【 – 写作指导】
篇一:《以我想对你说为话题的作文700字》
以我想对你说为话题的作文700字 对不起，老师 “对不起，老师。”这句话从星期五开始，就一直萦绕在我心中。 星期五这天，邵老师让我们写作文，写想对别人说而又不敢说的心里话，题目自定。邵老师知道完以后，便让我们自己写作文。 开始写作文了，方余梅突然转过头来，对我的同桌谢汶炅说：“谢汶炅，你写邵嘉宸吧。”谢汶炅点点头，答应了方余梅。开始，我一点也没有理他们，只顾埋头写作文。没想到谢汶炅嬉皮笑脸地对我说：“嘻嘻，邵老师看了这篇作文，肯定要叫你到办公室里谈谈喽！”我强忍住怒火，没有理他。谢汶炅见我没和他说话，便继续说：“哈哈，别担心。我会把你的过错写得轻一点儿的。”这时，正好下课了，我忍无可忍，便大声喊道：“你写！你写！有什么了不起！”谢汶炅听了，脸变得通红，一直红到耳根，眼泪在眼眶里直打转，终于忍不住掉了下来。华立言见了，急匆匆地跑去报告老师了。 邵老师知道以后，跑进了教室。老师叫谢汶炅别哭，让我们继续写作文。然后很生气地坐了下来。我能感觉到老师那双严厉的眼睛盯着我，似乎在说：“你怎么又管不住自己的脾气了呢？”我怒气未消，把铅笔重重地扔到了地上，把橡皮擦得“咚！咚！”响。老师见了，严厉地说：“把铅笔捡起来！”我捡起了铅笔，用力放在桌上。眼泪在眼睛里打转。可是眼睛睁得大大的，牙齿咬得“咯咯”直响。老师见了，以前那张布满笑容的脸早就消失得无影无踪了，气得说不出话来。我仍然很生气，扭过头去一动也不动。 随着时间的流逝，我的情绪也渐渐平稳了。回想事情的经过，想起老师平时对我的教诲，“对不起，老师！”这句话就压在了我的心头。我知道，您信任我。可是因为这件事，您说您对我的信任就像一个玻璃杯一样被我打碎了。老师！我以后一定要控制住情绪，学会包容。希望再次得到您的信任。
篇二:《我成功了作文700字》
[我成功了作文700字] 星期五下午，爸爸送给我一把狙击步枪，看上去那把枪长约七十厘米，宽五厘米，我成功了作文700字。上面还配有狙击镜、红外摄像仪等设备，拿在手上沉甸甸的，真是酷毙了。
我真想拿着它赶快大显身手一番。爸爸好像看出了我的心思，带着我来到了后院的射击场。我赶紧在射击场上摆好几个矿泉水瓶子当作目标，又给枪装好子弹，啪、啪、啪&&，几个矿泉水瓶子当即倒地。六颗子弹打倒五个瓶子，我真是太厉害了，都快赶上神枪手了&&我骄傲的说。爸爸却不以为然，说：矿泉水瓶子那么大，你都没有全打中，还在这里骄傲，有本事打几个瓶盖子让我瞧瞧。我不服气的说：你行，你打几枪看看。爸爸说了一声好，举起枪专注得打起来，啪、啪、啪&&不一会，在场的十个瓶子上面摆放的盖子全被打飞了，而且只用了十颗子弹，百发百中。我看得目瞪口呆。怎么样，儿子，爸爸突然说。我没了办法，小声地说：我还没打瓶盖的呢，小学五年级作文《我成功了作文700字》。 ◆分享好文◆我小心地摆上几个瓶盖，啪、啪、啪打了起来，看上去好像很容易打到，可十几颗子弹飞过去了，不是擦边而过，就是根本没碰到，我气的连枪都不管了。爸爸鼓励我说：儿子，只要坚持，朝正确的方向努力，一定能成功。说着，拿起枪给我做示范，物体中心、准心、眼睛三点成一线，瞄准一点，全神贯注&&，啪的一声，一个瓶盖就被打飞了。有了爸爸的鼓励和示范，我再次拿起了枪，练习起来，经过上百次，千次的射击练习后，我的射击水平有了很大的提高。
我真是高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，因为这是我自己努力得来的。但这也少不了爸爸的那句话：只要坚持，朝正确的方向努力，一定能成功。更是这句话，让我创造了更多的成功，更大的辉煌。
湖南衡阳衡山县山县城西完小五年级:彭致远
篇三:《老师,我想对您说(700字)作文》
精选作文:老师，我想对您说(700字)作文
