【 – 写作指导】
篇一:《关于争吵的作文》
争吵
那一天，我正和往常一样懒洋洋的趴在桌子上订正作 争吵，每个人都有过，但那一次争吵却让我记忆非凡，因为，我从那一次争吵中悟出了一个道理。 业。同桌便转过头来看我的作业本，接着又转回去写作业，貌似正在抄我的作业。我立刻有了警觉，掩起本子并怒气冲天的对她叫到：“看什么看，想抄作业呀！”只见她面无表情，平静的说：“没有，我只是想看看你哪里错了。”接着又盯着我的作业本。我的心里总觉得不塌实，老师说过：抄作业的话，不仅抄别人作业的人要罚，给别人作业抄的人也要罚。我便索性放掉作业本，拿出《儿童文学》津津有味的看起来，以免别人见了还真以为我们在抄作业呢！
心里想着，我看书，你总不会再看我了吧。过了许久，我的眼睛不经意往边上一看，只见同桌两眼死死的盯在我的书上，一点也没有发觉到我之前看书的快乐心情和笑容，已经改朝换代，我满脸通红，两眼不满血丝，大叫到：“我都看书了，你怎么还看我？”她也对我吼到：“我就看，关你什么事，你看的那篇文章好看，我看看总不会死吧！”说罢，就一把抢走我的书，我又抢回来，带着哭腔叫到：“不借！”俩一起用力，那书便成了两半。我叫她赔，她说：“你也拉了，为什么要我赔？”我们的冷战开始了。
我的文具盒掉在地上，她瞄也瞄一眼，一脚踩过，她的书忘带回去，我不仅不帮她送，还在上面画了一个猪头
后来的一天，老师上了一节思想品德课，说的是谦让，我们俩听的很不好意思，下课后，我们都找到了对方，道了歉，我们又重归于好了。“三八”线没了，东西掉了也有人捡了，下课后，操场上又多了两个人的身影
虽然，我们现在并不在一起，但每当我想起这件事，都会发自内心的笑出声来，笑我们那时的傻，笑我们终于懂了一个道理：退一步海阔天空的道理。
姜驰 指导老师：朱老师
篇二:《关于争吵的作文：两个人的争吵》
关于争吵的作文：两个人的争吵{有关争吵的作文}.
关于争吵的作文：两个人的争吵
每个人都会和同学之间发生矛盾，我也不例外。今天我就说说，我和同学之间的事。
事情是这样的，有一天，我正在赶作业，同桌猛的碰了我一下，本子上被画了一道。我瞄了她一眼，她居然没有一点要向我道歉的意思，并且若无其事的回了我一眼。我顿时火冒三丈，“哼，小样，等会我也让你尝尝本子被划破的滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睁大眼睛骂道：“你敢碰本姑娘，你.你是个什么东西。”我也不甘示弱，心想“别以为你是女生，你就可以骂人；别以为我口头表达能力不好，我就不敢和你对骂。”于是，我们扯着嗓门互骂起来。只见她脸涨的通红，气的只发抖。终于，对骂不解气，我两开始对干起来。她一个降龙十八拳，我一个无敌飞影脚。“叮铃铃”上课铃声响了，我们的战争不得不逼迫停止。
数学课上，我们也没有心思听课，还不停地在桌子底下你来我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作响。我们谁也不理谁了。
晚上回到家，数学作业就像天文数字一样，无从下手。我给妈妈说了今天和同桌对骂和对斗的事，希望妈妈能看在我能够战胜自己的弱点的进步上，不会生气。没想到妈妈却说：“你要是天天在课堂上这样，我看你就不用上课，直接放羊去的了。”妈妈给我又重新讲了一遍，终于，作业被我准确无误的做完了。我真后悔今天的举动，要是天天这样，也许我就真的该去放羊了。{有关争吵的作文}.
