【 – 写作指导】
篇一:《小学文学社序列化材料》
关于征集校园文学社社名的通知
新桥中心小学全体师生：
为发现和培养校园文学新人，激发学生写作热情和文学激情，丰富学生的第二课堂和业余生活，繁荣校园文化，打造书香校园，经研究，决定筹办校园文学社。现将文学社社名征集活动通知如下：
1．征名目的：文学社是校园内的一个标志性的学生社团，它需要一个新颖、独特、富有内涵的名称。
2．征集范围：全体师生。
3．具体要求：社名要符合我校特色和小学生的年龄段特征，字数以2—3字为宜，并用一段文字来阐释社名的内涵。我们将组织评委团评出优秀征名奖若干名，予以一定的精神和物质奖励，真正优秀的予以冠名权。
4．投稿地址：新桥中心小学教导处。 5．截止时间：3月20日。
新桥中心小学 2011年3月10日
新桥中心小学文学社有社名了
本学期，新桥中心小学的文学社将正式成立。全校同学踊跃参加了社名的征集，共收到120余份金点子。在同学、老师的集思广益下，文学社有了社名——“新月”文学社。其中二（2）班朱沁、 二（2）班钟晴、四（2）班咸士业、四（1）班姚雪、五（1）班杨传文、五（2）班王孙兴的创意被评为优秀奖，将获得学校提供的精美奖品一份。
“新月文学社”的组织机构、职能及章程
“新月文学社”组织机构及职能
组织机构： 总指导： 顾问： 社长： 副社长： 主编： 执行主编： 组织部长： 宣传部长：
责任编辑：各班语文老师 美 编： 职能
社长：负责社内重要事情的策划、决定及日常的组织工作 副社长：负责各个部的统筹安排及社内的日常工作。 组织部：组织每次活动的开展及外界的联系工作。
宣传部：负责主持活动、活动前的宣传等一系列的文艺活动和宣传工作。
编辑部：负责每期《新月》刊物的筹稿、审稿、编辑等工作。
文学社章程
第一章 总 则 第一条 文学社性质
文学社名称：新月文学社。新月文学社是一个经学校批准，由学校教导处负责指导的校内广大文学爱好者组成的文学团体。
第二条 文学社宗旨
繁荣学校文化，打造书香校园，提高人文素养，培养文学新人。 第三条 文学社原则
我们的文学社，我们办；我们的文学梦，我们圆。 第四条 文学社承诺
用文字沟通心灵，用文字传递思想。 第五条 文学社工作
1、引导学生多阅读，多练笔，实实在在地增强自己的写作能力。 2、邀请文学社顾问及本校语文教师及有关人士做些文学理论、文学鉴赏和写作讲座，邀请其他学科的老师做一些科研方法的讲座。
3、给文学爱好者提供有关文学阅读、研究性学习的氛围和场所，努力贯彻“得法于课内，得益于课外”的教学思想。
4、编辑出版新月文学社刊物《新月园》。
5、主动、积极地把社员的优秀作品向全国各报刊推荐。 6、配合语文学科，组织学生参加各级各类作文竞赛，并力求获奖。
7、加强与校外文学社团的联系，积极开展校际文学社联谊活动。
8、开展学生有趣的文学性、知识性较强的竞赛活动。 9、组织外出参观、访问等社会实践和采风活动。 第二章 社 员 第六条 社员条件
凡新桥镇中心小学在校学生，遵守校纪校规，承认文学社章程，乐于参加文学社活动者，均可报名加入。
第七条 社员义务
1、遵守校纪校规，努力学习，维护学校形象。 2、积极参加文学社的活动，努力完成文学社交给任务。 3、宣传文学社、维护文学社形象。 4、推荐文学爱好者加入文学社。
5、按期向文学社递交个人作品、推荐社外学生的优秀作品。 第八条 社员权利
1、享有文学社内的选举、被选举和表决的权利。
2、享有向文学社提出工作建议、监督文学社内工作的权利。 3、享有参加文学社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。 4、享有向社刊《新月园》投稿优先发表、作品向全国各报刊优先推荐、向云江文学社网站优先发布的权利。 5、享有推荐文学爱好者加入新月文学社的权利。 6、享有推荐社外学生优秀作品的权利。 7、享有社刊《新月园》的权利。 第九条 社员奖惩
篇二:《小学 文学社组建方案》
走马坪小学春笋文学社组建方案
一、组建目的
为了丰富学生的课余生活，提高学生的写作水平及文学素养，营造健康高雅的校园文化，给广大学生提供一个展示自我风采和相互交流的空间，使学生在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。
二、宗旨
快乐读写，健康成长，为童年播下幸福的种子。
三、组织机构
1、文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指导下，由社长主持处理文学社日常事务。文学社委员会每届任期一学年.
