【 – 写作指导】
篇一:《我和手机的故事》
我和手机的故事
在我很小的时候，印象中爸爸妈妈用的手机好简单，除了打电话、发信息就没有什么功能了。随着我渐渐地长大，大人们用的手机也在不断变化着，功能也越来越多了，可以用它拍出很多绚丽多彩的照片、看新闻听歌曲、连上楼都可以用它作手电筒，写作业可以用它作计算器，爸爸用它上网买东西，妈妈用它看喜欢的电视剧，手机的功能真是太多了，数也数不完…可是我喜欢它，却是因为它可以让我玩很多的游戏。
记得有一次，看着比我大的孩子在玩手机游戏，“切西瓜”、“愤怒的小鸟”…一个个漂亮的画面、不同的通关，一下子让我上了迷上了手机游戏。于是我缠着爸爸妈妈也下载手机游戏，在我软缠硬磨下，终于答应我下了几个小游戏，渐渐地体会到了游戏的快乐，一有空就玩起了手机。眼睛盯着屏幕，很长时间都不眨一下。有时心里想着早点玩上手机，甚至连作业都敷衍了事。 渐渐地爸爸妈妈感觉到了我玩手机开始有点上瘾了，不仅删除了所有的手机游戏，而且还教导我说玩手机的危害有很多，手机不仅有辐射，还会影响我们的视力，对身体不好，最可怕的是会影响到我们对其他事物的兴趣，影响平时的学习。它让我明白了手机虽然有很多的用处，但是也有很多不好的地方，尤其是对我们成长的孩子没有益处，我想对手机说：“再见了，手机。等我长大了，我们还是好朋友”。
篇二:《我与书的故事作文300字》
我与书的故事作文300字
我与书的故事作文300字
“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音？这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。 说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也，善读之可以医愚；书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧！所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。 记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。 听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧！
篇三:《我与书的故事300字》
我与书的故事300字
篇一：我与书的>故事300字
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
篇二：我与书的故事300字
书，是>我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘——
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注： 装得满满地回来。形容>收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最>幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣——
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续——
篇三：我与书的故事300字
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐>长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
篇四：我与书的故事300字
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划 “：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。{我与手机的故事300}.
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
篇四:《我和书的故事作文300字》
我和书的故事作文300字
我和书的故事作文300字
培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。
有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着过了很久，妈妈问我：
“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。
篇五:《我和书的故事作文300字》
篇一：我与书的故事作文300字
我与书的故事作文300字
我与书的故事作文300字{我与手机的故事300}.
“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音？这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。 说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也，善读之可以医愚；书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧！所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。 记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。 听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧！篇二：我和书的故事作文300字
我和书的故事作文300字
我和书的故事作文300字
培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。
有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着??过了很久，妈妈问我：
“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。篇三：我与书的故事300字
我与书的故事300字
篇一：我与书的>故事300字
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。 这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
篇二：我与书的故事300字
书，是>我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘——
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我
手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注： 装得满满地回来。形容>收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最>幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣——
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续——
篇三：我与书的故事300字
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐>长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。{我与手机的故事300}.
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
篇四：我与书的故事300字
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。{我与手机的故事300}.
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划 “：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
篇六:《我和书的故事300字》
我和书的故事300字
篇一：我和书的>故事300字
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢？”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么？一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
篇二：我和书的故事300字
书，是>我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘——
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书（都是健康的好书）满载而归[注： 装得满满地回来。形容>收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最>幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师；书，你是我亲密的朋友；书，你是我终生的伴侣——
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续——
篇三：我和书的故事300字
我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。
我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的成语；我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗；我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理
每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来{我与手机的故事300}.
爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。
我是一个爱读书的小女孩，书是我最紧密的伙伴。
篇四：我和书的故事300字
“书是人类进步的阶梯”。这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本本好书就像交了一个益友”这是臧克家心目中的书“。而我的心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，准备进行我们的”夜间计划 “：晚上拿出书来，用手电筒当日光灯看书。姐姐来了，我们根本顾不上时间过了多久。因为手电筒是有弱光、远光、闪光三种光线组成，要按几下开关才能把灯关上。”当当“我们隐约听到脚步声，”快关灯，快！“姐姐急忙说道，可是我们还没来得及关灯，爸爸就走了进来说：”这么晚了，还不睡觉，干什么呢！“我们无语，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手电。我们看完后就睡下了。
篇七:《我与智能手机的故事》{我与手机的故事300}.