我在想，我的同桌今天肯定也没有听懂吧！我又想起，以前我总是看不见黑板上的字，我就会去看她的，抄作业的时候，也总是她先抄完，然后我在抄她的。
第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是挂了个油葫芦似得对我说：“昨天你不是都不会做吗？怎么一夜之间就都变会了呢？”我没有再继续接茬，我知道她这会心里肯定特生气。“要是昨天上课的时候，我们没有吵架，就不会发生都不会做题的现象了。”只见她的脸上由阴转晴，举手表示赞同。
同桌，我想对你说：“以后让我们和平相处，减少暴力，共同进步，不要共同落后。”今天借此机会，你就权当我是为自己的语言表达能力不佳而找的借口吧！
人们常说：“两虎相斗，必有一伤。”我看，不是必有一伤，而是两败俱伤。以后我们再也不干像这样伤和气、毁形象，没有任何意义的事了。
篇三:《关于吵架的作文500字》
关于吵架的作文500字 整天吵架不少于五次的同桌 今天的午读时间，我正在看书，突然，听见有书包“砰”的落地的声音。我连忙环顾四周，想看看个究竟。 原来是坐在后面的龚莉莉。她捡完书包之后，转过身就和同桌王文烜打起来。嘿，又吵架了，书包一定是他们的导火索。我正想着，他俩你来我往，已经打得不可开交了。后面几个调皮的男同学趁机起哄：“打得好，打得妙，打得呱呱叫！”顿时，全班同学的注意力都被吸引过来了，大家都放下手里的工作，很有兴致地看着他俩“过招”。教室里一片混乱。 值日生终于坐不住了，拿着小竹竿“噔噔噔”地跑过来维持秩序。可值日生刚走，他俩又打起来了。这回的花样可是数也数不清：推、拉、踢、打、踩、揪嘿，十八般武艺全用上了！他俩“噼里啪啦”打成一团，桌子、椅子、书本、文具可遭了殃，东歪西倒、撒了一地。前后位置的同学一个个逃得远远的，谁也不敢卷入这场“是非”，生怕会被伤及无辜。 事后，我才了解到，原来是龚莉莉碰了王文垣的铅笔，两人就吵起来了。就为这点小事！他们也太容易动怒了吧。 据确切情报，从开学到现在，他俩已经吵了大小47次架了。我算了一算，大吃一惊：开学七天，47÷7=6（次）5。他俩大概每天要吵6至7次。
篇四:《争吵作文600字》
每个人在生活中总会生气，总会避免不了许多大大小小的争吵。尽管事后我们回想起来会感到十分懊恼、后悔，但是我们可以在争吵中学到许多东西。这天中午，我便与我的爸爸爆发了一场争论。 这天，我起来的很早，吃完饭就写作业了。很快，爸爸妈妈都陆续起来了，奶奶也做好了中午饭，我们便开始吃饭了。本来一切都跟平常一样，按着程序有条不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小时候的事，便用事这些作为例子，喋喋不休地讲给我听，奶奶也随声附和。以前大家都知道，十分困难，连米饭都不一定吃得上，更何况零食！我爸爸说，他读高中的时候就用奶粉包着纸，馋了就舔一口。晚上就冲一杯牛奶，就着豆腐乳吃！这时，我妈妈吃完了饭，走到了电脑前，爸爸还再教育我。我突然感到十分生气，怒火如刚点燃的煤气灶，“噌”地就冒上来了，我便与爸爸争辩。“以前的条件就是这样，适者生存，你们只不过是适应罢了。没有必要老是说。”“那你能生存吗？放你出去三天，你能混到一口吃的吗？”爸爸说。 我没话说了，只好停止了争吵，可是心里还在想：我只不过是没到年龄而已啊，长大了一样可以生存，天无绝人之路，无论如何都可以活下去的。便说：“在饭店做服务生还是可以生存啊，不是一样可以领工资？” 爸爸又说：“你会洗盘子吗？会洗碗吗？那么你怎么生存。” 对啊，我现在还小，需要更多的锻炼，爸爸妈妈说的话都是为我们好，不管如何，他们都想我们未来能更好，才说这些事例激励我们，以后我再也不会因为这事而争吵了。 版权所有
篇五:《争吵作文500字》
争吵作文500字
1争吵
铅笔说："你们不用说，是我最有用，人们常常用我去写字。他们要是没有我，他们就不能写字。"
听拉饿铅笔的话，橡皮说："你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。"
转笔刀听了他们说的话，恼怒地说："你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在眼里。铅笔你的笔心写久了就会完了；或者被人们摔断了，还是我把你销尖的，所以我比你们的作用大多了。"
听不进了转笔刀的话，橡皮和铅笔不服气，于是它们又吵起来。在静候一旁的自动铅笔终于开了口，"你们还是别吵了，要么听我一句话，要么你们继续吵。"转笔刀想："这样吵下去也解决不了事情，不如听它一句吧。"于是说，"你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。"
"好。"自动铅笔说："我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。"铅笔、转笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并检讨自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。
