【 – 写作指导】
篇一:《作文续写800字：重建》
作文续写800字：重建
作文续写800字：重建
八（4）班 马思伟
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，学校东面的一幢大楼应声倒地。爆破很成功，挖土机开始清理废墟，运往别处
放学了，一位学生停留在了老师办公室里的电话旁，他在想是否应该打个电话给父亲，问问自己家里的情况。
在他家的这一带，正在进行旧城改造，有许多的房屋都需要拆迁重建，他现在担心自己的家会不会也被拆迁重建。
他最后决定不打电话给父母了，他背上书包，走出教室，缓缓地向校门走去。在校门外，他惊奇地发现了自己的父母，这是他们自二年级以后第一次一起来接自己。
他和父母聊了许多话，以前想说的不想说的，想谈又不敢谈的，都在这几十分钟的路上聊了出来。三个身影走向他们的家，一个在拆迁重建范围内的小屋，屋子不大，摆设简单，只有两张床和几张桌凳等。他们的家庭并不富裕，现在这里又要拆迁重建，不知道以后应该怎么办。
父母和儿子三人坐在桌子前，都不说话，呆坐了半个小时后，父亲说出了大家最不愿听到的话：这里明天就要开始拆迁了，现在还不知道要到哪里去租房子
这个晚上无比漫长，第二天一早父母就出门找房子去了。儿子在家中做作业，他的字比起平日差了不少，一副心不在焉的样子。
六年前，父母为了让他有一个好的读书环境，强撑着把他接到了大城市来。刚来城市的那些日子，一切都是那么新奇，有宽敞的校园，那么多的同学和老师只是，到了二年级开学的那天，父亲竟破天荒地要他自己一个人去上学，这一走就是六年。(>作文大全 >)现在要离开这里，还真是有些舍不得。
下午，他们把家中的物品都搬到了货车上，随着汽车缓缓驶出，身后传来了挖土机“轰隆隆”的一声声巨响，房子被慢慢推倒了。他心头掠过了一丝不合，可他却分明发现，父母的脸上洋溢着笑意。
货车开到了学校附近一个新建的小区，这里有父母刚租下的房子，儿子又可以继续一个人上下学了
（指导老师 金铃）
【编辑看点】
面对这样一个续写作文题，作者的构思出人意料却又合乎情理，显示了作者良好的联想能力。作者能关注社会现实，又能在对“因拆迁而不得不搬家”这一事件的叙述中让人感受到浓浓的亲情，这一点难能可贵。另外，插叙手法的运用也体现了作者较高的谋篇布局能力。
（方程）
【嘉宾看点】
外来务工人员子弟在城市读书问题，随着同城待遇政策的落实而得到了解决，但他们所面临的一系列生存问题，又是很多城里孩子所体会不到的。作者从一个孩子的视角讲述在城市拆迁重建的过程中，一个不得不跟随父母辗转迁徙的民工子弟的心路历程。文章语言朴实无华，真挚感人，小视角折射的是引人深思的社会大问题，重建的不仅仅是被拆迁的房屋，还有这些进城务工的人们对未来生活的期待和希望。 《作文续写800字：重建》
篇二:《2012莆田中考满分作文》
2012年福建莆田市中考满分作文 【作文题目】
请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文。 要求：（1）自拟题目，并把题目写在答题卡上相应的位置；（2）文体符合要求；（3）字数不少于600字；（4）不得抄袭或套作；（5）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪” 【满分作文1】
十秒的战争
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”。 是老师用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲”他响亮地强调着，却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。
“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？老班将一叠试卷猛地一掀：“就是九十九分九十七分你们的成绩确实个个不错。但是，这是你们的真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！” 笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。 我的眼皮猛的一跳，便心虚地低下头来——那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去，这下麻烦了！ 老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！” 话音落下的第一秒——
