【 – 写作指导】
篇一:《小学作文：我的快乐作文300字》
我的快乐作文300字
我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜!
我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!
我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊!
我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!
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篇二:《松原市首届儿童才艺大赛开始了(300字)作文》
精选作文:松原市首届儿童才艺大赛开始了(300字)作文 9月8日上午9时，2012莱
茵花溪杯松原首届儿童才艺大赛在中东新天地二楼的圣马可广场正式拉开帷幕。作为松原晨
讯的小记者，我怀着无比激动的心情去观看比赛。 此次比赛的项目有乐器、声乐、口才、
舞蹈等。共两天举行完毕。首先举行的是乐器类中的钢琴比赛。参赛的小选手按年龄被划分
在两个组内，首先上场的是912岁的小选手共有33名，接着是58岁的小选手共有27名。无
论年龄大小，小选手们比赛时都很淡定，认认真真地完成了这次比赛。有的选手对自己的要
求很高，对自己的表现不是十分满意，张鹤霏小选手就是其中一个。 松原晨讯的负责人
在接受我的采访时说，松原晨讯本着锻炼孩子的目的，举办这次才艺大赛，为孩子们提供了
很好锻炼自己、展示自己的平台。 我想，有松原晨讯这一强大媒体的引领，本次大赛定
会圆满成功。吉林松原宁江区回族小学一年级:张佳洁回小
篇一：xx市“首届网络少儿才艺展示大赛”方案
xx市“首届网络少儿才艺展示大赛”
主办单位：xxx文化
馆
xxx音乐家协会承
办单位：xxxxxxxxxx 协办单位：xx网站
活 动 策 划 书
四、 参赛对象：
4-16岁所有培训机
构在声乐、器乐、舞蹈、相声、小品、戏剧、魔术等方面有一技之长并且勇敢自信，敢于“秀”
出自己的孩子。
五、 活动时间：
活动分为：海选、决
赛、颁奖晚会 2012年 10月20日-2012年 12月 02 日
报名时间：2012年
10月 20日—2012年11月05日（每个学员提前约好录制时间） 录制及上传时间：2012年
10月27日—2012年11月15日
海选（网络投票）评
比时间：2012年11月16日—2012年11月26日 公布初赛结果：2012年11月27日 决
赛时间：2012年12月1日 颁奖晚会：时间待定
备注：时间调整好，
学生只有周末有时间，录制时间不可耽误
六、 报名方式：
报名内容：（免费报
名）{小学才艺大赛作文-300字}.
姓名、性别、年龄、
参赛节目、培训机构、联系方式、家庭地址。
拍摄地点：
xxxxxxxxxxx
报名方法：
１、拨打电话：
xxxxxxx xxxxxxxxxx（早8：00至晚5:30）
２、登录xx网站，
注册为xx网站会员，单击xx网站首页上的“xx市首届少儿才艺展示大赛” 画面进入贴子
跟贴报名；
七、 比赛流程：
1、比赛开始前选手
进行简短自我介绍，时间不超过一分钟 2、才艺展示
3、其他才艺展示：
（此环节可根据选手的实际情况）
八、 评分标准：
决赛名额由海选通
过网络投票决定（决赛人数占参与人数比例待定） 海选：网络投票：100%
决赛：网络投票：40%
评委评分：60%
九、 奖项设置：
1、本次活动以普及
艺术教育和交流、鼓励孩子学习兴趣为主要目的。{小学才艺大赛作文-300字}.
2、获奖选手均可获
得由 xxx网络少儿才艺展示大赛组委会 颁发的各级别奖杯、证书及奖品 3、冠军 1名
亚军 2名 季军 3名
最佳人气奖 1名
最佳才艺奖 1名 最佳台风奖 1名 最佳创意奖 1名 最佳上镜奖 1名
最佳潜质奖 1名
最佳组织奖
若干名
奖项数会根据参赛
选手人数酌情曾加。
十、 其他事项：
※影像使用权：我方
将享有参赛选手所提供的所有影像使用权，包括照片、视频发布权
和播放权等。
十一、 联系方式：
电话咨询：????????
官方网址：????????
报名地
址：??????????????????????
此次活动报名均免
费，承办单位以及其他机构不得以任何名义向参赛选手收取任何费用
篇二：20150324首
届文化城杯少儿才艺大赛海选执行方案
首届“金海·文化城杯”少儿才艺大赛
海选执行方案
一、 活动目的：
1. 通过少儿才艺活
动，对项目和辅导学校自身形象进行维护提升，树立项目在市场上的良好形象；
2. 拉近与客户的距
离，为项目造势，提高项目在市场上的关注度，增加到访人数提升口碑；
3. 通过活动，增加
市场上的一些潜在客户的关注度，刺激其对项目的购买欲望。
二、 活动时间：
1. 海选周期：4月
15日—5月15日的每个周六、周日
2. 具体时间：每周
六、周日的上午9：00—12：00 下午2：30—5：30 备注：具体实施时间根据具体报名
人数来定。（时间暂定）
三、 主办单位
金海文化城+艺术辅
导学校
四、 活动地点：
总报名地点：金海文
化城售楼处
分报名地点：辅导学
校
海选地点：金海文化
城社区会馆
五、 整体活动流程{小学才艺大赛作文-300字}.