从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
2争吵
记得有一次上写字课，我专心致志地练字，同桌于越崎正在奋笔疾书，应付其它作业。我正在写字兴头上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，写字本上立刻溅了几滴墨水，盖住了几个写好的字。我火冒三丈，当然也就口无遮拦了……
于越崎匆匆说了一句："我不是故意的。"我本来想原谅她的，可是她的那种心不在焉的神情让我很反感。你弄脏了我的本子，就应该诚心诚意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龙飞凤舞之际，碰了她一下。
"你这是故意的！"于越崎气得满脸通红，同时举起手来，准备开始"战争".这时，书法老师走过来，于越崎急忙把手收回，认真写作业。接下来的时间，我们没有说一句话，下课我们也没有一起玩。
等我气消了，越想越不安。于越崎虽说成绩不怎么样，但她有副热心肠。每次我有忘带的东西，她二话不说就借给我。每次轮到我们组扫教室，她总会按时来找我，和我一起去教室。她也很爱打扮我，今天给我梳个马尾辫儿，明天梳个羊角辫儿……我越想越愧疚。于越崎也没什么错误啊！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，"请你原谅我"这句话我怎么也说不出口。
第二天，于越崎满面笑容的跑来对我说："李田田，我们一起玩吧。"
我愣住了，立在原地半晌没回过神来。
良久，我才问："我们继续做朋友？"{有关争吵的作文}.
"对！"于越崎满面春风。我们手拉手地玩起了游戏……
3争吵
我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。
有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说："对不起，我把你的钢笔弄丢了。"我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，于是，我说："你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？"刘心如也生气了："我已{有关争吵的作文}.
经道过歉了，你还让我怎么样？"我立刻说："放了学，你等着。"刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。
好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说："同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。"第二天，我们两个人又和好如初了。
同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。
4争吵
期中测验的试卷发下来了，我拿着试卷垂头丧气地回到了家。
一进家门，妈妈就问了："考了多少分啊？"我低着头，不敢抬头看妈妈，支支吾吾地说："语文考了80分，数……""什么？考这么差！那数学呢？"还没等我说完，一旁看报纸的爸爸就插嘴问了。"数……数学……79分。我去写作业了。"说完，我就一溜烟地跑到房间。幸亏我有先见之明，不然肯定要被爸妈痛骂一通了。我正得意自己跑得快，门外就展开了一场唇枪舌战。
"哎！女儿语文考得这么差，应该安排她双休日去学语文了，你说是不是啊？"妈妈先发话。
"我看得去补习数学，数学考得更差！"爸爸接着说道。
"不行不行！语文基础重要，基础都打不好，以后学习起来会更困难的！"
"数学也重要！连算术都不会，要被别人当傻子看了！"
"语文重要！"
"数学重要！"
……
两个人你一言，我一语，吵得不可开交，声音大得让我没办法写作业，我用双手捂着耳朵仍无济于事。我实在忍无可忍了，气冲冲地拉开了房间的门，说："你们不要吵了！我两个都学，行了吧！"
爸爸妈妈都拿眼睛瞪着我，这才停止了争吵。
唉，我的双休日，不能和伙伴们玩游戏了。
5争吵
不，前几天她和我吵了一架。
放学后，我看见陈超和冯彩辉还没有回家，便跟她们在讲台上玩。这时，陈超想在黑板上练习写字，正巧我站在她的身旁，她立刻重重地推了我一下，当时我火冒三丈，心想：他妈的，你有事可以叫我走开，那么你推我，我也绝不会手下留情的。于是，我也推了她一下。大声喊道："你推什么推？""我叫你走开。""你可以叫我走开，但是你推我干什么？"我又推了陈超一下。这时陈超也火了，急忙冲上来。虽然是男强女弱，可是看到自己个儿小，连别人的毫毛都不敢拔一根的我只好呆呆地站在那里，陈超见我不还手，又动超嘴皮子来了："你以为我不敢打你吗？""你敢打我，我也敢打你。"我嘴巴上是这么说，实际上哪里敢呢！我看了看袖手旁观的冯彩辉，心想：要是她来拦架就好了，这样我的敌人也就退战了，可冯彩辉还在那里看我们的好戏呢！"怎么样？打架就上。"陈超好像在向我示威。我看到自己打不过人家，就背着书包灰溜溜地回家了。
在这几天里，我一直都没有和陈超说话，还不时用眼睛瞟她一眼，我心里很难受，就为一点小事而争吵真不应该。直到昨天，我们俩才和好，我高兴极了……{有关争吵的作文}.
