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吵闹的作文怎么写 吵闹的教室作文

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【 – 写作指导】

篇一:《关于争吵的作文》

争吵

那一天,我正和往常一样懒洋洋的趴在桌子上订正作 争吵,每个人都有过,但那一次争吵却让我记忆非凡,因为,我从那一次争吵中悟出了一个道理。 业。同桌便转过头来看我的作业本,接着又转回去写作业,貌似正在抄我的作业。我立刻有了警觉,掩起本子并怒气冲天的对她叫到:“看什么看,想抄作业呀!”只见她面无表情,平静的说:“没有,我只是想看看你哪里错了。”接着又盯着我的作业本。我的心里总觉得不塌实,老师说过:抄作业的话,不仅抄别人作业的人要罚,给别人作业抄的人也要罚。我便索性放掉作业本,拿出《儿童文学》津津有味的看起来,以免别人见了还真以为我们在抄作业呢!

心里想着,我看书,你总不会再看我了吧。过了许久,我的眼睛不经意往边上一看,只见同桌两眼死死的盯在我的书上,一点也没有发觉到我之前看书的快乐心情和笑容,已经改朝换代,我满脸通红,两眼不满血丝,大叫到:“我都看书了,你怎么还看我?”她也对我吼到:“我就看,关你什么事,你看的那篇文章好看,我看看总不会死吧!”说罢,就一把抢走我的书,我又抢回来,带着哭腔叫到:“不借!”俩一起用力,那书便成了两半。我叫她赔,她说:“你也拉了,为什么要我赔?”我们的冷战开始了。

我的文具盒掉在地上,她瞄也瞄一眼,一脚踩过,她的书忘带回去,我不仅不帮她送,还在上面画了一个猪头

后来的一天,老师上了一节思想品德课,说的是谦让,我们俩听的很不好意思,下课后,我们都找到了对方,道了歉,我们又重归于好了。“三八”线没了,东西掉了也有人捡了,下课后,操场上又多了两个人的身影

虽然,我们现在并不在一起,但每当我想起这件事,都会发自内心的笑出声来,笑我们那时的傻,笑我们终于懂了一个道理:退一步海阔天空的道理。

姜驰 指导老师:朱老师

篇二:《关于争吵的作文:两个人的争吵》

关于争吵的作文:两个人的争吵

关于争吵的作文:两个人的争吵{吵闹的作文怎么写}.

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每个人都会和同学之间发生矛盾,我也不例外。今天我就说说,我和同学之间的事。

事情是这样的,有一天,我正在赶作业,同桌猛的碰了我一下,本子上被画了一道。我瞄了她一眼,她居然没有一点要向我道歉的意思,并且若无其事的回了我一眼。我顿时火冒三丈,“哼,小样,等会我也让你尝尝本子被划破的滋味。”趁她不注意,我狠狠的肘了她一下,她睁大眼睛骂道:“你敢碰本姑娘,你.你是个什么东西。”我也不甘示弱,心想“别以为你是女生,你就可以骂人;别以为我口头表达能力不好,我就不敢和你对骂。”于是,我们扯着嗓门互骂起来。只见她脸涨的通红,气的只发抖。终于,对骂不解气,我两开始对干起来。她一个降龙十八拳,我一个无敌飞影脚。“叮铃铃”上课铃声响了,我们的战争不得不逼迫停止。{吵闹的作文怎么写}.

数学课上,我们也没有心思听课,还不停地在桌子底下你来我往的踢着,桌子被踢得“哐哐”作响。我们谁也不理谁了。{吵闹的作文怎么写}.

晚上回到家,数学作业就像天文数字一样,无从下手。我给妈妈说了今天和同桌对骂和对斗的事,希望妈妈能看在我能够战胜自己的弱点的进步上,不会生气。没想到妈妈却说:“你要是天天在课堂上这样,我看你就不用上课,直接放羊去的了。”妈妈给我又重新讲了一遍,终于,作业被我准确无误的做完了。我真后悔今天的举动,要是天天这样,也许我就真的该去放羊了。

我在想,我的同桌今天肯定也没有听懂吧!我又想起,以前我总是看不见黑板上的字,我就会去看她的,抄作业的时候,也总是她先抄完,然后我在抄她的。{吵闹的作文怎么写}.