报名——海选——
复赛——决赛——颁奖
六、 奖项设置
一等奖（1名）：
证书、奖杯、电子琴一把
二等奖（2名）：证
书、奖杯、主持话筒一个
三等奖（3名）：证
书、奖杯、舞蹈鞋一双
潜力小明星奖（若干
名）：证书、奖杯、辅导学校免费8节课培训 十佳文艺优秀奖（10名）：证书、奖杯
七、 海选活动内容：
1. 全县已报名的参
赛选手分成幼儿组（3-7岁）、青少年组（8-15岁），在声乐类、舞蹈类、语言类等三个方面
进行才艺表演。完成海选
2、海选共有4位梦
想导师，参赛选手分成幼儿组和青少年组，进行比赛，海选内容为自我介绍和才艺表演。选
手需要表演1分钟的自我介绍与5分钟（之内）的才艺展示。海选采用无伴奏的行式，每位
导师看完学员的表演之后进行点评，也可以将自己认可的选手收入麾下（如果多位导师选择
同一位选手，则权利翻转）。在海选阶段，每位导师需要招满 名选手。
3、海选结束后，导
师可把自己队伍中的选手带回艺术学校，侧面提高艺术学校的知名度。导师判断自己学员的
艺术水平，进行针对性的辅导和教学，为后期的复赛做准备。
八、 活动组织流程：
1. 活动前期准备：
? 成立活动组委会，
人员构成：
恒富策划公司：张总、
李小伟、李兵
每个艺术学校2名
? 建立参赛选手保
障机制：周末进行海选比赛的时候，按照每个选手开始到结束10分钟，预定每天 60 名，届
时参赛选手不
够，由辅导学校进行
人员补充
? 参赛选手可
以邀请至少名亲友团到现场进行加油打气（可以做手举牌）
? 4月10日，完成
跟制作公司对接，活动现场布置及比赛用品物料安排、制作到位。
（根据具体情况是
否接送）
? 4月日，确定后两
天参与海选的人员名单，并通知他们提前半小时到海选地点。
? 在外场进行汇报
演出的时候，如果遇到下雨等天气不好的时候，转移到社区会馆。
2. 活动具体流程：
（活动时间：4月日）
赛前：
? 在售楼处内部设
置报名点，安排专人负责登记，发放号码牌，提前2天会场内布置完毕
? 赛前一天进行会
场音响设备的调试，确定现场音响的效果良好 赛中：
? 早上8点，所有工
作人员及评委老师到位，对整个会场，基本物料进行核对与检查，以随时应变活动过程中出
现的意外情况；
? 上午8:40，{小学才艺大赛作文-300字}.
? 上午9:15，
主持人宣布此次比赛的规则、要求和评分标准（比赛规则：由多位评委进行打分，然后根据
打分情况，各位评委选择自己的学员）；
? 上午9:20，海选
比赛正式开始，各位选手以此上场，
? 下午2:30-5:30，
继续海选比赛
? 周天上午9:00—
12:00，下午2:30—5:30，持续海选。
赛后：
? 每一个比赛完的
小朋友下场后由工作人员负责退场跟父母会和后，自行决定是留下继续观看，还是离开回家。
? 赛后被导师选定
的选手，要在2—3天内跟导师联系，确定辅导课时的上课时间。
九、 宣传推广：
3. 媒体计划
十、 现场包装：
1. 场外
通过导引牌、空飘、
条幅、围挡鞥进行活动场地外围包装，扩大项目的关注度和市场认可度。
下页 余下全文篇三：儿童才艺表现
大奖赛报名启事
同在蓝天下，共享阳光情
儿童才艺表现大奖
赛报名启事
“ 杯”萍乡首届儿
童素质教育暨才艺大赛活动之二
一．方式活动：对参
与活动的14岁以内儿童，分幼儿组（9岁以内）和少儿组 （10
——14 岁）两组进
行。
a．个人比赛项目及
比赛时间与地点：
1． 9岁以内幼儿组
个人比赛项目：初赛项目：书画，以“ 杯”冠名品牌的
相关内容（比如产品
外型，产品包装上的卡通，产品名称等）为主题，创作10字以内书法作品1幅和a4大小绘
画作品1幅，时间：即日起——5月26日；决赛项目（进入前50名初赛选手）：个人最拿手
的才艺展现，时间：6月1日上午9：00——11：30，下午3：00——5：30，地点：萍乡步
行街儿童乐园。
2． 10——14岁少
篇三:《小学作文：打雪仗作文300字》
打雪仗作文300字
又是一个美丽的冬天，大雪再一次如期而至，纷纷扬扬，飘飘撒撒，银白的世界又成了我们孩子的天堂。
雪停后，我们小朋友们不约而同地来到外面，我们决定痛痛快快地打一场雪仗。
我们分好组——三个人一组。我们先做好战斗前的准备，攥雪球，搭堡垒。一切准备充分战斗打响了。对方的攻势很猛，雪球就像雨点儿落在我的身旁，我躲在堡垒后面不敢出来，我拿着雪球向对面胡乱的扔着，不知什么时间“敌人”从后方攻了上来，打得我手足无措，我落荒而逃。我们组经过集结和战斗调整后，开始对他们进行反攻。雪球一个劲儿地向他们抛去，“敌人”被我们砸成了大雪人!
退了回去。我们趁势追击，把雪球塞到他们的衣服里，帽子里，他们连忙往外掏，举起手向我们乖乖投降。我们的笑声回荡在小区的上空。我们把手中的雪球再次扔向空中，雪球之间碰撞出一朵朵洁白晶莹的银花，那是童年快乐的银花，那是梦中回忆的银花!
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篇四:《小学写人作文300字(三篇)》
小学写人作文300字（三篇）
我的妹妹
我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。
她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的!