2、每届文学社委员会设社长1名、副社长2名、委员4名。
3、新的一届文学社会员由各班推选的文学兴趣爱好者参加，文学社委员会干部公开竞选产生。
4、新的文学社委员会选举产生后，依据文学社章程规定履行职责。
5、辅导老师的职责：
负责指导学生开展工作；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的组成及人选;负责社刊的最终复审，审批新社员入社申请;做好社员作文的培训指导、批改和优秀作品的推荐、投稿工作。
6、社长职责：
①主持召开每月一次文学社委员会会议。
②负责文学社各项工作，活动的规划、制定、组织、实施和监督。
③及时与学校文学社辅导老师联系、沟通，协助辅导老师做好工作，开展好各项活动。
⑤协调好文学社各部门工作，督促各部门工作的开展。
8、副社长职责：
①协助社长全面开展文学社工作。
②做好分管工作，定期主持召开每两周一次文学社部门干部会议。 ③负责并整理两个月社员的稿件，为每两个月一期的校刊做好准备。
9、委员职责（文学社部门负责人）：
①积极组织本班会员参加文学社的各项活动。
②负责好本班（部门）社员稿件的征集，优秀作品的投稿等工作。 ④协助辅导老师及社长开展好各项活动。
⑤参加每期的文学社刊征稿、选稿工作，充分发挥骨干作用。
9．会员职责
①会员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。
四、活动方式：
1、由各年级语文教师推荐学生优秀习作，修改、附加点评后交文学社。原则上做到每班每两周有五篇作品。
五、社员权利和义务
1.权利
（1）参加本社组织的一切活动，享有参加文学社作文培训和组织选
举活动的权利（含选举权和被选举权）。
（2）习作优先在文学社校刊上发表，并优先向各报刊推荐。
（3）维护文学社的形象、声誉，遵守组织纪律。
（4）对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任（工作不得力）的文学社会员（或干部）提出帮助意见。
2.义务
（1）积极参加文学社的各项活动，认真、及时完成各项任务。
（2）遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。
（3）积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊，并指导帮助他们向社刊积极投稿。
（4）在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充分发挥骨干作用。
六、文学社公约
1、为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面勇争一流。
2、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
3、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓眼界；特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养。同时，做好读书笔记。
4、勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习。
5、勇于竞争，积极参加各级各类写作竞赛，主动向各种报刊投稿。
6、谦虚好问，主动向老师请教，争取得到老师，同学的帮助。
篇三:《小学文学社专用稿纸》
篇四:《小学文学社工作方案》
文学社工作方案
一、指导思想
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，全方位展示学校亮点，以人为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校领导下，发挥文学社带动作用，全校形成广泛阅读、热爱写作、探索文学的书香风气，给更多爱好读书、喜欢写作的同学搭建大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大理想，达到全面育人的目的，特成立 文学社。
二、校报名称
新月 新芽 绿叶 海浪花 小草 启航 春草 旭日升 小葵花 小荷 绿文梦 曙光 小脚丫 小太阳 小新星 荷韵 春芽 雏鹰 小桔灯 百花园
三、校报宗旨
拓宽学生视野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校
园文化，丰富校园生活，提高校园文化品位。
四、校报阵地
三、四、五年级教室
五、组织机构
1、成立领导机构
2、成立校报编辑部组织
（1）设辅导教师若干名，由各班语文老师担任
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作，组织学生投稿。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校报编辑部的领导和安排，组织本社开展各项活动；监督、审查社员工作，负责稿件的复审工作；登记社员交稿情况；评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：三至五年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校报编辑部文学社长的领导与安排，每周至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初审和校对工作。
文学社社员如果四周没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理，非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
六、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，编委不定时上好指导课，提高社员的写作水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每月要写出一篇有质量的习作，每
两周择优投稿一篇。
3、每月出版一期《 》。
4、开展比赛活动：在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人、新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
6、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、活动安排
1、2013年12月组建好校报文学社，确定社长及社员，制定文学社工作方案。教授写作基本要领与技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
2、2013年12月－2011年1月，组织审稿，出版第一期《 》。
3、2014年2月，总结本学期文学社近期情况。
可参考栏目：
快乐校园——校园快讯、学生事迹
教学乐园——老师的教学心得、教师事迹、
七彩擂台——学生的作品（图画、习作、书法等）
篇五:《小学文学社方案》{小学文学社材料}.
文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力， 培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构：
1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组 长（主 编）：xx
副组长（副主编）：xx xx xx
成 员（责任编辑）：xx xx
2、成立文学社组织
（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。
4、不定期开展比赛活动：
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种
各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、 组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
7、 结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。
①11月28日，张贴宣传海报。
②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。
③12月2日，各班上报推荐表。
④12月3日确定社员名单。
2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
本学期初定两次社员培训活动，安排如下：
3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。
优秀作文征收安排如下：
①张贴征收优秀作文宣传海报
②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。
③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。
④其他同学也可自由投稿。
4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。
篇六:《小学_文学社_教案_12课时(全)》