【 – 写作指导】
篇一:《我也是生活的主角》
确山县第一初级中学优秀作文
命题作文《我也是生活的主角》写作构思指导
一、审题 “我也是生活的主角”和“我是生活的主角”比较而言前者多了一个“也”字，这一“也”字就决定了作文中前文要交代自己以前并不是主角而是配角的遗憾，不自信的心理。后文是怎样证明自己也是主角的叙事细节描写。审题时可用很多词变换替代的方法来思考，如“我也是老师”“我也是组长”等等。来试想该怎样扣题选材，万不能理解成自己是生活的主人，自己是随心所欲的操众者。以自我为中心的主宰者。重视原题中的“也”，还不要忽视我的存在。这个限制语表明“我”原来是一个忽视的对象。
二、选材 1、自信加上努力付出，便能取得好成绩，获得成功，成为生活的主角，成为别人羡慕的对象。
2、可写自己以前的自卑，担当生活的配角，经过某事后重新树立自信，前后对比，发现自己也是生活的主角。
3、拟人手法，把我看成是某种事物或品质，比如坚强、乐观、感恩、磨炼、失败，可确立中心：生活中如果缺少了我这个主角的话，就不能拥有完美的生活。
三、构思 可从两方面突破；一是看清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是高手如云，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你也会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬。那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法。二是写出成为主角后的感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
四、立意 鲜明的主题写作的根本，本文“我也是生活的主角”你应是闪光的积极地推动者、倡导者、智慧者、助人者这一向上的对象，而不是推波助澜的罪恶者，出谋划策的低级趣味的人。主角也不是在家庭或学校或社会占上风的独裁者或霸主，所以写作的立意，要积极健康。
五、语言 以上完成以后一定要在作文的语言上下功夫，不要用平如白话的语言写作，而要让阅卷者一眼看出你的写作功底深厚或语言优美独特，就要一开篇文学味十足，可用景色描写、人物的细腻动作、先声夺人的人物语言来开头。中间对人物动作、语言、神态细节刻画如同见其人。说话人语言前后要有动作神态搭配在一起写作。语言的引用可不同插入变换。修辞手法综合运用是展现语言亮丽的最好方法，因此尽情彰显你的语言魅力，你的作文一定能得到阅卷老师的青睐。 总结上次作文的利弊得失，表扬一批优秀作品写作者，推出擂主作品，欣赏、分析、评价。
第一期擂主作品欣赏
1、我也是生活的主角
09-5班黄鑫
一直以来，觉得自己就想空气里的一粒纤尘，从来不被人重视，生活这部电影中，我扮演的从来都是最不起眼的配角。
平凡如我，有时甚至觉得自己渺小到卑微。在学校，任课三年的数学老师几乎叫不出我的名字，鲜花和掌声似乎永远只属于尖子生门，而我能奢求得只有上课时老师略微停留的目光，在家就更不用说，母亲面对我红叉高挂的试卷渐渐将所有慈爱转变为失望和无奈，父亲呢对我只有冷漠，仿佛我们只是陌生人。还有好多，我不愿想起却总就掩盖不了我平凡卑微的事实。
初中三年，默默的上学，默默地写作业，默默地读着令我痴迷却不能给我带来分数的文学作品，闲暇时也爱写些抒发感情的文段，尽管我的作文从来不曾得到赏识，但也许是我这些笨功夫歪打正着，那个下午一切才会如此不可思议。
至今还记得那天的情形，那个微风弄暖嫩柳轻垂的下午，语文老师手里夹着一叠作文，笑吟吟的走进教室：“同学们，我们今天来点评一下上周的作文，有几位同学写的特别突出，我跳出来给大家念一下”我愣愣的想起自己上周的作文：“也许……会不会？”继而在心里自嘲了一下，“算了，不可能的，老师评讲过那么多篇作文可……”习惯性的沮丧浇灭了刚才那瞬间不理智的希望。
“哇，怎么可能？”同桌一声大叫使我从游离的思绪中清醒过来，手中的圆珠笔“啪”的掉在桌子上。抬起头只见全班几十双惊异的眼神齐刷刷的朝我射来。迷茫之际听到老师口中念的句子是那么熟悉。我几乎不敢相信自己的耳朵，那不是？……我的作文！我能感到自己脸上立时升腾起的灼热，大脑中一片空白，那是我的作文，老师在念我的作文？我依然不敢相信但随后响起的雷鸣般的掌声替我证明了一切，原来我也能够得到掌声。老师鼓励的目光朝向我：“其实正如我们这篇作文的主题一样，别总把自己当成配角。我们应该自信，其实每个人都有机会成为生活的主角，就像——今天某某同学一样。”
老师的话宛若一缕阳光照亮了我习惯于冰冷的世界，是的，每个人都能成为生活的主角，我为什么不可以。
从那以后，我心中的阴霾一扫而光，渐渐变得自信也因自信而越来越出色。我再也不会因平凡而感到悲哀，因为我已经明白，哪怕是一粒沙子，也终有成为珍珠的一天。
朋友，请每天告诉自己一声：我也是生活的主角！
2、我也是生活的主角
09-1班牛晴旻
我只是莘莘学子中极平凡一个罢了，每日里循规蹈矩，乖乖念书，感觉自己是花园里极微渺的半颗草吧，在冗长的故事里，我只是微不足道的配角。我从前如此想到。
尽管如此，我偶或有些用处。邻家小妹妹比我低许多届，是个安静的小姑娘，说话时眼帘总是垂着，心思细腻，娴静。然而他却为了数学大伤脑筋，一日来我家中求助。
“这些题一道也不会，我太笨了。”她把厚厚资料抱在胸前，低着头，小声说。
我尽力安慰她，拍拍她乌亮如云的黑发，诚惶诚恐。毕竟从来没有为人师的经验。只好先拿过提来细看，似乎对于六年级的她来说确实有点难度。{家庭中我也是生活的主角}.
