【 – 写作指导】
篇一:《如何写作文》
如何写作文
一、知己知彼、把握命题模式。
二、温故知新，通过全命题文题学会审题。
《优秀的园丁》 《辛勤的园丁》
《愉快的星期天》 《妈妈的星期天》 《不平常的星期天》
《难忘的时刻》 《难忘的一天》 《难忘的岁月》
《我爱唱的一支歌》：
中心语“歌”；只能是“一支”；而重点应落在“爱唱”。
为什么爱唱、爱唱的具体表现等，就是文章要表现的中心。
（旋律好、内容好、爱到陶醉的地步。）
（引用最能反映深刻含义的、最感动的部分歌词，切不可照搬。）
三、有备无患，掌握半命题作文的分类。
1命前半题：《﹍﹍﹍是一把双刃剑》 《﹍﹍﹍也美丽》
（科技、网络、爱）（眼泪、悲伤、痛苦）
（《鲜花也美丽》就不妥当。）
2命后半题：《走进﹍﹍﹍》 《藏在心中的﹍﹍﹍》
（金笔作文、快乐作文）（梦）
（《藏在心中的秘密》就不妥当。）
3命中间部分：《给的一封信》 《生命因而精彩》
（人类、地球、土豆、孙悟空、杯子但人类、地球太大）
（挫折、醋但挫折太大）
4、命首位部分：《﹍﹍﹍，别再让我﹍﹍﹍》《﹍﹍﹍阅读﹍﹍﹍》
（作文发呆）
关键要一个完整、恰当的题目，扣题上选题思考。
四、辨清题意，“准”中求活，深度把握半命题作文的审题要领。
1、 仔细审题，辨清题意。题目要认真审度，理解每个词语、句子的意思。
《我迷上了》重点是“迷”，该写美好的东西。
（书法、剪纸、音乐、大声读英语）
“迷”是关键，重点扣住“迷”的过程、程度，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。
《我迷上了读书》 《我迷上了打篮球》
2、 审题的“准”与“活”不是对立的而是统一的，关键是对题中信息的挖掘。
例如：《倾听﹍﹍﹍》导语中说的“倾听”是接受信息的渠道，是净化心灵的艺术。 “倾听”的对象应是不发声的东西。
如《倾听桌子的教诲》、《倾听书之声》从书中听到仙乐、蝉鸣、鸟语、风声鹤唳以及世间的一切呐喊、哭泣、欢呼等。
思维求异，凭借多样性的构思展示自己的才情和灵气。
(司马光砸缸——水离开人。滥竽充数——从齐王、同伴之处入手。)
五、避开误区，精当拟题。
1、 扣题摆在首位。
扣题分四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。
①因误解而离题。
②因随意而脱轨。
③因忽视而偏题。
2、 补全题目常用方法。
① 避生就熟。
《坦诚看﹍﹍﹍》
（成功、挫折、生活太大）
（离别、荣誉、失败、获奖合适）
（醋精勾兑老陈醋更好）
② 化大为小。选择较小入口，从一个具体角度切入题目。
《告别﹍﹍﹍》
（依赖、自卑、初三、无话可说）文章可以充实、具体、生动。
③ 运用修辞手法：
《﹍﹍﹍是﹍﹍﹍》
（心愿是一棵会开花的树）
④ 运用组合：
《﹍﹍﹍的背后》
（421的背后对家庭、教育、计划生育提出见解，令人拍案叫绝。）
（浓烟滚滚的背后环境问题。）
思维发散、拓展：《﹍﹍﹍的背后》
第一、 具体人物拟题法：
（爱是母亲的唠叨、爱是父亲的三巴掌、爱是老师鼓励的眼神）
第二、 具体事物拟题法：
（爱是那片绿叶、爱是半个苹果、爱是一件珍贵的衬衫、爱是那朵康乃馨） 第三、 抽象事物拟题法：
（爱是那一片星空、爱是心灵的港湾、爱是那一片星辉）
第四、 特定情境拟题法：
（爱是风雨中的等候、爱是夕阳中的搀扶、爱是灯光下的陪伴、爱是妈妈的责罚）
3、 好作文题目的标准：
①简练
②新颖
③切主题
④有内涵
⑤有文采{愉快的星期天300字}.