班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个，然后便稀稀拉拉地将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地充刺着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用眼光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身，若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓的很皱。
第三秒——陆续又有人在心跳声中起立，我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤销我的班干部吗？我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立，我安慰着胸口中叫喊的良心。
第四秒——没有人再起立，我已是受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面，准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。 第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。
第六秒——刺耳沙哑的铃声打破了沉寂，再也没有人站起来。 老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。
这口长长的叹息，猛地又抓住了我刚刚舒缓的心，他在叹什么？他为什么叹气？
我隐隐有些害怕，那话音刚落后的第七秒。我的心因不安而再次剧烈的运动。
第八秒，周围又响起了同学的嬉笑声。 第九秒我忽然发现了什么。 第十秒，我也长长地叹了口气。 这十秒的战争，我输了。 我的对手，叫做诚信。
【满分作文2】 这三年，永生难忘
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 大家都朝声源处望去：原来是一个同学打个嗝，以致吸引全场的目光与专注。这时，老师正色道：“汝岂能打嗝之于堂上也？”全班哄堂大笑，窗外的知了千转不绝，树上的鸟儿百叫无绝。这个时候，我们将要分别，这笑声熟悉，却也将变得陌生，忆起了我们这三年。
初一：有缘千里来相会
1
那时的我们，年少不青涩。老师说：“现在每个人都上来作一下自我介绍，互相认识一下。”每个人都显得羞涩，脸上带着傻傻的笑容，用有点不标准的普通话介绍着自己。这些笑容，这阵阵笑声，恶能无纪？于是，我的记忆中，又多了一个美丽的印记。
初二：欲上青天览明月
一年的相知，我们都个性飞扬，活力四射。校运会上，我们挥洒汗水，我们呐喊助威，我们互相鼓励于是胜利后，我们笑容灿烂如天边云霞，我们笑声清脆如银铃。我们大喊：“相信自己，一定能行！”后来，我们为生物、地理会考，夜以继日地苦读，终于换回了成功。那天，我们笑脸盈盈，有说不出的喜悦和激动，一阵笑声，如悉重负，这些笑容，这阵阵笑声，载入了我的记忆中。
初三：相见时难别亦难
“相见时难别亦难，东风无力百花残”李商隐的《无题》，写入我的心间。我们来自四面八方，难得在这里度过三年时光；我们朝夕相处彼此难以割舍，但离别的愁绪并没有在我们的脸上徜徉，我们一如既往。那天语文课，老师说：“凤凰花开，又是离别之时，因此凤凰花又名离别之花”。我们都只是相视而笑，默叹凤凰花的红烧热烈。我们都只是不善表达罢了。后来，我们大声地笑了，又是一阵笑声，纳入我的记忆中。
阳光飞逝，这些笑声停留在了我的记忆中。这三年，我永生难忘。 【满分作文3】 无畏风雨，永往直前
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 既而倾盆大雨自天际倾泄而下，远处的树木亦在这繁汇的天音中左右欹斜，珠雨如帘，于是我的思绪便如无主的树叶飘飞在这雨帘之中。
近来真的好倒霉，集万千悲惨于一身；只质检考砸了，模拟考也是老师的训斥，父母的不解以及接踵而来的压力搅得我好烦心，曾经的我也是那样的踌躇满志啊，呆着“会当临绝顶，一览众山小”的决心，过着“三更灯火五更鸡”的生活，期冀着有朝一日能够“落惊风雨，诗成泣鬼神”然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊，现实如一堵铜墙铁壁，让梦想可望而不可及，如影随形的事“龙游浅水遭虾戏”的困窘，如疽附骨的是“落水凤凰不如鸡”的落遇。我不知道我究竟该怎样？
正当我苦闷之时，眼光无意间瞥见了窗台，咦？窗外有只蝴蝶，它在挣扎？这是一只断翅蝶，黑色的斑点，蓝色的翅膀，哈？它的左翅呢？难道这就是所说的断翅蝴蝶？难道这就是所说的断翅蝴蝶？只见它的身体尽力地向上弓着，窗外面豆大的雨点一滴滴打在它的身上，它本来弓着的身子又被打了回去。 “切，一滴水都斗不过，活着干嘛，死了算了。”我小声地嘟嚷着，看着它总是重复着那样的动作，我有些不耐烦，不再看它，继续颓废地听老师讲课，心里也有些为它着急。