“是这题变态啦。我们一起再想想，就当挑战自我好了，不要垂头丧气的。来！”我信口说道，心中细细思考。看她邹紧眉，我很想抚平。
“你叫我吗？太好了，知道你很厉害!”她忽地抬头，眼瞳亮闪闪，厚厚的绒质蝴蝶结微微颤动。
我再次受宠若惊。教诲这种事不是我这等小人物可完美胜任的吧，我以前只有聆听的份呢。帮助别人似是义不容辞，我无奈叹口气，现已常用方法解之，琢磨了片刻，又换为更为直观的思路，在尽可能清楚讲给他听。她频频点头，发梢上上下下，划出一波一波透明的纹路。阳光和暖得很，天空澄澈，一朵两朵云走来走去，细腻斑驳的光影在练习簿上流转。我没讲一题，便有一些奇妙的小东西从胸臆中蹦出，我在数字与符号中排列，用各种办法从各种角度接近那真正的解，此时顿觉一种奇怪有美好的轻盈感充满全身，愈加清晰地唯一正解如此直率明朗，在迂回曲折中我感到终于找到了那条直通向罗马的路，这种自信让我从紧缩的果壳中解放，身形轻灵的游走在数形的美好结合中。
“姐姐果然厉害。教的比老师还要简单清楚。”小巧可爱的邻家妹妹大加赞美之词，翘着嘴角又笑着说“啊，你简直是我的救星！以后数学就拜托了！”她抬头，眉眼展开。
我惶恐低头，然也诧异我竟对别人还有这等帮助。生活里，我竟也能扮演主动者，自我绽放点点微小光芒。原来我也是生活的主角，美好与温暖，我同样可以捧出。
九年级第二次作文擂台赛擂主作品
3、给自己一些空闲
09-5班张文婷
时间承载着负荷的繁忙，缓缓的流走，偶尔偷得一些空闲，在真实的自我中驰骋，在快乐的恬淡中洋溢。
———-题记
初三生活如一首快节奏音乐，催促着莘莘学子丝毫不敢懈怠的步伐，然而闲暇之时，何不驻足，打开一支轻音乐，给自己一些空闲呢？{家庭中我也是生活的主角}.
自习下课铃已无奈的呻吟了，可那些备战中考的同胞们却无动于衷，奋笔疾书的，依旧用笔杆子刺透空白狰狞的心脏，“脖子好痛！”我暗自思忖着。轻轻拉开座椅，缓缓挺直了腰板，心满意足的打了个哈欠。“真爽快！”一转眼瞥见一本课外读物，便如痴如醉。地震灾区中那煞白脸蛋嵌着恐惧苦痛眼神的孩子们，让我不觉新生酸楚。我又和卖花的老太太共同体验讲人生过成从容的摸样。此刻仿佛看见一朵出水芙蓉，冰清玉洁，随风摇曳，送来沁人心脾的清香；仿佛又听见花开的声音，积聚了一季的期待与幻想，便肆意的迸发了。
给自己一些空闲的时间，寻找颜如玉。{家庭中我也是生活的主角}.
