【 – 写作指导】
篇一:《作文的写作步骤》
作文的写作步骤
以一次习作来说，应该特别注意以下几步：
（一）审清题意：
审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。
1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：
一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。
2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。
3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。
4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《 老师二三事》。
5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。
其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目， “难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。
找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。
第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。
如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。
审题练习
1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“～～～～”线。
①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞
2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求：
①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师
我做了一件好事 难忘的一天 我的老师
这件事做得好 难忘的时刻 我和老师
④节日的夜晚 ⑤春游XX记 ⑥记一次运动会
欢乐的节日 游XX记 运动会的一角
3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。
⑴第一次游西湖 ⑵班上好事多 ⑶读课文《XX》有感 ⑷闲不住的奶奶 ⑸不平静的夜晚 ⑹校园一角
（二）定好中心
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。
1、给下面的作文题目分类，看看哪些题目直接规定了中心思想；哪些题目规定了中心思想的大致范围；哪些题目完全没有涉及中心思想。
（1）一个助人为乐的人 （2）春游南北湖 （3）记一次公益劳动
（4）书，我的好朋友 （5）生日 （6）我的小黑板
2、根据下面所给材料，请你确定文章的中心思想。
李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。
中心是
（三）选好材料
写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料，还要注意几点：
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。
篇二:《作文合集》
习作训练：
让我羞愧的一件事
每个人一生都会经历许许多多的事情，而我要告诉大家的这件事，虽然已过去多年，但仍然深深地印在我的脑海里，时时鞭策我。
记得那是一个星期天，我去外婆家玩，事情就发生在我往外婆家走的路上，我看到了一幕自己极不愿看到的情景。一位阿姨正在给自己的小孩买零食吃，阿姨身边站着一位个子不高的叔叔，大约30岁左右，正当我看着这“幸福的一家人”时，意外发生了，矮个子叔叔将手伸进了阿姨的衣袋里，从中夹出了几张百元钞票，而阿姨却丝毫没有察觉到，我被这丑恶的一幕惊呆了。我不禁想大叫：“抓小偷，有小偷在偷钱……”但是，此刻的我喉咙好似被什么堵住了，发不出任何声音，我呆呆地立在路边，眼睁睁地看着小偷逃之夭夭。
事后，我深深的为自己那天的行为感到羞愧，羞愧于自己作为一名少先队员，在关键时刻，不能见义勇为，不能和坏人坏事作斗争。通过那件事，让我意识到，良好的社会风气是需要每个人维护的，正义是需要每个人去伸张的。我决心从自己做起，大胆揭发坏人坏事，为有一个良好的社会环境发挥自己的光和热。
让我最感动的一件事
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来…… 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
读《千里跃进大别山》有感
前几天，我们学习了《千里跃进大别山》这篇课文，文中刘邓首长卓越的指挥才能和解放军战士不怕牺牲，勇往直前的革命精神，深深地打动了我。