老师，这些年来您辛苦了，您爱我，您疼我，我都知道。您对每个学生都一样好，从不偏心哪个学生，我对您总是很敬佩。 老师，您还记得吗？记得是去年，我获得了读书小标兵的称号，当时我非常高兴，喜笑颜开地上台领了奖状。正当我还沉浸在获奖的喜悦中的时候，亲却突然说要让我们每个读书小标兵都说一句获奖感言。这对我来说真是晴天霹雳！因为我这个人不太会说话，连最基本的问号都不好意思说。这也是我的朋友一定要过几天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人说话，哪怕是他们主动搭讪我也不一定会搭理他。而现在却要我当着全班同学的面说获奖感言，实在是太难了！看着其他同学一个个地说得那么流利，我就非常紧张，生怕自己说错话了。到我说的时候，我的大脑显然没有接受这个事实，只是一个劲儿地傻笑着。虽然我的脸上在校，可是心里却在哭。我想：怎么这个时候笑了？等下一定会被老师训了！怎么办？怎么办？ 但是我没想到老师居然没有训我，她只是微笑着对全班同学说：现在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情应该用什么成语来形容呀？同学们争先恐后地说着，有的说是心花怒放，有的说是喜笑颜开，还有的说是欣喜若狂。可是又有谁知道我心里真正在想着什么呢？不过我还是对老师充满感激。虽然我最后还是没说出个所以然来，但却是老师您帮我解的围，是我不至于陷入尴尬两难的地步。这种事情我保证再也不会了，为了您，也为了自己。这件事对我感触很大。感谢老师给我了信心，也让我知道了凡事不能都躲在爸爸妈妈后面，要自己独立起来，自己交朋友。想说什么就说出来，不要憋在自己心里。 老师，谢谢您。是您给了我信心，是您教会我怎样面对、克服面前的困难。也是您教会了我们知识，教会了我们怎么样做人，还是您教给了我们百善孝为先等许多大道理。老师，谢谢您！我们永远不会忘记您的！四年级:花月 篇一：小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！
黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许
您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！
啊！黎老师，我永远也忘不了您！
过知识的历练，时间的推移，可以磨白人们头上的黑发，并在光滑的脸蛋上磨出一道道深坑，但是却磨灭不了人们那思考问题中的妙趣横生，磨不薄那些从重重的困难中历练出来的渊博学识。马克思
曾说：在科学的入口处，正像在地狱的入口一样，必须提出这样的要求，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。他还说：在科学上没有平坦的大道，只有不怕劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。别人讥笑“我”笨，这算得了什么，只要“我”牢牢记住勤字，那就看谁笑到最后！
老师，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦，带领我们走进一个充满知识的世界，您的淳淳教导，像阳光照进我们的心房，滋润了我们心中的那片荒芜的田地。老师啊，我不会忘了您的教导，不会忘了是谁为我们上个好初中而费神，不会忘了您的那些话，我仍记得，笨鸟先飞，勤能补拙。您常说，您带领我们走的只是我们人生中的一小步，而将来我们要走的路仍然很长，您要我们好好学习，未来才能做更多的事。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！
不曾记得，您教会了我们多少的知识，而我们在人生的旅途中又怎么能忘记您那平凡又伟大的师恩呢？老师啊，让我用真挚的语言对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
祝您 事业顺利！
下页篇二：老师我想对你说作文600字
老师我想对你说作文600字
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些求知的孩子。 记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们
我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑脸留给这出*的世界，您是我们心中最美的神话。老师我想对你说作文600字
时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！
老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步??