下课铃声响了，我收拾着书包准备回家，顺便瞥了一眼那只蝴蝶，我大吃一惊，它已经飞出那个是非之地，飞到花坛旁边，它那薄如蚕翼的翅膀在微风中抖动，它在示意它赢了，不知什么时候，雨已经停了，太阳出来了，再看看那只蝴蝶，它已经飞走了，我祝愿它能飞的更高，飞的更远，我在敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了，我告诉自己我能行！
我终于明白了，失败并不昭示着你有迷惘的过去，沧桑的往日，不是昭示你就是一个弱者，它更让我明白，只要百折不挠，只要无畏挫折，就一定能够迎来阳光灿烂的明天！心若在，梦就在！
倘有坚强之心，倘有奋斗之志，再大的风雨，我也无畏无惧！勇往直前！
2
【满分作文4】 台风来了
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 雨急不可耐地挣脱天空的怀抱，逃窜到人间，像搭了动车，一批接着一批地抛下来。“咳——”一声不重地咳嗽将我们的目光拉回教室。 “吱——”广播响了：“同学们，据上级通知，未来几个小时将会有大道暴雨，明天有强台风，请通学生往返路上注意安全，通知完毕。”放学，回家等待着台风的降临。
七月十八日 天气：阴 刚进教室，便看见同学们在埋头苦读。突然一个同学急冲冲地冲进教室“播报新闻”：“你们知道吗？听一班班主任说今天没有台风，但明天会有，据说很有可能放假哦！”
“真的吗！？”一同学满脸狐疑。 那位同学拍了拍胸膛：“千真万确。我办事，你放心！” “哦！放假！” “放假！”
一阵阵惊呼引来了隔壁班的老师：“吵什么！都要考试了还不复习。”众人归为。 六月十九日 天气大风
甩了甩被台风吹乱的头发，我走进了教室。上课时，老师仍放我们自习，一个胆大的同学问：“老师，我们放假吗？” “不放。”老师面无表情地答道。 “可是有台风。”这位同学们仍不死心。老师推了推老花镜，扫过全班“台风刮不走你们，我也和你们一起。”低头改着仍改不完的作业。 五十盏灯全都灭了。
六月二十日 天气：阴 “唉！台风你来又走了。”
“看来有人舍不得台风。我来给它打个电话。”那厮拿着文具盒紧贴着耳朵：“喂，是台风老弟吗？这有人向你，你快回来吧！” 那厮说完，全班寂然。 我们的心情就像被台风过的田野毫无生机。
其实大家都明白中考即将来临，需努力用功，可是心底总会有种声音在呐喊：“我们只是一群孩子，作业走开，让我们拥有自己的时间。”可是不行，既然无法躲避，那就面对它，为中考来临奋斗，拼搏。对三天中的自己说声“加油！”
【满分作文5】 心中的彩虹
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 倾盆大雨，坠落满地树枝左右摇摆。刚才还是晴空万里，现在就乌云密布了。
教室里顿时吵杂起来，同学们的表情就像不解的天气，说变就变。轰轰的窗声响彻云霄，天空一闪一闪，大家都在抱怨着天气，担心着放学如何回家，心疼着自己刚买的新衣服。教室炸开了锅一样热闹。 “安静！”关键时刻还是班长起带头作用。全班忽然安静了下来。
这时，同学们才注意到讲台上的语文老师，她心静如水，毫不被这外界的环境所干扰。只是挥舞着手中的粉笔。黑板上的知识点一目了然。同学们纷纷低下头来，为自己刚才的行为感到羞愧。
班长这一声喊，也把老师给吓住了，她终于停止讲课，望着这一整间寂静的让人害怕的教室。只是窗外大雨依旧凶猛。噼啪的响声回响在耳畔。“请大家翻开《岳阳楼记》。”语文老师平静地说。“今天，让我们同学学习这篇文章，请大家通读全文，认真思考仁人之心的内涵。”同学们很不解，但还是照做了，古仁人们做法让人肃然起敬，比起刚才那一幕，同学们都自愧不如。老师语重心长地说：“同学们谷仁人的做法让人敬佩，他们“不以物喜，不以己悲”的做法看似遥不可及。你们刚才的表现我都看在眼里。在你们这个年龄段。我也曾经经历过这样的境遇。患得患失。但为什么不去尝试改变自己。只要心中有个彩虹，内心的天空就不会阴暗。”
听到这里，同学们似乎都有所感悟，面对挫折与磨难，我们常常产生一种消极的情感，而不是以一颗平常心。 铃声响起，“同学们缓缓走出教室。却忽然发现天空再次亮了起来，太阳拨开了云彩，那样耀眼。树枝甩动着露珠，绿油油的惹人喜爱。
3
天空那朵骄阳映在老师平静依旧的脸上，让人欣喜。天边那朵彩虹，光彩照人，渐渐在心中清晰。
【满分作文6】 父爱的风筝常在
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 一只做工精良的风筝舒展着它的骨架，不偏不倚地贴在了窗户上。大家睁着一双双好奇的眼睛，盯着那只漂亮的风筝。
