【 – 写作指导】
篇一:《我是小画家作文》
我是小画家作文 作者/评秋 我多才多艺，会唱歌，弹琴，写作，画画，最拿手的还是画画。 记得我只有三岁多的时候，爸爸就开始教我画画。开始，我连拿笔都不会，爸爸手把手地教我。接着，爸爸教我怎样画一幅简单的画。画画可难了，才三岁的我不知道如何下手。爸爸画了一个苹果给我看，我先描了一次，然后仿照着画一个苹果。可是我画得一点都不像，我生气地骂道：“我的小彩笔，你们就会瞎捣乱，一点都不听我的话！”我气坏了，想丢掉画笔不画了，可是我又一想：我要努力训练它才行！于是，我又重新拿起了画笔，开始认真地画起来。后来，我再画苹果时，比以前有了很大进步，我为自己的进步感到很高兴。 从此，我一有空就拿出画笔和画纸来练习画画。我经常用画画来表达我的快乐，这样在我开心地画画的时候，我就会画得更好了。有一次，我生病了，一个人躺在床上，我感到孤独又无聊。突然，我想画画，就拿出纸和画笔，认真地画了起来。不久，一张我和伙伴们在公园里尽情玩耍的画面呈现在我的面前，我感觉伙伴们就在我身边陪伴着我，我看着这幅画觉得快乐多了，病也好了一大半。就这样，画笔成了我最好的朋友。我把我的灵感用彩笔尽情地挥洒，有时画一只可爱的动物，有时画一片美丽的风景，有时画一群小朋友在尽情地玩耍 我经过长期的学习和训练，经过孜孜不倦的努力，画笔在我的控制下越来越听指挥，我画的画也越来越漂亮了。后来，我经常参加画画大赛并多次获奖，成了一名“小画家”。我能用画笔描绘出我的快乐和忧伤，我感到非常开心。在我学画画的过程中，我还懂得了“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的道理。我希望长大后能成为一名真正的画家。
篇二:《小画家作文600字》
森林里住着两个小画迷小鸭子和小鸡，它们有个梦想：想成为一名出色地画家。一天它们去拜访森林里着名的画家大象伯伯，请大象伯伯教它们画画，大象伯伯愉快的答应了它们的请求。 大象伯伯把自己的画画工具搬到书桌上，一边向两个小画迷讲解各种工具的用途，一边在画布上进行示范，两个新学徒看到了师父的演示也很想试一试，于是师父也让它们来试一试，它们一会这画一下，那画一下，终于将一幅画完整的画好了，大象伯伯看了以后很满意，说：不错，第一天就画的这么好。它们听了后很开心，于是更加努力的去学习，无论刮风下雨它们都坚持每天到大象伯伯家学习各种绘画技能，以提高自己的画技。 几个月后，它们听说有一个一年才举行一届的画画比赛，它们可高兴了，决定去参加比赛，大象伯伯听说后鼓励它们：一定要加油呀！几个星期后画画比赛开始了，大家都把自己的本领给展现了出来，小鸡和小鸭子一起画了一幅风景画，它们尽力把自然界的美景画到了画布上，花儿含笑点头；小鸟展翅高飞；绿树摇曳生姿、青山如黛，整幅画栩栩如生。而且它们也是第一个按要求完成比赛的选手，在它们交卷后，小狗，小马，小猪，小鸟，小牛等也陆续交了卷，比赛圆满结束啦。 经过评委们的严格评议，小鸡和小鸭子最终成为了冠军，它们非常地开心。大象伯伯也为它们感到骄傲。 从那以后，它们学习绘画的兴趣更加高涨，经过不断的努力，它们的画画得越来越好，大家都亲切的叫它们‘小画家’，这两个‘小画家’努力学习的精神也受到了森林公民的一致称赞。攀枝花市东区瓜子坪九小学校三年级:何宇菲
篇三:《假如我是小画家作文600字》{我是小画家作文}.
假如我是小画家，我要画出美丽的春天！ 我先画出蓝蓝的天空，再画上绵羊般云朵，还有各种各样的小鸟，叽叽喳喳地叫着，告诉大家春天来到了！花儿听见了，摘掉头上的围巾露出红润的脸蛋。小草听见了，小手插在腰上，嘟嘟着嘴朝着太阳公公眯眯笑。我把小树画上微黄嫩绿的小芽，跟露珠玩耍。啊！春的气息呀！ 假如我是小画家，我要画出清凉的夏天！ 我先画出大片的椰子树，画上蓝色的大海、凉亭、海鸥、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可农民伯伯呢？还在地里干活呢，我要画雨滴，轻轻的下，看，农民伯伯就会凉快多了呢&&！多清凉的夏天呀！ 假如我是小画家，我要画出丰硕的秋天！ 我先画出茂密的果树园，上边画出红的苹果、甜的桃子、柿子，还有像小刺猬一样的栗子；我还要画上菜园，菜地里有圆圆的西瓜，又长又绿的黄瓜、又长又扁的云豆，还有像红红的灯笼一样的番茄。它们聚成一堆在讨论什么？噢，好像在比价，谁会更值钱；又好像在比美，谁长的好看。啊！丰硕的季节！ 假如我是小画家，我要画出洁白的冬天！ 我先画个小雪花找妈妈，哈哈，小雪花飘呀飘，飘到树林里到处找妈妈，飘到窗户上往里探着头看，喊着：妈妈，妈妈。我再画上大片的雪花，有它的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，这下小雪花不孤单了，而是牵着伙伴们一起穿过山间、林间玩耍。啊，看吧，洁白的冬天真美呀！ 我，就是个小画家！山东省五莲县实验小学二年级一班二年级:褚祥辉
篇四:《我是小画家》
我是小画家
——初识画图{我是小画家作文}.