6争吵
前几天，我和陈**吵了一架。这一天，我正写作业时，不小心碰了旁边的陈**,笔在本子上画了一条长线。她火了，对我骂道："讨厌了——！"打了我一下。她本来就是这样，要是我再还手或跟她说句话，她就又会骂："要不要脸了！是不是不想活了？"
我没理她，我开始写，可万万没想到，她又专门碰了我一下，我也往本子上画了一道长线，我恼了骂了她一句，她反过来骂我："谁让你刚才碰了我一下！"又打了我一下，我不想老被她欺负于是又骂她："要不要脸了！"我顿了一下，"我不小心碰你一下，你就打我3下！"于是我又开始写，不料她又无缘无故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看来不给你一点厉害是不行了！
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸："老以为你不是错误的，就说别人，也不想想自己是错还是对的！"我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了？
想来想去我突然发现双方都错了，她是：本来我不是故意的，她还是打我。我是：别人打自己只要防御就行了，反正她打着打着就觉得没意思了，而我反过来打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
我很后悔！
7争吵
我最要好的同学是艺艺，我和她总是形影不离、无话不谈，之前，我们从未吵过嘴。但是，有一次我们却发生了前所未有的争吵。
事情发生在一个星期五的体育课上。那天，体育老师把同学们分成四组，要求我们在塑胶场上爬行一个来回，并规定哪个队先爬回来，哪个队就算赢。
我和艺艺、文文等十三个同学分在一组，当时文文被安在我的前面。
篇六:《汽车的争吵800字作文》
汽车的争吵800字作文
【时间：夜深人静的晚上】
【布景：一辆车】
【地点：地下车库】
轮胎：(揉了揉内胎)今天跑了1000公里，累死我了。 车轴：(白轮胎一眼)才过了五个收费站就累？懒鬼！ 轮胎：有本事你过来转啊，我不仅要承受整个车身的重量，还要和灰尘石子做“亲密接触”呢。
发动机：人家吃水不忘打井人，你的动力从哪儿来呢？不想想源头。
散热风扇：哼，要不是有我在，汽车早就被你四百多度的“怒火”化成灰了。{有关争吵的作文}.
蓄电池：(清了清嗓子)没有我，发动机点不了火，谁都别想动一下，包括你，小风扇，哼！
发动机：没有我的动力，车载发动机就不会运转，你早该报废了。
油箱：(作揖)感谢各位说了我的优点，我就不必多浪费口水了，有了我肚子里的九十三号汽油，才 有了发动机的动力，才能够有了大家的功劳，谢谢大家。
车轴：没有用的东西，没电没动力，反而拖累了大家的后腿。
油箱：你也好不到哪儿去，整天就知道和轮胎陪着转，没有一点自主创新。
【刹车片，离合器，变速箱，挡风玻璃，排气管······也都加入了争吵的行列，就在大家吵得不可开交，面红耳赤，吹胡子瞪眼，都说自己的功劳大时，车架说了】
车架：(咳嗽一声，语重心长)静一静，静一静，你们虽然各有所长，油箱，蓄电池可以贮藏汽车所用的能源，发动机可以转化能源为动力，车轴和齿轮能传输动力，而轮胎是动力的“终端”可以让汽车前进。而变速箱可以调节动力的大小，而刹车片可以控制动力。
排气管：(举手)还有我呢！
车架：噢，对，还有排气管可以排出发动机使用后的气体，防止发动机积碳，熄火，还能将外界的氧气输进发动机内。
车架：(语重心长)虽然大家都有优点，但要注意团结一致处处要为团体着想，不能有丝毫的个人主义，让我们共同努力，共同进步，成为一辆优秀的跑车！ 【部件们都记住了车架说的话，从此，汽车又在公路上自由自在地穿行了】
篇七:《吵架作文400字》
我和张斯棋是一对好朋友，不过，最近我们却发生一次不愉快的经历??－吵架。 在一次上武术课的时候，张斯棋趁我不注意，把纸团丢到我的脸上，我很愤怒，骂了他一句。 他看着我，笑呵呵地对我说：我想跟你玩一下。 玩一下？分明就是丢我！于是我把这件事告诉了老师，老师严厉地批评了他。张斯棋不时用愤怒的眼光瞟我，令我感到很不安。看来，张斯棋是不理我了&& 不理我这个结果对我来说简直是个晴天霹雳！我后悔万分，其实张斯棋是个很可爱的人，刚刚他只是想和我亲近一下，但我却误会了他，在整个武术课上我都无精打采的，我渐渐地感受到了朋友这一个词是多么珍贵了。最后，我向张斯棋伸出了手，说道：我们和好吧！张斯棋。他愣了一下，紧接着也伸出了手，说到：好的，我们和好吧！于是，我们握了握手，会心地笑了。 通过了这次的经历，我明白了：有很多宝贵的东西，当你拥有时，也许你并不觉得珍贵，如果一旦失去了，你才会觉得珍贵。广州市时代玫瑰园朝天路实验小学三年级:陈祈锦