老师看到同学们渴望的眼神，停止了讲课，温柔地说：“同学们，你们知道吗？其实每一只风筝都是爱的天使，人们都把它放飞到空中，是一种传递爱播撒爱的方式。”同学们专心致志地听着老师的话。
而我的心却怎么也平静不下来。记忆深处的角落里，仿佛有一颗刺，我的心难受极了。一只风筝的轮廓慢慢的在我的脑海里浮现
八年前，我和父亲站在广场上。广场的天空湛蓝湛蓝的，浮动着一只又一只的风筝：白色的蝴蝶，黄色的蜜蜂，肢节分明的蚂蚱，身体笨重的毛毛虫。天上的风筝色彩缤纷，地上的孩子，笑脸如花。
不知为何，我突然也想拥有一只属于自己的风筝。我将渴望地近乎灼人的目光投向父亲，可是却看到父亲无可奈何的目光和瘪瘪的口袋。我的鼻子酸酸的，抹着眼泪，推开人群，跑出广场。广场上的父亲泪珠滚动。
父亲很晚才回家，客厅里传来一阵轻微的响动，我轻轻地推开门，看见父亲手忙脚乱地忙着什么，小桌子上堆满塑料布，小木棒和麦秆。父亲的动作是那么地笨拙，可是父亲的脸上分别写着满足和幸福。 父亲细心地工作着。那种神情，我至今无法忘怀。
不出所料，第二天起床，我发现床头上安静地躺着一只风筝。我摸着它平滑的骨架，仿佛看见了从未做过手工的父亲在昏暗的灯光相爱小心地用砂纸磨着，用小刀削着。突然，我发现骨架的缝隙处有血迹，泪早已如雨下。
那只风筝如今已经损坏，但我永远无法忘却。它承载着我童年的欢声笑语，童年的梦想，还有父亲的爱。
我望着那只贴在窗户上的风筝，笑了。是啊，那一定也是只爱的风筝。
其实我一直有一只风筝，那只风筝一直都在，因为父亲一直都在，父亲的爱一直都在！
【满分作文7】 山子的秘密
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 所有人放下笔，朝门看去。只见山子气喘吁吁，额头上细密的汗珠顺着发丝滴落。嘴里还说着：“报报告！”
年轻漂亮的李老师看着山子这副摸样，指甲里还嵌着泥巴，怒气一下子就上来了，轻轻地吐出：“下课后去我家，现在进来上课。”
终于还是下课了，山子耷拉着脑袋，沉重的步伐朝着李老师家走去。
李老师的家其实就是一间简陋的土房子，和当地人的房子没有什么差别，甚至更差一些。
李老师是城里调来的大学生，下周就走了，结束她的支教生活。想到这里，山子得鼻头酸了一些。山子就是个放牛娃，是在李老师三番四次动员爸妈的情况下才拿起笔的。
山子特意在老师门口停下把手伸进小桶里洗了又洗，她知道李老师爱干净，又蹭了蹭鞋子，这才敲门。 “李老师，我是山子。” “山子呀，进来。”
山子低着头站在李老师面前，说：“老师，你找我呀？” 李老师语重心长地说：“山子，今天是你第三次迟到，告诉老师家里是不是有什么困难？”
山子不语，摇了摇头。
“那是怎么了？老师会帮助你的。”
山子还是沉默着，李老师气了，对山子说：“今晚会去写份说明，为什么迟到了，知道吗？”
山子摇了摇头，跑出了李老师的家。 第二天上课，山子没来。 第三天，山子也没来。 这一天，全村老小都聚到了村子里唯一的小学。因为村子唯一的老师就要走了。
4
山子来了，拖着一个袋子，双眼又胖又红。
临上车时，山子冲了过来，把怀里的东西塞给李老师，跑回树下，牵着黄牛走进树林。
汽车在山路上盘旋，李老师打开袋子，看到一尊泥人，这不就是她自己吗？又想到山子得指甲，她顿时明白了。
车窗外映出了山子得黄牛，和山子。也映出了她挂着眼泪的笑窝。 【满分作文8】 真情旋律
教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”， 教室的门缓缓的开了，那不是别人，正是我的妈妈，因为我今天生病了，所以妈妈领着我去和老师请假。心中涌起一丝温暖的波澜，如果说人生是一片沙漠，妈妈你就是我沿途唯一的绿洲。
进入初三，功课越来越繁重，多少个夜晚我挑灯夜战，而你总是默默地陪伴着我直到很晚才睡，依然清楚的记得每天早晨睁开朦胧的睡眼，看到的总是你在厨房忙碌的身影，依然清楚地记着那个冬夜里你怕我着凉为我安上了厚厚的棉衣，依然清楚地记着，那个下雨天，校门外的那朵深蓝色的伞花。在初三忙碌的生活中，有时总会感觉身心疲惫，但因为有你的陪伴，我似乎嗅到硕果的芬芳。
谁的暗夜童话飘飘。谁的落花染绿红梢，谁眉梢眼角泼墨，那风儿偷偷傻笑，时光已老，而真情又岂会消失于岁月的跑道。情之花婉转成一树的莺，在生命地耳边轻轻吟唱，唱一首情之赞歌。
依稀记得那天，月亮公公扯来了半边云掩住了自己忧伤脸，坐在台灯下的我，只是反思，反思，再反思。一颗晶莹液体划过脸颊，而后我大哭了起来，你闻声而来，看见书桌上鲜红的字体，您似乎明白了什么，你用双手为我拭去了眼泪：“没什么，失败是成功之母，这一次失败了，不代表以后不会成功，坚强点，妈妈相信你。”我像打了镇定剂一样破泣为笑，冰冷的手掌似乎又多了一丝气力，我低头提笔遨游在树上题海之中，妈妈感谢你。因为生命的道路中有你我的生命变得更加美丽，因为生命的道路中有你我似乎品出了爱的味道，因为生命的道路中有你，我的生活变得更加快乐幸福了。