1947年8月，遵照党中央命令，刘邓大军向大别山挺进。解放军先头部队在汝河上打了一座浮桥，先头部队像猛虎出山一般，一夜之间就攻下了十几个村庄，打开了一条六七宽的通路。解放军从通路冲了过去，他们就是像是决堤的洪水，像西南方向勇猛的奔流。我军取得了这场战争的胜利！
“峡路相逢勇者胜”这句话说得太好了。敌我双方交战，谁勇敢谁就能获得胜利。刘邓首长是勇者，因为他们果断地作出了英明的决策；刘邓大军战士个个是勇者，因为他们不怕牺牲，勇往直前。真正的胜利是靠英勇善战，奋力拼搏夺得的。
今天虽然生活在和平的环境中，但是，我们还是面对着一种挑战，这是知识的挑战，所以，我们要奋发向上，努力学习，时时刻刻迎接知识的挑战，不在困难面前低头，要敢于面对困难，战胜困难，使自己成为祖国的栋梁之才。
——1——
乡村美景
淸早，一场大雨把乡村的树林原野冲刷的一尘不染。傍晚，我独自绕着乡间小路，来到田园里。我美美的感受着田野里清香的空气，尽情的欣赏着乡村恬静而又美丽的晚景。
眺望远处，啊，好一副美丽的图画；柔和的夕阳，绚丽的云彩，美丽的原野。
近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂们正在“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有这丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着他们，催他们入睡。
乡村的傍晚多美啊！我如果有台照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地的丰收景象都一一拍摄下来，让它们永远留存在我的记忆里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱这乡村恬静的生活！
我见到了鲁迅
一天，我正在学校上课，不知道什么时候，原原本本的老师变成了我梦寐以求想见到的人—鲁迅先生。 当时，我还没有缓过神儿来，鲁迅先生脸阴沉沉的，用严厉的口气问我：“那个同学，在干什么！”接
着，他又说了一句话：“浪费别人的时间和图财害命没什么两样！”我刚刚缓过神儿来，说了一句：“不愧为大作家，张口说话都咬嚼文字，真是天才。”我又问：“您原名叫周树人，为什么改成鲁迅？”“我之所以改成鲁迅，是有两个原因。第一个原因是取愚鲁而迅速之意。我认为，自己比较笨拙，无论做学问或者干事情，效率比不上天分好的人。在这种情况下，只有更加勤勉，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果。第二个原因是，我的母亲姓鲁。”“哦，我明白了，那您写文章为什么会写得这么好呢？”“我能写的这么好，有两种原因：第一，全靠平时的日积月累，看到好词佳句接都给它摘抄到一个本上，然后记住，写作的时候就可以用了。第二，我从小就爱抄书，记忆里非常强，看到别人写的好的文章，我就去看，看完，过目不忘，再把他写作的长处取之而补短。这样，就能写出好文章了。”“好了，我也该走了，记住，只要你按照我的话去做，也能和我写得一样好，或者比我写得还好，再见，我相信你一定能行。” 说完，他就走了。
我见到了巴尔扎克爷爷
自从我读了巴尔扎克爷爷写的《欧也妮·葛朗台》后，我深受感动，一直想见到巴尔扎克爷爷，亲耳听一听巴尔扎克爷爷深刻的教诲。
这一天，我在家里看书，虽然我在看书，但是我的脑子里想的是巴尔扎克爷爷的事，突然，书里发出一道光，亮光把我带了进去，转眼间，我来到了巴尔扎克爷爷家门前，我先定了定神，然后我轻轻地敲了三下门，开门的是巴尔扎克爷爷，当时我特别兴奋，巴尔扎克爷爷和蔼的问，小朋友你找谁，是不是找错人了？我连忙说：“巴尔扎克爷爷，我就是来找你的，我想和你谈谈你的作品为什么写的那么生动，感人呢而我却写不出一篇作文来，感到非常困难，您能不能告诉我，怎样才能写好一篇作文呢？”。“想要写好一篇作文首先要多读课外书，多积累好词、好句，这样你就能写出好的文章了。”我看了看表，说：“爷爷时间不早了，我该回家了。”出门时爷爷摸着我的头深情的对我说：“孩子，一定要记住我刚才对你说的那些话。”说完，我依依不舍得离开了爷爷家，此时，一道光柱把我送回了家，每次写作文时，我就按照爷爷说的话去做，每次作文都写得很好，我真想让爷爷也知道，让爷爷也与我分享点快乐。
——2——
我见到了列夫.托尔斯泰
托尔斯泰是我崇拜而且非常喜欢的一位文学巨匠,能见到他是我梦寐以求的事情。
有一次放学，我正走在回家的路上，不小心把刚刚写完的作文掉在了地上，正好被刚巧从此处过来的托翁拾到了，便拿回家仔细地看了看。没想到，第二天托翁来到我的学校，按照我本上的资料找到了我，把本子还给了我，当我翻开本时，首先映入眼帘的是托翁写的那密密麻麻的红笔字。
下课了，我和托翁边走边聊了起来。“我很羡慕你的才华，长大后我想成为您一样的文学家。”我说。托尔斯泰用慈祥的目光看着我，耐心地说：“你有这样远大的理想很好，但是你要从现在做起，努力学习。你要一直向前，就会离你的理想越来越近，若是退缩，你就会离你的理想越来越远。”
上课铃响了，托尔斯泰便说：“孩子，去上课吧，记住要认真听讲。”我望着托翁远去的背影，心里升起深深的敬意。