我与智能手机的故事 王本忠
手机一词，在我们日常生活中是再熟悉不过的了。无论是智能手机还非智能手机，都牢牢地抓着我们的心。过去，吃喝是我们每天都离不开的东西，而现在呢，手机却成为我们更离不开的东西。可以暂时没有吃的，没有喝的，但是没有手机人们就会产生一些症状：烦躁不安，心身不宁，云云。总而言之吧，手机越来越影响着我们工作、学习和生活。 我早就听说智能手机怎么怎么牛，怎么怎么强大，而且自己又是个公务员，怎么也不能甘心人后吧，到论坛上转了一两个星期，嘿嘿，这智能手机说法还真多，什么SYMBIAN啊、SMARTPHONE啊、PPC啊、LINUX啊、PALM啊。起初我没摸到门路，随便在论坛上发了几个帖子，哎呀，这不说不要紧，一说把我的想法露馅了，马上就像在厕所里扔了个石头，论坛上的水枪们好好的把我给鄙视了一番。事后我也很少说话，就是静静观察。
原来啊，这个智能手机跟电脑有点相似，软件硬件都点强才行，什么CPU啊、运行内存啊都非常重要，而且智能手机多暗藏“机关”，里面有一些操作的口令，有些文件的用法，看了这么多，更是让我对智能手机有了N多分的神秘感。论坛上还有很多有趣的现象，一旦谁觉得哪个热门的智能手
机不好，就会有一堆人围上来，一顿臭骂，可能结尾还要带一句“你就没用过什么好手机”。这些都让我觉得，用智能手机就是吊，而且还可以因此把别人鄙视一番。我一直就对诺基亚比较钟情，原因非常简单，诺基亚的手机抗摔抗打，关键时刻遇到歹徒还可以当作防身武器，而这个诺基亚的智能手机，又只有SYMBIAN操作系统的，看来看去，这个操作系统呢，那就在里面好好选一个啦。
坛子里总有些人跟没事干似的，问一下大家觉得S60手机性能最好，人们大呼小叫，很多人都很喜欢诺基亚6630，这款手机呢，因为支持3G功能，所以并不在大陆上市，因此大家如果想买的话，只能通过水货手机的渠道。
看了这么多，去年我托徒弟余昌清为我在网上淘了一款小米的手机，刚拿回来觉得新鲜，怎么看怎么好，外观好看，电话本够智能，短信无限存储，还有热插拔的扩展卡，播放视频、MP3，嘿嘿，真是美滋滋的过了几天日子。但使用了一周发现，这个智能手机功能是不少，好大一个屏幕，用着用着就没电了，最后得出一个要命的结果，这手机每天都点充一次电，也不知道是自己买到烂手机，还是手机功能吃电太凶悍。于是，我又买了一个充电宝。
别以为这就是智能手机的全部，找起软件也是够麻烦的，第一，需要知道哪些软件比较好用，第二，需要弄清楚哪些
是破解了的，然后还有个问题是，很多软件都是英文的，哎哟，真是把老我搞的头大了，用个手机还要问问同事单词。 事后我仔细的反省，发现里面自带的功能自己都没用上，要说用来听MP3，放在那它只能坚持一天，再说，标配那个耳机放出来那哪是音乐啊，表调频收音机还有噪感。那拿着看个MTV吧，一会儿一迟钝，一会儿一卡壳。我着实不想当个蛮牛的手机玩家了，就想打打电话，发发短信，记一些电话，人家玩家说了，那是你不会玩，你可以找个软件把它弄下去。
可能是我脑力不足，可能是我不是心灵手巧的人，我觉得这个手机功能放在那还是很牛的，但是跟自己相关的却不是很多，最后我得出以下结论：
1.工作繁忙的，不要想买智能手机用来玩。
2.觉得智能手机名头大的，买来了也没啥大用。
3.不对自己要求进行仔细审核的，智能的也不是你。
4.交友不慎的，可能在你朋友那买到电池用一天的手机。
5.如果以上说的东西你都符合了，那你买了智能手机就一条——遭罪。
于是，这个礼拜六，我买了一个老人用的手机，电池4000
毫安，字大，声音也大，好得很啊。
篇八:《我们的实践故事300字》
我们的实践故事
我们怀抱着最美好的希冀踏上社会实践之旅，渴望能以最完满的结局结束此次实践。我们曾在毛泽东故居领略伟人崇高，也曾在毛泽东纪念园感悟抗战精神，在毛泽东诗词碑林细赏军旅之诗的豪迈壮美，更有在毛泽东铜像下的感悟人生。在韶山这个革命圣地，我们更为直观地接触了70多年前的抗战，感受到了那生生不息的抗战精神。在这里，我们通过抗战故事交流会收集了一个又一个的革命故事，有的慷慨激昂，有的轻易绵长，有的畅快淋漓，也有的抱憾收场。那些故事的背后，是所有值得我们尊敬的革命者们！我们采访到的抗战老兵，提起当年金戈铁马的岁月，依旧激动不已；想起那位壮烈牺牲的老班长，老兵的眼里依旧泛起泪花。当年岁月已不再，但抗战精神永存！
