森影凌乱——伟哉！绝知人言不足恤，绝知此事需质疑，绝知此事要躬行。
伟哉，质疑躬求！{刁钻的作文题目}.
思者行远
学而不思则罔，孔圣人在千年前就已强调了思考的重要性。有思想，有主见，才能不随波逐流，人云亦云，才能在滔滔历史中，展翅高飞，尽显英雄本色。因此，思者行远。
复旦大学自主招生面试题：“《西游记》里，玉皇大帝和如来佛，谁大？”看似无厘头，实则这题考查的是人的思想、逻辑与主见。人才，就是有脑子的人，而大学招生，要的就是有思想，有主见的人。而二十一世纪中国最缺乏的，便是这种人。
文坛上，他的影响依存。口诛笔伐，他持起笔杆痛斥着社会上的腐朽，激浊扬清，使愚钝的人们警醒。他在彷徨，他在呐喊，他用《孔乙已》在召唤着思想新潮，在迎接新世纪。鲁迅离我们早已远去，然而他的爱憎分明仍在我们心中长存。他是个有思想的人。深思熟虑之下，妙笔生花，诞生出一部部优秀的文学著