【 – 写作指导】
篇一:《小学作文：聪明的我》
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。
篇二:《聪明的我(300字)作文》
精选作文:聪明的我(300字)作文 我个子不高，头却挺大的，头发长长的，特别有精神，我有一双乌黑发亮的大眼睛，我可是我们家的智多星呢！ 今天，我和爸爸去乒乓球馆打乒乓球。乒乓乒乓打得可响了，爸爸可打不过我，比分才2：。0，我可高兴了！ 正当我得意之时，突然，我把乒乓球个踩扁了，这可怎么办呀？既没有备用的，商店又太远了，忽然，我灵机一动，想起我自然课上学到的本领热胀冷缩。我找来一个空瓶子，跑到饮水处，倒来一瓶热气腾腾的水。把乒乓球放进水里，果然，不过一会儿，乒乓球马上就恢复了原样，太好了，我们又可以继续玩乒乓球了，我高兴地跳了起来！ 你真聪明！爸爸连声夸道，我也得意地笑了。三年级:汪笑寒
篇一：小学作文：聪明的我
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。
篇二：聪明的我 我
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。{写作文,聪明的我}.
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。
篇三：我真聪明 我真聪明 俗话说得好：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。”这句话是卢舒云说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。 四年级的一次语文期中测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊！太简单了吧！是不是给幼儿园小朋友出的题呀！于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的“沙沙”声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀！我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功！想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊！终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师??
这次考试让我深感自己的“聪明”，但这聪明绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气！
篇四：聪明的我
聪明的我
胜利小学五(1)班 赵可怡 指导教师：李水仙
我，一个聪明、天真活泼的女孩子。至今，童年的一件事依然让我记忆犹新。在小的时候，我一直不明白“聪明”是什么意思，现在我长大了，终于明白了。而且，我还知道，它放在谁身上最合适不过了，那当然是我喽！
一天，爸爸去开会了，妈妈又去了外婆家，只有我一个人呆在家里看电视。
我打开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《小马玛莉》！这个动画片正合我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到精彩之处，突然传来一阵急促的敲门声。
我皱起眉头，说：“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉拖鞋，站在板凳上，从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔，他身穿黑西装，戴着一副墨镜，叼着一支烟。他不停的叫着：“有人在吗?”还不停地敲门。我看他像个坏人，心里紧张起来，我说：“你是谁呀？”“我是你爸爸的朋友，我来请教他几个问题，让我进去好好跟他谈谈。”我想：爸爸去开会了，作为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我心中暗自欢喜，眉头一皱，计从心来，我对他说：“爸爸在房间里睡午觉，你在门口等我，我马上去叫他。”我走到门背后，原地踏
几步，以便让他知道我走了，那人见有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回来了，我把这件事一五一十地告诉了他，他说：“宝贝，没想到你这么聪明、这么勇敢!”听了爸爸的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。你们说，我聪明吧！
篇三:《作文指导 聪明的( )》
摘 录 作 业
在课文中，我们认识了阿凡提、小于连、公义休等古今中外的聪明人物。他们虽然国籍不同，职业有别，但是每个人都充满智慧。生活中你一定也遇到过这样聪明的人吧！或者这个聪明人就是你自己。当大家在困难或者危急面前一筹莫展的时候，他（你）能够想出巧妙地主意，使问题迎刃而解。如怎样巧妙地把踢倒书上的毽子取了下来；怎样把溅到墨汁的白衬衫洗干净等等。
下面，让我们去认识几位生活中的聪明人吧！并把文中的好词好句摘录在作业本上。{写作文,聪明的我}.
