【 – 写作指导】
篇一:《我的泰迪熊》{我和泰迪熊作文800}.
我的泰迪熊 我每天都和泰迪熊睡觉。 它特别可爱，它高高的，跟我差不多高，他又大大的眼睛，短短的尾巴，大大的鼻子，棕色的身体，粗粗的熊腿。这只泰迪熊真是栩栩如生，跟真的一样。 我喜欢这只小泰迪熊。 【写作指导：提高学生写作兴趣的三大妙招】
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢？现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。
第一，实验。教师可先布置学生运用自然课或课外阅读中学到的某一科学知识自己做一个科学小实验，然后让他们把实验的过程写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的常见方法。{我和泰迪熊作文800}.
第二，制作。有的课文在学习之后，可让小学生完成一个小制作，如学了《琥珀》，才让小学生制作一个琥珀，并让小学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。这是提高小学生的小学语文作文写作兴趣的很重要的一个方法。
第三，绘画。提高小学生的小学语文作文写作兴趣可以使用绘画。例如：小学教师在指导学生写想象作文时，可先出示小桥、花卉、动物、游人、天空&&等词语，让小学生根据这些词语借助想象画成图画，然后要求将这些图画剪下来拼成一幅完整的、自己喜爱的图画，最后让小学生把这幅图画的内容写下来。这种训练使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了小学生创新能力的发展。{我和泰迪熊作文800}.
文章中所介绍的三个内容就是小学语文作文写作兴趣提高的常见方法，总之，是希望上述文章中所讲述的所有的内容都能帮助各位小学语文老师更好的提高小学生的小学语文作文写作兴趣。
篇二:《泰迪作文》{我和泰迪熊作文800}.{我和泰迪熊作文800}.
[泰迪作文]
下关区第二实验小学 四（4）王子悦说到泰迪，大家一定会认为是泰迪熊，而今天，我要说的是一只可爱的泰迪狗，它的模样与泰迪熊可是很像呢，泰迪作文。它的全身都是红棕色的，身上的毛发全都是一个个小卷，它的小爪子在地板上嗒嗒作响，屁股上有一个小球球，大家一定会问，这是什么呢？哈，这可是它的小尾巴呀！它的小眼睛被长长的毛发盖住了，小巧玲珑的鼻子和嘴巴，最可爱的就数它的耳朵了，一般的小狗耳朵都竖在脑袋上，可它呢，耳朵却垂在脑袋的两侧。有一次，我去同学家看望它，它兴奋地在屋子里蹦来蹦去，一开始，我想抱它，它挺害怕，只好把它逼到了一死角，这才将它抱起来，它用湿露露的鼻子在我身上嗅来嗅去，然后再把小脸贴在我的脸上，乖乖扒着，样子萌极了，小学四年级作文《泰迪作文》。不久它饿了，我便咬了一块小草莓放在手心上，它先是悄悄跑来，闻闻草莓的味道，确认是草莓了以后，才用红红的舌尖舔了舔，最后把它吞了下肚了，我又用手指粘了一点臭豆腐的卤汁，它顺着香味，跑来了，再次用舌头舔完。它的耳朵最灵，一次我去同学家，它听见门口传来一阵钥匙声，它顿时呜呜地呜咽着，好像在说：你们终于回来了，想死我了！我在她家写作业，我轻轻地拉开了椅子，它竖起耳朵听了听，突然汪汪地吼了两声，我想它可能在说：谁？谁在外面！我告诉你，我家有狗，你别乱来，不然我就咬死你！后来，我们熟了，它不怕我了，反而给了我一个亲热的抱抱。这就是我最喜欢的动物泰迪