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响篇三：老师我想对你说作文400字
老师我想对你说作文400字 老师我想对你说
我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。”
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰
富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~
篇四：老师我想对你说作文200字
老师我想对你说作文200字
老师，我想对您说：“你真是个好老师，对每位学生都充满了关爱，您更像一位母亲，无微不至地关心我们。” 记得有一次，我因为重感冒几天没有去上学，感冒一好，到学校后才发现许多题目不会做，我急得眼泪都要掉出来了。这时老师您朝我走了过来，抚摸着我的额头说：“不要哭，老师来教你。于是您耐心地给我讲解，一直到我弄明白为止。我心里的石头总算落了地。看着老师干裂的嘴唇，我好想对您说：“老师，您辛苦了！我好感谢你，是您教给我们知识，让我们健康成长。”
还有一次，我正在写作业，我的肚子叫了起来，我心里想：“我可没有什么吃的怎么办呢？”老师，是您把一个喜蛋给了我，让我充饥，“老师谢谢您！” 记得又有一次，由于病毒引起了膝盖疼痛，一个月不能活动，于是妈妈每天五点钟来接我回去，老师您每天特意叮嘱我：“做操和体育课不要去。”每天四点钟放学后，老师您总是陪着我做回家作业，一直到妈妈来接我为止。
老师我想对您说：“老师您真一样像母亲关心着我们，我好感谢您！我会好好学习，以更好的成绩向您汇报。”
篇四:《说说我自己作文700字》
嘻嘻！不谦虚地说，我是一个聪明而漂亮的女孩。一张红扑扑的脸蛋，总是挂着灿烂的笑容。浓浓的眉毛下，是一双扑闪扑闪的大眼睛，用妈妈的话说，就是贼精贼精的，小巧的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，一天到晚都叽里呱啦说个不停，问个不停。有时候会被叫成烦人精，真不服气！ 我身材苗条，四肢修长，可能是爱运动的缘故吧。我的人生第一大爱好就是玩！打羽毛球，拍皮球，骑滑板车，自行车，跳绳，跳皮筋&&我都酷爱无比，可以废寝忘食。膝盖上的大大小小的伤疤就是这么得来的，可要保密哦！有一次，我为了能早点下楼骑自行车，飞快地写完了作业，结果，因为实在太乱，第二天被老师给撕了，唉，真是乐极生悲啊！ 我的兴趣是很广泛的，我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢，像鹦鹉，松鼠，小狗，兔子，鸭子&&我一放学就直奔动物笼子，细心地喂它们吃东西，爱怜地抚摸它们，他们一般都会一边吃，一边感激地看看我，用各自不同的方式亲近我，我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。 可别以为我光贪玩，我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很喜欢读书，格林童话，意林，百科全书，动物世界&&我都看得津津有味，最值得骄傲的是，我还啃了不少大部头呢，《三国演义》，《西游记》，还有金庸先生的多部小说，我也同样读得如痴如醉，以至于和妈妈说话都是三国里的半白话文，让她刮目相看。 顺便卖弄一下，有句话是这么说的，读万卷书不如行万里路，我以后还要多出去旅游，看看祖国的大好河山，然后，让自己巍巍乎志在高山，洋洋乎心如江海，弃燕雀小志，慕鸿鹄而高翔！西安市新城区西光实验小学三三班三年级:肖雨桐
篇五:《我作文700字》
[我作文700字]
我是一个文质彬彬的小女孩儿,姓章名文
捷,今年十二岁,是墨池小学四年级二班的学生
,四年级上学期担任小队委员、学校扶助员等
等，我作文700字。
我的模样没有什么特殊，只是个有点高
。一张稚气的瘦脸，一头乌黑的少儿发，撅起
的小嘴都可以挂一把小油壶。我性格天生文静
，可我总想变活泼开朗一点。俗语说得好，江
山易改，本性难移，希望在以后的成长过程中{我想表达的作文700}.
要逐渐改变过来。我显著的优点有：爱帮助别
人，在家帮妈妈做家务。有时洗碗，双休日在
午饭和晚饭后扫扫地，倒垃圾。还有助人为乐
、关心集体、谦让、懂礼貌也是我最大的优点
。但我也有自己的缺点，一，那就是“慢”。
不改掉这个坏毛病，一辈子没出息，小学三年级作文《我作文700字》。◆所以，我
认识到：“做任何事只要可以做到的，就要加
快速度，只要下决心改，一定会抛掉这个”慢
“字。二，考试粗心大意、太马虎，在一次数
学考试中，就是因为我在粗心大意的缘故，没
有看清楚题目而做错了一道题，只得了97分。
爸爸说我是个“小电视迷”。因为我很
爱看电视，最爱看的当然是《百变小缨》。有
时，作业还没做完也去看电视，有时，看到高
兴好笑的时候还自己一个人边看边笑着呢！一
次，我已经睡下了，听到电视里很热闹，我心
痒了，就披着衣服又去偷看电视。直到被爸爸
发现了捉了回去。
妈妈说我有“小书迷”，我早上起床就
看书，放学回家也看，连上厕所这么一会儿功
夫也要带本作文书进去看。有时，吃饭也看书
。有一回，该吃饭了，我还在专心地看《365夜
》，妈妈叫我，我说：“等我看完了这一篇，
再听吧！”妈妈生气了，我只好边吃饭边看书
。爸爸叫我吃饭时不要看书，我才不听呢，谁
叫他平时吃饭时也看报纸呢！由于我爱看电视
和书，导致现在近视与散光250度、50度。成
了一位名副其实的“四眼妹”。
◆分享好文{我想表达的作文700}.