晚霞拖着一身长长的丝绸出场了，金黄的光晕中盛开着夕阳烂漫的笑脸。曲折的老街，错落的楼房，都镀上了一种叫做浪漫的面纱，行人并不多，屈指可数的依旧是似曾相识的面孔，一头白发的老爷爷牵着一头银丝的老奶奶的手蹒跚走来，老爷爷一边搀扶着她，一边调整者节奏，老奶奶拉着他的衣角，依偎在他的肩膀上，满脸的信任，他们的侧影上上下下摇摇摆摆，却始终协调在一个姿态上。傍晚的风总是那么不近人情，夹杂着微凉突然袭击，老奶奶是否抖动了一下，我看的不太真切了，却只有老爷爷温柔拉着她的衣领，使之紧贴在皱的如松树皮似的老奶奶的脸庞，用他瘦骨嶙峋的手握住风中一颗渴望的心，我的眼前忽然之间蒙了层纱，渐渐的湿润了，渐渐地把眼前的一切都放大了，本是闲适的心境不知
为何受到了强烈的震撼。“亘古不变的诺言”也不知怎地就从澎湃的胸臆中潜溢了。
给自己一些空闲，品味夕阳情。
捕捉翩跹的空闲，和花季的岁月，和苔痕阶绿的意境，开启忙碌下的那一扇窗。
4、给自己一些阳光
09-1班牛亚茹
尘埃，朝着阳光的方向旋转，升腾。
白云，顺着阳光的足迹掠过，飘逝。
而我，则伸出手覆盖我的眼睛，阻挡着阳光的沐浴。
又是一个阳光灿烂的周末，整个校园空荡荡的，唯一的声音，就是风穿过树林发出的沙沙声。独自一人晃荡在校园里。
转身坐在石凳上，旁边栽着几棵柳树，柳树枝在我眼前老师不停的摇来摇去，却摇不散我想家的思绪。
家？那还是个家吗？父母整日在外工作，回到家，也只是一个人罢了。
连续两周，我在学校度过，反正也习惯了。尽管如此，心里还是打了个寒战。 随手带上了教室的窗，我讨厌阳光，然而阳光还是在眼角边折射出泪光的晶莹
“思思，–思思..”谁在叫我，我心中泛起了嘀咕，会不会听错了？！ “思思”又一声传入耳际，多么熟悉而又陌生的呼唤。“妈，我在这。”妈妈头发上像是飘了一层细雨，每一根细发上都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着妈妈上楼梯的节奏一起一伏，晃破了边滚在额头上，一会儿额头上就滚满了黄豆大的珍珠。
“妈，你怎么来了？没有工作吗？”一连串的问题让妈妈不知所云。“在工作，刚请了半个小时的假，过来看看你，给你带了几件厚衣服，明天要降温了。走，我去给你晒晒被子。”她拉起我的手向楼梯口走去。晒被子，整床单，她忙的不亦乐乎。“吗，我自己可以做，你歇着吧”望着妈妈的“珍珠”滑过耳颊，我不好意思的说道。“没事，妈不累。”猛然间，一根根银丝闯入眼帘，妈妈老了许多。
闭上眼睛，头微微扬起，沉浸在阳光带给我的温暖里，沉浸在妈妈的爱里。我深深的呼吸，闻到了阳光的味道，感受到尘埃的浮动，顿时心中充满阳光，温暖而幸福。嘴角划出最佳弧度。
给自己一些阳光，扬起你的笑脸，与尘埃共舞，与白云翱翔，与关怀共享。
我也是生活的主角
09-7杨嘉琦
在幽深的大山里，遍地开满了百合花，放眼望去，白茫茫一片，我就是其中的一朵野百合，一朵渺小的野百合。
小时候，我还是一个小幼芽，躲藏在硕大的百合花下。没见过什么世面的我，有了丝怯弱。胆小的我总是不愿伸出头，上方总传来百合们的笑声，我低着头静静地听他们的嬉戏声。父母也常为我担心，担心我抵挡不住寒风冷雨。我看到过父亲的失望，我观察到母亲的望女成凤的焦急，我懊恼地低下头，泪珠顺着花瓣滑下，“啪”的一声，如水晶般的泪珠应声落下，心里却又加上了一层痛苦，凄清的夜晚是如此的难熬。
又一个清爽的早晨，一抹阳光从树缝里钻出来，打到我的身上，我被那抹带
有朝气的阳光吸引了。温暖的阳光打在花瓣上，暖暖的，柔柔的。我忍不住探起脑袋，想沐浴那清新的阳光，我感到了前所未有的温暖，花瓣随着阳光的沐浴亮白如雪。叶茎因为清晨露珠的滋润绿如翡翠。身体的成长使我挣脱了其他百合花的羁绊，我闻到了混和泥土气息的空气。和煦的微风轻抚过我的脸颊，痒痒的让我忍不住颤动，我小心地睁开双眼，好奇地看着四周。
群山环绕着百合花，连绵不断的耸立的山峰，俊秀挺拔，山坡上若隐若现的绿树丛增加了份绿色的味道，百合花群就像一件白色的羽衣披在了群山上，让人们为之眼前一亮，百合花的清香随着山风在峡谷中飘荡，引来了不同肤色的游客。 一个身穿碎花白裙的小女孩向我这里走来，小女孩兴奋地向她妈妈说“妈妈，你看这朵百合花真漂亮！”她弯下腰忘我地注视着那朵百合，她是这百合花群的主角，而我只是一个小小的配角。我想到这里，眼神黯淡了许多，我羡慕地看着那朵百合，正在这时从我的上方传来甜美的声音“妈妈，快来看，这朵更漂亮，真像花仙子！”我吃惊地抬起头，小女孩正对着我微笑。
看着小女孩的笑脸我明白了，原来野百合也有春天！我也是生活的主角。
2009中招状元张嘉琳中考作文
5、聆听分享乐章
手起，琴响。
那晶莹的音符，是人性的闪亮。
阳光的温暖，是因为无私地照亮每一寸美好的土地；风儿的轻柔，是因为把凉爽奉献给种种生灵；水滴的清澈，是因为甘把自已的洁白分享给干涸的土地。天与地之间的感动与永恒，都是万物分享奏出的动人乐章，静静传唱。
那奏响了轻柔和弦的人，是居里夫人么？追求科学需要一种特殊的勇敢，在利益中独善其身更是一种大无畏的力量。我看见你精致的脸庞，在放射性物质中点点消亡，是怎样的力量，让你用生命的热情，点燃科学的光亮？是分享的追求与信念。在那个物质稀缺的年代，你无私地公开自已的钻研成就，甘于贫困生活，只为了把镭，这种造福于整个世界的科技之花奉献给每个人，铸造了一种杰出的永恒。居里夫人，她不是优越生活的贵妇，但她只为人类福祉谋力量的分享，是连绵不断的音符，在我心中回响。
那轻轻弹拨分享大调的人，是司马迁么？你的生命，已经可以演绎宏大的奏鸣曲。你的文字，与后人分享。倘若你在挫折下低下了头，只低沉消落，沉浸痛苦中，怎么能奉献出《史记》，让千万人分享精神的闪亮，智慧的铭刻呢？你愿把自已的才华，与人分享，你用心潜修古史，一字一句写下有力的字迹，也奏出了动人心弦的音响。你的生命，如博大的海洋，流淌奉献的品格，折射出美好的光亮。司马迁，你的奉献，震人心魄，音符悠悠千年。