六、活学活用，强化训练。
1、 找准感点，审好题。
2、 挖掘材料，觅立意。
3、 联系生活，巧选材。
七、开门见山，直击题目。
紧扣题目，突出重点。似同实异的概念，把握内涵，决定取舍。
八、精彩结尾，落实扣题：
1、 首尾照应法。
2、 画龙点睛法。
3、 深化主题法
九、写真人真事，抒真情实感：
张扬个性，不落俗套——要么写三米之内，要么写千里之外。
《感动中国》
十、考场高分实用小技巧：
1、 作文成绩看字迹，得分要素是第一。
2、 考试作文五六段，干净整洁看卷面。
3、 色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。
4、 开头结尾要简练，最好首尾两行半。
作文——素材积累，思维训练。
作文——多描写，少叙述，让作文生动、形象。 作文——多用动词，可以让作文动起来。
篇二:《学生作文选登》
春 天
纪念学校 四（1）班 邓瀚尧
春天，细雨绵绵，使整个城市大雾弥漫的。
假如我是一朵鲜花，我会和其它的花朵争奇斗艳，使公园五彩缤纷的，百花盛开，让来到这里的每一个人都会神清气爽的，陶醉的，开心的。
假如我是一棵香蕉树，我会马上吸收春天妈妈给我们的那甜美的乳汁，好让结果的时候，使香蕉又大又香，又多又甜，这样农民们就可以赚更多的钱养家了。
假如我是一朵云，我会飘到那些需要春雨的植物那儿，给它们雨水，让它们快高长大，快些开花结果。
假如我是一只小鸟，我会趁着美好的春天，放开歌喉，每天都高兴地唱着这些动人的歌曲，使整个城市都鸟语花香的。 假如我是
春天姐姐她带着快乐的象征来了，使整个世界都是万紫千红的，人欢马跃的。因此，我喜欢这美丽的春天。
[评点]小作者的想象力非常丰富，把自己假设成各种形象把春天的特点写了出来。用词优美，语句抒情，为本文增加了亮点。
可爱的小白兔
四（3）班 何诗韵
“红眼睛”、“长耳朵”,爱吃萝卜和青菜.大家知道这是什么动物吗？当然是惹人喜爱的小白兔了。
小白兔长着一身像棉花一样雪白的毛，特别招人喜欢。小白兔的尾巴长得很短，像白色巧克力似的。小白兔的后腿非常有力，每走两步就会跳一跳。小白兔吃东西的样子非常有趣，它喜欢的美食是萝卜。每当小白兔吃完东西后就会用两只前爪擦脸，擦得干干净净的。小白兔睡觉的时候很乖巧，所以我特别喜欢它。
近年来兔子常被人类视为盘中美食，可怜的小白兔就这样一个个上了天堂去了。小白兔的毛可以做成衣服和裤子。那毛绒茸的皮毛就这样被人们扒了下来，人类竟然这样残忍，真可恶！
小白兔不仅长的雪白美丽，而且生气勃勃、天真可爱，所以，我们要好好保护它，不让它灭绝。
评语:文章运用谜语导入,运用了很到恰当的比喻句,把兔子写活了.文中表
达了小作者对兔子的喜爱。
兔子
四（三）班 程 月
红眼晴，长耳朵，前腿短，后腿长，跑起来，真可爱！
你们知道这是什么吗？这就是我最喜欢的兔子。兔子是那样纯洁、可爱。兔子有一对长长的耳朵，听觉非常的敏锐。兔子的耳朵是用软骨做的，如果我们拎着它的耳朵就很容易使它受伤。兔子还有一双侧放在两边的眼
睛。白兔子的眼睛是红色的，灰兔子的眼睛是黑色的。白兔的眼睛本身是无色的，红色是由眼睛内血液所反映出来的颜色，所以其实白兔眼睛并不是红色。兔子的眼睛长在两侧只能看两边看不到前面，这就有了守株待兔里的兔子，我也很同情这只兔子。兔子的嘴巴是三片唇的，吃起东西发出“沙，沙，沙”的声音。上边还有一个整天“打多嗦”的小鼻子每天都不停地上下动。兔子披着一身柔软顺滑的绒毛，灰兔的毛比白兔的毛短，兔子的毛使我越摸越觉得它可爱。兔子后腿也比前腿长一倍。走起路来走两下蹦一蹦，一条又小又短的尾巴翘起来，跑步的时候摇来摇去，可爱极了！
小兔子的动作也十分可爱！它跑步时走到哪里都要用鼻子嗅一嗅 ，如果嗅到有食物就会站高一点儿，斯斯文文的张开小嘴从食物一边的角开始吃起，像个淑女似的。它吃完东西就会用舌头舔舔前腿，舔舔后腿，它还会用长长的后腿挠自已的长耳朵。然后兔子用后腿像人一样站着，用前腿有顺序地从上往下梳理着自已的脸。洗完了“澡”，它就会乖乖地进“房”睡觉。小兔子把爪子缩入毛茸茸的身子里面，耳朵竖起，站在地上闭着眼睛安心地睡觉了。我想兔子这样可能是让其它动物认为兔子是很警惕地观察周围的一举一动。
我爱纯洁可爱的小兔子。不知道您对兔子是否有好感呢？
评语:文章运用儿歌导入,给人以亲切的感觉.小作者把资料恰当地容入文
中,既体现了作者的功底,又使读者学习到知识.文中运用了一系列动词形容词,把兔子写得生动活泼.