这就是我，一个普普通通的小女孩。
篇六:《我的梦想作文700字》
我的梦想作文700字 作者/肖 雯 我常常痴痴的想，要是到太空去遨游那该多好啊！ 每当清晨一轮红日从东方缓缓地升起，发出万道金光，把光和热带给人间，它发出的光和热给人们带来多少甜美和幸福！人们说它像个大火球，我不禁疑惑起来——这个大火球能永远的燃烧下去吗？每当夜晚皓月当空，星斗闪烁之时，经常引起我的无限遐想。妈妈给我讲过《嫦娥奔月》的故事，每天我望着那玉盘般的月亮：那月亮上的黑点点儿一定是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在树下捣药吧！这个美丽而又充满神奇色彩的传说；让我非常希望能够去月球上亲自看一看。 最吸引我的是听人说，宇宙中有外星人，他们驾驶着超光速飞碟——UFO，说不定哪天他们会来地球上做客呢！——真令人期待呀！记得那是在风和日丽，春风袭人的日子，那天，我来到诸城科技馆天文部参观，在那里，可真是大饱眼福，我走进天文部拱形的大厅里，仿佛真来到了神秘莫测的宇宙之中，在那里，我知道了九大行星的情况，在这些星球中，有的套有美丽的花环，有的星球上有冰山、山谷，有的上面常常飞沙走石，有的表面高温像火山的岩浆，有的星球表明温度太低，都不适合人类生活，我还知道了宇宙中的魔王——黑洞！ 夜晚，我做了一个金色的梦，我来到了未来世界，那时的我已是一名出色的宇宙探险者，我驾驶着那属于我的宇宙飞行船，飞出了大气层，在宇宙中任意遨游，我启动自控系统把油门加到极限，就去了宇宙空间站查看，突然，我感到一股强大的吸引力，不知不觉我和飞船朝那里驶去，一个可怕的名词在我的脑海里浮现——黑洞，此时，我觉得身体就要爆炸了，“叮叮叮”闹钟把我从梦中拖了出来，我回忆着刚才的梦境，不经意间，我发觉额头上已布满了汗珠，被刚才的梦惊呆了。 太空是一个神奇而又美丽的世界，又是一个未知的海洋，我一定努力学习，奋发向上，掌握更多的宇宙知识，去实现自己伟大的梦想，长大以后争取当一名宇宙探险者战胜黑洞，揭开宇宙的神秘面纱 山东省昌城镇芝灵初中八年级（4）班 评语： 本文是一篇表达梦想的散文。本文开篇并没有说明自己的梦想是什么，而是从生活中的自然现象落笔，讲述大自然界的无穷奥秘带给自己的好奇和幻想，由此而产生的梦想的过程，篇末点明自己的梦想，整篇一气呵成，水到渠成，形如行云流水。语言简洁明快。
篇七:《写((700字)作文》
精选作文:写((700字)作文 写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十
分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这
件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过
程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服
了一点呢？这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢！写作文是一种分享。高
兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件
事放在自己心中，没事就偷着乐！这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或
者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊！那学习上自然会有所下降——除非你能很好
的控制自己，怎么办呢？送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程
等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个
知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高
兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件
事的话，又从何知晓呢？而如果现在你把这件事记录下来，长大后，偶然竟看到当年稚嫩的
笔记，就会从笔墨中，内容里，知道那天的事情，岂不亦乐乎？ 写作文是一种乐趣——并
不是所有人都能体会到的，我也是，只有在哪些内容不限，题目自拟等条件下，我才能感受
到写作是一种乐趣；比如说考试的什么，那些有题目内容等限制的，我就会变现出大多数人
的感受——写作是一种煎熬。所以，我更希望什么考试那些，能让学生自主发挥，写出他们
自己擅长的作文。 总而言之，每个人都会写作，可是，俗话说：“知之者不如好之者，好之
者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄，写作是一种分享，写作是一种记录，写作是一种乐
趣，还要下大功夫。
篇一：写作文的技巧和方法
一、思维爆破
事件要有趣： 傻事、
痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的
事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。只要安全、健康，
有点意义、有点价值都是有趣的事。对孩子来讲，什么都可能是有趣的事。
题目要有趣：
1．题目中有“趣”
字。如：《一件有趣的事》《有趣的__________》《__________真有趣》
2．题目中无“趣”
字。直接写出有趣事件名称。如：《我演包公》《超级足球赛》
主题内容要有趣：主
题内容要有意义，要新颖、健康，而且富有创意。要从“趣”中表现时代的进步、社会的文
明、观念的更新??小事不小，趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉，要有丰富而深刻
的内涵。{我想表达的作文700}.