聪明的我
在家里，我常帮爸爸妈妈解决一些难题，所以他们见人就夸：“我家儿子可聪明了！”
这不，家里来客人了，爸爸妈妈又是拿烟又是倒茶，还要给小朋友拿糖果。客人坐定了，妈妈到食品柜拿开心果，可那抽屉好像存心罢工似的，怎么也拉不开。妈妈只好搬来了救兵——爸爸。爸爸胸有成竹地抓住那个抽屉，用力一拉，可是抽屉好像抽了根似的，一点也没有出来。爸爸脸一沉，鼓足了劲，像刚要上场的拔河运动员，双手伸进抽屉缝里，用尽吃奶的力气猛地一拉，差点把食品柜都拉翻了，食品柜上的小摆设到处乱滚，好像闹地震似的。可是抽屉还是一点没出来。
我见爸爸拉不开，我就说：“爸爸，拉开下面的一个抽屉，从里面把那个抽屉拔出来。”爸爸照我说的做了，抽屉果然出来了。爸爸高兴地说：“嘿，还是我儿子聪明！”妈妈奖励我一个甜甜的吻。
爸爸、妈妈拿了开心果去招待客人了。我拿来了一块肥皂，悄悄地把食品柜的那个抽屉拉开。拿出抽屉里所存的东西，然后把抽屉翻了一个底朝天，在抽屉的边上涂上一些肥皂。再把它放进柜子的洞中。放好后，我轻轻把抽屉一推，它进去了，再轻轻一拉，它又出来了。哈哈，这下真是“药到病除”了，抽屉被治住了，我请爸爸来验收。
爸爸半信半疑地来到食品柜旁，把抽屉一拉，真的出来了。爸爸一把搂住我说：“好儿子，你真聪明！”
听了爸爸的话我心里美滋滋的，想：以后我要继续努力，多学知识，将来用自己的聪明才智为祖国多做贡献。
聪明的妈妈
我的妈妈有着快乐的笑容，染了一头黄黄的头发，像个外国人。
她还有着一双勤劳的手，是我们家最聪明最能干的人。无论我遇到什么样的困难，她都能解决。
一天，妈妈早早的起床为我做好了早饭，爱睡懒觉的我赖了好久
的床才起来。我磨磨蹭蹭一番，我看时间快要来不及了，就狼吞虎咽地吃起了早饭。快出门时，才发现白T恤上沾了油渍，心想：糟了，今天是我班升旗仪式，老师特别要求我们把校服洗干净再穿，我这样怎么上台啊！我慌了神，用水洗吧，就不能穿了；穿这件脏衣服去上学，一定会被老师狠狠批评的，还是央求妈妈想办法吧。
妈妈看着忐忑不安的我说：“别担心，给我几分钟，保证让你穿
上干净的校服上台表演。”说完，妈妈从橱柜的角落里拿出盛液体的瓶子，又去拿了一块柔软的干布。他打开瓶盖，一股刺鼻的味道扑鼻而来，妈妈小心翼翼地到了一点到干布上，然后在白T恤的油斑处轻轻地擦了几下。奇迹出现了。我睁大眼睛真不敢相信沾了油斑的白T恤变得和新的一样白。我好奇地问妈妈：“妈妈，那是什么呀！怎么这么难闻呢？”原来那是汽油，可以溶解衣服上的油渍。
别看妈妈没读多少书，但想出的妙招可不少 ，她真聪明啊！
我可真佩服她。
聪明的我
一天，爸爸去了柳州出差了，妈妈又去了外婆家，我只也一个人
呆在家里看电视。
我打开电视机，用遥控器换到了少儿。哇，正在播放动画片《海
绵宝宝》，这个卡通动画正全我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到了精彩之处，突然传来一阵敲门声。
我皱起眉头，说“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放
到门前，脱掉鞋子，站在凳了上，从猫眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳，眼睛上戴着一副墨镜。嘴里叼着一支烟的叔叔，在门外不停地敲，一边说“有人在吗？”我感觉他象是一个坏人，心里紧张起来，我说，“你是谁啊？来我们家又找谁呀？”“我是你爸爸的朋友，是来找你爸爸谈点事情的。”我心想，爸爸去了出差，身为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我喊到“爸爸在房间睡觉，不方便见你，你回去吧”那人见自己的计划行不通，就灰溜溜地逃走了。
妈妈回到家，我把这事一五一十地告诉她。妈妈轻轻地对我说，
“你呀，什么时候变得这么聪明了？”“这都是你教我的呀”我高兴地回答道。
聪明的妈妈
我的妈妈是医生，她很聪明，我所做的事情都逃不过她的眼睛，
不信，那你听我说
昨天，妈妈上班前，都叮嘱我说：“一定不要看电脑，要看书写
作业，不然会影响学习！”我答应的挺好，但是写作业时，就会想起“猫和老鼠”来，汤姆那生动可爱的样子让我挥之不去，怎么办，一看时间还早，干脆看一会儿吧，就一会儿发现不了的。想到这里，偷偷的打开电脑看了起来，看着看着突然想起了时间，一看表，快到中午11点了，妈妈快回来了，我赶紧关掉了电脑，坐到了书桌前。
妈妈进了门，看我认真写作业的样子，有点不太相信，便问：“看
电脑了吗？”“没看”我干脆的说，“真的没看！没看！”别看我表面上很镇定，其实我的心里早就在打鼓了。看我有点心虚，妈妈大步流星地走到电脑旁，摸了摸电脑的散热器，她的眉头马上皱了起来，严厉地喝道：“小子，过来！”我知道不妙，胆怯地走到电脑旁边。妈妈抓起我的手放到散热器上一摸，还热呢，这回证据确凿，没法抵赖了。我只好承认错误。唉，什么都逃不过妈妈的火眼金睛，妈妈真聪明呀！
聪明的我
星期天的下午，居然发生了一件我们意想不到的事情：我们上午
晾的衣服被大风从21楼刮到了19楼。正巧，爸爸又要去办事，真是让爸爸左右为难啊！{写作文,聪明的我}.