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篇五:《我是小画家》{我是小画家作文}.{我是小画家作文}.
“我是小画家”粉笔画比赛串词
老师们、同学们：
大家下午好！现在正是秋高气爽的好季节，天高云淡、菊花盛开，大自然呈现出一种别样的美景，我们的心情也很舒畅。今天我们来当一回小画家，画一画我们眼中和心中美好的事物。
下面请杨晓莉老师介绍绘画内容和要求，掌声有请：1、内容由学生自己开动脑筋，发挥想象力。2、要求内容丰富、健康积极，绘画种类不限，动画，漫画，卡通画等都可以。3、评分标准：色彩和谐，构图完整，画面丰满，具有视觉冲击力。4、比赛时间为30分钟。
比赛时要注意：1、参赛者必须在规定的地方作画，不要用粉笔在其他地方涂画。2、爱惜粉笔，不要浪费。3、画画时注明班级学生姓名，格式如“一年级寇文静”。4、画完后把场地清理干净，带走所有物品及时离开。
谢谢杨老师的讲解！现在我们请参赛选手上场进行比赛，各组请按秩序到指定的位置作画。甲组为职业班、六年级、五年级；乙组为口语五年级、四年级、三年级；丙组为一年级、启智班、草莓班、苹果班、樱桃班。请参赛选手快速就位。
现在计时开始！（学生比赛，语文组成员注意维持现场秩序，留意现场安全，注意提醒参赛选手比赛的进度。班主任组织管理好各班纪律。）
还有谁想展示自己的画？请到展示区来。每班最好来1—2名同{我是小画家作文}.
学。时间到了，请各组负责老师提醒参赛选手及时离开场地。我们请评委杨老师、徐老师、卢老师选出各组的“最佳小画家”。（杨老师、徐老师、卢老师依次评作品，把“最佳小画家” 名字、分数写在小黑板上。） 同学们展示完了，我们的老师也想展示一下自己的粉笔画才艺。我们从语文组、数学组、综合组、行政组里各选两名，好不好？展示的内容是 “诗配画”，就是按诗歌内容配上画，并把诗歌抄在画上。在两首诗歌中任选一首。诗歌一：《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（解释诗意）像碧玉一样梳妆成的高高柳树，垂下千万条柳枝，像绿色的丝带一样。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来二月的春风像剪刀一样。诗歌二：《锄禾》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（解释诗意）正午，太阳当头，农民在辛勤地锄草，汗水滴到脚下的土地。谁知道碗里的饭食，颗颗包含着多么辛苦的血汗啊！我们看老师们怎么来画出优美的画面！可以请其他老师帮忙合作完成。我们给老师加油！谢谢老师们的参与！（鼓掌）
现在我们请杨老师宣布“最佳小画家”名单，请“小画家”们上台领奖！甲组是:(宣布名单)； 乙组是:(宣布名单) 丙组是:(宣布名单)
请徐校长、屈校长、余校长、包主任给“最佳小画家”颁发奖品。我们祝贺他们！（鼓掌）给参加展示的同学颁发纪念品，谢谢他们的参与！（鼓掌）
请各班班主任组织学生按顺序欣赏粉笔画作品，（语文组成员注{我是小画家作文}.
意维持现场秩序，留意现场安全。）请各组评委老师点评获奖学生作品。
我们来欣赏老师的作品，我们看《咏柳》这幅画：亭亭玉立的柳树垂下千万条柳枝，像绿色的丝带一样在春风中飘拂。多美的画面!我们学校的环境也和这画面一样优美，那我们随便去摘校园的花，折树枝玩，对不对？乱扔纸屑好不好？我们要爱护校园环境!还要爱护城市环境和大自然的环境！《锄禾》这幅画：正午，骄阳似火，老农在辛勤地劳作，汗水滴在干涸的土地上。我们说农民伯伯辛苦不辛苦？我们吃的粮食来的容易不容易？那我们要不要爱惜每一粒粮食？我们不要浪费粮食！
我们欣赏完了！请各班学生回到自己的座位！ 本次活动以孩子们的眼光，画出了孩子们的世界，展示了孩子们的创造，促进了学生参与艺术实践的能力，提高了学生的艺术素养，为打造学校艺术教育的春天增添了一抹绚丽的色彩，希望“小画家”们以后再画出更好的作品。
本次粉笔画比赛活动结束。
请语文组老师收拾整理会场。
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