一次愉快的聚会
四(3)班 张瑜
2月28日,是我们班钱映璇同学的生日，我和周丽君,冼静文，麦婉莹,胡晓怡,招婉晖,黄艺盛等十几位同学相聚一堂，庆祝钱映璇的生日。 下午六时半，我去到钱映璇的家，这时有很多同学来到了，大家都非常高兴，有说有笑。我们先在钱映璇家看电视剧，电视剧看完后，钱映璇同学就带领大家下楼放烟花。有一位保安叔叔走过来看着我们，不让我们随便放烟花，后来我们找到一块既宽阔又比较安全的地方放烟花。我们每个同学手里拿着一支烟花，黄艺盛同学手里拿着一个打火机点火。刚开始大家争先恐后抢着先点燃烟花，谁知第一个点燃后，烟花即刻放出耀眼的光束.。就像无数星星在空中飞舞，其他同学被这突如其来袭击的星火吓了一跳，纷纷后退，等大伙儿明白过来时，都高兴地连声叫好看。这时大家又聚拢过来，把自己手中的烟花伸到打火机旁，我也急忙点燃手中的烟花。顿时，空中一片花花点点，光芒四射，照亮着同学们灿烂的笑脸。 烟花放完了，大家又返回钱映璇的家里切蛋糕，同学们首先点燃了腊烛，唱起了生日歌，祝钱映璇同学生日快乐，学习进步，身体健康。钱映璇在大家祝贺中吹灭腊烛，许了心愿。然后切开蛋，,叫同学们品尝。同学们品尝着蛋糕，个个笑容满面，欢声笑语充满整个客厅。后来大家一起下楼玩捉迷藏，过得真快，好像才玩了一会儿就到八时了，这时同学们才依依不舍地各自回家。
这真是一次愉快的聚会。
评语:作者在写作中充分体现出文章的趣味性。把生日聚会过程中的趣事
以比较生动优美的语句展现于读者眼前，使人在阅读过程中如置身其境，好像能边读边感受到文章所写聚会的愉快气氛。
假如我是一朵七色花
四年级三班 潘雪飞 （16号）
我们曾经学过一篇课文，叫《七色花》。这朵花可以帮人实现七个梦
想。我一直梦想着，假如我是一朵七色花。这样，我可以帮别人实现很多、很多的梦想。
假如我是一朵七色花，我看到现在科技虽然发达，但是有很多地方还没脱离贫困。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让贫困的地方脱离贫困，让世界变的富裕起来。”假如我是一朵七色花，我看见人们互相之间的不信任，不友好、不和平。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人们变的信任、友好、让世界充满和平！”假如我是一朵七色花，我看见大自然被人类搞的一团糟，动物们也面临着灭绝的境地。我就从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人类不再破坏大自然，让打猎者受到法律的制裁。”假如我是一朵七色花，我看见地球人口越来越多，已经住不下了。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人类也能在别的星球上居住。”假如我是一朵七色花，我看见世界上有很多很多的坏人我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让世界上的坏人都变成好人。”假如我是一朵七色花，我看见现在有很多人不遵守交通规则，所以才会发生很多车祸。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让不遵守交通规则的人遵守交通规则。”现在我身上只有最后一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让全世界都有很多的七色花。”
假如我是一朵七色花，我会为人们做很多的好事。
评语:小作者展开丰富的想象,描绘了一幅幅社会上的人和事的各种社会
现象,可以看出作者拥有一颗很善良的心,也表达了作者对美好世界 的向往.