妈妈感谢有你的陪伴，在你的陪伴下，我将茁壮成长。 落叶飞扬的乐章是树木对大地滋养的感恩，丝缕飘荡的晴空是白云对蓝天哺育的感恩，花儿的芳香是对小草无私的感恩，而妈妈我将努力学习，用努力换来的优异成绩回报你，这正是我对你的感恩。
听，在爱的天堂里，有位老天使正在为我们弹奏一曲永不变味的真情旋律，她的名字叫——妈妈。
5
篇三:《八年语文第二次月考试卷》
正兴学校2012～2013上第二次月考
八年语文科试卷
一、积累与运用。（20分）
1、按要求填空。（7分，以回答正确的7小题计分。）
，并怡然自乐。
《陋室铭》中运用虚笔写出作者生活悠闲自得的句子是： ， 。 《望岳》中的颔联是： ， 。 《春望》中描绘出诗人苍老之态的诗句是： ， 。 《石壕吏》中点明故事发生时间、地点、起因的诗句是： ， 。 幼有所长， 。 树树皆秋色， 。 晴川历历汉阳树， 。 俱往矣， ，还看今朝。 2、口语交际。（3分）
现在通讯方式多样化了，人们更多的是选择打电话、发短信、发邮件或网上聊天了，写信的时候比较少了，所以许多人认为传统的写信方式将会退出历史舞台。作为中学生的你，更喜欢哪种方式？请表明观点并说出理由。 3、名著阅读。（5分）
回顾过去，我们在老师的引导下，阅读了《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等众多名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答问题。
插图一 插图二
（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。（2分）
插图一 插图二
（2）任选一幅插图，简要概述图中故事内容并分析图中主要人物的性格特征。（3分） 4、综合探究。（5分）
2005年10月29日,由漳州市人民政府主办的首届福建省(平和)琯溪蜜柚节在平和县隆重开幕。此次活动由漳州市人民政府主办，平和县人民政府、漳州市农业局承办，为期三天。 活动以“蜜柚、绿色、发展”为主题，旨在以蜜柚节为契机，加快农业产业化进程，提高蜜柚综合效益；以柚为媒、广交朋友，构筑平台、扩大宣传，招商引资、促进发展。 （1）根据上面的材料，请问漳州市人民政府举办平和蜜柚节的目的是什么？
（2）第八届平和蜜柚节将于2012年10月中旬举行。请你根据蜜柚的特点，为这次的蜜柚节设计一段宣传语，要求语言生动富有吸引力。 二、阅读理解。（40分）
（一）阅读下面文段，回答5—10问题。（17分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
5、 请将横线补充完整。（2分） 6、 翻译下面加点词的意思。（4分）
（1）可爱者甚蕃．（ ） （2）亭亭净植．（ ） （3）不可亵．玩焉（ ） （4）宜．乎众矣（
）
7、下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分） A、径寸之．木 水陆草木之．花 B、启窗而．观 可远观而．不可亵玩焉 C、芳草鲜．美 陶后鲜．有闻 D、自．云先世避秦时乱 自．李唐来 8、翻译下面句子。（4分） 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲之爱，同予者何人？
9、选文中作者写莲的同时，为什么还写菊和牡丹？（3分）
10、选文运用记叙、 、 、抒情等表达方式，从莲的生长环境、 、 、品性等方面赞美莲的君子之风。（2分） （二）阅读下面文段，回答11—15题。(12分)
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给
你买来了！”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑥书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑦此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑧我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
11、选文第4段中“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么？(2分) 12、课文5、6两段为何反复提到这四本书是“我最为心爱的宝书”？ (2分) 13、联系选文8、9两段文字，请试着揣摩作者对长妈妈的感情。(3分)
14、当阿长把《山海经》买来给作者时，作者有哪些心理活动？请你再设想一下他对阿长说了哪些话？(3分)