第二天一早,同桌斜着眼,嘴巴上像是挂了个油葫芦似得对我说:“昨天你不是都不会做吗?怎么一夜之间就都变会了呢?”我没有再继续接茬,我知道她这会心里肯定特生气。“要是昨天上课的时候,我们没有吵架,就不会发生都不会做题的现象了。”只见她的脸上由阴转晴,举手表示赞同。

同桌,我想对你说:“以后让我们和平相处,减少暴力,共同进步,不要共同落后。”今天借此机会,你就权当我是为自己的语言表达能力不佳而找的借口吧!

人们常说:“两虎相斗,必有一伤。”我看,不是必有一伤,而是两败俱伤。以后我们再也不干像这样伤和气、毁形象,没有任何意义的事了。

篇三:《写字桌上的吵闹》

写字桌上的吵闹

写字桌上的吵闹 湖北省武汉市 华中农业大学附属小学四年级一班 邓斯舜

一天?小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了";喂!钢笔老弟‘帮我把开关关掉!‘台灯喊道‘钢笔说。、喂!!老兄'你以为你是谁呀!!’'我是你哥!!、台灯生气地说道,{吵闹的作文怎么写}.

,我才应该当老大呢!!、钢笔说、”要不是我妙笔生花“小主人怎么能写好的文章呢!!? ”功劳应该归我才对“/墨水说‘。如果没有我,你那儿能写出好文章!!’默默无闻的书开口说话了,/我们大家团结才更有用。如果你们不信'我们到外面去走一走/、

'好!!:钢笔和墨水异口同声地应道,

它们三个走呀走”来到了一个画家的家里,画家正在准备画一幅画'钢笔连忙跑过去?给画家打好了轮廓;可画家左思右想还是画不出来"书走了过来;画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜;他看了看书"不到几分钟‘一幅无与伦比的画就完成了’

钢笔很不服气'他们三个又走呀走呀;走到了一个作家的家里:作家正在发愁"因为他写出来的文章不合条理?墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉‘可作家还是不知道如何改更恰当”书走了过来:作家看见乐了、他快速拿起书翻了翻”眼睛一亮“不到几分钟;一篇著作就写出来了?

钢笔和墨水见此情景?都低下了头?

从此以后‘所有居住在书桌上的文具都互相帮助”取长补短"从而使他们的小主人成为举世闻名的作家?

指导教师"陈玉芳

篇四:《写字桌上的吵闹》

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写字桌上的吵闹 湖北省武汉市 华中农业大学附属小学四年级一班 邓斯舜

一天,小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了。"喂!钢笔老弟,帮我把开关关掉!"台灯喊道。钢笔说:"喂!老兄,你以为你是谁呀!""我是你哥!"台灯生气地说道。 "我才应该当老大呢!"钢笔说,"要不是我妙笔生花,小主人怎么能写好的文章呢!" "功劳应该归我才对。"墨水说,"如果没有我,你那儿能写出好文章!"默默无闻的书开口说话了:"我们大家团结才更有用,如果你们不信,我们到外面去走一走。"

"好!"钢笔和墨水异口同声地应道。

它们三个走呀走,来到了一个画家的家里。画家正在准备画一幅画。钢笔连忙跑过去,给画家打好了轮廓,可画家左思右想还是画不出来。书走了过来,画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜,他看了看书,不到几分钟,一幅无与伦比的画就完成了。

钢笔很不服气。他们三个又走呀走呀,走到了一个作家的家里。作家正在发愁,因为他写出来的文章不合条理。墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉,可作家还是不知道如何改更恰当。书走了过来,作家看见乐了。他快速拿起书翻了翻,眼睛一亮,不到几分钟,一篇著作就写出来了。

钢笔和墨水见此情景,都低下了头。

从此以后,所有居住在书桌上的文具都互相帮助、取长补短。从而使他们的小主人成为举世闻名的作家。

指导教师:陈玉芳

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