篇九:《我与学生的故事》
我与学生的故事
从教已经3年，2013年是我第一次担任学生班主任，回
想起学生工作的两年，没有惊天动地，谈不上丰功伟绩。但
我热爱我的学生，尊重学生的生命，用我的真诚和智慧全心
全意地润泽着孩子们的生 命。在工作中，既有播种时的辛
苦和劳累，又有收获时的满足和欣慰。
我的学生大都是95后出生的，都只是一群单纯善良的
小孩，他们对社会没有一个深刻而全面的认识，大都是温室
里的花朵，在和他们的相处过程中我只能不断地向他们灌输
知识对于他们以后踏足社会的重要性。其中，有这样一个学
生，给我留下了深刻的印象。
我们班有一个小男孩，叫xxx。从2013年刚开学我就对
他有了较好的印象，是一个比较懂事的学生，家庭条件也比
较困难。这个学生从新生入学一直到今年年末，在我的印象
中都是一个较好的学生。但是一件事悄然改变了他，也改变
了我。
在2014年X月的某一天里，我清楚地记得那是星期天
的一个晚上，我在教室里看着学生自习，手机突然响了，我
不慌不慢地接起了手机，电话那头传来一阵自责的声音：“老
师，我是陈贵聪，我明天不去早训了”。我下意识心里瞪了
一下：“为什么呢？是不是哪里不舒服？” xxx沉默了许久：
“今天我有个亲戚结婚，在其他兄弟的怂恿下我去染了头
发，我知道自己做错了事，所以我不敢在早训上丢老师的脸
面。”我思考了以下：“那行吧，你明天课间来我办公室找一
下我。”第二天，xxx来到了我办公室，低着头，我有点诧异，
他把整头都染成了黄色，十分惹人注意，学校是命令禁止的。
“你打算怎么处理？”我开口问了。他沉默了以一下：“我
不想染回去，因为·····因为这个花了我300元，而且我自
己也挺喜欢的。”我知道他家里困难，这一笔数对他来说可
能真的不小，怪心疼的：“学校是命令禁止学生染发的，而
且你的还那么显眼，影响不好，你这样其他同学怎么想？是
吧。爱美的心理谁都有，但是作为一名学生，学校的规章制度是必须遵守的。”他沉默了好久，最后就说了一声“哦”。就在当天下午，我陪着他把头发染黑了。在我看来这完全是一件小事，但是后来却慢慢发酵了。
一星期过后，我已经淡忘了这件事，但是xxx却来到了我的办公室，跟我说他要退学，去打工。我一开始不理解他的动机是什么，我一味地开导他，跟他说：“你还有几个月就可以出去实习，然后拿毕业证了，现在退学，太不值了。”他愣是不听，坚持自己的想法，我也打电话给他的家长，家长也劝不住，说由得他去。连续几天，我都找他谈话，但是都拉不住他退学的心。我郁闷了好几天，在我看来一个积极向上的学生，要退学，真是晴天霹雳，百思不得其解。
后来我反复地回想他在学校的这两年，发生在他身上的事，从这里着手去找原因。前几个星期染发的事我忽然有了头绪，他可能是因为这件事萌生了去赚钱的念头。带着想法我再去找他谈话，他给了我的猜想一个肯定的答复。确实对于一个家庭困难的学生，花了几百块钱做了头发，却“白白的浪费了”心里肯定不舒服，希望用赚钱弥补。我知道我是劝不住他了，我问了他打算去做什么工作。他说去服务员，顿时我心里就有底了。
我给了他一个星期的时间，如果觉得出去比学校好的话就同意退学，如果还是想回来学习，主动回来，时间只有一个星期。xxx答应了，在这一个星期的时间里，我通过其他学生去关注他的生活，知道他过得并不好，自己并没有太多的干涉，希望他能自己体会到社会不易，赚钱不易，他需要学习的东西还有很多。一个星期过去了，没等我打电话给他，他已经出现在我办公室，跟我说：“老师，我要回来读书，赚钱太难了。”借此我跟他聊了许多，关于工作，关于责任，关于未来。
每个孩子的心都是稚嫩的，敏感的，老师的任何一个小小的错误都有可能影响到孩子的自尊心，伤害孩子幼小的心灵。而我们应该更多的给孩子一些关爱。这种关爱不单只是生活上的关心，更加应该在日常的相处中给予他们对生活的
理解，对社会的认识，对学习的负责。