篇八:《小学作文：一次难忘的争吵》
一次难忘的争吵
争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动，可是不为人知的是它背后的深刻含义：代表这朋友之间的深厚友谊。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：别激动，别激动，和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船，坐下来，使劲的忍住，对他说陈明，请问你觉得这是你的错还是我的?”他既不屑又不耐烦的回答我：“你的错，不就是一只小木船吗，摔坏了至于这样么?又不是要你的命。”这话让我更无法接受，变得更加生气，对他语气加重了些：“这是我辛苦了好久才做出来的，如果换做你，我把你的劳动成果弄坏，你会怎样对待我?”他撇了撇嘴，没说什么。我又对他说：“陈明，我们的关系是很好，你我都承认对吧，可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧?”他沉默着，低下了他的小脑袋，半天挤出一个字来：“是。”我听了，就在心里抱怨着：是，那你干嘛还要那脾气呢，耍帅啊?他似乎听到了我的心声，“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着，你为什么不行呀，难道我比你厉害些啊?”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊：“本来就是嘛!”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。
其实朋友之间争吵并不是什么坏事，它其实就是你们友情的见证者，就象我和陈明一样，不过你必须理智的对待它。
篇九:《作文《争吵》》
争 吵
滨河小学三年级四班 杨云帆
今天，我和小红吵架，是因为我在看书，小红在我的旁边喝茶，杯子突然滑了一下，小红手中的杯子打碎了，茶也洒在了我的书上，我火了，急得像热锅上的蚂蚁，这本书是我最喜爱的书，她竟然给弄脏了，而且每页的字迹也看不清了。
可小红只是温柔地对我说：“对不起，我不是故意的。”我又说：“你以为说声对不起就没事了吗？”小红又说：“不就是一本书嘛 ，我再给你买一本。”我说“这本书很贵的，在哪儿也买不着！”我越说越火了。小红说：“那那该怎么办呢？”我说：“反正你要给我买一本，我不管，我现在要回家了，你别挡路” 我边回家边想。唉，我和小红吵架的事怎么也忘记不了，听音乐，不行，看风景，也不行。可我想到，小红以前帮助过我好多事情，她的确是个好人，永远不会向我发脾气的。想到这里，我实在想跟小红和好，可是我无法解决这个难题，谁叫老天爷给我出难题呢？但我一个字也说不出来了。嗯？不对，怎么好像有什么东西放在了我的肩上，我回过头一看，是小红，我激动地说：“小红，你真是我的好朋友！”小红说：“让我们和好吧！重新做好朋友！”我答应了小红，一起高高兴兴地回家了 。
我今天我懂得了要做个善良的人，记着这个善良的“善”字不加一横就不善良了哦！
（杨云帆2011年4月10日于滨河小学）
篇十:《第二次争吵作文800字》
第二次争吵 这是我第二次与母亲争吵了。 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！” 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！” “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。 现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习 ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还 “丁令令 ”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。 “女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望 ” 我的眼泪又不争气的流了下来。 这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望