15、积累链接：在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。(2分) （三）阅读下面文段，回答16—20题。(11分)
父亲那只寂寞的手
琴台
①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，为了还原手上的皮肤，医生将他的右手缝到肚皮上，据说要养护一段时间。
② 陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。白日里无事，小夫妻两个经常叽叽咕咕地凑在一起说私房话，做父亲的，远远坐在安静的走廊长椅上，一只手在眼眉上滑来滑去，衰老的眼睛湿漉漉地看着某个地方发呆。即便吃饭的时候，他也是沉默的，唯一话多的是每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。
③一天夜里，病房的空调调得太低，年轻的儿媳感冒了，昏昏沉沉躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液，那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。
④半小时后，液输完了，护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：帮着摁一下，另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。
⑤就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他按摩和摁棉签，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话，而是继续轻轻按摩着他的手臂。
⑥病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动．．
着，那一刻，我忽然被这个场景深深感动了。 ⑦每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。
⑧孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那个娇气的丫头拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。
⑨中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。
⑩离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑脸中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里：“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。
16、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
17、联系上下文，说说第⑥段中加点词语“抖动”的作用。（2分） 18、从内容和表现手法两方面，赏析第⑦段中的画线句。（2分）
19、有人认为文章结尾第⑩段多余，应该删去，你同意吗？谈谈你的看法和理由。（2分） 20、读完这篇文章，你有什么感受？你将如何向父母表达自己的爱？（3分） 三、作文。(40分)
文题一：以“改变一点点”为题目，写一篇作文。
文题二：请以下面一段文字作为开头，自拟题目，写一篇记叙文。 “教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——”
要求：①不少于．．．600字；正文中如需出现真实的人名、校名、地名等，请用化名代替。 ②文体不限（诗歌除外）。 ③书写认真、整洁美观。 ④文章要有真情实感。
篇四:《作文技巧满分作文》
中考作文技巧
我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。
我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。下边是一幅景物观察位置示意图，供参考。
参考题目：
下边有几组作文题目供选用。
1.写时令景物的，如秋色、雪后。
2.写园林庭院的，如校园小景、公园一角、果林深处。
3.写地区风光的，如迷人的海滨、乡村的黄昏、高原一瞥、山间小路。
作文训练：例文一《观察日记一则》
夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 教室里同学们正在专心听课忽然一声闷响续写作文 续写教室里的一件事