篇三:《中考作文辅导》
中考作文辅导
初三语文
主讲教师：张继锋
知识要点：
从审题、立意、选材剪材、层次结构、语言、书写等多个方面来对中考作文进行辅导。 基本内容讲解：
作文是学生最头疼的内容之一。听到过学生这样说，作文无从下手，白花时间精力，还不如背一点基础知识呢。甚至有的认为，作文是天生的，努力与否差不多。其实不然，虽然作文是一种综合考察，涉及“双基”，关乎阅读理解，是概括总结能力的检验，也是逻辑思维、应变能力的体现，等等。总之是一个学生真实的语文成绩,更是其语文素质和水平的最好体现。但是，作文还是有规律可循的，只要肯动脑筋冷静思索，勤奋练习，就一定会取得令人满意的成绩。
就一般的作文程序来讲，作文大致分为以下几步：审题——立意——选择文体——选材、剪材——安排详略、层次、次序——动笔作文。
一、关于审题
审题就是要明白作文题目的要求和考查方向。写作文时首先要审清题目，不仅要理解其表面意义，更应揣摩其深刻的内涵。这是一项基本功，也是写好作文的一个必要条件。作文之前审好题并且紧扣命题意图，这是考场作文的最基本要求，也是决胜中考作文的法宝。近几年的作文命题越来越关注学生在生活中的自我体验，在命题的“提示和要求”中都有“写出切身感受”“有真情实感、有创意”“有新意有创见”“联想想像合理”“感情真挚”等词语。这些题材最能让学生尽情发挥。如果不能从一定的高度、深度、广度等去把握就很难真正领会命题。话题作文、材料作文近几年备受青睐，动笔之前要审好提示语或材料，注意材料中的关键词、句。抓住关键词、句并慎思，对作文的谋篇十分重要。
审题也有技术性的一面。一般来说，题目的修饰词语越多，限制也越严，选材范围也越窄；反之则宽。比如《一天》和《一个愉快的星期天》两文题比较，二者都是写事的记叙文，但后者所用修饰词语多，限制也多，选材由任意的一天变为特定的一天——“星期天”；并且必须是“愉快的”，选材范围明显变窄了。如《一件小事》这个题目，选材应从“小”字入手，小入而大出，体现出小事中蕴涵的大意来；《照片引出的回忆》就应将“照片”作为
线索，行文宜用倒叙。另外还可以通过句法结构分析和抓关键词语来确定写作重点。这类文题多是偏正短语，往往“正”的部分（即中心语）是写作对象，“偏”的部分（即修饰语）才是表达的重心，体现着题目的写作范围、性质和特殊要求。再以“一个愉快的星期天”为例，“星期天”是中心语，是正；“愉快”是修饰语，是偏，内容应着力于“愉快”，写出愉快的事情、感受、感想等。再比如“我心中的歌”、“和谐的美”等，这类文题也都是偏正短语，“正”的部分是写作对象，而表意的重心则在“偏”的部分。“我心中的歌”这个题目，写作应着力于“心中”，心中的歌有别于一般歌曲，它是珍藏于内心深处的，是无声的难忘的，那发自内心深处的音符，构成了作者生命的旋律。“和谐的美”，着力点应是美的属性——“和谐”，生活中的美离不开和谐，和谐就是美。这类题目中“偏”的部分是文章的重心，即“题眼”，应浓墨重彩的加以表现。总而言之，只要抓住这些成分，将所涉及的思想活动和行为过程集中写出来，也就突出了作文重点。
二、关于立意
所谓立意，就是确立主题。主题是文章的灵魂。“意（即“主题”）犹帅也，无帅之兵， 谓之乌合。”中考作文均有明确的标准，如何立意至关重要。作文立意要求明确、集中、有高度、深度或有新视角、新观点。思想内容深刻是作文得分关键。高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成篇，非常乏味。因此写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的自己的文章。
立意的角度不同，作文深浅也不同。如何选择最佳角度呢？
①选择最有体会的角度立意。有的学生忽略自己身边的凡人小事，认为无法展现重大主题，煞费心思去寻找所谓的可歌可泣的、惊心动魄的大事。殊不知，那些都是中学生不熟悉的、难