结构要有趣： 1．完
整（时、地、人，起因、经过与结果要写清楚，要突出重点，详略得当）
语言要有趣： 天真
的、稚气的、幽默的、个性的语言。（可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、
韵语、双关语等）
人与事的关系要有
趣：事由人出。“趣”，是通过人物的活动表现出来的，因此习作中要处理好“人”
把作文写得有趣的
路径：
1．对大小事好奇 好
奇是有趣的精灵小妖。
2．好奇同时用
3
4．用独特的眼光去
看待事件（孩子眼光、动物眼光）。
密码：变！变！！变！！！
来写。如： 拟物。《我是一只智慧猪》《我是猫》
来写。如： 拟人。《猪猪减肥记》《调皮的0》
来写如： 《小稻秧历险记》《稻草人》《海底总动员》
来玩、来写如： 他呆在那儿，像半截木桩；他一张松树皮似的脸。
玩、来写。如：《爷爷是老玩童》
玩、来写。如：《我演黑脸包公》《笑林小子》
来写。如：《玩具兵总动员》《汽车总动员》《疯狂的纸条》
来写。如：《我像足球》
来写。如：《肥猫的诡计》《经公新传》
来写。如： 《憨豆先生》
来玩、来写。如： 《大话三国》{我想表达的作文700}.
写。如： 《白蛇传》
玩、来写。如： 《阿q新传》
玩、来写。如： 《寻秦记》
玩、来写。如： 《女状元》 方法总动员： 把作文写得有趣的把人变成动物来玩、把动物变成人来玩、把植物变成人来玩、把人变成植物把老人变成小孩来把小孩变成大人来把不动的变活来玩、把活的变不动来玩、把傻的变聪明来玩、把聪明的变傻来玩、把正常的变成妖怪把妖怪变人来玩、来把旧的变成新的来把新的变成旧的来把正常变成错位来
把美的变成小仇来
玩、来写。如：《七品芝麻官》
把时尚的变成乡土
的来玩。如、赵本山的小品。
把人变成鬼神来玩
来写。如：《捉鬼记》
把高雅深奥的变成
通俗的来写。如：《找缺点》
有趣大本营：
《偷吃红辣椒》
故事》《哈儿师长》
队》
像周杰伦的歌那样
像scs乐队那样
漂移拼图》
的惊险故事
记》
戏》
外的转折变化
吹牛《吹牛大王》
赛
《铁齿铜牙季小兰》
偷趣 如：《偷学美容》傻趣 如：《阿笨猫的雅趣 如： 《非常乐结趣 如：结巴说话，饶趣 如：绕口令歌，笨趣 如：《金刚》 幻趣 如：科幻故事 倒趣 如：《66与99》 拼趣 如：《大陆曲趣 如：一波三折闹趣 如：《少林小子》稚趣 如：《三毛流浪戏趣 如：《戏说乾隆》玩趣 如：《玩电脑游突趣 如：突然、意夸趣 如：侃大山、吃趣 如：吃香蕉比品趣 如：《学茶道》 斗趣 如：《看斗鸡》 妙趣 如：妙对妙联拆趣 如：拆字游戏
智趣 如：《一修哥》
误趣 如：《小蝌蚪找
妈妈》
变趣 如：《孙大圣照
哈哈镜》《变色龙》
翻趣 如：歌曲翻唱
猜趣 如：《猜猜我是
谁》
串联之有趣如：歌曲
联唱
绰号之有趣如：给人
物取健康的绰号《马小跳》
谐音之有趣如：《背
多分老师》
歇后语之趣如：用歇
后语编故事
成语之有趣如：成语
故事新编
望文生义之趣 如：
天使，天上掉下来的鸟屎
二、奇趣作文魔法训
练
1．发散思维训
练 请用： “奇”扩词
奇思 奇趣 奇乐 奇
异 奇怪 奇妙 奇巧 奇傻 好奇 惊奇 新奇 奇景 奇微
奇智 奇情 奇想 奇
才 奇味 奇香 奇特 奇鬼 奇谋 奇梦 奇人 奇花 奇思
2．请用《妈妈的非
常故事》、《爸爸也是变色龙》作文
3．请用“望文生义”
法给下列词编故事：天使 天才 蛋白质 美女 如：天使，天上掉来的鸟屎
4．请长辈讲有趣的
故事，或向亲友访谈趣闻，或亲自动手剪报。家长帮助孩子整理材料，有目的地进行筛选，
完成《xxx趣事》习作。
5．有机会带孩子看
一次马戏表演。仔细观察，留意精彩有趣的小动物表演：“猴子走钢丝”、“小狗算算术”、“狗
熊骑自行车”等等，以《有趣的马戏表演》为题，完成习作。
6．家长双休日带孩
子到动物园