我 爱 家 乡
我的家乡在东北，是一个小村庄，我家乡的人是很朴实的，所以我爱我的家乡。
我的家乡是个美丽的村庄，那里的天很蓝，云很白，物产也很丰富，盛产玉米、大豆、小麦等。
春天，是百花盛开的季节，整个家乡沉浸在春天的温暖之中，这时候，春姑娘唤醒了冬眠的动物，牺牲自己的温暖融化了大雪，小草也抽出了嫩芽，柳树爆青了，万物苏醒了。
盛夏，家乡像被蒸炉蒸着似的，热气腾腾，池塘里的荷花绽开了笑容，池塘旁边的树上，知了在“知、知”的叫个不停，好像在说“热死了，热死了”村庄里的老人们都坐在大树下乘凉、下棋，小孩子们光着脊梁抢着打水喝，小狗也趴在树下张开嘴巴，伸出舌头来散发自己身体的热量。
金秋，那是丰收的季节，农民伯伯拉着拉车去地里收割庄稼。树上的叶子黄了，并且有少许的叶子打着旋儿飘落下来，那样子真像是蝴蝶在半空中翩翩起舞。这时，墙角里的蚂蚁也在储蒇着过冬的食物。 严冬的早上，我推开房门，向外一看，啊！房子上、树上、地上都挂着皑皑的白雪，动物也冬眠了，小孩子们也早就起床了，在外面打雪仗、堆雪人等游戏。整个世界都再也平静不下来了，充满着孩子们的笑声。
啊，我爱你，生我养我的村子，啊，你是多么的美丽啊，你让我在这里度过了一段美好的童年。
我爱大海
我爱气势磅礴的泰山，我也爱可爱的家乡公园，我更爱五光十色的瀑布，但我最爱的还是变幻莫测的大海。
早上，当第一缕阳光洒到海面上的时候，大海才刚刚睡醒，连海浪也格外地轻，这时的海像一位少女，舞步轻盈，似乎能让人的思想得到净化。
中午，是阳光正足的时候，海好像很喜欢阳光，一下子变得活泼起来，浪花一次又一次拍打着礁石，海好像一个活泼的孩子，把船只当做玩具，让船只分不清东西南北。
傍晚，太阳落山了，满天繁星，倒映海中，月光洗涤着大海的波浪，大海依旧是澎湃的。宁静的夜晚，海浪的低吼合成了无法用音符普写的动听的旋律，似乎这优美的、动听的旋律可以传向千里。
一望无际的大海，变幻莫测的大海，今天，我终于亲眼见到了你，听妈妈说，你的身体里有许多奇妙美丽的动物，有可爱的章鱼在海底一伸一缩地慢慢地游着；也有凶猛的鲨鱼在海里捕食小鱼；还有高贵的龙虾，笑眯眯地看着你
大海，你是鱼的天堂、水的世界、你有丰富的矿物资源、你有许多我们人类需要的东西，大海——你是世界“百宝囊”！
大海—我爱你！ ——3——
我的妈妈
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛,一个高高的鼻梁,妈妈有点近视,所以鼻梁上有时架着一副眼镜,妈妈有一张很会说话的嘴巴,嘴里有两排雪白的牙齿,妈妈说起话来很温柔,像微风吹过海面似的.妈妈有一头卷曲的乌黑发亮的头发,妈妈的皮肤很白,白得好像明亮的灯光.
妈妈的性格很开朗,每次有什么活动,妈妈都很乐意去参加.妈妈很关心我,体贴我,每次我有什么活动,她都支持我参加.
记得有一次,我病得很重,住进了医院.妈妈天天喂我吃药,还哄我高兴,为了我妈妈家里医院不断奔波,为
了我,妈妈瘦了一圈.
妈妈不但关心我,她还关心我家的每一个人,每次妈妈外出旅游,都会买一些礼物给爷爷,奶奶,爸爸和我. 妈妈是一位光荣的人民教师,妈妈除了关心我们,她也很关心她的学生,学生成绩不好,她就耐心地不厌其烦的辅导他们，直到他们弄懂为止，所以妈妈很受学生的喜欢.。
妈妈很喜欢整洁,家里的东西,她总是收拾得井井有条.
妈妈很喜欢漂亮,她的衣柜里尽是漂亮的衣服,让人看得眼花缭乱.
妈妈的性格很温柔,我非常喜欢我的妈妈.
最难忘的一件事
在人生这个漫长的道路上，有许多事给人们留下难以磨灭的印象，我就经历了这样一件事。{写作文章}.
那是在我6岁的时候，妈妈买了一只小公鸡，小公鸡长的可漂亮了：红红的鸡冠，一身黑亮的毛，特别是它的尾巴，更是迷人，人人见了都夸它。 我每天回来都要喂它，希望它快快长大。
一天，我放学回家，听说妈妈要杀小公鸡，我急忙说：“不要，不要，我要小公鸡陪我玩。”妈妈说：“行，不杀它可以，但是它必须下个蛋才可以。”我一听说下蛋，就抱着小公鸡回窝，好让它快点下蛋。
奶奶对我说：“小公鸡是不会下蛋的。”我不信，我对奶奶说：“小公鸡一定会下蛋的。”说完，我就喂
它。不一会，小公鸡吃饱了，可就是没下蛋，我表面上不着急，可心里却很着急。
我偷偷地跑进厨房，从碗里拿了个鸡蛋，放进了鸡窝里。过了一会，我假装去看看，然后把鸡蛋举起来大声喊：“妈妈，快来看，小公鸡下蛋了。”妈妈走过来：“今天晚上就用小公鸡的蛋来做菜。”我想：“小公鸡不死了，妈妈被我唬住了。”
可 爱 的 小 猫
上二年级的时候，我家曾养过一只白色的小猫。因为它很可爱，经常对着我“咪咪”地叫，我就给它去了一个好听的名字—咪咪。
咪咪并不是纯白色的，头顶处有一簇是棕褐色的，显得特别活泼和精神，它的耳朵有点尖，象三角形，小鼻子是粉红色的，眼睛却是蓝色的，夜晚发出晶莹的光，象两颗蓝色的宝石。它的爪子很锋利，抓起人来有疼又痒，浑身毛茸茸的，一条细长的小尾巴总是摆来摆去，非常惹人喜爱。
因为家里并没有老鼠供咪咪捕食，妈妈就给它买了一包咸鱼干，它便吃得津津有味。为了给它增加营养，我每天喂给它两小碗牛奶，咪咪也就逐渐喜欢喝牛奶了。
咪咪吃饱了，就会做各种各样的游
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