那么演绎出雄浑断奏的人，是袁隆平么？你把智慧分享，铸造科学的永恒。因为你的奉献，广袤国土得以丰收在望。你永远把他人放得比自已重要，埋下坚强的种子，结出夺目的希望。分享自已的努力，谱写激昂的乐曲。
篇二:《作文——我也是生活的主角》
我也是生活的主角
一、{家庭中我也是生活的主角}.
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵；总是认为
我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一个人都站在一个舞台上，每一个人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角！”
空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦，不知道为什么每个人都挎着
肩膀，低着头，嘴里呢喃着什么，冷漠的脸，冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过，整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角，给每个擦肩而过的陌生人一个微笑，一瞬间，我感到血液沸腾，心在燃烧，一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间，仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟，就被一格又善的微笑所代替，一瞬间，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，历史的书本翻了一页又一页，一个又一个伟大的人，闯入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，鲁迅，戴望舒，郑愁予……他们都是历史的主角，都当过生活的主角。逝者如斯精神永在，我没有那些名人那么伟大，我的精神道德，品质也远不及他们高尚，但我却有无法抵达的年少，我也还是生活的主角。
人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样的精采，是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样婉转动听；是小花就不用
嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
我在班里并不起眼，但同学都对我很好，我在亲戚中并不多才多艺，讨人喜欢，可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。我会做好我自己，因为我也是生活的主角，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。
二、
天一直阴着，为我所“哭泣”，茫茫人海，真的只为我难过？
我不自信，因为成绩的差落，我难过。
从朋友那要的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴裸，在大雨中淋漓。 转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，虽然外表“崎岖”但它蓬勃向上的心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。
看到着一幕我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？{家庭中我也是生活的主角}.
走在人海的街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑――别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。
独立？我独立吗／另一个声音告诉我：“你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的搏一搏，你并不是{家庭中我也是生活的主角}.
一无是处，要相信自己。”
的确，另一声音的回复让我从拾信心，不再沉弥，专心忙于自己的功课，成绩上升。
一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：“我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿……”
第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。
三、
我也是生活的主角
“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的辉煌与他的外貌永远不能比较，在战争年代，拿破仑矮小的身材可算是二等残废，但是他却没有放弃，他由一个小小的炮兵成为了将军，成为了一个叱咤风云的人物。他认定了我是生活的主角，抱着这个信念戴上了权力的桂冠。
可是在以往的岁月里,总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵；总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。
可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一个人都站在一个舞台上，每一个人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角！”
很多人在生活中毫不起眼，但总有些人是主角。当人们在仰起头羡慕主角时，是否想过我也是生活的主角。