在家的我灵机一动，有了个好主意：“爸爸，拿晾衣杆来吧！”爸
爸采纳了我的意见，于是拿来晾衣杆试了试，他却摆摆手说：“不行啊！短了一点啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，这时爸爸又有了新的主意，爸爸说：“你在家里好好地待着别动，不要胡闹，我去物业管理处拿一根长棍子来试一试！”我站在阳台上等爸爸快点回来，过了好久，见爸爸还没有回来，我的心，一下子就变得紧张起来。我真想像孙悟空一样有72变，变成一只小鸟，去外面打探一下情况。大约过了十分钟，爸爸终于回来了，拿着长长的棍子一试，还是不行！这下我更加着急了，在这紧张危急的时刻，我想出了一个“妙计”：把晾衣杆和爸爸从物管那儿拿来的棍子互相连接起来，不就像能变长变短的棍子了吗？爸爸又一次采纳了我的建议。一试，哈哈，果然不出所料，衣服终于有“救”了！衣服顺利地重新回家了！
爸爸终于可以开开心心地去办事了！爸爸、妈妈和邻居们都夸我{写作文,聪明的我}.
是一个很聪明的好孩子。我一定要做一个爱观察、动爱脑筋的孩子！
作 业
同学们，我们也要来找一找身边的聪明人。
任务一：仔细想一想，再和爸爸妈妈交流一下，你身边的聪明人
是谁？他（她，你）做了什么事情能体现出聪明才智，你能把这件事口头讲述给爸爸妈妈听一听吗？注意要把聪明人遇到了什么困难，又是怎么解决的说清楚。
家长评价：
任务二：
我说的聪明人是：
事情是：（请用几句简洁的话写下来）
老师评价：
篇四:《三年级作文聪明的我 (2000字)》
三年级作文聪明的我
三年级作文聪明的我（一）
我的奶奶很朴素，她舍不得买新衣服。一天早上，奶奶又在缝补她心爱的衣服，我就在客厅里拍皮球。{写作文,聪明的我}.{写作文,聪明的我}.
突然，我听到奶奶说：“遥遥，我的针线丢了，快帮我找一找。”我听到赶紧跑过去和奶奶一起找针线。找了半天，我们都找不到针线，奶奶焦急地说：“怎么办呀，我的衣服还没缝好呢！”
突然，我灵机一动，急中生智想出了一个办法：“奶奶，我有办法啦。”说完，便向我的房间跑去，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快帮我找呀！”我边跑边说：“奶奶等一下，我很快回来。”
我在房间里拿着磁铁跑出来说：“用它来找。”奶奶问：“你拿这东西找什么？”我说：“你等一下就知道了。”
我用磁铁在地上找呀找，一会儿就找到了针线，奶奶明白了，高兴地说：“我的乖孙女真聪明。”
三年级作文聪明的我（二）
我是一个三年级的学生，有一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下有一张小小的嘴。我还非常聪明呢！
记得我在学前班的时候，妈妈给我买了一辆自行车。刚开始妈妈在后面扶着自行车，帮我掌握平衡。我坐在自行车前面用力蹬。自行车龙头左右摇摆，我摔了好几跤，爬起来继续蹬，双手紧握着龙头，不让它晃动，突然我感觉到妈妈已经没在我身后，我继续蹬着自行车，自行车在我的掌控下开始听话了。就学会骑自行车了。
还有一次我和两个同学去爬山，我们艰难地爬上了山，玩了很久，准备下山时，才发现下山的路很陡，不知道怎么下山，这真是上山容易下山难。我们急忙想办法。突然，我看见山上有许多光滑的大石头。我灵机一动想出一个好办法。我拿着三块大石头放在坡上，三个人一人一块。我们就坐在大石头上像滑雪橇一样平稳地滑下山了。
你们说我聪明吗？可妈妈说这是小聪明，真正的聪明要用在学习上。我一定要努力，做一个真正聪明的我。
三年级作文聪明的我（三）
在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在>长大了，我才算明白
这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。
那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦??”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。
就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。
爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了??
事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。
当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？
篇五:《小学作文：嘿,我真聪明》
嘿，我真聪明
小时候我家开辟了一块不大的菜地，上面种着黄豆、白菜、黄瓜等蔬菜，所以我家基本上不用去买菜，但是也沾来了许多令人讨厌的问题。
一天早上，我到菜地上打理打理蔬菜，顺道去种下我的私人黄豆。想不到菜叶上竟被咬了几个洞，有的全烂了。我心里盘算着是哪个家伙破坏了菜叶，我